七下填空題匯總

第1課繁盛一時(shí)的隋朝一．隋朝的興亡1、隋的建立：年（隋帝）建立隋朝，年號(hào)開(kāi)皇，定都（今）。2、隋的統(tǒng)一：年隋滅掉南方的（）朝。意義：①結(jié)束了（西晉末年）以來(lái)割據(jù)局面，②繼秦漢之后中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了，③為經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3、隋文帝勵(lì)精圖治：①提倡，②加強(qiáng)，③發(fā)展。4、盛世（開(kāi)皇之治）表現(xiàn)：①國(guó)家遼闊，②國(guó)力強(qiáng)盛，繁榮，③安定，④大幅度增長(zhǎng)。5、隋煬帝的暴政：（）不恤（）大肆（）。①掘（）營(yíng)（）開(kāi)（）修（）筑（）②沒(méi)有節(jié)制的（）；③接二連三的發(fā)動(dòng)（）；④（）多項(xiàng)工程（）。小結(jié)(對(duì)應(yīng)著抄書(shū)上)：①役多，②役多，③沒(méi)有節(jié)制的。影響：激化了國(guó)內(nèi)矛盾,激起了；農(nóng)民起義了隋朝的統(tǒng)治.6、隋朝的滅亡：年隋朝在被殺，不久隋朝滅亡。二、貫穿南北的動(dòng)脈――大運(yùn)河1、目的：為加強(qiáng)對(duì)地區(qū)、控制，便于江南財(cái)物向和運(yùn)輸。2、概況（注意結(jié)合第5頁(yè)的圖）：三點(diǎn)：中心；北達(dá)(今)南至(今）從北向南的四段、、、；連接的五大水系、、、、。全長(zhǎng)是世界上。3.影響：（積極）適應(yīng)了統(tǒng)一后的需要，對(duì)加強(qiáng)和，維護(hù)，推動(dòng)發(fā)展，起了積極作用。小結(jié)（抄書(shū)上）：加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)交流。（消極）給人民帶來(lái)了沉重的。三．趙州橋名稱：原名，俗稱大石橋地點(diǎn)：河北設(shè)計(jì)者：工匠地位：世界現(xiàn)存最古老橋奇巧之處：橋的大拱兩邊各有兩個(gè)。第5課開(kāi)放時(shí)代的文化使者一、玄奘西游1.玄奘簡(jiǎn)介:是朝著名的僧人，通稱。2.西行原因：玄奘在全國(guó)各地從師學(xué)法，有感于，，決定前往天竺求法。3.西行大致過(guò)程：從出發(fā)，經(jīng)絲綢之路，最終到達(dá)。4.玄奘的貢獻(xiàn)：玄奘回國(guó)后專心翻譯佛經(jīng)。①他將等翻譯成梵文，介紹到天竺。②口述見(jiàn)聞，并有弟子記錄整理寫(xiě)成了一書(shū)。這部書(shū)成為今天人們研究的重要資料。③翻譯佛經(jīng)部。鑒真東渡5.由于唐朝穩(wěn)定，繁榮，交往頻繁，而敦煌又位于的門(mén)戶，唐朝時(shí)佛教盛行，又有統(tǒng)治者的支持，所以莫高窟在唐朝達(dá)到頂峰。6.連線：《蜀道難》暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墻走，老婦出門(mén)看…《夢(mèng)游天姥吟留別》…安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏！《將進(jìn)酒》…蜀道之難難于上青天……天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)…《石壕吏》…君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪…

暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移回顧江南地區(qū)開(kāi)發(fā)原因，參看P56導(dǎo)言及小字內(nèi)容，思考江南經(jīng)濟(jì)重心南移的原因？參看“蘇湖熟，天下足”，思考P57想一想宋朝的農(nóng)業(yè)有哪些新的發(fā)展？并思考哪些方面的發(fā)展表明農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)重心在南方？參看江南手工業(yè)的興旺，思考手工業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)？并想想手工業(yè)的重心集中在哪里？參看南方商貿(mào)的繁榮，思考宋朝商業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)？并想想商業(yè)的重心集中在哪里？思考P61溫故知新，宋朝經(jīng)濟(jì)重心南移主要表現(xiàn)在哪些方面？回顧本課內(nèi)容，思考經(jīng)濟(jì)重心南移帶給今天經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示？第11課宋朝的社會(huì)生活獨(dú)學(xué)：衣食住行衣：是大眾化的衣料，富裕人家也用。食;北方以為主，南方以為主。3、住:突破唐朝束縛，改為布局，出現(xiàn)了一層、二層的格局。行：多用車(chē)。南方多選擇交通。四時(shí)節(jié)氣市場(chǎng)的三大節(jié)日是、、。