2022年河北省保定市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)預(yù)測試題(含答案)

2022年河北省保定市全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、操作題(10題)1.空數(shù)據(jù)庫的建立：在D:\\Access目錄下建立一個(gè)ACCESS空數(shù)據(jù)庫文件“教學(xué)管理.mdb”。

2.從ACCESS數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出數(shù)據(jù)：在D:\\Access目錄下有一個(gè)“教學(xué)管理.mdb”access數(shù)據(jù)庫，其中有一個(gè)“學(xué)生”表。1、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為電子表格文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.xls”2、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為文本文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.txt”

3.在窗體上添加一個(gè)名為Command1的命令按鈕，然后編寫如下程序：

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m＝IIf(x>y，x，y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a＝1

b＝2

MsgBoxm(a，b)

EndSub

打開窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，消息框中輸出結(jié)果為【】。

4.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，循環(huán)隊(duì)列屬于______結(jié)構(gòu)。

5.下列程序的輸出結(jié)果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

6.閱讀下面的程序段：

sum＝0

fori＝1to3

forj＝ito4

fork＝j(luò)to5

sum＝sum+1

nextk

nextj

nexti

執(zhí)行上面的三重循環(huán)后，sam的值為______。

7.Access數(shù)據(jù)庫的擴(kuò)展名是【】。

8.使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”。1、利用表的設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建如下圖所示的“學(xué)生”表。要求：“性別”字段利用“查閱向?qū)А陛斎?，通過菜單可選擇“男”或“女”;先設(shè)置“學(xué)生編號(hào)”字段為主鍵，再嘗試設(shè)置“姓名”、“性?別”、“入校日期”組成的多字段主鍵。2、如下圖輸入數(shù)據(jù)。

9.在窗體中添加一個(gè)名稱為Commandl的命令按鈕，然后編寫如下程序：

PrivateSubo(ByVidpAslnteger)

p=p*2

EndSub

PrivateSubCommandl_C1kk()

DimiAsIntcger

Cails(1)

Ifi＞4Thcni=i＾2

MsgBoxi

EndSub

窗體打開運(yùn)行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果為______。

10.在窗體上畫一個(gè)命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1_Click()

a＝0

Fori＝1To2

Forj＝1To4

IfjMod2<>0Then

a＝a＋1

EndIf

a＝a＋1

Nextj

Nexti

MsgBoxa

EndSub

程序執(zhí)行后，單擊命令按鈕，消息框顯示的是【】。

二、基本操作題(10題)11.

12.

13.在考生文件夾中有一個(gè)“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫。（1）按照下表的要求創(chuàng)建“成績”表，成績的有效性規(guī)則為O～100的數(shù)據(jù)。字段名稱字段類型字段大小是否主鍵學(xué)號(hào)文本8課程號(hào)文本5成績數(shù)字整型（2）在“成績”表中輸入如下數(shù)據(jù)。學(xué)號(hào)課程號(hào)成績20020194A0015520020101A0018020020023A0018820020001A0027020020003A0029020020005A0025820020011A0039220020005A00455（3）設(shè)置“課程”表和“成績”表的關(guān)系為“一對(duì)多”，“實(shí)施參照完整性”。（4）將“任課老師”表與“課程”表的關(guān)系設(shè)置為“一對(duì)多”，“實(shí)施參照完整性”。

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.以下不屬于操作查詢的是______。A.交叉表查詢B.更新查詢C.刪除查詢D.生成表查詢

22.下圖中所示的查詢返回的記錄是（）。

A.A.年齡在19歲到21歲之間的記錄

B.年齡不在19歲到21歲之間的記錄

C.所有的記錄

D.以上說法均不正確

23.報(bào)表頁面頁眉主要用來()。

A.顯示報(bào)表的標(biāo)題、圖形或說明文字B.顯示報(bào)表中字段名稱或?qū)τ涗浀姆纸M名稱C.顯示記錄數(shù)據(jù)D.顯示匯總說明

24.若要查詢成績?yōu)?5～100分(包括85分，不包括100分)的學(xué)生信息，查詢準(zhǔn)則設(shè)置正確的是()。

A.＞84or＜100

B.Between85with100

C.IN(85,100)

