2022年山東省聊城市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設計真題(含答案)

2022年山東省聊城市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設計真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.在窗體中添加一個名稱為Commandl的命令按鈕，然后編寫如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗體打開運行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結果為______。

2.數(shù)據(jù)模型按不同的應用層次分為三種類型,它們是【】數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。

3.在考生文件夾下有“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。（1）以“課程成績”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建分組統(tǒng)計查詢“最高分”，結果顯示“課程編號”和“最高分”。（2）以“課程”表為數(shù)據(jù)源，自動創(chuàng)建縱欄式窗體“課程”。（3）在“課程”窗體中添加以最高分為數(shù)據(jù)源的子窗體“最高分”，子窗體顯示“最高分”字段。（4）在窗體頁眉（高度1cm）中加入標簽“Label_1”，標題為“各科成績最高分”，特殊效果為“凸起”，字體為“宋體”、“加粗”、“14號”。（5）去除子窗體的記錄導航欄?！罢n程”窗體顯示效果如圖3所示。

4.編輯數(shù)據(jù)表：在ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學管理.mdb”，跟下面要求進行相應的操作：表的復制和重命名、隱藏列、凍結列、移動列、行高與列寬、更改表數(shù)據(jù)的字體、設置數(shù)據(jù)表格式、數(shù)據(jù)的查找與替換。

5.在窗體上添加一個名為Command1的命令按鈕，然后編寫如下程序：

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m＝IIf(x>y，x，y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a＝1

b＝2

MsgBoxm(a，b)

EndSub

打開窗體運行后，單擊命令按鈕，消息框中輸出結果為【】。

6.在窗體上畫一個命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

a＝0

Fori＝1To2

Forj＝1To4

IfjMod2<>0Then

a＝a＋1

EndIf

a＝a＋1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序執(zhí)行后，單擊命令按鈕，消息框顯示的是【】。

7.Access數(shù)據(jù)庫的擴展名是【】。

8.用向導建立ACCESS數(shù)據(jù)庫：利用數(shù)據(jù)庫模板向導,在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS數(shù)據(jù)庫“資產(chǎn)追蹤.mdb”。要求顯示樣式設置為"標準",報表打印樣式為"大膽"。數(shù)據(jù)庫標題為“資產(chǎn)追蹤”。

9.假定當前日期為2002年8月25日，星期日，則執(zhí)行以下語句后，a、b、c和d的值分別是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

10.下列程序的輸出結果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

二、基本操作題(10題)11.在考生文件夾中有一個“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫。

(1)將“公司”表到“bus”表的關系設置為“一對多”，“實施參照完整性”，“級聯(lián)刪除相關記錄”。

(2)為“bus”表創(chuàng)建篩選，篩選末班車時間≥21：00：00的公交信息。“bus”表如圖l所示。

(3)將“公司”表另存為窗體類型副本，窗體名稱為“公司”。

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三、1.選擇題(10題)21.在面向對象方法中，實現(xiàn)信息隱蔽是依靠（）

A.對象的繼承B.對象的多態(tài)C.對象的封裝D.對象的分類

22.定義了二維數(shù)組B(2to6,4)，則該數(shù)組的元素個數(shù)為______。

A.25B.36C.20D.24

23.17．如果要在報表的每一頁底部顯示頁碼號，那么應該設置()

A.報表頁眉B.頁面頁眉C.頁面頁腳D.報表頁腳

24.下面說法中，正確的是（）。

A.文本型字段最長為64000個字符

B.要得到一個計算字段的結果，僅能運用總計查詢來完成

C.在創(chuàng)建一對一關系時，兩個表的相關字段不一定都是主關鍵字

D.創(chuàng)建表之間的關系時，需要關閉所有要創(chuàng)建關系的表

25.對表中某一字段建立索引時，若其值有重復，可選擇()索引。

A.主B.有(無重復)C.無D.有(有重復)

26.循環(huán)隊列Q(n：m)滿足哪個條件時，可以判斷隊列為空()。

A.隊尾指針=0B.排頭指針=0C.隊尾指針=排頭指針D.以上條件均不充分

27.一個表最多可有______個字段和______個索引。下列選項中正確的一組是()。

A.25516B.25524C.25532D.12732

28.Access數(shù)據(jù)庫中，為了保持表之間的關系，要求在主表中修改相關記錄時，子表相關記錄隨之更改。為此需要定義參照完整性關系的______。

A.級聯(lián)更新相關字段B.級聯(lián)刪除相關字段C.級聯(lián)修改相關字段D.級聯(lián)插入相關字段

29.用于最大化激活窗口的宏命令是()。

A.MaxFormB.MaximizeC.MinFormD.Minimize

30.在報表中，要計算"數(shù)字"字段的最高分，應將"控件來源"屬性設置為

A.＝Max([數(shù)學])B.Max(數(shù)字)C.＝Max[數(shù)學]D.＝Max(數(shù)學)

四、綜合應用題(10題)31.

