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文檔簡介

對(duì)點(diǎn)精練名句名篇默寫1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《勸學(xué)》中的“________________”闡釋了“活到老,學(xué)到老”的道理,作者認(rèn)為君子廣泛地學(xué)習(xí),并且不斷反思自我,就可以達(dá)到“________________________”的境界。(2)《離騷》中,表明詩人“________________________”,也不愿學(xué)世俗小人一樣媚俗取巧的丑態(tài);而“________________________”一句,則表現(xiàn)了詩人為追求高潔品行,縱死也無悔的忠貞情懷。(3)《醉翁亭記》中,“______________________,______________________”兩句道出了醉翁真正的情趣所在。答案(1)學(xué)不可以已則知明而行無過矣(2)寧溘死以流亡兮雖九死其猶未悔(3)醉翁之意不在酒在乎山水之間也2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原《離騷》中嚴(yán)厲指斥世俗中人投機(jī)取巧、違背規(guī)則的詩句是“________________,_____________”。(2)白居易《觀刈麥》中“____________________,____________________”兩句,寫出農(nóng)忙時(shí)節(jié),村婦、兒童去送飯的場景。(3)蘇軾《赤壁賦》中寫幽怨凄切、婉轉(zhuǎn)悠長的簫聲竟達(dá)到“________________,___________”的效果,感人至深。答案(1)固時(shí)俗之工巧兮偭規(guī)矩而改錯(cuò)(2)婦姑荷簞食童稚攜壺漿(3)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學(xué)》指出博學(xué)內(nèi)省的重要意義的兩句是“____________,______________”。(2)陸游《游山西村》中,“_________________,______________”兩句展現(xiàn)了山村中熱鬧的景象和淳樸的民風(fēng)。(3)白居易《琵琶行》中,以明月襯托琵琶女淪落天涯的孤寂的兩句是“___________,_____________”。答案(1)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣(2)簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風(fēng)存(3)去來江口守空船繞船月明江水寒

