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黃岡市朱店中學2022屆九年級第一次模擬試題語文學校班級姓名(本試卷滿分150分,A卷100分B卷50分,答題時間150分鐘)A卷100分一、基礎知識積累及運用(25分)1.給加點的字注音(2分)喑?。ǎ╈o謐()褻瀆()枘鑿()2.根據拼音寫出漢字(3分)Mèi上欺下()kè盡職守()yǔn落()心無旁wù()強guō不舍()fú然()3.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一項是(

)(2分)①雨說,我來了,我來

四月的大地。②剛接到作品時我開始有一些

,因為作者是男性,字里行間都透著陽剛氣。③你若是要躲,倒是自投苦海,永遠不能了。A.探訪

猶疑

解除

B.探詢

疑惑

解除C.探詢

猶疑

解決

D.探訪

疑惑

解決4.下列句子無語病的一項是()(2分)A.既然美國政府采取了一系列措施,美國金融危機卻愈演愈烈。B.法國軍方配合巴西軍方在出事海域展開了搜尋和打撈失事飛機黑匣子。C.大家都講究衛(wèi)生,我們的健康就有保障了。D.面對災后重建工作,共產黨員、共青團員和先進分子要沖在前面。5下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是()(2分)A.年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國人質。B.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,國內二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡繹不絕。C.突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及,導致約30萬人喪生。D雅典奧運會上,劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜之間成了家喻戶曉的人物。6.下列選項中運用了抒情表達方式的一項是()(2分)A.森林是雄偉壯麗的,遮天蔽日,浩瀚無垠,風來似一片綠色的海,夜靜如一堵堅固的墻。B.終于有一天,人們在昔日的死火山口發(fā)現了一個奇跡,一個生命史上的奇跡——幽暗的峽谷里竟然柞木倉郁,松樹成林。C.地下森林,我們古老的地球生命中新崛起的驕子,謝謝你的啟迪。D.早已沉寂的火山留下了七個不規(guī)則的深坑,四面均為懸崖,險巖峭立,怪石嶙峋。7.依次填入文中橫線處,恰當的一組句子是()(2分),你盡可流動明眸,欣賞白云藍天,飛流急湍;,你呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;,你盡可品評自娛,把玩深賞。①文學是一座姹紫嫣紅的百花園;②文學是一杯回味無窮的香茗;③文學是一幅意境高遠的中國畫。A.①③②B、③①②C、③②①D、②①③8.背誦默寫(每空1分,共10分)(1)長風破浪會有時,。(李白《行路難》)(2)雞聲茅店月,。(3),更著風和雨。(4)池上碧苔三四點,。(5)《陳涉世家》中抒寫陳涉遠大政治抱負的名句是。(6)請你再寫出兩句描寫春雨的詩①;.②;.(7)漫步文學長廊,品讀優(yōu)美古詩文:白居易的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”、志南和尚的“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”引領我們欣賞早春美景;王維的“,長河落日圓”、岑參的“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”為我們呈現邊塞風光;杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”、毛澤東的“,還看今朝”。寫出了詩人的壯志豪情;劉禹錫的“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”、朱熹的“問渠那得清如許,”蘊涵著豐富的人生哲理。二閱讀理解(25分)(一)文言文閱讀(13分)二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝日:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者?!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,日:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说铡瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼日:“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。9、下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()(2分)A.發(fā)閭左/謫戍漁陽九/百人B.發(fā)閭/左謫戍/漁陽九百人C.今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕D.今誠/以吾眾詐/自稱公子/扶蘇、項燕10、(2分)《陳涉世家》選自,它是一部巨著,也是一部巨著。魯迅贊譽為“。”11、對下列詞語的解釋,不正確的一項是()(2分)A.適戍:強迫去戍邊。B.等死:坐等死亡。C.指意:意圖。D.驚恐:又驚奇,又害怕。12、用現代漢語翻譯下面的兩個句子。(4分)①天下苦秦久矣。②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。13、用自己的話說說節(jié)選部分是怎樣表現陳勝非凡的領導才干的?(3分)(二)現代文閱讀(12分)孝心無價畢淑敏(1)我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學畢業(yè)后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長,一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為為人類獻身的大師?(2)我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動,不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最后的期冀斬斷,以絕望之心在寂寞中遠行,那是對生命的大不敬。(3)我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。(4)可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。(5)父母走了,帶著對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。(6)有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。(7)“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。(8)趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……(9)但“孝”的天平上,它們等值。(10)只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。14.作者在第(1)段對“苦孩子求學的故事”中的“學子”持怎樣的看法?(2分)15.第(2)段中,作者認為“對生命的大不敬”,具體所指的是什么?(2分)16第(6)段中,作者說“有些東西可以彌補,有些東西永無彌補?!比绾卫斫膺@句話的含義?(3分)17.第(9)段“但‘孝’的天平上,它們等值”一句中,“它們”具體指哪一段所寫的內容?為什么說它們等值?除了第(8)段列舉的孝心之外,你認為還可以以什么方式來表達對父母的孝心?(3分)18.本文的中心論點是(2分)三、寫作(50分)19.海倫·凱勒曾說:“我一直在哭,一直在哭,哭我沒有鞋穿,直到有一天,我看到有人沒有腳……”生活并不總是如詩如畫,生活中也存在缺憾和不如意;生活中有陽光燦爛的日子,也有陰云密布的時候;有幸福時光,也有煩惱憂愁,但重要的是我們要珍惜現在擁有的一切。請以“擁有”為話題,自擬題目,寫一篇文章。提示和要求:(1)讀懂題目,做到有話可說。(2)請大膽選擇你能駕馭的問題,用你喜歡的表達方式寫作。(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會扣分。(4)考慮內容的充實,文章最好成績不要少于600字。B卷(50分)四.詩詞賞析(15分)北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數風流人物,還看今朝。20.(3分)《沁園春雪》這首詞上片主要是,寓情于;下片主要是,寓情于理。全詞將、、三種表達方式自然地結合了起來。21.(2分)上片中“望”字領起了哪些內容?22.(3分)你對詞中關于北國雪景的描寫有什么感受?你能用兩個成語概括詩人筆下的北國雪景嗎?23.(3分)文章中哪些句子為想象中的句子?這樣寫有什么作用?24.(2分)“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰”這兩句在文中起什么作用?請作具體分析。25.(2分)表現全詞主旨的句子是。這句表達了作者怎樣的思想感情?。五、現代文閱讀(13分)(一)閱讀下面文章,完成5--9小題。(13分)人生準則

