長江大學(xué)2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案

PAGEPAGE102021及答案115要求坐座位;監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫姓名;考試中途考生不準(zhǔn)以任何理由離開考場。2區(qū)域外的答案無效，考生嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具（如手機(jī)及其它無線接收、傳送設(shè)備等)、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場。按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。、選擇題1A2—3B4—5C6—7D5—6【答案】B2學(xué)生主觀能動(dòng)性最高表現(xiàn)形式A自覺性BCD【答案】C3全面系統(tǒng)論述動(dòng)課程價(jià)值人A斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C4、在原型內(nèi)化階段，言語的作用是（A、標(biāo)志動(dòng)作BCD、鞏固概況動(dòng)作【答案】D5、高校教師的社會(huì)責(zé)任包括（A、教書育人BCD、以上都是【答案】D6、以來訪者為中心的心理咨詢理論是（A、精神分析理論B、行為學(xué)習(xí)理論C、人本主義理論D、認(rèn)知理論【答案】C7、教育勞動(dòng)在本質(zhì)上是（A、普通勞動(dòng)BCDB8。ABCDC9“恩物”設(shè)計(jì)者是A盧梭BC杜威D蒙臺(tái)梭利B10學(xué)校環(huán)境氣氛壓力學(xué)生愿望是影響大學(xué)生發(fā)展。A表現(xiàn)性因素BCDA11對(duì)教師德論述錯(cuò)誤是。A、教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為B、教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界C、現(xiàn)實(shí)社會(huì)大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇D、道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境作出行為選擇【答案】D12、教師考核應(yīng)當(dāng)（、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見。A、主觀B、客觀C、公開D、公平【答案】B13、下列選項(xiàng)中，不屬于課外的科研活動(dòng)形式的是（。A、聽取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報(bào)告B、參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)C、參加教學(xué)實(shí)習(xí)D、根據(jù)自己的興趣獨(dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)【答案】C14收學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用？（）A、由中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)自行決定B、美元C、合作外方所在國貨幣D、人民幣D15、下面哪一句話不能體現(xiàn)父母的榜樣作用（A、龍生龍，鳳生鳳B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的鏡子D、身教勝過言傳A16、主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過程，這種教育質(zhì)量觀是（。A、外適質(zhì)量BCDB17、一個(gè)人的基本素養(yǎng)包括（A、身體、精神BCDA18（）A、咨詢活動(dòng)BC、家長學(xué)校D、電話聯(lián)系C19。ABCDA20“善良“善良“善良意志”家。ABC第斯多惠D烏申斯基B21除了成文法之外還什么法律？。A憲法B司法CD宗法C22育中做到“因材施這說明。A育適年青一代身心發(fā)展順序性B育適年青一代身心發(fā)展階段性C育適年青一代身心發(fā)展個(gè)別差異性D、教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律【答案】C23、對(duì)科研成果進(jìn)行鑒定是應(yīng)該杜絕以什么作為參照標(biāo)準(zhǔn)（。A、科學(xué)事實(shí)和客觀標(biāo)準(zhǔn)B、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的程度C、各項(xiàng)人際關(guān)系D、學(xué)術(shù)研究的難易程度【答案】C24（A、道德感BC、氣質(zhì)D、性格【答案】D25教，其中（）是我們應(yīng)該向往和追求的。A、厭教B、功利C、熱愛D、樂教【答案】D26、一個(gè)人的基本素養(yǎng)包括（A、身體、精神BCDA27。ABCDB28。ABCDC印象效應(yīng)？ABCDB30屬于動(dòng)研究類型。