2023年安徽省馬鞍山市全國計算機(jī)等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計模擬考試(含答案)

2023年安徽省馬鞍山市全國計算機(jī)等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.空數(shù)據(jù)庫的建立：在D:\\Access目錄下建立一個ACCESS空數(shù)據(jù)庫文件“教學(xué)管理.mdb”。

2.建立表之間的關(guān)系：在ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”，其中有四個表：“教師”、“學(xué)生”、“課程”、“選課成績”。由于一名學(xué)生可以選修多門課程，而一門課程也可供多名學(xué)生選修，則課程與學(xué)生之間是多對多聯(lián)系。一般將一個多對多聯(lián)系拆分為兩個一對多聯(lián)系。故進(jìn)行如下操作：1、建立“學(xué)生”——“選課成績”、“課程”——“選課成績”之間的關(guān)系，2、實(shí)施“參照完整性”，要求“級聯(lián)更新”和“級聯(lián)刪除”。如下圖

3.編輯數(shù)據(jù)表：在ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學(xué)管理.mdb”，跟下面要求進(jìn)行相應(yīng)的操作：表的復(fù)制和重命名、隱藏列、凍結(jié)列、移動列、行高與列寬、更改表數(shù)據(jù)的字體、設(shè)置數(shù)據(jù)表格式、數(shù)據(jù)的查找與替換。

4.在考生文件夾下有“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。（1）以“課程成績”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建分組統(tǒng)計查詢“最高分”，結(jié)果顯示“課程編號”和“最高分”。（2）以“課程”表為數(shù)據(jù)源，自動創(chuàng)建縱欄式窗體“課程”。（3）在“課程”窗體中添加以最高分為數(shù)據(jù)源的子窗體“最高分”，子窗體顯示“最高分”字段。（4）在窗體頁眉（高度1cm）中加入標(biāo)簽“Label_1”，標(biāo)題為“各科成績最高分”，特殊效果為“凸起”，字體為“宋體”、“加粗”、“14號”。（5）去除子窗體的記錄導(dǎo)航欄?！罢n程”窗體顯示效果如圖3所示。

5.從ACCESS數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出數(shù)據(jù)：在D:\\Access目錄下有一個“教學(xué)管理.mdb”access數(shù)據(jù)庫，其中有一個“學(xué)生”表。1、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為電子表格文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.xls”2、將“教學(xué)管理.mdb”中“學(xué)生”表導(dǎo)出為文本文件，命名為“學(xué)生_導(dǎo)出.txt”

6.假設(shè)用—個長度為50的數(shù)組(數(shù)組元素的下標(biāo)從0到49)作為棧的存儲空間，棧底指針bottom指向棧底元素，棧頂指針top指向棧頂元素，如果bottom=49，top=30(數(shù)組下標(biāo))，則棧中具有【】個元素。

7.在窗體上畫一個名稱為Text1的文本框和一個名稱為Command1的命令按鈕，然后編寫如下事件過程：

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger，nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi＞10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序運(yùn)行后，單擊命令按鈕，在文本框中顯示的值是______。

8.Access數(shù)據(jù)庫的擴(kuò)展名是【】。

9.在窗體中添加一個命令按鈕，名稱為Command1，然后編寫如下程序：

PrivateSubCommand1_Click()

sum=0

Fori=1To100step2

Nexti

MsgBoxsum

EndSub

窗體打開運(yùn)行后，單擊命令按鈕，則消息框的輸出結(jié)果為()。

10.創(chuàng)建一個查詢，要求將表對象“tStud”中總分成績超過270分(含270分)的學(xué)生信息追加到空表“tTemp”中。其中，“tTemp”表的入學(xué)成績?yōu)閷W(xué)生總分，所建查詢命名為“qT4”。二、基本操作題(10題)11.考生文件夾下的“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫文件中已建立表對象“tEmp”。請按以下操作要求，完成對表“tEmp”的編輯修改和操作，改后表對象“tEmp”如圖1所示：

(1)將“編號”字段改名為“工號”，并設(shè)置為主鍵。

(2)設(shè)置“年齡”字段的有效性規(guī)則為：不能是空值。

(3)設(shè)置“聘用時間”字段的默認(rèn)值為系統(tǒng)當(dāng)前年1月1日。

(4)刪除表結(jié)構(gòu)中的“簡歷”字段。

(5)將考生文件夾下“Acc0．mdb”數(shù)據(jù)庫文件中的表對象“tTemp”導(dǎo)人“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中。

(6)完成上述操作后，在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中對表對象“tEmp”進(jìn)行備份，命名為“tEL”。如圖2所示。

12.