30年前,美國華盛頓一個商人的妻子,在一個冬天的晚上,不慎把一個皮包丟在了一家醫(yī)院里。商人焦急萬分,親自連夜去找。因為皮包內不僅有10萬美金,還有一份十分機密的市場信息。

當商人趕到那家醫(yī)院時,他一眼就看到了,清冷的醫(yī)院走廊里,靠墻根蹲著一個凍得瑟瑟發(fā)抖的瘦弱女孩。在她懷中緊緊抱著的,正是他丟失的那個皮包。

原來,這個叫希亞達的女孩,是來醫(yī)院陪病重的媽媽治病的。相依為命的娘倆家里很窮,賣了所有能賣的東西,湊來的錢還是僅夠一個晚上的醫(yī)藥費。晚上,無能為力的希亞達在醫(yī)院走廊里徘徊。突然,一個女人經過走廊時腋下的一個皮包掉在了地上。希亞過走過去撿起皮包,急忙追出門外,那位女士卻上了一輛轎車絕塵而去了。希亞達回到病房,當打開那個皮包時,娘倆都被里面成沓的鈔票驚呆了。媽媽讓希亞達把皮包送回走廊去,等丟皮包的人回來取。媽媽說,人的一生最該做的就是幫助別人,最不應該的是貪圖不義之財,見財忘義。

雖然商人盡了最大的努力,希亞達的媽媽還是拋下孤苦伶仃的女兒死了。而她們母女倆不僅幫商人挽回了10萬元的損失,更主要的是那份失而復得的市場信息,使商人的生意如日中天,不久就成了大富翁。被商人扶養(yǎng)的希亞達讀完大學就協助富翁料理商務。富翁臨危之際,留下一份令人驚奇的遺囑:

在我認識希亞達母女之前我就已經很有錢了??僧斘艺驹谪毑〗患由刮s拾巨款而不昧的母女面前時,我發(fā)現她們最富有,因為她們恪守著至高無上的人生準則,這正是我作為商人最缺少的。我的錢幾乎都是爾虞我詐、明爭暗斗得來的。是她們使我領悟到了人生最大的資本是品行。我收養(yǎng)希亞達既不為知恩圖報,也不是出于同情,而是請她當我做人的楷模。有她在我的身邊,我會時刻銘記,哪些該做,哪些不該做,什么錢該賺,什么錢不該賺。我死后,我的億萬資產全部留給希亞達繼承。這不是饋贈,而是為了我的事業(yè)能更加輝煌昌盛。

富翁的兒子看完父親的遺囑,毫不猶豫地在財產繼承協議書上簽了字:我同意希亞達繼承父親的全部資產。只請求希亞達能做我的夫人。希亞達看完富翁兒子的簽字,略一沉吟,也提筆簽了字:我全部接受先輩留下的——包括他的兒子。

26請用簡潔的語言概括第1-3自然段的大意。(2分)27第2自然段“清冷的醫(yī)院走廊里,靠墻根蹲著一個凍得瑟瑟發(fā)抖的瘦弱女孩?!币痪渲屑狱c詞語在表達上起什么作用?(2分)

28你認為富翁決定把全部財產留給希亞達的主要原因是什么?(2分)

29讀了全文,你認為“人生準則”是什么?(3分)

30下面兩題,任選其中一小題作答。(4分)(1)假如你是希亞達,會接受富翁的遺囑嗎?為什么?

