幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案_第1頁
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案_第2頁
幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案一、設(shè)計(jì)意圖:為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會(huì),逐步理解“人人為我,我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范.二、活動(dòng)目標(biāo):1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、發(fā)放邀請(qǐng)函。2、會(huì)場主題墻的布置(會(huì)議結(jié)束后可以在此合影)3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。4、準(zhǔn)備游戲的材料5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系,請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。6、活動(dòng)背景音樂:《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》《我的好媽媽》四、活動(dòng)過程:1、教師開場白:(老師自己組織語言)2、全體幼兒朗誦《游子吟》。慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報(bào)得三春暉?3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲:(可按小、中、大可分開)《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》三、親子游戲:1、親子拋接球游戲:(小班)在一定的距離內(nèi),孩子將球拋給家長,家長用籃子或框接球,規(guī)定的時(shí)間內(nèi),接球最多的親子組獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,可請(qǐng)獲勝的家長分享)2、擊鼓傳花:(中班)(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,可請(qǐng)獲勝的家長分享)3、兩人三足跑。游戲規(guī)則人一起向前跑,以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,可請(qǐng)獲勝的家長分享)3、兩人三足跑。游戲規(guī)則人一起向前跑,以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品,長分享)四、分小、中、大班分別給媽媽獻(xiàn)禮物并送上祝福的話:背景音樂《燭光里的媽媽》1、一支鮮花(有康乃馨最好,小班)“媽媽,我愛您!謝謝您!祝您節(jié)日快樂!"2、自制鮮花(用皺紋紙的,中班)“媽媽,沒有您,我就不能來到這個(gè)美麗的世界!謝謝您,祝您節(jié)日快樂!”3、自制卡母親節(jié)賀卡(大班)“媽媽,您放心,我一定做一個(gè)乖寶寶,不讓您擔(dān)心,祝您節(jié)日快樂!五、家長代表分享六、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》七、教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論