13.

14.在“Aecl．mdb”數(shù)據(jù)庫中有“部門”、“基本情況”和“職務(wù)”3張表。

(1)將“基本情況”表中的“職務(wù)”字段移動到“姓名”和“詞人日期”字段之間。如圖l所示。

(2)將該表的行高設(shè)置為“14“，按照“調(diào)入日期”、“升序”排列。

(3)將“職務(wù)”表和“基本情況”表的關(guān)系設(shè)置為“一對多”，“實(shí)施參照完整性”。

(4)將“部門”表和“基本情況”表的關(guān)系設(shè)置為“一對多”，“實(shí)施參照完整性”。

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18.在考生文件夾中有一個“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫。（1）在“演員”表中添加“地域”字段，字段類型為“文本”，字段大小為“10”，并輸入如下數(shù)據(jù)。演員ID地域l大陸2大陸3港臺4港臺5港臺6大陸（2）以“演員”表為數(shù)據(jù)源，進(jìn)行高級篩選，篩選出所有中國大陸地區(qū)的女演員信息。（3）設(shè)置“錄影集”表的行高為“13”，按出版年份“升序”排列，設(shè)置背景顏色為“深青色”，網(wǎng)格線顏色為“深藍(lán)色”。

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三、1.選擇題(10題)21.要沒置在報表每一頁的頂部都輸出的信息，需要設(shè)置______.

A.報表頁眉B.報表頁腳C.頁面頁腳D.頁面頁眉

22.VBA程序流程控制的方式有()。

A.順序控制和選擇控制B.選擇控制和循環(huán)控制C.順序控制和循環(huán)控制D.順序控制、選擇控制和循環(huán)控制

23.產(chǎn)生宏操作應(yīng)()。

A.創(chuàng)建宏B.編輯宏C.運(yùn)行宏組D.創(chuàng)建宏組

24.下列可作為VBA變量名的是（）。

A.a&；bB.a?bC.4aD.const

25.在參數(shù)函數(shù)設(shè)計時，要想實(shí)現(xiàn)某個參數(shù)的“雙向”傳遞，就應(yīng)當(dāng)說明該形參為“傳址”調(diào)用形式。其設(shè)置選項是______。

A.ByValB.ByRefC.QptionalD.ParamArray

26.函數(shù)String(n,"str")的功能是()。

A.把數(shù)值型數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為字符串

B.返回由n個字符組成的字符串

C.從字符串中取出n個字符

D.從字符串中第n個字符的位置開始取字符串

27.窗體中可以包含一列或幾列數(shù)據(jù)，用戶只能從列表中選擇值，而不能輸入新值的控件是______。

A.列表框B.組合框C.列表框和組合框D.以上兩者都不可以

28.將E-R圖轉(zhuǎn)換到關(guān)系模式時，實(shí)體與聯(lián)系都可以表示成

A.屬性B.關(guān)系C.鍵D.域

29.下面描述中，不符合結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計風(fēng)格的是______。

A.使用順序、選擇和重復(fù)(循環(huán))三種基本控制結(jié)構(gòu)表示程序的控制邏輯

B.自頂向下

C.注重提高程序的執(zhí)行效率

D.限制使用goto語句

30.用樹形結(jié)構(gòu)表示實(shí)體之間聯(lián)系的模型是（）。A.A.層次模型B.網(wǎng)狀模型C.關(guān)系模型D.以上三個都是四、綜合應(yīng)用題(10題)31.在考生文件夾下有一個“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。

(1)以“客戶基本情況表”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“按照窗體客戶代碼查詢”的功能查詢，查詢與“銷售明細(xì)”窗體中客戶代碼相同的客戶信息。結(jié)果顯示“客戶基本情況表”表的全部字段。查詢結(jié)果如圖3所示。

(2)在“銷售明細(xì)”窗體中添加“房源信息”和“客戶信息”按鈕，分別實(shí)現(xiàn)運(yùn)行“安照窗體房源代碼查詢”和“按照窗體客戶代碼查詢”查詢查詢結(jié)果如圖4所示。

