人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向練習(xí)題_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向練習(xí)題_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向練習(xí)題_第3頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向練習(xí)題_第4頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)位置與方向練習(xí)題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.1認(rèn)識(shí)東、南、西、北1、圖上是我國(guó)的五座名山,合稱“五岳”。它們分別是中岳嵩山、東岳泰山、()岳衡山、()岳華山、()岳恒山。2、觀察中國(guó)地圖,以陜西為參照,河南、江蘇大致在陜西的()方向,內(nèi)蒙、甘肅大致在陜西的()方向,青海、西藏大致在陜西的()方向,廣西、重慶大致在陜西的()方向。3、根據(jù)下圖回答問(wèn)題。小牛在小兔子的()面,小猴子在小兔子的()面,小兔子在小牛的()面,小兔子在小猴子的()面。1.2認(rèn)識(shí)東北、西北、東南、西南1、小馬虎制作了一個(gè)方向板,標(biāo)出北后,其他的方向忘了,你能幫他填完整嗎?2、(1)小華從家向()走()米,再向()走()米到商場(chǎng)。(2)小芳從家向()走()米,再向()走()米到商場(chǎng)。(3)冬冬從家向()走()米,再向()走()米到商場(chǎng)。(4)小軍從商場(chǎng)向()走()米,再向()走()米到家。3、小紅要到學(xué)校,從家出發(fā)向走米到打谷場(chǎng),再向走米到小樹(shù)林,再向走米到商店,最后向走米到學(xué)校。1.1認(rèn)識(shí)東、南、西、北早上太陽(yáng)從()方升起;傍晚,太陽(yáng)從()方落下。晚上當(dāng)你面對(duì)北極星時(shí),你的后面是(),左面是(),右面是()。小明放學(xué)回家往南走,學(xué)校在他家的()。東面B.西面C.南面D.北面1.2練習(xí)一地圖通常是按上()下()左()右()繪制的。超市在少年宮的西面,那么少年宮在超市的()。A.東面B.西面C.南面D.背面3.學(xué)校的辦公樓朝南,后面是高年級(jí)的教室。小明面向辦公樓站立,身后是操場(chǎng),左面不遠(yuǎn)處是階梯教室,右面不遠(yuǎn)處是低年級(jí)教室。高年級(jí)教室高年級(jí)教室操場(chǎng)辦公樓階梯教室低年級(jí)教室操場(chǎng)辦公樓階梯教室低年級(jí)教室 (1)高年級(jí)教室在辦公樓的()面。(2)操場(chǎng)在辦公室的()面。(3)階梯教室在辦公樓的()面。1.3認(rèn)識(shí)東北、東南、西南、西北1.小紅面向東北方向,她的左邊是()方向,后面是()方向。2.與東南方向相對(duì)的是()方向,與西南方向相對(duì)的是()方向。3.判斷。刮風(fēng)時(shí),樹(shù)枝偏向東南方,說(shuō)明刮的是東南風(fēng)。()低年級(jí)教室在辦公樓的()面。1.4認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖從奇奇家到妙妙家有幾條路?可以怎樣走?學(xué)校妙妙家奇奇家兒童樂(lè)園學(xué)校妙妙家奇奇家兒童樂(lè)園1.兒童樂(lè)園在奇奇家的()方向,妙妙家在兒童樂(lè)園的()方向。2.學(xué)校與妙妙家都在奇奇家的()面。3.可以先向東北走到兒童樂(lè)園,再向()走到妙妙家。也可以先向()走到學(xué)校,再向東走到妙妙家。1.5練習(xí)二學(xué)校小立家小軍家小凡家小民家看圖填一填。學(xué)校小立家小軍家小凡家小民家 1.小民上學(xué)要從家往()方向走;小立上學(xué)要從家往()走;小軍上學(xué)要從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論