六年級語文下冊第一單元作文指導教案-范文

六下第一單元難忘的第一次寫作指導教學設計一課時(習作指導)教學內容選自課標版六年級上冊“口語交際·習作一”。習作要求選取自己成長過程中經歷的難忘的“第一次”寫一篇習作，要把“第一次”經歷寫清楚，寫出在經歷過程中獲得的啟示。教學目標1．通過創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的習作興趣，喚起學生對以往生活經歷的回憶，因勢利導確定習作內容。2．通過師生互動式的談話交流，激發(fā)學生表達欲望，拓寬思路，給學生創(chuàng)設自由習作空間。3．學習本組課文，并聯系生活實際，表達自己的感悟，把事情寫清楚，寫出自己的感受。重難點把事情寫清楚，表達自己的感悟，寫出自己的感受。教學過程一、談話導入，營造氛圍同學們，在我們成長的經歷中有過許許多多的第一次，請大家打開記憶的閘門，讓過去的一幕幕浮現在腦海里，請你用“第一次……”為題告訴大家。二、明確要求，申請題意指生讀要求，共同明確：1、以《難忘的“第一次”》為題。2、把“第一次”的經歷寫清楚。3、寫出經歷“第一次”之后獲得的啟示。三、激發(fā)興趣，拓寬思路從我們記事開始，就有了“第一次”的經歷：第一次背上書包踏進校門；在學校里，第一次帶上鮮艷的紅領巾、第一次參加比賽、第一次受批評……在家里，第一次敢自己睡覺了、第一次給媽媽過生日、第一次挨打……在生活中，第一次交朋友、第一次去了向往已久的地方、第一次看到了新奇的事物……但有一次是最難忘的、最想和大家聊一聊的，老師請同學把你的第一次寫在黑板上，重復的不寫。四、自由訴說，回顧經歷看，同學們的第一次真是太有意義了，我真想聽你們說一說，誰先說說?指三至四名學生簡要說說自己的第一次，教師引導學生從不同的方面說。五、小組互動，詳細訴說剛才幾位同學說了自己最難忘的第一次，但他們談得比較簡略，你們聽得也不過癮，還有很多同學沒有機會說，為了讓更多的同學分享你難忘的第一次，請四人小組互相說一說，請你們詳細講一講事情的經過，和組里的同學談一談自己的感受。老師這里還有一些一些素材，供你們參考。媒體出示：幫你選材（1）有關成功的：《第一次得獎》《第一次當三好學生》……（2）有關學本領的：《第一次學做飯》、《第一次學滑冰》……（3）有關孝敬長輩的：《第一次為媽媽做飯》、《第一次為媽媽洗腳》……（4）有關意外驚喜的：《第一次得到禮物》、《第一次見到遠方的親人》……（5）有關磨煉意志的：《第一次參加比賽》、《第一次參加軍訓》……（6）有關增長見識的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》……（7）有關成長的：《第一次自己回老家》、《第一獨睡》……（8）有關獨特經歷的：《第一次當小老師》、《第一次演講》……（9）有關吸取教訓的：《第一次做錯事》、《第一次遲到》、《第一次受到嚴厲批評》……（10）有比較新穎的：《第一次見老外》、《第一次探險》、《第一次當小主人》、《第一次感到幸?！?、《第一次飛上藍天》……六、集體互動，分享經歷同學們聊得真熱烈，誰愿意把自己最難忘的第一次和大家分享?請同學們認真聽，他有沒有講清事情的經過，說出自己的感受，有不清楚的地方大家可以向他提問。指生說經歷，教師簡單點評與補充。七、回顧所學，明確寫法1．聽了同學們難忘的第一次，此時此刻老師的心情很不平靜，你們把老師也帶到了那難忘的少年時期。這些難忘的第一次都是我們成長的足跡，在這些難忘的第一次中，我們懂事了，我們長大了。同學們，那誰能結合我們剛剛學過的《桃花心木》一課說說怎樣把事情寫清楚，寫出自己的感悟?指生說。師：對，把事情寫清楚就是要按事情發(fā)生的順序把事情的經過寫清楚，可以借助人物的神情、動作、語言來寫出自己的真情實感，結合生活實際表達自己的感受。還要注意結構的前后照應和完整。八、佳句引領出示：開篇和結尾的幾種方式。開篇：①一想起我第一次打電話的情景，我就覺得十分好笑。