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37.在考生文件夾下有一個“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫。（1）以“部門人員”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“部門人員”窗體，布局為“縱欄表”，樣式為“標(biāo)準(zhǔn)”。（2）以“工資”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“工資表”窗體，布局為“縱欄表”，樣式為“標(biāo)準(zhǔn)”。（3）創(chuàng)建宏“查詢工資”，實(shí)現(xiàn)打開當(dāng)前員工的工資窗體。在窗體的“部門人員”頁腳添加“查詢工資”按鈕，運(yùn)行“查詢工資”宏。（4）設(shè)置“部門人員”窗體顯示彈出方式?！安块T人員”窗體的顯示效果如圖3所示。

38.在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫“Acc3．mdb”，其中存在已經(jīng)設(shè)計好的表對象“tEmp”、窗體對象“fEmp”、報表對象“rEmp”和宏對象“mEmp”。窗體結(jié)果如圖4所示。請在此基礎(chǔ)上按照以下要求補(bǔ)充設(shè)計：

(1)將表對象“tEmp”中“聘用時間”字段的格式調(diào)整為“長日期”顯示，“性別”字段的有效性文本設(shè)置為“只能輸入男和女”。

(2)設(shè)置報表“rEmp”，使其按照“聘用時間”字段“升序”排列并輸出；將報表頁面頁腳區(qū)內(nèi)名為“tPage”的文本框控件設(shè)置為“系統(tǒng)的日期”。

(3)將“fEmp”窗體上名為“bTitle”的標(biāo)簽上移到距“btnP”按鈕“l(fā)cm”處(即標(biāo)簽的下邊界距按鈕的上邊界1cm)。同時，將窗體按鈕“btnP”的單擊事件屬性設(shè)置為宏“mEmp”，以完成單擊按鈕打開報表的操作。

‘注意：不能修改數(shù)據(jù)庫中的宏對象“rnEmp”；不能修改窗體對象“fEmp”和報表對象“rEmp”中未涉及的控件和屬性；不能修改表對象“tEmp”中未涉及的字段和屬性。

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五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡單應(yīng)用題(2題)43.

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參考答案1.1、現(xiàn)在D盤下建立一個空的文件夾，命名為“ACCESS”文件夾。2、打開ACCESS文件夾，單擊鼠標(biāo)的右鍵，找到新建，單擊數(shù)據(jù)庫的程序的相關(guān)圖標(biāo)。3、文件夾下就會出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的圖標(biāo)文件，重命名數(shù)據(jù)庫的名稱即可。注：在命名數(shù)據(jù)庫文件的同時不允許輸入文件名的擴(kuò)展名。若沒有顯示擴(kuò)展名，則從“工具”打開找到“文件夾選項”，單擊“文件夾選項”，找到隱藏擴(kuò)展名的那一項，把前面的小框去掉，并應(yīng)用即可。2.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、在工具欄上找到“關(guān)系”按鈕單擊，在彈出的空白窗口上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“顯示表”，在出現(xiàn)的“顯示表”，選擇題目要求的相關(guān)表，點(diǎn)擊添加，原來的空白處就會出現(xiàn)相應(yīng)的表。3、將鼠標(biāo)放置于“課程”中的“課程編號”，按住左鍵拖動到“選課成績”表中的“課程編號”，放開鼠標(biāo)即可，在編輯關(guān)系選擇在“實(shí)施參照完整性”、“級聯(lián)更新相關(guān)字段”、“級聯(lián)刪除相關(guān)字段”前面的小框里面打上勾。后單擊“創(chuàng)建”即可。4、同理建立“學(xué)生”與“選課成績”之間的關(guān)系即可。3.第一題：步驟：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生”表，選擇“復(fù)制”，再在工具欄上找到“粘貼”圖標(biāo)，在“表名稱”中輸入“學(xué)生表備份”，同時選擇“結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)”，單擊“確定”即可。3、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生表備份”表，選擇“重命名”，再輸入“學(xué)生表備份2009”即可。第二題：步驟：1、在打開的數(shù)據(jù)庫中打開“教師”表，把鼠標(biāo)移動到“教師編號”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“隱藏列”單擊即可。3、在當(dāng)前表的灰色出單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消隱藏列”，在彈出的窗口的“教師編號”前面的方框打上小勾即可。第三題：1、在第二題的基礎(chǔ)上，在擋開的教師表中操作，把鼠標(biāo)移動到“姓名”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時單擊左鍵，選中整個字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“凍結(jié)列”單擊即可。3、在第二步不關(guān)閉表的情況下，同樣是選擇整列“姓名”，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消對所有列的凍結(jié)”即可。第四題：1、在第三題的情況下，不關(guān)閉表的情況下，同樣是選中整列字段“教師編號”，按住鼠標(biāo)左鍵不放，看到鼠標(biāo)下方加有虛線的方框時拉動鼠標(biāo)移動到“姓名”列后面，放開鼠標(biāo)即可。第五題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一行，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“行高”;或者在“格式”中選擇“行高”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。3、打開“教師”表，選中“教師”表的任意一列，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“列寬”;或者在“格式”中選擇“列寬”，再彈出的行高的窗口中輸入想要的高度，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。4、設(shè)置完成后保存即可。第六題：1、在第五題的基礎(chǔ)上，在“教師”表的灰色處單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇字體，在彈出來的窗口上選擇和設(shè)置題目的要求后，確定、保存即可。第七題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、打開“教師”表，在工具欄上找到“格式”，單擊有選擇“數(shù)據(jù)表”，在“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”中按題目的要求選擇需要的設(shè)置即可。同理操作即可完成。