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33.考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“Acc3．mdb”，里面已經(jīng)設計好表對象“職工”和宏對象“mos”，以及以“職工”為數(shù)據(jù)源的窗體對象“Employee”。試在此基礎上按照以下要求補充窗體設計：(1)在窗體的頁眉節(jié)區(qū)添加一個標簽控件，其名稱為“sTitle”，初始化標題顯示為“職工基本信息”，字體為“隸書”，字號為“18”，字體粗細為“加粗”。(2)在窗體頁腳區(qū)添加一個命令按鈕，命名為“coral”，按鈕標題為“顯示職工”。(3)設置按鈕“coml”的單擊事件屬性為運行宏對象“mos”。(4)將窗體的滾動條屬性設置為“兩者均無”。注意：不允許修改窗體對象“Employee”中未涉及的控件和屬性；不允許修改表對象“職工”和宏對象“mos”。

34.

35.考生文件夾下存在一個圖像文件“test．bmp”和一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3．a(chǎn)ccdb”?！皊amp3．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫里面已經(jīng)設計了表對象“tEmp，，和tttTemp”、窗體對象“fEmp”、報表對象“rEmp”和宏對象“mEmp”。試在此基礎上按照以下要求補充設計。（1）將表“tTemp，，中年齡小于30歲（不含30歲）、職務為職員的女職工記錄選出并添加進空白表“tEmp”里。（2）將窗體“fEmpJJ的窗體標題設置為‘c信息輸出”；將窗體上名為“btnP”按鈕的外觀設置為圖片顯示，圖片選擇考生文件夾下的“test．bmp，，圖像文件；將‘‘bmP”按鈕的單擊事件設置為窗體代碼區(qū)已經(jīng)設計好的事件過程bmP_Click（3）將報表“rEmp”的主體節(jié)區(qū)內的“tName”文本框控件設置為“姓名”字段內容顯示，將宏“mEmp”重命名保存為自動執(zhí)行的宏。注意：不允許修改數(shù)據(jù)庫中的表對象“tTemp”，不允許修改宏對象“mEmp”里的內容，不允許修改窗體對象“fEmp”和報表對象“rEmp”中未涉及的控件和屬性。

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五、綜合操作題(2題)41.

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六、簡單應用題(2題)43.

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參考答案

1.36

2.概念數(shù)據(jù)模型按不同的應用層次分為三種類型，它們足概念數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。概念數(shù)據(jù)模型簡稱概念模型，它是一種面向客觀世界、面向用戶的模型；它與具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)無關。邏輯數(shù)據(jù)模型又稱數(shù)據(jù)模型，它是一種面向數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模型，該模型著重于在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)一級的實現(xiàn)。物理數(shù)據(jù)模型又稱物理模型，它是—種面向計算機物理表示的模型，此模型給出了數(shù)據(jù)模型在計算機上物理結構的表示。

3.(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設計視圖”，添加“課程成績”表。選擇“課程編號”和“成績”字段，確保工具欄中的“總計”按鈕按下。在“課程編號”字段的“總計”行選擇“Groupby”，在“成績”字段的“總計”行選擇“Max”，在“成績”字段前添加“最高分”字樣。

(2)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“窗體”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動創(chuàng)建窗體：縱欄式”，選擇“課程”表為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕。

