2023年中小學校弘德育人廉潔從教知識競賽試題庫及答案（完整版）

2023年中小學校弘德育人廉潔從教知識競賽試題庫及答案(完整版)《義務(wù)教育法》第五十七條規(guī)定：學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責任令限期改正，情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分，四種情形哪一種有誤。A拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；B分設(shè)重點班和非重點班的；C違反本法規(guī)定開除學生的；D選用經(jīng)審定的教科書的；廉潔是教師具有良好()的重要方面。依法執(zhí)教應(yīng)該做到()教育過程是教師和學生雙邊活動的過程，()、()、()是構(gòu)成A.教育者受教育者教育影響B(tài).教育者受教育者教育過程C.教育者受教育者教育理念對待自己的職業(yè)和職責上，存在著四種不同的教師有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)的主觀原因有哪些?()B.某些教師是心理防衛(wèi)的失當。C.教師的道德品質(zhì)敗壞也是其中一個原因。D.以上都是。學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當以()為準則，加強教師的職業(yè)道德教育，提高教師的師德境界和敬業(yè)精神，使教師真正做到熱愛事業(yè)、熱愛學生、為人師表。下列選項不正確的是：從違法行為看，教師的體罰行為違反了()A、未成年人保護法B、教師法C、治安管理處罰條例D、民法通則的有關(guān)規(guī)定教學的出發(fā)點和歸宿都是為了()?？梢愿鶕?jù)具體情況給予()。A紀律處分B行政處分C經(jīng)濟處罰D警告處分國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)關(guān)于學前教育部思想深處支配教師嚴謹治學的是()A.教師的責任感和事業(yè)感B.教師職業(yè)道德規(guī)范的要求C.教育政策法規(guī)等要求D.崇高的使命教師應(yīng)當履行關(guān)心、愛護(),尊重學生人格，促進學生在品C學習有困難的學生D殘障學生C核心縱深地帶進行深挖。此說法()你是否會把自己搜集到的教育教學資料與同事分享?()A.醫(yī)生B.教師C.科學家D.政治家B、體罰激發(fā)了學生的聰明才智()是張麗莉的座右銘。去維系民主B.平等C.民主平等D.友好A.教師的學歷高低B.教師的治學態(tài)度C.教師的工作表現(xiàn)D.教師的能力“創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時代和創(chuàng)造作為一名教師要求心理健康，下列行為中能體現(xiàn)這一點的是()A.交往中，將關(guān)系建立在互惠的基礎(chǔ)上不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有()E、法律監(jiān)督教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是()。A清正廉潔B為人師表C敬崗愛業(yè)約教師個人的從教行為與教師群體的道德修養(yǎng)。()A.依法施教B.愛崗敬業(yè)C.熱愛學生()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A少爭多讓，善于傾聽B容忍異己，理解寬容C坦誠相見，贊美欣賞D巧用語言，珍惜情誼可能是受()的影響，所謂“打是親，罵是愛”,所謂“嚴師出學校和各級教育行政部門對(),要按照有關(guān)規(guī)定對相關(guān)責任A變相體罰學生的教師B給學生增加作業(yè)量的教師C違反規(guī)定繼續(xù)從事有償家教的在職教師班級的教育者，組織者和管理者是()教師的基本職責是()。的努力A.師德教育、師德認識、師德活動D.師德品質(zhì)、師德認識、師德活動放任型師生關(guān)系不利于學生的健康成長，下列體現(xiàn)這一做法的是A.只要不影響其他學生學習，不干壞事，學不學是你的事B.學生什么事都管C.作業(yè)不交就要罰站D.遲到罰掃地一周作為教師，個人修養(yǎng)應(yīng)該做到()B掌握學科內(nèi)容的基本知識、基本原理和技能C了解學情，洞悉所教不同班級、不同學生的學習特點D具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，恪盡職守，富有愛心，樂于奉獻，不從事第二職業(yè)或有償家教本題答案：對錯正確答案：錯當今時代在教育教學中要做到尊重學生的個別差異，下列符合這一要求的是()B.辨證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化C.在學生之間進行橫向的比較與學習D.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。作為教師，應(yīng)樹立以積極的勞動創(chuàng)造為社會集體作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合乎道德標準的道德觀，要在勞動貢獻基礎(chǔ)上追求利益，不要不勞而獲，不索取損害集體和他人利益的財物。()本題答案：對錯正確答案：對下列哪些是1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的A.按時獲得薪水和報酬B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表C.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征是A、誠實守信B、辦事公道C、奉獻社會D、服務(wù)群眾體罰對學生心理上的傷害主要表現(xiàn)在哪些方面?()A.挫傷了學生的自尊心。B.妨礙學生自我意識的發(fā)展。()特點。A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性D.主體性、示范性教師“吃拿卡要”的惡習只發(fā)生在國外，中國沒有此類現(xiàn)象。()教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是()社會上有個別教師為追求教學“質(zhì)量”,不允許班上學習差的學生參加考試、隨意占用學生的上課時間。這些行為主要侵害的是學生的A.健康權(quán)B.名譽權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)學生傷害事故應(yīng)當遵循()的原則，及時、妥善的處理A公開、公平、公正B依法、客觀公正、合理適當C合情、合理、合法A愛國守法、愛崗敬業(yè)教師自我修養(yǎng)應(yīng)該是()下列教師行為正確的是()。A作業(yè)本上多一些鼓勵性話語B下課了，還拖堂C把個人的情緒帶到課堂上，給學生臉色看D不會回答問題，就讓學生站著教師不僅運用知識，而且運用自己的全部素養(yǎng)特別是()向?qū)W生B道德素養(yǎng)C個人特長D鮮明個性幼兒園給孩子服用的“病毒靈”是()凡實行教師聘任制管理的學校，要將()作為教師聘用的重要內(nèi)容，正確的是()。A具有鮮明時代特色的思想B具有鮮明時代特色的流行文化C具有鮮明時代特色的行為D具有鮮明時代特色的經(jīng)濟意識的帶有侮辱性的行為已經(jīng)觸犯了()教師職業(yè)道德規(guī)范體系規(guī)范的四種基本關(guān)系有()①教師與教育事業(yè)的關(guān)系②教師與受教育者(學生)的關(guān)系③教師與其他教師及教師集體的關(guān)系④教師與社會公眾的關(guān)系民性的特點()C.會，我的確對這個學生付出了很多精力，考場身份信息比對。這就使得高考考場舞弊案，呈現(xiàn)以A細心B耐性情節(jié)處理不包括()中學生群體中出現(xiàn)的不同程度的早戀現(xiàn)象，是中學生()等諸多因A.個體B.家庭C.學校和社會D.以上都是B、經(jīng)常受到打罵的學生，平時謹小慎微，提心吊膽，唯恐被教師體B.其次，要加強師德建設(shè)，使教師正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹A.依法施教B.愛崗敬業(yè)C.熱愛學生A、給教師減負，從生理到心理的全方位“解放”B、從網(wǎng)上找題，定期進行心理測試C、擺正教