4.(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計視圖”，添加“課程成績”表。選擇“課程編號”和“成績”字段，確保工具欄中的“總計”按鈕按下。在“課程編號”字段的“總計”行選擇“Groupby”，在“成績”字段的“總計”行選擇“Max”，在“成績”字段前添加“最高分”字樣。

(2)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“窗體”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動創(chuàng)建窗體：縱欄式”，選擇“課程”表為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕。

(3)在工具箱中選擇“子窗體／子報表”添加到窗體中，按照要求選擇字段。

(4)在窗體頁眉中加入標(biāo)簽，根據(jù)題意進(jìn)行屬性修改。

(5)在子窗體設(shè)計視圖中的導(dǎo)航按鈕欄選擇“否”。5.第一題：1、打開“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標(biāo)右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“MicrosoftExcel”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。第二題：1、打開“教學(xué)管理.mdb”數(shù)據(jù)庫，選中“學(xué)生”表，單擊鼠標(biāo)右鍵，找到“導(dǎo)出”并單擊，選擇好需要保存文件的路徑，選擇文件類型中的“文本文件”，確定文件名字“學(xué)生_導(dǎo)出”，單擊“導(dǎo)出”即可。

6.2020解析：棧是限定在一端進(jìn)行插入與刪除的線性表。在棧中，允許插入與刪除的一端稱為棧頂，而不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。棧頂元素總是最后被插入的元素，從而也是最先能被刪除的元素：棧底元素總是最先被插入的元素，從而也是最后才能被刪除的元素。即棧是按照“先進(jìn)后出”或“后進(jìn)先出”的原則組織數(shù)據(jù)的，因此，棧也被稱為“先進(jìn)后出”表或“后進(jìn)先出”表。通常用指針top來指示棧頂?shù)奈恢茫弥羔榖ottom指向棧底。由題意可知棧頂指針top=30，bottom=49，則棧中具有的元素應(yīng)該為bottom-top+1即49-30+1=20。

7.33解析：本題考查循環(huán)的知識。Exit語句用于中途退出循環(huán)，所以帶有Exit語句的循環(huán)結(jié)束后，一定要判斷清楚到底是因?yàn)椴粷M足循環(huán)條件而退出循環(huán)的，還是由于執(zhí)行到了Exit語句而退出循環(huán)的。本題中不等i循環(huán)到50就會因?yàn)闈M足If語句的條件從而執(zhí)行到ExitFor語句退出循環(huán)，注意到每次循環(huán)時除了要執(zhí)行i=i+3以外，在本次循環(huán)結(jié)束后還要加上步長1，經(jīng)過計算在第3次循環(huán)的時候由于i的值為11而滿足了If語句的條件，執(zhí)行ExitFor后退出循環(huán)，此時的n值為3。

8.mdb或mdbAccess所提供的對象都存放在同一個數(shù)據(jù)庫文件(擴(kuò)展名為.mdb文件)中，而不是像其他PC的數(shù)據(jù)庫那樣分別存放在不同的文件中。

9.25002500解析：本題考查循環(huán)的知識。這個問題比較簡單，實(shí)際上就是求1到100之間的奇數(shù)和，最終結(jié)果為2500。10.【審題分析】本題主要考查追加表查詢，追加表一般情況用于數(shù)據(jù)庫的復(fù)制、轉(zhuǎn)移。在表中條件表達(dá)式是：數(shù)學(xué)-語文+物理>=270。

