教師工作計劃范文精選5篇集錦

教師工作計劃范文精選5篇集錦老師須要制定好一個工作打算，才能更好地進展教學，使學生的成果有所提高。今日我在這給大家?guī)砝蠋煿ぷ鞔蛩惴段?，接下來我們一起來看看?

老師工作打算范文1

新的學期，新的起先。我們的教學工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的缺乏和收獲的經(jīng)歷，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下打算：

一、思想方面

始終如一地酷愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，酷愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)懷學生的學習、生活，做學生的良師益友。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注意開拓視野，隨時登記可借鑒的教學經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。

三、教學方面

關(guān)注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進展課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的根底上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

四、教研工作:

我將踴躍參與教學探究工作,不斷對教法進展探究和探究.虛心慎重,敬重同志,相互學習,相互協(xié)助.對于素養(yǎng)教育的理論,進展更加深化的學習.在平常的教學工作中努力協(xié)助后進生,采納各種措施使他們得到進步.

五、出勤:

在工作中我必須要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導安排,平常團結(jié)同志,尊老愛幼,做到相互關(guān)懷,相互愛惜.作為一名老師,我必須自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,工作肅穆謹慎,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領(lǐng)導交待的工作。

六、學期目標：

通過本學期教學，使學生形成必須的化學素養(yǎng)，能自覺運用化學學問解決生活中的化學問題，形成扎實的化學根本功，為今后學習化學打下良好的根底。盼望在期末考試中所教班級都能取得好成果。

老師工作打算范文2

一、指導思想

為促進我校師資隊伍專業(yè)化開展，深化教育教學改革，不斷提高老師的全面素養(yǎng)，特殊是教育創(chuàng)新思維實力、學科學問拓展實力、信息技術(shù)運用實力和教育科學探究實力的形成，使老師在實施新課程的教育教學實踐中，進一步提高教育教學水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀老師。學校確定，老師實施有打算地造就，逐步提高老師的教育教學水平。

二、造就目標

通過理論學習、教學實踐、信息技術(shù)運用、教育科學探究及專家指導等形式，造就老師的教育創(chuàng)新思維實力、學科學問拓展實力、信息技術(shù)運用實力和教育科學探究實力。在三年內(nèi)有三名老師成為市學縣級教學能手，有五名以上老師成為縣級骨干老師。

三、造就模式。

1、沙龍式培訓?！皺?quán)威論壇”主要聘請知名專家、學者就當前教育科學前沿理論及教育改革與開展面臨的主要問題與對策進展輔導講座;建立“青年老師讀書班”、“班主任沙龍”、“老師讀書沙龍”建立骨干老師和青年老師培訓機制。

2、“請進來”與“走出去”的培訓。我校將接著聘請名師、專家來校上示范課，作講座，選派骨干老師參與區(qū)“名師工作室”培訓。

3、反思式培訓。我校培訓方式把“研討式教學”模式引入課堂，以現(xiàn)代科學教育理論為指導，遵照“獨立思索——集體研討——引導反思”的活動依次組織教學。開展隨堂聽課周活動，鼓舞老師了解駕馭其他學科中有哪些學問點與自己所教學科有關(guān);二要采納定期集體備課的方法，不同學科的老師在一起共同探究有關(guān)問題。三要對老師學習和駕馭跨學科學問提出明確的要求，并把它作為老師業(yè)務(wù)考核的一項，考核的結(jié)果與表彰嘉獎掛鉤，激發(fā)廣闊老師不斷加強學習的動力。

四、詳細措施：

1、成立健全組織。成立“老師造就工作領(lǐng)導小組”，由校長擔當組長，由教學副校長帶著教育處、科研室詳細實施。領(lǐng)導小組加強對老師造就培訓工作的領(lǐng)導，堅持把老師造就工作放在學校工作非常突出的位置上，把造就工作成效列為教研組、年級組、備課組的考核內(nèi)容之一。

2.強化干部隊伍建立

謹慎學習鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想，學習教育方面的有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)悟“全教會”實質(zhì)，深化開展關(guān)于教育思想、教育觀念的大探討，結(jié)合學校實際，不斷探究學校開展的新機制。依法實行教代會參加民主管理的管理體制，并本著科學、民主、高效的原那么，不斷完善各項規(guī)章制度。