D.＞＝85and＜100

25.語句DimNewArray(10)AsInteger的含義是______。

A.定義了一個(gè)整型變量且初值為10

B.定義了10個(gè)整數(shù)構(gòu)成的數(shù)組

C.定義了11個(gè)整數(shù)構(gòu)成的數(shù)組

D.將數(shù)組的第10元素設(shè)置為整型

26.在VBA中，如果沒有顯式聲明或用符號(hào)來定義變量的數(shù)據(jù)類型，變量的默認(rèn)數(shù)據(jù)類型為______。

A.BooleanB.IntC.StringD.Variant

27.在數(shù)據(jù)訪問頁中，對(duì)于不可更新的數(shù)據(jù)，應(yīng)使用哪一種控件顯示數(shù)據(jù)()。

A.綁定HTML控件B.結(jié)合型文本框控件C.文本框控件D.計(jì)算型文本框控件

28.主報(bào)表是基于______創(chuàng)建的報(bào)表。

A.表B.查詢C.具有主鍵的表D.對(duì)集

29.窗口事件是指窗口所引發(fā)的事件，當(dāng)窗口打開，但第一條記錄顯示之前發(fā)生的事件，是窗口的()事件。

A.重啟B.關(guān)閉C.打開D.加載

30.用于實(shí)現(xiàn)報(bào)表的分組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的操作區(qū)間是______。

A.報(bào)表的主體區(qū)域B.頁面頁眉或頁面頁腳區(qū)域C.報(bào)表頁眉或報(bào)表頁腳區(qū)域D.組頁眉或組頁腳區(qū)域

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡單應(yīng)用題(2題)43.

44.

參考答案

1.1、現(xiàn)在D盤下建立一個(gè)空的文件夾，命名為“ACCESS”文件夾。2、打開ACCESS文件夾，單擊鼠標(biāo)的右鍵，找到新建，單擊數(shù)據(jù)庫的程序的相關(guān)圖標(biāo)。3、文件夾下就會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的圖標(biāo)文件，重命名數(shù)據(jù)庫的名稱即可。注：在命名數(shù)據(jù)庫文件的同時(shí)不允許輸入文件名的擴(kuò)展名。若沒有顯示擴(kuò)展名，則從“工具”打開找到“文件夾選項(xiàng)”，單擊“文件夾選項(xiàng)”，找到隱藏?cái)U(kuò)展名的那一項(xiàng)，把前面的小框去掉，并應(yīng)用即可。

2.第一題：1、打開“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標(biāo)右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“MicrosoftExcel”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。第二題：1、打開“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標(biāo)右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“文本文件”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。

3.44解析：M(6)的值為12－6＝6；則有M(2＋6)＝M(8)的值為12－8＝4。

4.邏輯邏輯解析：數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)主要是反映數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系，而存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)是用來反映數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間中的存放形式。循環(huán)隊(duì)列主要是強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，因此屬于邏輯結(jié)構(gòu)。

5.1515解析：本題考查VBA中ForEach…Next循環(huán)的知識(shí)。ForEach…Next循環(huán)是一種特殊的循環(huán)，這種循環(huán)只能用在數(shù)組中，用來遍歷數(shù)組中的每一個(gè)元素。本題中的第一個(gè)循環(huán)為數(shù)組的每個(gè)元素賦值，而第二個(gè)循環(huán)中更改了這些值。綜合兩個(gè)循環(huán)來看，實(shí)際上最后arr(i)的值為2*i+1。

6.2828解析：本題考查循環(huán)的知識(shí)。這類問題循環(huán)體中只有一條語句，就是sum＝sum+1，這樣的話問題就變成了判斷這條語句共執(zhí)行多少次，也就是最內(nèi)層循環(huán)一共會(huì)執(zhí)行多少次。可以這樣分析：當(dāng)i＝1，j＝1時(shí)，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行5次；當(dāng)i＝1，j＝2時(shí)，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行4次；當(dāng)i＝1，j＝3時(shí)，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行3次；當(dāng)i＝1，j叫時(shí)，內(nèi)循環(huán)執(zhí)行2次，這樣的話外循環(huán)第一次時(shí)內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行5+4+3+2＝14次；當(dāng)i＝2時(shí)，，j從2開始循環(huán)，那么內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行4+3+2＝9次；當(dāng)i＝3時(shí)，j從3開始循環(huán)，那么內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行3+2＝5次，所以總的執(zhí)行次數(shù)為14+9+5＝28次。

7.mdb或mdbAccess所提供的對(duì)象都存放在同一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件(擴(kuò)展名為.mdb文件)中，而不是像其他PC的數(shù)據(jù)庫那樣分別存放在不同的文件中。