【操作步驟】步驟1：在“samp2．msb”窗口下，單擊“查詢”對象，添加“tStud”表。關(guān)閉對話框。執(zhí)行【查詢】一【追加表查詢】菜單命令，在追加表對話框內(nèi)輸追加到表名稱“tTemp”，雙擊“身份證號、“姓名”字段，在“字段”所在行的第三列列出條什運(yùn)算式：[數(shù)學(xué)]+[語文】+(物理】，在其對應(yīng)的“條件”行內(nèi)輸入：>=270，追加到所在行選擇“入學(xué)成績”表。如圖40所示。

步驟2：單擊“保存”按鈕，輸入文件名：“qt4”。單擊“確定”按鈕，關(guān)閉“qt4”查詢窗口。步驟3：關(guān)閉“samp2．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口。

11.(1)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫中單擊窗口選中“表”對象，右鍵單擊“tEmp”，選擇“設(shè)計視圖”。在“字段名稱”列將“編號”改為“工號”，選中“工號”字段行，右鍵單擊“工號”行，選擇“主鍵”。

(2)單擊“年齡”字段行。在“有效性規(guī)則”行輸入“isnotnull”。

(3)單擊“聘用時間”字段行。在“默認(rèn)值”行輸入“DateSerial(1Year(Date())，1，11)”。

(4)選中“簡歷”字段行。鼠標(biāo)右鍵單擊“簡歷”行，選擇“刪除行”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，關(guān)閉設(shè)計視圖。

(5)執(zhí)行“文件”一“獲取外部數(shù)據(jù)”一“導(dǎo)入”命令。在考生文件夾中選中要導(dǎo)入的文件“Acc0．mdb”，單擊“導(dǎo)入”按鈕。選中“tTemp”，單擊“確定”按鈕。

(6)鼠標(biāo)右鍵單擊“tEmp”，選擇“另存為”。在對話框中輸入“tEL”，單擊“確定”按鈕。

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14.(1)在“Aecl．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“表”對象，選擇“基本情況”表，單擊“設(shè)計”按鈕，打開“基本情況”表的設(shè)計視圖，選中“職務(wù)”字段，將其拖到“姓名”和“調(diào)入日期”字段之間，保存。

(2)執(zhí)行“格式”一“行高”命令，輸入“l(fā)4”。選擇“調(diào)入日期”列，單擊右鍵．選擇“升序”選項。

(3)選擇“工具”一“關(guān)系”，單擊“顯示表”按鈕，添加“職務(wù)”表和“基本情況”表，拖動“職務(wù)”表的“職務(wù)”字段到“基本情況”表的“職務(wù)”字段上，在“編輯關(guān)系”對話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，選擇關(guān)系類型為“一對多”。

(4)執(zhí)行“工具”一“關(guān)系”命令，單擊“顯示表”按鈕，添加“部門”表和“基本情況”表，拖動“部門”表的“部門”字段到“基本情況”表的“部門”字段上，在“編輯關(guān)系”對話框中選擇“實(shí)施參照完整性”，選擇關(guān)系類型為“一對多”。

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18.(1)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“表”對象。右鍵單擊“演員”表，選擇“設(shè)計視圖”，添加“地域”字段，“數(shù)據(jù)類型”選擇“文本”，在“字段大小”行輸入“10”，單擊“保存”按鈕，關(guān)閉表設(shè)計視圖。打開“演員”表，輸入題目表要求的對應(yīng)數(shù)據(jù)。單擊“保存”按鈕，關(guān)閉打開的表窗口。

(2)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“表”對象。打開“演員”表，執(zhí)行“記錄”一“篩選”一“高級篩選／排序”命令，選擇“地域”字段，在對應(yīng)“條件”行輸入“大陸”。選擇“性別”字段，在對應(yīng)“條件”行輸入“女”。執(zhí)行“篩選”一“應(yīng)用篩選／排序”命令，單擊“保存”按鈕，關(guān)閉打開的表窗口。

(3)在“Acc1．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“表”對象。打開“錄影集”表。執(zhí)行“格式”一“行高”命令，在“行高”對話框中輸入“13”，單擊“確定”按鈕。右鍵單擊“出版年份”列，選擇“升序”，執(zhí)行“格式”一“數(shù)據(jù)表”命令，彈出“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”對話框，在背景顏色組合框中選擇“深青色”，在“網(wǎng)格線顏色”組合框中選擇“深藍(lán)”，單擊“確定”按鈕。單擊“保存”按鈕，關(guān)閉打開的表窗口。

19.