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧《阿房宮賦》以敘述的方式表現(xiàn)秦人對(duì)從六國掠奪來的珍寶毫不珍惜的對(duì)偶句是“__________________,__________________”。(2)《永遇樂·京口北固亭懷古》中,辛棄疾認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備,如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵,雖有“____________”之雄心,也只怕會(huì)是“____________”的結(jié)局。(3)成語“滄海一粟”由蘇軾《赤壁賦》中的“__________,__________”演化而來。答案(1)鼎鐺玉石金塊珠礫(2)封狼居胥贏得倉皇北顧(3)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《勸學(xué)》中,荀子用木材取直和刀劍磨礪設(shè)喻,論證了“____________________,_____________”的觀點(diǎn),表明廣泛學(xué)習(xí)并自我反省可以提升自己。(2)杜甫《春望》中“________________,________________”兩句,用細(xì)節(jié)寫詩人憂愁而日益衰老,抒發(fā)憂國傷時(shí)之感。(3)在《念奴嬌·赤壁懷古》中,蘇軾感慨人生,借酒獻(xiàn)月的兩句是“____________,____________”。答案(1)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣(2)白頭搔更短渾欲不勝簪(3)人生如夢一尊還酹江月6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明《歸去來兮辭》中“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)”的用典出自《離騷》里的“_____________,_______________”兩句。(2)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,表達(dá)自己年老氣衰而遭受欺侮后心急如焚又無可奈何的兩句是“_______________,_________________”。(3)在《永遇樂·京口北固亭懷古》的上片,“____________”和“________________”寫的是辛棄疾由眼前景物懷想到的兩位歷史人物。答案(1)回朕車以復(fù)路兮及行迷之未遠(yuǎn)(2)唇焦口燥呼不得歸來倚杖自嘆息(3)英雄無覓孫仲謀處人道寄奴曾住7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)岳陽樓楹聯(lián)里有“范希文兩字關(guān)情,滕子京百廢具興”兩句話,范仲淹《岳陽樓記》中“兩字關(guān)情”的句子是“________________________,________________________”。(2)李煜《虞美人》歷來為人稱道,據(jù)說秦觀有詞句“飛紅萬點(diǎn)愁如?!本褪腔昧嗽撛~中的“________________?______________________”兩句。(3)屈原《離騷》中表明自己為保持清白,愿意像古人推崇的那樣為正道獻(xiàn)身的句子是“______________________,____________________”。答案(1)先天下之憂而憂后天下之樂而樂(2)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流(3)伏清白以死直兮固前圣之所厚8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)北征烏桓勝利班師后,曹操在《觀滄?!分袑懽约骸癬____________,________________”,這一登山望海的形象與《赤壁賦》中他攻陷荊州,奪取江陵后“_____________,___________”的形象都是曹操一代梟雄的體現(xiàn)。(2)人們往往在回想過去的時(shí)候才深憾青春易逝,功業(yè)無成,光陰虛度,正如李商隱在《錦瑟》中回環(huán)曲折地表達(dá)自己的惆悵苦痛:“_______________?_________________?!弊屓藶橹锊灰选4鸢?1)東臨碣石以觀滄海釃酒臨江橫槊賦詩(2)此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《論語·里仁》中,孔子從“義”與“利”的角度指出“君子”與“小人”根本區(qū)別的名句是“________________,________________”。(2)李白在《行路難》中用“________________,________________”兩句來表現(xiàn)自己積極用世,對(duì)人生前途樂觀豪邁的心態(tài)。(3)韓愈在《師說》中用“________________,____________________”兩句闡明了“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的原因。答案(1)君子喻于義小人喻于利(2)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(3)聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《逍遙游》中,莊子評(píng)價(jià)宋榮子說,整個(gè)社會(huì)都在贊譽(yù)他,他也不因此激勵(lì)奮進(jìn)的句子是“________________”,宋榮子能夠認(rèn)清自身和外界的關(guān)系的句子是“________________”。(2)《師說》中說,在知識(shí)面前人人平等,沒有尊卑和年齡限制,“________________,________________”兩句即表達(dá)了這種平等的學(xué)習(xí)觀。(3)岑參《白雪歌送武判官歸京》中,“________________”一句以賦的手法寫出了雪下得早;“________________”一句以比喻、夸張的手法,寫出了雪下得廣。答案(1)且舉世譽(yù)之而不加勸定乎內(nèi)外之分(2)(是故)無貴無賤無長無少(3)胡天八月即飛雪千樹萬樹梨花開11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《詩經(jīng)·氓》中描寫了抒情主人公年少時(shí)的率真情懷,她登上墻頭極目眺望,看不到心上人時(shí),就“________________”;看到心上人時(shí),就“________________”。(2)韓愈《師說》中用“________________”幾個(gè)字指出了孩子學(xué)習(xí)成果的不足,接著又用“________________”直接否定了時(shí)人對(duì)孩子從師學(xué)道的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。(3)柳宗元筆下的小石潭潔凈清澈,百十來頭魚“________________”,讓人仿佛只見魚不見水。它們自由游弋,不僅不怕人,還“________________”。答案(1)泣涕漣漣載笑載言(2)小學(xué)而大遺吾未見其明也(3)皆若空游無所依似與游者相樂12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子在《逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“______________,______________”。(2)杜牧在《阿房宮賦》中告誡后人“不要只是哀嘆,要吸取前人的歷史教訓(xùn),否則將重蹈覆轍,后人也會(huì)哀嘆你”的語句是“________________,________________”。(3)“千里同好,堅(jiān)于金石?!币咔楸豢刂坪螅覈杆賹?duì)支持過我們的國家給予援助,踐行了王勃《送杜少府之任蜀州》中對(duì)友誼的詮釋“________________,____________________”。答案(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(3)海內(nèi)存知己天涯若比鄰13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)歐陽修在《醉翁亭記》中寫到山中美妙的自然景色。以“________________,________________”兩句分別寫出了美妙的春夏之景,句式整齊,音韻諧美。(2)《莊子·逍遙游》中引述《齊諧》之言,描述鵬憑借六月的大風(fēng),以“________________,________________”的雄姿離開北海飛往南海。(3)《離騷》中,屈原以“________________,__________________”兩句表明雖然身處濁世,但自己光明潔白的本質(zhì)不會(huì)有絲毫減損,表現(xiàn)了他潔身自好的品格。答案(1)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰(2)水擊三千里摶扶搖而上者九萬里(3)芳與澤其雜糅兮唯昭質(zhì)其猶未虧14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中,借“________________,________________”的景象,表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國恥,安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。(2)杜牧在《阿房宮賦》中用“________________,________________”這兩個(gè)四字短語,寫出了秦人對(duì)六國的金銀珠寶不甚珍惜。(3)舍生取義是古往今來千千萬萬中國人為國捐軀、百折不撓的精神支柱,這在《孟子·魚我所欲也》中的體現(xiàn)是“________________,________________”。答案(1)佛貍祠下一片神鴉社鼓(2)鼎鐺玉石金塊珠礫(3)二者不可得兼舍生而取義者也15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)韓愈在《師說》一文中,用“________________,________________”兩句對(duì)為子擇師而自己卻恥于學(xué)習(xí)的這種不良現(xiàn)象進(jìn)行了評(píng)價(jià),認(rèn)為他們分不清大小方面,不明白事理。(2)劉禹錫《陋室銘》中“________________,________________”兩句以古代名賢自況。(3)從古到今,確定婚期有一定講究,要選擇吉利的日子,《詩經(jīng)·氓》中“________________,________________”兩句所寫的做法與《孔雀東南飛》中的“便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)”相似。答案(1)小學(xué)而大遺吾未見其明也(2)南陽諸葛廬西蜀子云亭(3)爾卜爾筮體無咎言16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《離騷》中,表現(xiàn)自己苦悶失意、走投無路的句子是“________________,________________”。(2)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“________________,________________”兩句,感慨英雄孫權(quán)風(fēng)流余韻歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)雨而一去不返,只留下歌舞舊址供后人憑吊。(3)酈道元《三峽》中,“________________,__________________”兩句從色彩方面對(duì)三峽春冬景物進(jìn)行描寫。答案(1)忳郁邑余侘傺兮吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也(2)舞榭歌臺(tái)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(3)素湍綠潭回清倒影17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在《赤壁賦》中認(rèn)為,天地間萬物各有其主,“____________,__________”。唯有江上清風(fēng)、山間明月是無盡寶藏,可以盡情享用。(2)《離騷》中,“________________,_____________”兩句刻畫出高冠長佩的詩人形象,表達(dá)了詩人對(duì)高潔品行的追求。(3)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“________________,________________”兩句,回憶了往昔“沙場秋點(diǎn)兵”的雄壯場景,表達(dá)了詞人對(duì)馳騁沙場的渴望。答案(1)茍非吾之所有雖一毫而莫取(2)高余冠之岌岌兮長余佩之陸離(3)八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲18.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白《送孟浩然之廣陵》中有詩句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”,寫出了依依不舍的送別之情。岑參的《白雪歌送

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