8.第一題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫。2、選擇數(shù)據(jù)庫的對(duì)象“表”，可以在窗口上雙擊“使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表”或者單擊“新建”，在打開的窗口中選擇“設(shè)計(jì)視圖”。單擊“確定”按鈕，在“字段名稱”中輸入題目要求中的字段名稱，在“數(shù)據(jù)類型”中選擇所需要的數(shù)據(jù)類型。3、在學(xué)生“性別”字段中選擇“查閱向?qū)А?，選擇“自行鍵入所需的值”，單擊“下一步”，在灰色框中的“第一列”下面輸入“男”，再在男的下一列輸入“女”，單擊“下一步”，然后單擊“完成”即可。4、再選中“學(xué)生編號(hào)”，整行為黑色后，單擊右鍵，選擇“主鍵”。單擊“保存”即可。第二題：1、在數(shù)據(jù)庫中打開“學(xué)生”表，按要求輸入數(shù)據(jù)即可。其步驟為：光標(biāo)放置于“照片”的下一行方框中，單擊右鍵，選擇“插入對(duì)象”，選擇“有文件創(chuàng)建”，單擊“瀏覽”選擇路徑，找到所需要的“照片”，單擊“確定”即可。2、光標(biāo)放置于“個(gè)人地址主頁”的下一行方框中，單擊右鍵，選擇“超鏈接”，選擇“編輯超鏈接”，在“要顯示的文字”中輸入“張三的個(gè)人主頁”，在“地址”欄中輸入或者粘貼個(gè)人地址，單擊“確定”即可完成。

9.36

10.1212解析：考查多重循環(huán)結(jié)構(gòu)的編程方法。對(duì)于內(nèi)層循環(huán)而言，當(dāng)j為1、3時(shí)，a會(huì)各加兩次1；當(dāng)j為2、3時(shí)，a會(huì)各加一次1。所以，整個(gè)內(nèi)層會(huì)加6次1。考慮到外層循環(huán)要執(zhí)行兩次循環(huán)體，所以一共要加12次1，最終的輸出結(jié)果為12。

11.

12.

13.(1)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“表”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，在“新建表”對(duì)話框中選擇“設(shè)計(jì)視圖”，按照要求建立字段。在“成績”字段的“有效性規(guī)則”行輸入“>=0And<=100”，單擊“保存”按鈕，輸入名稱“成績”，關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

(2)打開“成績”表，輸入對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)。

(3)執(zhí)行“工具”一“關(guān)系”命令，選擇“顯示表”按鈕，添加“課程”表和“成績”表，拖動(dòng)“課程”表的“課程號(hào)”字段到“成績”表的“課程號(hào)”字段上，在“編輯關(guān)系”對(duì)話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，選擇關(guān)系類型為“一對(duì)多”。

(4)在關(guān)系窗口中添加“任課老師”表，拖動(dòng)“任課老師”表的“任課老師ID”到“課程”表的“任課教師ID”字段上。在“編輯關(guān)系”對(duì)話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，選擇關(guān)系類型為“一對(duì)多”。

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.A操作查詢是指僅在一個(gè)操作中更改許多記錄的查詢，它包括生成表查詢、刪除查詢、更新查詢和追加查詢等四種。

22.B解析：本題考查查詢條件的知、識(shí)。NotBetween…And是一個(gè)表示不在某區(qū)間內(nèi)的運(yùn)算符，等價(jià)于：＜下界Or＞上界。

23.B

24.D解析：本題考查表達(dá)式和運(yùn)算符的知識(shí)。Between…And是一個(gè)表示在某區(qū)間內(nèi)的運(yùn)算符，等價(jià)于：＞＝下界And＜＝上界；表示集合的方法是用括號(hào)括起集合的所有元素，這些元素之間用逗號(hào)隔開，表示在某個(gè)集合，內(nèi)的關(guān)鍵字是in。

25.C解析：數(shù)組是在有規(guī)則的結(jié)構(gòu)中包含一種數(shù)據(jù)類型的一組數(shù)據(jù)，也稱作數(shù)組元素變量。數(shù)組變量由變量名和數(shù)組下標(biāo)構(gòu)成，通常用Dim語句來定義數(shù)組，定義格式為：Dim數(shù)組名([下標(biāo)下限to]下標(biāo)上限)缺省情況下，下標(biāo)下限為0，數(shù)組元素從“數(shù)組名(0)”至“數(shù)組名(下標(biāo)上限)”；如果使用to選項(xiàng)，則可以安排非0下限。本題中DimNewArray(10)AsIntege等價(jià)于DimNewArray(0T010)AsInteger，它定義了一個(gè)一維整型數(shù)組，數(shù)組的名字為NewArray，該數(shù)組共有11個(gè)數(shù)組元素，分別是：NewArray(0)、NewArray(1)、NewArray(2)、NewArray(3)、…NewArray(10)。

26.D解析：本題考查考生對(duì)VBA中的變量聲明的理解。除了常用的數(shù)據(jù)類型外，在VBA中有變體類型數(shù)據(jù)(Variant)，它是一種特殊的數(shù)據(jù)類型，除了定長字符串類型及用戶自定義類型外，可以包含任何其他類型的數(shù)據(jù)；變體類型還可以包含Empty、Error、Nothing和Null特殊值。在VBA中，如果沒有顯式聲明或用符號(hào)來定義變量的數(shù)據(jù)類型，變