城市娛樂(lè)宋朝一些大城市中固定的娛樂(lè)場(chǎng)所，人們稱之為。崇學(xué)風(fēng)氣越來(lái)越多的人參加到讀書(shū)備考的隊(duì)伍中去，宋朝的風(fēng)氣很濃。合作交流：請(qǐng)你對(duì)宋朝的衣、食、住、行進(jìn)行介紹。宋朝有哪些重大節(jié)日？有哪個(gè)節(jié)日與今天的名稱不同？宋朝城市娛樂(lè)的原因是什么？娛樂(lè)地點(diǎn)的名稱？具體的娛樂(lè)活動(dòng)？宋朝崇學(xué)風(fēng)氣出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)？宋真宗勸學(xué)著作中的名言你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？P68溫故知新，現(xiàn)在的節(jié)日和節(jié)日活動(dòng)與宋朝有什么不同？整理科舉制的創(chuàng)立與發(fā)展（將宋朝的內(nèi)容補(bǔ)充在隋唐科舉制發(fā)展之后）。第13課宋元時(shí)期的科技活字印刷術(shù)1.雕版印刷術(shù)（1）發(fā)明（小字）：唐朝受捺印、拓印刻石的啟發(fā)，發(fā)明了雕版印刷術(shù)。（2）作品（小字）：唐朝印制的是世界上的有的印刷品。北宋雕刻花12年功夫，木板多達(dá)12萬(wàn)塊.（3）作用：朝出現(xiàn)的雕版印刷術(shù)，對(duì).的傳播普及，起著非常重要作用。弊端：需要以及雕版時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)別字的問(wèn)題（如《大藏經(jīng)》）。2.活字印刷術(shù)（1）發(fā)明：中期發(fā)明了活字印刷術(shù).（2）四道工序：刻制單字、、、拆版.（3）作用：一個(gè)活字可以很多次，.也比較方便，大大提高了。（4）地位：是上的活字印刷術(shù)，比歐洲早了多年。（5）傳播及作用：活字印刷術(shù)向東傳到、.，向西傳到和埃及，對(duì)世界.的傳播和的發(fā)展起了重要作用。*諾問(wèn)活字印刷術(shù)作用，最好將3、5點(diǎn)都答上。*P76想一想：活字印刷術(shù)與雕版印刷術(shù)有什么不同？雕版印刷術(shù)費(fèi)工、費(fèi)時(shí)，很不經(jīng)濟(jì)?；钭钟∷⑿g(shù)突出兩個(gè)“變”：變死字為活字，變死板為活版，即經(jīng)濟(jì)又省時(shí)。二、指南針1.發(fā)明過(guò)程:（1）司南：時(shí)期，人們發(fā)現(xiàn).具有的特性，制成了司南。（2）指南針：朝人們將固定在一個(gè)刻有的盤(pán)中，用來(lái)指示方向，這種.儀器就是指南針。指南針也叫.2.應(yīng)用：后期指南針就已經(jīng)應(yīng)用到上。3.傳播及作用：時(shí)指南針經(jīng)阿拉伯人傳到.，為提供了重要條件?；鹚?.發(fā)明：朝我國(guó)就發(fā)明了火藥。2.應(yīng)用：（1）朝末年火藥開(kāi)始運(yùn)用于軍事。（2）朝改進(jìn)了火藥成分，制成、、等火器，火藥被廣泛應(yīng)運(yùn)于.3.傳播及作用（補(bǔ)寫(xiě)于P78）：13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入阿拉伯國(guó)家，后由阿拉伯人傳入歐洲。改變了作戰(zhàn)方式，中國(guó)的射擊火器傳入歐洲后，促進(jìn)了歐洲火藥武器的迅速發(fā)展。小結(jié)：、、、是中國(guó)古代的四大發(fā)明，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)對(duì)做出的貢獻(xiàn)。沈括和郭守敬1.沈括：沈括是我國(guó)時(shí)期杰出的，在、、、、方面都有突出成就。他撰寫(xiě)的是一部?jī)?yōu)秀的科學(xué)著作。書(shū)中記述了一些重大的科技成就如、、、等，書(shū)中最早提出的這一命名，沿用至今，并對(duì)石油的、和也有具體記述。英國(guó)有學(xué)者譽(yù)他為“里程碑”。稱贊沈括是.2.郭守敬：郭守敬是朝偉大的。在和等方面成就很大。他編訂的是當(dāng)時(shí)世界上最精確的.與現(xiàn)行公歷相同，但比早了300年。*現(xiàn)行公歷指《歷》，在中國(guó)稱.或.日積月累：李誡的是中國(guó)現(xiàn)存歷史最早、內(nèi)容最豐富的建筑學(xué)著作。第15課明朝君權(quán)的膨脹一、明朝的建立1、元朝的滅亡（1）原因：元朝末年，政治，連年，饑寒交迫的紛紛起義反元。（2）主要起義軍：經(jīng)過(guò)十多年的征戰(zhàn)，打敗了的各個(gè)割據(jù)勢(shì)力，又采取了朱升的獻(xiàn)策：，，獲得了發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，推翻了朝的統(tǒng)治。2、明朝的建立.年（明祖）在（今南京）稱帝，建立朝。后來(lái)明成祖（朱棣）遷都北京。二、君權(quán)的強(qiáng)化1、目的：加強(qiáng)2、措施（1）中央：廢除，命、、、、、六部分理朝政，聽(tīng)命于。（人物）又設(shè)，為自己的侍從顧問(wèn)。