建立一支高素養(yǎng)的管理隊伍，抓好干部隊伍的思想作風建立，從優(yōu)秀老師中造就選拔年輕干部，加強對干部的管理和監(jiān)視，增加干部的責隨意識、全局意識和合作意識，建立一支勤奮、進取、團結(jié)、高效、廉潔的干部隊伍。為骨干老師隊伍造就奠定有力根底。

3.優(yōu)化老師隊伍構(gòu)造

優(yōu)化老師構(gòu)造，建立高素養(yǎng)老師隊伍，是學校建立的永恒主題，是學校可持續(xù)開展的重要根底和牢靠保證，我們謹慎實施我校老師隊伍建立三項工程，即師德建立工程、源頭工程、名師工程。

師德修養(yǎng)是老師整體素養(yǎng)的核心，它不僅制約著老師教書育人的水平，而且干脆關(guān)系到青少年的安康成長，確定著素養(yǎng)教育的成敗。我們要做到“三抓、三用、三個提高”：抓學習，用先進的教育教學理論武裝人，老師愛崗敬業(yè)精神顯著提高;抓管理，用健全的制度約束人，老師道德水平、文化修養(yǎng)顯著提高;抓典型，用典范的力氣影響人，老師自我標準的自覺性顯著提高。堅持把師德要求納入老師學期考核、年度考核，實行一票推翻制。

開展老師讀書活動通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學實力、教育創(chuàng)新實力和教育科研實力。通過讀書豐富自身個人文修養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。每學期由科研室和工會共同組織一次全校性的教職工讀書溝通活動;每個教職工寫一篇讀書心得。評比讀書踴躍分子并賜予嘉獎。

4.加快骨干老師造就

在立足老師整體優(yōu)化的根底上，遵照“面對將來，重點選拔，梯次造就，合理分布”的原那么，努力造就和造就一批高水平的學科帶頭人和骨干老師;采納“樹典型、搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法，讓每位老師都有獲得勝利的時機和顯露身手的空間，鼓舞引導老師立足本崗成才，在平凡中創(chuàng)新。學校要踴躍為老師成名成家供應(yīng)機遇，締造條件。鋪設(shè)為骨干老師、名優(yōu)老師脫穎而出的高速馬路。

樹典型。傳播我校涌現(xiàn)的學科帶頭人和市骨干老師的敬業(yè)、愛生、勤奮、進取的先進事跡，發(fā)揮他們的示范、導向和輻射作用。

搭臺子。每學期堅持開展課堂教學“聽、說、做、評、選”活動，主要采納觀摩教學、經(jīng)歷溝通、信息反應(yīng)、展示成果、評議總結(jié)等形式，鼓舞和支持老師參與市、縣級的競賽活動，為他們展示教改成果供應(yīng)舞臺，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氣氛，促使廣闊老師在實踐中得到熬煉，脫穎而出。

鋪路子。選送骨干老師參與各種培訓、進修和探究生班學習，學校制定政策，在教育培訓問題上賜予必要的支持。

壓擔子。對一些教學根本功扎實，業(yè)務(wù)實力較強的老師，尤其是青年老師，適時加壓，讓他們挑起教育教學重擔，支配他們到高三把關(guān)教學，在備課組長等崗位熬煉。發(fā)揮有教學科研實力的骨干老師作用，讓他們參加有關(guān)課題的探究，挑起教學科研的重任。同時，向他們提出新的更高的要求，并且采納有效措施，鼓勵這些老師不斷完善自己，豐富自己，提高自己。

老師工作打算范文3

一、組織：

幼兒園確定建立衛(wèi)生工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔當，副組長由陳玲玲擔當，組員有童愛霞、李小如。

二、職責：

1、鄭玉琴負責領(lǐng)導統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作，負責劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作。

2、陳玲玲負責制定全園的____年衛(wèi)生工作打算并負責布置檢查，催促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。

三、措施：

1、加強思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性，知道衛(wèi)生工作是精神文明建立和物質(zhì)文明建立均不行缺少的條件。

2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。

3、做到衛(wèi)生工作層層有打算、有布置、有檢查、有總結(jié)評比，并落實到人。

4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu)，班級評優(yōu)，單位評優(yōu)的重要條件。

5、環(huán)境美化工作選派專人負責，并教育大家愛惜幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導小組。