②人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是……

③生活中，做什么事都有第一次。如第一次騎車，第一次燒飯，第一次養(yǎng)小動物……而第一次切年糕，卻給我留下了深刻的印象。六年級下學期"第1單元：難忘的“第一次”"教材同步作文輔導及例文第1單元：難忘的“第一次”A、作文要求：每個人都有許許多多的第一次，比如：第一次站在領獎臺上，第一次當升旗手，第一次沒完成作業(yè)……想一想，哪個“第一次”是你最難忘的？為什么使你難忘？把它寫出來，讓大家分享好嗎？寫的時候，要把事情的來龍去脈寫清楚，要抓住最重要的地方詳細寫，要體現“難忘”這個中心詞，還要寫出你對“第一次”的感受，自擬題目。B、寫作要點：1、“作文要求”中有兩個關鍵詞必須看清楚：“難忘的”和“第一次”。這篇文章必須寫“第一次”的事情，而且是令你難忘的，否則就離題了。中心詞是“難忘”，只要你想辦法體現出難忘，中心就明確了?！暗谝淮巍笔侵敢郧皼]發(fā)生過的；“難忘”指已經發(fā)生的事情，你難以忘記。這件事情已經過去很久，你一直無法忘懷，就是最難忘的。如果是昨天發(fā)生的，你沒有忘記，很難說明是最難忘的。所以要體現“難忘”這個中心詞，就要注意兩個方面：一是時間過去越久越好，二是能夠體現出這件事情對你影響很大。否則，“難忘”這個中心可能就難以突出。2、“作文要求”中還有這樣的要求必須看清楚：“還要寫出你對‘第一次’的感受”。這個要求要認真對待，否則就不符合作文要求了?！案惺堋笔鞘裁匆馑寄?？現代漢語詞典中解釋說：“感受”指接觸外界事物得到的影響或體會。也就是說，要你談一談“第一次”對你產生了什么影響，或者你對“第一次”有什么體會。這些感受一般是在記敘了事情之后，在文章的結尾部分寫出來，也可以在敘述事情的過程中寫出來，這是“議論”的一種內容，記敘文的“夾敘夾議”就包括這個意思。C、點撥思路：1、寫自己的“第一次”經歷：可以是自己做的；可以是自己參與做的；也可能是你在旁邊看到、聽到的。2、寫別人的“第一次”，包括歷史上某個人物的“第一次”及現實生活中某個人物的“第一次”，但如果題目中規(guī)定要寫你自己的則只能寫自己。D、作文訓練題：1、難忘的第一次2、第一次______3、我的第一次例文1、第一次騎單車在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。那是6歲那年的一天，我見到同學們個個騎著單車在小區(qū)里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個輪讓我騎，他高興地答應了。十分鐘后，練習開始了。剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學會，誰知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏板。沒想到，蹬了幾圈，車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉摔成了哭臉。幾分鐘后，我慢慢地從地上爬起來，扶起單車，一步一步地推回了家。覺得這太難了。在路上，我想著許多的事情，當我想到一句話——“世上無難事，只要肯登攀”時，我想：任何事情只要努力做都會成功。我又振作起來，決定再次“上馬”。爸爸告訴我，當車即將摔倒的時候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。我再次坐上單車，抓穩(wěn)扶手，用力蹬。呀！不好，車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉，避免一劫。