(2)假如你是富翁的兒子,會同意父親的遺囑嗎?為什么?六仿寫句子(6分)31、根據提供的句子,仿照文中畫線的句子,仿寫兩個句子。(4分)當那片云停在頭頂的時候,人們一起抬頭仰望。一個饑餓的人說:“像一塊面包”;一個疲憊的旅說:“像一張舒適的沙發(fā)床”。(1)

。(2)

。32.請你仿照示例,以老師的身份,給同學寫一則贈言。(擬寫的句子不能夾雜公式,教師任教學科自選。)(2分)英語教師——人生可以有現在時、進行時、將來時,但絕不能有過去時。歷史老師——過去一切雖已成為歷史,但書寫歷史的是我們自己。

。六、語言的綜合運用(16分)33.用一句話概括下面語段所透露出來的信息。(不超過16個字)(3分)據《英國醫(yī)學雜志》網站報道,英格蘭南部伯恩茅斯糖尿病和內分泌中心醫(yī)學專家研究發(fā)現,含二氧化碳氣體的飲料會使人發(fā)胖。為遏制全球日益嚴重的兒童肥胖問題,應嚴格限制他們的泡沫飲料飲用量。專家們鼓勵兒童選擇稀釋過的果汁或者純水為飲品,同時呼吁學校應采取措施避免兒童飲用泡沫飲料,各路明星也應停止為泡沫飲料做廣告。據世界衛(wèi)生組織提供的數據,在全球5歲以下兒童中,估計有1760萬名超重。34.我國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié),清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等,每個節(jié)日都有著悠久的歷史和特殊的文化內涵。下面是和傳統(tǒng)節(jié)日有關的對聯,請指出各聯分別寫什么節(jié)日。(4分)葉落疏桐秋正半,花開叢桂月常圓()話舊他鄉(xiāng)曾作客,登高佳節(jié)倍思親()柳枝裊裊報春意,杏花團團念祖恩()天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門()35.今年我們迎來祖國60華誕,學校準備開展一系列慶?;顒?,請你參加。(9分)(1)請你為這一系列慶?;顒訑M寫一條宣傳語。(2分)(2)請你設計三項與語文學習有關的慶?;顒印#?分)①②③(3)假如由你來主持其中一項活動,請說出你的開場主持詞。(4分)參考答案A卷100分一、基礎知識積累及運用(25分)1.給加點的字注音(2分)yīnmìxièruì2.根據拼音寫出漢字(3分)媚恪隕騖聒怫 3(A) 4(D) 5(B) 6(C) 7(C)8.背誦默寫(每空1分,共10分)(1)直掛云帆濟滄海(2)人跡板橋霜(3)已是黃昏獨自愁(4)葉底黃鸝一兩聲(5)燕雀安知鴻鵠之志哉(6)略(7)大漠孤煙直數風流人物為有源頭活水來二閱讀理解(25分)(一)文言文閱讀(13分)9、C10、《史記?陳涉世家》史學文學史家之絕唱,無韻之《離騷》11、B12、①天下百姓被秦王朝統(tǒng)治,受苦受難已經很大長時間了。(天下百姓長期受秦王朝統(tǒng)治,痛苦不堪。)②如今果真把我們的人冒充公子扶蘇和項燕的軍隊,向天下發(fā)出倡導,應當有很多響應的人。13、在謀劃之初,以“死國”來突出起義的必要性,再分析形勢,指出起義的必要性。接著果斷提出“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略口號,然后丹書“陳勝王”三字于帛,置人所罾魚腹中,又命吳廣夜之次所旁叢祠中,用篝火裝“鬼火”,學狐貍的聲音大叫“大楚興,陳勝王”,從而樹立并鞏固了陳勝在群眾心目中的地位,為他率眾起義打下牢固的群眾基礎。(二)現代文閱讀(12分)14.作者認為那樣的學子是一個自私的人。15.是在老人行將就木的時候,將他對人世間最后的期冀斬斷,以絕望之心在寂寞中遠行,那是對生命的大不敬。16有些東西是可以失而復得的,而有些東西(如生命)卻是一去不復返、無法挽回的。17.“它們”具體指第(8)段的內容。(1分)等值是因為它們都是孝心的體現。(1分)如:將自己的情況向家長匯報,幫爸媽做家務活等等(1分)18.孝心無價三、寫作(50分)一等50~40分審題立意:緊扣題意立意新穎;內容:內容充實感情真摯;結構:結構嚴謹條理清晰符合文體要求;語言:語言流暢有文采。二等39~34分審題立意:符合題意中心明確;內容:內容較充實感情真實;結構:結構完整條理清楚基本符合文體要求;語言:語言規(guī)范通順。三等33~27分審題立意:基本符合題意中心基本明確;內容:內容單薄感情較真實;結構:結構基本完整條理不夠清楚大體符合文體要求;語言:語言較通順

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