頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)模板（2篇）

第2頁共2頁頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)模板一、頂崗，無悔的選擇五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義，教師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)心信任學(xué)生，更需要甘為人梯、高度負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。教師，其實(shí)真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習(xí)，讓我以一個(gè)教師的名義生存于世。可以說，選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就選擇了一段艱苦但絕對(duì)有意義的人生經(jīng)歷。頂崗，是我無悔的選擇。二、工作，快樂的收獲在教學(xué)方面，我擔(dān)任了____中學(xué)____個(gè)班的'心理課，每個(gè)班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè)，能夠上自己的專業(yè)課，這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，更是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)期間，在沒有課本的情況下，我展開了所在實(shí)習(xí)學(xué)校的心理課。針對(duì)不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn)，需要準(zhǔn)備不同的上課內(nèi)容。在班主任工作方面，我擔(dān)任了____班的副班主任工作。作為副班主任，我積極配合班主任，開展了一系列主題班會(huì)及一些課外活動(dòng)，收到了比較好的效果。在這期間，我也深深感到當(dāng)一個(gè)好的班主任真的不容易，這半年的歷練，使我收獲頗多。除了教學(xué)和班主任工作外，我還利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，開展了一些個(gè)別的心理輔導(dǎo)。雖然這里沒有特別正規(guī)的心理咨詢室，但想要做的事便會(huì)堅(jiān)持做下去。作為心理老師，第一次上課的時(shí)候，就告訴學(xué)生如果有煩惱憂愁，有不開心，有困惑，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，都可以找我來說。這一句承諾，在加上后來慢慢的了解，逐漸加深的信任，學(xué)生們開始向我吐露心聲。這里面涉及的問題有來自家庭的煩惱，學(xué)習(xí)的問題，還有青春期情感問題等等。很多時(shí)候我都覺得，實(shí)習(xí)，讓我收獲的很重要的一點(diǎn)是學(xué)生們的信任，這是我覺得非常值得珍藏的東西。而這一路伴隨我成長的是我親愛的學(xué)生們，因?yàn)橛兴麄儯也懦蔀橐幻處?。三、生活，我們?cè)谝黄鸢肽甑膶?shí)習(xí)教師生涯，我體驗(yàn)了為人師表的艱辛與喜悅，也體驗(yàn)了初入社會(huì)的酸甜與苦辣，我在不知不覺中成長成熟。最后，我想感謝所有跟我這段實(shí)習(xí)生活相關(guān)的人們。感謝頂崗辦為我提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí)，并送來親切的關(guān)懷，感謝程老師跟我們一起走過這半年，感謝____中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持關(guān)心，感謝親愛的一起實(shí)習(xí)的姐妹們，感謝可愛的學(xué)生們。這段頂崗實(shí)習(xí)的歲月，是一段美好而有意義的人生經(jīng)歷。頂崗實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我收獲的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)一直陪伴我走過我以后的教師生涯。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)模板（二）（一）教學(xué)，是考驗(yàn)局限在學(xué)生的角色，不走出校園，或許你永遠(yuǎn)無法體會(huì)當(dāng)一名老師的辛苦，在藁城西關(guān)鎮(zhèn)中忙忙碌碌地半年的教學(xué)生活，使我深刻地體會(huì)到了作為學(xué)生能在教室聽課，是一件多么幸福的事情。老師不僅要精通自己的專業(yè)，更重要的職責(zé)還是要把懂得的傳播出去，使學(xué)生也會(huì)。因此，備課、講課，對(duì)于第一次當(dāng)老師的每個(gè)人來說，絕對(duì)是挑戰(zhàn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在校學(xué)的備課的方法，與實(shí)際總是有出入的時(shí)候，最終還是要由自己來做權(quán)衡和取舍。（二）生活，是創(chuàng)造在頂崗實(shí)習(xí)期間，能自己動(dòng)手做幾頓美味的大餐，是多么快樂的事情啊?？上У氖俏覀冞@的女生們的廚藝還不如我們倆個(gè)男生。在我們賢惠的體育老師長才兄的帶領(lǐng)下現(xiàn)在想想，做飯有什么難的，小菜一碟。這是與大學(xué)的周六日決然不同的兩種生活，大學(xué)的周末睡到自然醒，醒來后下樓就有現(xiàn)成的可口的飯菜等著你，其余的時(shí)間要么宿舍娛樂、聊天，要么外出觀賞，選擇性很多，也都可以任性而為，但是在這里，因?yàn)橛兄處煹呢?zé)任感便要求自己必須要備課，為學(xué)生準(zhǔn)備精神食糧，由享用者變成了創(chuàng)造者，像辛勤的蜜蜂一樣，創(chuàng)造甜美的生活。（三）謙虛的態(tài)度向其他老師學(xué)習(xí)在來到奇石藝校的第一天，校長就給我們分配了指導(dǎo)教師，同是高一的英語教師，郭老師。郭老師30多歲，已是孩子的母親，對(duì)工作非常敬業(yè)，在學(xué)校住宿，幾乎不怎么回家，每次去辦公室都能看見她在辦公桌前，每次我在備課過程中遇到拿不準(zhǔn)的問題，我都會(huì)先向她請(qǐng)教，她也總是能給我一個(gè)滿意的答復(fù)，并且也會(huì)給我推薦一些關(guān)于課文重難點(diǎn)、考點(diǎn)的書籍，使我的教學(xué)目標(biāo)更加明確，給學(xué)生留作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)聽取郭老師的意見，畢竟她教齡長，有經(jīng)驗(yàn)，更能把握哪些知識(shí)是學(xué)生們可能還沒掌握的，對(duì)癥下藥，才有效果。（四）學(xué)生，帶給我新鮮和驚喜當(dāng)初選擇頂崗是因?yàn)閹е稽c(diǎn)“老師是課堂的引領(lǐng)者和權(quán)威者的”驕傲心態(tài)，想象自己在講臺(tái)上的意氣風(fēng)發(fā)，學(xué)生在下面的唯唯諾諾，但是，我錯(cuò)了，因?yàn)楹鲆暳藢W(xué)生們不受傳統(tǒng)觀念、思想影響的特質(zhì)，他們的問題真的會(huì)把你問得不知如何回答，但這個(gè)問題卻合情合理，只是你沒有思考過而已。這也促使著我去探索，為你們尋找結(jié)果的時(shí)候，也豐富了我的理解，當(dāng)然，這也是我覺得是你們身上最值得珍惜的地方。青春時(shí)代就是這樣，萌動(dòng)著創(chuàng)造和想象。回想著你們每天早自習(xí)時(shí)，回