A、調(diào)查研究B、科學(xué)的行動(dòng)研究C、實(shí)踐的行動(dòng)研究D、批判的行動(dòng)研究【答案】A31、制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是（。A、課程設(shè)置BCD【答案】A32、最早確立并實(shí)踐服務(wù)職能的是（。A、柏林大學(xué)BC、哈勒大學(xué)D、威斯康星大學(xué)【答案】D33、人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（。A、人際互動(dòng)BCD【答案】B34ABCDB35。ABCDB36“教與”理倡導(dǎo)者A贊科夫B皮亞杰C布魯D根舍因A37人認(rèn)知過程情緒情感和意志統(tǒng)稱為過程。A個(gè)心理BCD個(gè)傾向性B38是（。ABCD【答案】B39我國漢唐盛世時(shí)期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府認(rèn)屬于（。A真正的大學(xué)BC單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)D杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)【答案】D40西方第一個(gè)提出對(duì)教師的道德要求的人是（A柏拉圖BC蘇格拉底D德謨克里特【答案】D41速，則要求大學(xué)教師要是（。ABCDB42“羅森塔爾效應(yīng)”實(shí)質(zhì)上反映的是（A愛效應(yīng)BCDA43于概念的結(jié)構(gòu)，目前心理學(xué)中主要有哪兩種理論（。A分析說與綜合說B模板說與分析說C特征說與原型說D演繹說與歸納說C44侵犯行為可以分為工具性侵犯和（A行為性侵犯BCDD45主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程的學(xué)習(xí)理論是（A行為主義學(xué)習(xí)論BCD、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】B46、下列屬于社會(huì)文化的是（A、學(xué)校文化BCD【答案】B47、21世紀(jì)成為人才的首要條件是（A、身體健康B、心理健康C、社會(huì)適應(yīng)良好D、人際關(guān)系良好【答案】B48、教師道德行為選擇本質(zhì)上是（。A、一個(gè)價(jià)值判斷和取舍的過程B、一個(gè)完全意志自由選擇的過程C、一個(gè)完全受必然性制約的過程D、一個(gè)主體進(jìn)行社會(huì)道德評(píng)價(jià)的過程【答案】A49、教師績效考評(píng)的首要原則是（。A、客觀公正BCD、科學(xué)合理【答案】A50中不包括（。A、法定條件B、行為準(zhǔn)則C、行為動(dòng)機(jī)D、法律后果【答案】C51的教育法律規(guī)范，則可追究行為人責(zé)任種類是（。A、教育民事責(zé)任B、教育行政責(zé)任C、教育刑事責(zé)任D、教育民事責(zé)任、教育行政責(zé)任或教育刑事責(zé)任【答案】D52、學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種（A、顯性課程BCD【答案】B53（）是最積極的學(xué)習(xí)者。ABCDA54ABCDB55“類靈魂工職業(yè)贊“太陽底下最高尚。A對(duì)道德行B對(duì)高度肯定C對(duì)職業(yè)高度肯定D對(duì)道德品質(zhì)高度贊美D56編寫主體部分A確定重點(diǎn)難點(diǎn)B選擇C設(shè)計(jì)學(xué)D學(xué)反思C57“道而弗牽強(qiáng)而弗抑（。A啟發(fā)式教學(xué)BCD教【答案】A58文化素質(zhì)教育不是為了（A提高大生的文化品位BCD【答案】B59決定心理發(fā)展的方向速度水平和個(gè)別差異的是（。A遺傳因素B習(xí)CD經(jīng)驗(yàn)【答案】C60按照馬克思主義的觀點(diǎn)，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（。A實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育B教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)C加強(qiáng)理論教學(xué)D注重實(shí)踐教學(xué)【答案】B61、下面哪一句話不能體現(xiàn)父母的榜樣作用（A、龍生龍，鳳生鳳B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的鏡子D、身教勝過言傳【答案】A62、教學(xué)計(jì)劃管理包括（。A、教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)B、教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督C、教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估D、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估【答案】A63、在教師職業(yè)行為之后，職業(yè)良心具有（。A、指導(dǎo)作用BCD【答案】B64、教育史上，課程類型的兩大主要對(duì)立流派是（。A、學(xué)科中心課程與活動(dòng)中心課程B、必修課程和選修課程C、核心課程和廣域課程D、接受課程和發(fā)現(xiàn)課