咚！一波未平一波又起，單車撞到了墻上，我跌了個四腳朝天！“我不相信征服不了你！”我被摔出火來了，心里發(fā)狠地說了一聲，又騎了上去，這次，單車突然聽話了，不再摔了。一連兜了好幾圈都沒摔下。此時，我高興極了，大腦中出現了兩個大字——成功。這時，剛才躲在烏云背后的太陽露出了笑臉，好像為我的成功而喝彩。第一次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終于成功了！我從學單車中得到一個啟示：無論做什么事，只要努力，一定能成功。例文2：第一次做飯我有許多難忘的記憶，但最難忘的是自己第一次做飯。那一天，爸爸、媽媽有事出去了，我自己一個人在家玩?？斓酵砩狭?，我接到爸爸的電話，說他和媽媽在外面有點事，要晚一點回來給我做飯，問我能不能自己“搞定”。嘿！正合我意，我可以大顯身手一番啦！我回答他：我能行！我馬上沖進廚房，看見冰箱里有雞蛋，青菜和一些菌，又看見桌子上有一些剩飯。我靈機一動，來一道蛋炒飯！我拿起剩飯，倒進加熱鍋里，打了兩個蛋進去。我回想起來，媽媽不論做什么菜都放一點“金龍魚”花生油。我不知道該放多少油，就倒了一大勺進去。沒想到，鍋里的油發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想：“哇，是不是油放得太多了，鐵鍋起火了？”過了一會兒，等“噼啪”的聲響停止時，我左手拿起米飯，右手拿起鍋蓋，迅速把飯倒進去。又等了一下子，飯熱了，我又打了兩個蛋。不一會兒，飯由白變黃了，還散發(fā)出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱，發(fā)現了芝麻油，還發(fā)現了米精。加上這兩樣調料，飯的香味更濃了。我想：“爸爸媽媽回來后，肯定會表揚我的！說不定還會批準我玩電腦呢！”爸爸媽媽回來了，看到我做的飯，開心地笑了，還不忘夸我：“哈哈！我兒子會做飯了，而且味道不錯！要繼續(xù)努力哦！”我的心里甜滋滋的。夜深了，我躺在床上回想著今天做飯的事，很開心。并不是因為得到了夸獎，而是因為學會了幫助爸爸媽媽分擔壓力。我心里暗暗下勁：今后要更主動為父母分擔，要成為一個男子漢。例文3、難忘的第一次人總有許許多多的第一次：第一次得表揚、第一次受批評，第一次坐飛機……第一次常常是一種挑戰(zhàn)。但我印象最深刻的還是第一次煮方便面。那一天早晨，奶奶和姑媽要一同去看望姑姑和小表弟。她們臨去前交代，可能會晚一些回家煮飯，要我在家好好待著。于是，我就獨自一人在家里津津有味地看著電視?？粗粗?，就不知不覺地過了兩個小時。臨近正午時，我的肚子唱起了“空城計”。這時我想：既然奶奶和姑媽不在家，那我就來大顯身手一番吧。過去我都是“飯來張口”，總是奶奶煮好了一日三餐“請”我。我有好幾次想親力親為一下，都被奶奶拒絕了，我只能站在一旁偷師。這下可是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，機不可失呀！于是我二話不說，沖到食柜前拿了一包方便面，立刻開始構思我的第一次。我一邊回憶奶奶的做法，一邊做前期準備。待一切材料備好，我的煮面工作就開始了。生火一分鐘之后，該是放調料的時候了，我小心翼翼地揭開鍋蓋，“別出心裁”地往鍋里放胡椒粉、五香粉、雞精、麻油……我一邊放料一邊沾沾自喜：馬上就要嘗到凌小姐的美味佳肴了！調料放完了，我又擔心有什么差錯，便拿著筷子小心地在鍋里攪拌了幾下，把面和各種調料攪勻于“湯”中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香！自我感覺良好之后，我把鍋蓋蓋回鍋上，耐心地等待著面“煎熬”。四分鐘過去了，我想應該“煎熬”完了吧？我又小心翼翼地揭開鍋蓋，──嘩！馬