(3)在工具箱中選擇“子窗體／子報表”添加到窗體中，按照要求選擇字段。

(4)在窗體頁眉中加入標簽，根據(jù)題意進行屬性修改。

(5)在子窗體設計視圖中的導航按鈕欄選擇“否”。4.第一題：步驟：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、鼠標右鍵單擊“學生”表，選擇“復制”，再在工具欄上找到“粘貼”圖標，在“表名稱”中輸入“學生表備份”，同時選擇“結構和數(shù)據(jù)”，單擊“確定”即可。3、鼠標右鍵單擊“學生表備份”表，選擇“重命名”，再輸入“學生表備份2009”即可。第二題：步驟：1、在打開的數(shù)據(jù)庫中打開“教師”表，把鼠標移動到“教師編號”字段，鼠標變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標右鍵，選擇“隱藏列”單擊即可。3、在當前表的灰色出單擊鼠標右鍵，選擇“取消隱藏列”，在彈出的窗口的“教師編號”前面的方框打上小勾即可。第三題：1、在第二題的基礎上，在擋開的教師表中操作，把鼠標移動到“姓名”字段，鼠標變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標右鍵，選擇“凍結列”單擊即可。3、在第二步不關閉表的情況下，同樣是選擇整列“姓名”，單擊鼠標右鍵，選擇“取消對所有列的凍結”即可。第四題：1、在第三題的情況下，不關閉表的情況下，同樣是選中整列字段“教師編號”，按住鼠標左鍵不放，看到鼠標下方加有虛線的方框時拉動鼠標移動到“姓名”列后面，放開鼠標即可。第五題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一行，然后單擊鼠標的右鍵，選擇“行高”;或者在“格式”中選擇“行高”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。3、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一列，然后單擊鼠標的右鍵，選擇“列寬”;或者在“格式”中選擇“列寬”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。4、設置完成后保存即可。第六題：1、在第五題的基礎上，在“教師”表的灰色處單擊鼠標右鍵，選擇字體，在彈出來的窗口上選擇和設置題目的要求后，確定、保存即可。第七題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，在工具欄上找到“格式”，單擊有選擇“數(shù)據(jù)表”，在“設置數(shù)據(jù)表格式”中按題目的要求選擇需要的設置即可。同理操作即可完成。

5.44解析：M(6)的值為12－6＝6；則有M(2＋6)＝M(8)的值為12－8＝4。

6.1212解析：考查多重循環(huán)結構的編程方法。對于內層循環(huán)而言，當j為1、3時，a會各加兩次1；當j為2、3時，a會各加一次1。所以，整個內層會加6次1?？紤]到外層循環(huán)要執(zhí)行兩次循環(huán)體，所以一共要加12次1，最終的輸出結果為12。

7.mdb或mdbAccess所提供的對象都存放在同一個數(shù)據(jù)庫文件(擴展名為.mdb文件)中，而不是像其他PC的數(shù)據(jù)庫那樣分別存放在不同的文件中。8.1、打開剛剛建立的“教學管理”數(shù)據(jù)庫，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數(shù)據(jù)庫”，找到“資產(chǎn)追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數(shù)據(jù)庫的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產(chǎn)追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數(shù)據(jù)庫向導里面選擇“標準”，“下一步→大膽”。“下一步→下一步”，單擊“完成”即可。

9.11解析：Day(date)，必要的date參數(shù)，可以是任何能夠表示日期的Variant、數(shù)值表達式、字符串表達式或它們的組合。如果date包含Null，則返回Null。

weekday(date)返回一個Variant(Integer)，包含一個控數(shù)，代表某個日期是星期幾。

語法：

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常數(shù)。如果未予指定，則以vbSunday為缺省值，即星期日為1，則星期六為7。

10.1515解析：本題考查VBA中ForEach…Next循環(huán)的知識。ForEach…Next循環(huán)是一種特殊的循環(huán)，這種循環(huán)只能用在數(shù)組中，用來遍歷數(shù)組中的每一個元素。本題中的第一個循環(huán)為數(shù)組的每個元素賦值，而第二個循環(huán)中更改了這些值。綜合兩個循環(huán)來看，實際上最后arr(i)的值為2*i+1。11.(1)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中選擇“工具”一“關系”，選擇顯示表按鈕，添加“公司”表和“bus”表，拖動“公司”表的“公司ID”字段到“bus”表的“公司ID”字段上，在“編輯關系”對話框中選擇“實施參照完整性”、“一對多”和“級聯(lián)刪除相關記錄”。

(2)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中打開“bus”表，執(zhí)行“記錄”一“篩選”一“高級篩選排序”命令，選擇“末班車時間”字段，在“條件”行輸入“>=#21：O0：00#”。

(3)右鍵單擊“公司”表，選擇“另存為”選項，保存類型選擇“窗體”，單擊“確定”按鈕。

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21.C解析：通常認為，面向對象方法具有封裝性、繼承性、多態(tài)性幾大特點。就是這幾大特點，為軟件開發(fā)提供了一種新的方法學。

封裝性：所謂封裝就是將相關的信息、操作與處理融合在一個內含的部件中(對象中)。簡單地說，封裝就是隱藏信息。這是面向對象方法的中心，也是面向對象程序設計的基礎。

繼承性：子類具有派生它的類的全部屬性(數(shù)據(jù))和方法，而根據(jù)某一類建立的對象也都具有該類的全部，這就是繼承性。繼承性自動在類與子類間共享功能與數(shù)據(jù)，當某個類作了某項修改，其子類會自動改變，子類會繼承其父類所有特性與行為模式。繼承有利于提高軟件開發(fā)效率，容易達到一致性。

多態(tài)性：多態(tài)性就是多種形式。不同的對象在接收到相同的消息時，采用不同的動作。例如，一個應用程序包括許多對象，這些對象也許具有同一類型的工作，但是卻以不同的做法來實現(xiàn)。不必為每個對象的過程取一過程名，造成復雜化，可以使過程名復用。同一類型的工作有相同的過程名，這種技術稱為多態(tài)性。

