幼兒園認(rèn)識(shí)樂器的音樂課程教案_第1頁
幼兒園認(rèn)識(shí)樂器的音樂課程教案_第2頁
幼兒園認(rèn)識(shí)樂器的音樂課程教案_第3頁
幼兒園認(rèn)識(shí)樂器的音樂課程教案_第4頁
幼兒園認(rèn)識(shí)樂器的音樂課程教案_第5頁
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文檔簡介

#/5飄動(dòng)玩樂器。3、請(qǐng)看了我的手敲樂器。4、請(qǐng)個(gè)別幼兒指揮。四、游戲：魔法森林1、規(guī)則：森林里長著許多大樹，結(jié)出奇怪的“果實(shí)”。當(dāng)風(fēng)吹過，魔法森林就開始歌唱。我們每個(gè)孩子是森林里的一顆大樹。老師在“樹”上掛滿了樂器。絲巾在森林中飄起就被認(rèn)為是有風(fēng)吹過，風(fēng)有大有小，風(fēng)一吹，“樹”上的樂器就會(huì)想起。2、幼兒控制風(fēng)，角色更換。五、整理百寶箱跟隨音樂把樂器放入百寶箱。3、幼兒園認(rèn)識(shí)樂器教案：3、幼兒園認(rèn)識(shí)樂器教案：樂器多多活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)幾種樂器并學(xué)會(huì)打擊樂器的演奏方法2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感教學(xué)準(zhǔn)備：鈴鼓、木魚、三角鐵等打擊樂器、錄音機(jī)、磁教學(xué)準(zhǔn)備：鈴鼓、木魚、三角鐵等打擊樂器、錄音機(jī)、磁教學(xué)過程：1、律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室2、發(fā)聲練習(xí)3、認(rèn)識(shí)樂器老師這里有好多樂器，請(qǐng)你們選擇一種喜歡的樂器自己來玩，讓幼兒隨意敲打，初步感知不同樂器的音色。在幼兒的隨意敲打中，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鈴鼓、木魚、三角鐵等打擊樂器，初步了解各種樂器的演奏方法。4、游戲：你敲我猜教師和幼兒一起來玩這個(gè)游戲。先教師敲打一種樂器，請(qǐng)幼兒傾聽，并猜一猜是什么樂器；之后以小組的形式來猜，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感知不同樂器的音色。5、演奏教師示范正確的演奏方法，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的的樂器練習(xí)。之后互相交換樂器體驗(yàn)不同樂器的不同演奏

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