20.

21.D解析：報表頁眉中的任何內(nèi)容都只能在報表開始處，即報表的第一頁打印一次。報表頁腳一般是在所有的主體和組頁腳被輸出完成后才會打印在報喪的最后面。頁面頁眉是用來顯示報表中的字段名稱或?qū)τ涗浀姆纸M名稱，報表的每一頁有一個頁面頁眉。它一般顯示在每頁的頂端。頁面頁腳赴打印在每頁的底部，用來顯示本頁的匯總說明，報表的每一頁有一個頁面頁腳。

22.D

23.C

24.CC．【解析】本題考查VBA中變量命名的知識。變量名的命名同字段命名一樣，也可以由字母、數(shù)字和漢字組成，但是不能包含空格和任何除了下畫線以外的標(biāo)點(diǎn)符號。變量名不能使用VBA的關(guān)鍵字。

25.B解析：參數(shù)的傳遞方式有二種；傳址和傳值，其中傳址也稱為引用。傳址方式要在參數(shù)前加上關(guān)鍵字ByRef，而傳值則加上ByVal。

26.B解析：本題考查Sting(Number,Character)函數(shù)的用法。String(Number,Characterl)函數(shù)的功能是返回包含指定長度重復(fù)字符的字符串。其中，Character參數(shù)的第一個字符將用于建立返回的字符串，Number參數(shù)決定返回字符串的長度。Str(Number)函數(shù)的功能是把數(shù)值型數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為字符串。選項A指的是Str(Number)函數(shù)。答．案為B。

27.A解析：使用組合框既可以選擇又可以輸入文本，這是和列表框最大的不同，組合框的應(yīng)用比列表框的應(yīng)用要廣泛。

28.B解析：關(guān)系數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計的主要工作是將\ue008E-R\ue009圖轉(zhuǎn)換成指定RDBMS中的關(guān)系模式。首先,從E-R圖到關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換是比較直接的,實(shí)體與聯(lián)系都可以表示成關(guān)系,E-R圖中屬性也可以轉(zhuǎn)換成關(guān)系的屬性,實(shí)體集也可以轉(zhuǎn)換成關(guān)系。

29.C解析：結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法的四條原則是：1．自頂向下：2．逐步求精：3．模塊化：4．限制使用goto語句。“自頂向下”是說，程序設(shè)計時，應(yīng)先考慮總體，后考慮細(xì)節(jié)：先考慮全局目標(biāo)，后考慮局部目標(biāo)?！爸鸩角缶笔钦f，對復(fù)雜問題，應(yīng)設(shè)計一些子目標(biāo)作過渡，逐步細(xì)節(jié)化。“模塊化”是說，一個復(fù)雜問題，肯定是由若干稍簡單的問題構(gòu)成，解決這個復(fù)雜問題的程序，也應(yīng)對應(yīng)若干稍簡單的問題，分解成若干稍小的部分。

30.A解析：本題考查數(shù)據(jù)庫的基本知識。常見的數(shù)據(jù)模型共有3種，分別是層次模型、網(wǎng)狀模型和關(guān)系模型，目前最普遍應(yīng)用的是關(guān)系模型。此外，面向?qū)ο竽Ｐ鸵仓饾u成為主流數(shù)據(jù)模型。層次模型用樹形結(jié)構(gòu)描述實(shí)體間的關(guān)系；網(wǎng)狀模型用圖結(jié)構(gòu)描述實(shí)體間的關(guān)系；關(guān)系模型用二維表描述實(shí)體間的關(guān)系。31.(1)在”Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中單擊“查詢”對象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計視圖”，添加“客戶基本情況表”。選擇“客戶基本情況表．*”和“客戶代碼”字段，取消客戶代碼的顯示，在“客戶代碼”字段的“條件”行輸入“[Forms]![銷售明細(xì)]![客戶代碼]”。

(2)從工具箱中選擇按鈕，添加到“銷售明細(xì)”窗體中，在“命令按鈕向?qū)А钡念悇e中選擇“雜項”，在操作中選擇“運(yùn)行查詢”．選擇“按照窗體房源代碼”查詢，輸入按鈕文本“房源信息”?！翱蛻粜畔ⅰ卑粹o的添加同理。

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