四、衛(wèi)生制度：

1、從講衛(wèi)生，要求穿戴干凈，不留長發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

2、飲食必需要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持安康證才能上崗。

老師工作打算范文4

一、指導思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,聽從上級領(lǐng)導支配,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心安康開展。

二、保教工作方面:

1、接著深化學習《綱要》,并依據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進展全面造就。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛,鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,開展幼兒的開展幼兒的交往實力和語言表達實力。

4、按時完本錢園的教學任務(wù),及其他工作支配,努力嘗試英語教學,讓幼兒在開心嬉戲中學習,造就幼兒學習愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,造就幼兒良好的生活習慣及獨立實力,讓幼兒身心得到安康開展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動,熬煉幼兒身體,增加幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒在園生活,造就幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中,加強平安教育,提高幼兒自我愛護意識。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學的短短暫間,踴躍主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面開展。

2、利用傳播欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,剛好向家長反應(yīng)幼兒在園的學習、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐性聽取家長合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同教育幼兒,使幼兒的安康成長!

老師工作打算范文5

一、根本狀況

7月，我走出了杉達學院的大門，9月我將作為一名新老師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我充溢熱忱，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純凈，他們和善，他們真誠，雖然我將是他們的教師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

雖然我在大學里學的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我堅信，我會用我的熱忱去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的缺乏，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園教師!

二、優(yōu)勢分析

我歡樂，我充溢童真

始終以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我始終都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們溝通;我也能夠親身參加到孩子的嬉戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好摯友。在晨陽幼兒園實習期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

我年輕，我充溢盼望

二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的承受實力很強，我也不例外。在校期間，我通過了cet—4和計算機一級的測試，如今我能嫻熟應(yīng)用計算機，根本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想必須可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種盼望，此時此刻我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有足夠的時間去汲取新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好，只有更好!

三、弱勢分析

正因為我是非專業(yè)的，因此在幼教理論學問和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時間學習專業(yè)理論學問和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經(jīng)歷的，即便是有足夠的熱忱與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園教師不同于小學、中學的教師，幼兒園教師須要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，須要用富有表現(xiàn)力甚至是夸大的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在歡樂中學習。

非專業(yè)的我在教學經(jīng)歷上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)歷的我控班實力不強，時時不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能剛好調(diào)整上課的節(jié)奏;對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在歡樂、有愛好的前提下參加學習。同時，我雖然專心在愛著孩子，但是要駕馭好這個“度”對沒有經(jīng)歷的我來說也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都須要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一竅不通起先的，所以我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤必須能補拙!

四、個人目標

既然自己選擇了這份工作，那么我就會專心去做好它。此時此刻的幼兒會提出各種奇驚奇怪的問題，有時候老師還不必須能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：1、參與教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己。

2、在必須的計算機應(yīng)用的根底上，進一步學習多媒體課件的制作。

3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到教師的關(guān)懷。

4、通過三年的磨練，讓自己能夠積累必須的經(jīng)歷，成為一名合格的幼兒園老師。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我開展

第一階段

目標：建立自我管理意識，鼓勵自我開展

措施

1、以主子翁看法踴躍參加新三年打算探討，明確新三年開展目標。

2、圍繞幼兒園開展目標制定個人新三年打算。

3、建立個人專業(yè)成長檔案。

4、踴躍參加園內(nèi)各類評比活動。

其次階段

目標：增加自我管理意識，注意自我開展

措施

1、在完成學前教育崗位培訓的根底上，接著參與本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。

2、在探究教學方法的同時，向帶教教師以及身邊其他一些有經(jīng)歷的教師學習，努力提高個人的教學水平。

3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深化地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我開展

措施

1、請帶教教師及有經(jīng)歷的教師指出自己的缺乏之處，剛好改正缺點，對教學活動進展反思。

2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術(shù)。

3、跟著有經(jīng)歷的教師開展“造就農(nóng)村幼兒文明習慣”的課題。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探究學習的舞臺，促進幼兒自主開展

第一階段

目標：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿意幼兒自主探究的學習，促進幼兒的生活經(jīng)歷。

措施

1、留意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安、新穎、好玩，提高幼兒的愛好，充分利用墻面、地面、走廊等滿意幼兒自主探究的須要。

2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探究資源。

3、帶著孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富