經(jīng)過上述分析可知，在面向對象方法中，實現(xiàn)信息隱蔽是依靠對象的封裝。正確答案是選項C。

22.C解析：數(shù)組是在有規(guī)則的結構中包含一種數(shù)據(jù)類型的一組數(shù)據(jù)，也稱作數(shù)組元素變量。數(shù)組變量由變量名和數(shù)組下標構成，通常用Dim語句來定義數(shù)組，定義格式為：Dim數(shù)組名([下標下限to]下標上限)缺省情況下，下標下限為0，數(shù)組元素從“數(shù)組名(0)”至“數(shù)組名(下標上限)”：如果使用to選項，則可以安排非0下限。例如：DimA(5,5)AsInteger,B(1To3,10to20,2)，則A有36個元素，而B則有3*11*3=99個元素。本題中三維數(shù)組a(3，4，5)的元素個數(shù)為4*5*6=120個元素。

23.C[解析]頁面頁腳主要用于顯示報表的頁碼、制表人和審核人等信息。放置在該節(jié)中的內容將顯示或打印在報表每一頁的底部。

24.DD．【解析】本題考查表及表字段的知識。在Access中，表字段如果為文本型，則最長只能為255個字符；要想得到計算字段的結果，不僅能夠使用總計查詢來完成，其他查詢方式(如交叉表查詢等)也能完成；創(chuàng)建表與表之間的關系時，要關閉所有要創(chuàng)建關系的表：在創(chuàng)建一對一關系時，要求兩個表的相關字段都是主關鍵字。

25.D解析：在對表中的建立索引字段時，若其值有重復，則可以選擇有(有重復)索引。

26.D

27.C

28.A解析：本題考查參照完整性的知識。參照完整性指的是兩個邏輯上有關系的表必須使得表里面的數(shù)據(jù)滿足它們的關系。例如主表中沒有相關記錄就不能將記錄添加到相關表，此時需要設置級聯(lián)插入相關字段；相關表中的記錄被刪除時主表的相關記錄隨之被刪除，此時需要設置級聯(lián)刪除相關字段；相關表中的記錄被更新時主表的相關記錄隨之被更新，此時需要設置級聯(lián)更新相關字段。

29.B

30.A解析：考查報表中常用的函數(shù)。函數(shù)Max()設置字段最大值，在控件來源行設置條件時一定要用'＝'號開頭，使用字段時要用'[]'引用，所以'數(shù)學'字段成績的最高分的控件來源設置應為'＝Max([數(shù)學])'。

31.

32.33.(1)在“Ace3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“窗體”對象，選擇“Employee”窗體，單擊“設計”按鈕，打開“Em-ployee”窗體的設計視圖。將“窗體頁眉”的欄標頭下沿向下拖動，顯示出窗體頁眉區(qū)，然后單擊工具箱中的“標簽”按鈕，在“窗體頁眉”區(qū)中畫出一個標簽控件，并在其“全部”選項卡中輸入“職工基本信息”；然后在其“屬性”對話框中設置名稱為“sTitle”，字體名稱設置為“隸書”，字號設置為“l(fā)8”，字體粗細設置為“加粗”，關閉“屬性”窗口。單擊“保存”按鈕，進行保存。(2)在窗體頁腳區(qū)向下拖動鼠標指針，顯示出窗體頁腳區(qū)域。在工具箱中單擊“命令按鈕”控件，在窗體頁腳區(qū)畫出一個命令按鈕，在彈出的按鈕向導中單擊“取消”按鈕，在其“屬性”對話框中將其“名稱”設置為“coml”，“標題”設置為“顯示職工”。單擊“保存”按鈕。(3)單擊“com]”按鈕，在“屬性”對話框中選擇“事件”選項卡中的“單擊”選項，在下拉列表中選擇“mos”。單擊“保存”按鈕，進行保存。(4)單擊窗體左上角的選定塊，在“屬性”對話框的“全部”選項卡中設置“滾動條”屬性為“兩者均無”。單擊“保存”按鈕，保存并關閉窗體。

34.

35.【審題分析】本題考查知識點：表的數(shù)據(jù)轉移、窗體下控件的事件驅動、宏的設計與調用、報表和窗體下常用控件的設計方法和格式的設計。對表的數(shù)據(jù)轉移如果不用查詢實現(xiàn)，大多數(shù)就是篩選。【操作步驟】(1)步驟1：打開“samp3．a(chǎn)ccdb”數(shù)據(jù)庫，在“文件”功能區(qū)中雙擊