后來(lái)（非朱元璋時(shí)期了）其權(quán)利在之上，但最終決定權(quán)在手中。*了解：朱元璋實(shí)行分封制，將子孫分封到各地為王，使其“屏藩皇室”，為皇位之爭(zhēng)埋下禍根。（2）在地方：廢除___，在全國(guó)設(shè)十三_____，由__、__、________掌管______、.__、________，稱為。作用：從到的軍政大權(quán)牢牢掌握在手中。（3）設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)：目的：為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)______和______的控制實(shí)質(zhì)：是由直接控制的機(jī)構(gòu)。職權(quán)范圍：可、、、發(fā)表不滿言論或從事反抗活動(dòng)的和，不受約束。過(guò)程：A、朱元璋設(shè)立了______。B、________時(shí)，又設(shè)立另一個(gè)特務(wù)機(jī)構(gòu)______，由統(tǒng)領(lǐng)，受指揮。C、________時(shí)，又增設(shè)________，由掌管。影響：____、___和________合稱“廠衛(wèi)”。他們互相，制造了無(wú)數(shù)，不計(jì)其數(shù)。（4）八股取士：明朝繼續(xù)采用________選拔官吏。明朝________考試每___年一次。兩點(diǎn)變化：①（范圍）考試只允許在《_______》《______》的范圍內(nèi)命題，考生要根據(jù)______的觀點(diǎn)作答，不能。②（文體）考生作文必須包括個(gè)部分（破題、、、、、、、束股）稱為_(kāi)_____。概念：以寫(xiě)作八股文為主要內(nèi)容進(jìn)行的科舉考試，被稱為_(kāi)_______。影響：①使科舉考試________，考官有相對(duì)的評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)。②八股文除了用來(lái)通過(guò)__________外，沒(méi)有________；③八股文形式______，內(nèi)容.______，嚴(yán)重束縛了_____________。（注：①是積極的方面。②③可以說(shuō)是消極的方面，也可以說(shuō)是八股取士的危害。）小結(jié)：1、（寫(xiě)于15課課題之下）明朝君權(quán)的加強(qiáng)、膨脹，有利于國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定，但也反映了明朝社會(huì)逐步走向衰落的歷史趨勢(shì)。2、明朝為加強(qiáng)君權(quán)，采取了哪些措施？①在中央廢除，命六部分理朝政；②在地方設(shè)三司，由__、__、_______分掌政權(quán)；③建立、、等特務(wù)機(jī)構(gòu)。④在科舉考試中實(shí)行，嚴(yán)格控制人們的思想。3、P92問(wèn)題探究。只要能說(shuō)出八股取士的危害即可。*備注：看能力測(cè)評(píng)2、3題，注意與其他朝代相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系與對(duì)比。16課中外的交往與沖突一、鄭和下西洋1．原因前期，，，為了加強(qiáng)同的友好關(guān)系，派出使西洋。2.目的：為了加強(qiáng)同的友好關(guān)系。3．鄭和下西洋能成功的原因：根本原因：前期，我國(guó)是、的國(guó)家?？陀^原因：宋朝以來(lái)，業(yè)發(fā)達(dá)，技術(shù)世界領(lǐng)先，應(yīng)用于航海等。主觀原因：鄭和本人具有吃苦耐勞和英勇無(wú)畏的精神。其他原因：船隊(duì)其他成員的群策群力、通力合作等。4.時(shí)間：年---年，先后次下西洋，到過(guò)的多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。5.航線：港----馬六甲海峽----西洋----（最遠(yuǎn)）6、評(píng)價(jià)：鄭和下西洋的，，達(dá)到了世界航海事業(yè)的頂峰。比歐洲遠(yuǎn)洋航行早了。7.影響：（1）開(kāi)辟了從中國(guó)到的航路，加強(qiáng)了我國(guó)和各國(guó)的友好往來(lái)與交流，是世界航海史上的奇跡。鄭和是我國(guó)古代偉大的。（2）進(jìn)行貿(mào)易往來(lái)，表示的意愿。（3）各國(guó)來(lái)華使節(jié)、訪問(wèn)中國(guó)。（4）鄭和下西洋的同時(shí)，不少中國(guó)人移居，帶去先進(jìn)的，促進(jìn)當(dāng)?shù)匕l(fā)展。（5）鄭和下西洋繪制的，隨從人員根據(jù)見(jiàn)聞寫(xiě)成的，是世界航海史與的重要資料。8.鄭和下西洋與歐洲早期遠(yuǎn)洋航行相比：時(shí)間早，規(guī)模，鄭和下西洋的目的是而歐洲早期遠(yuǎn)洋航行以為目的。二、戚繼光抗倭1.背景：元末明初，日本經(jīng)常騷擾我國(guó)地區(qū)。2.抗倭名將：組建“戚家軍”，紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)。3.大致過(guò)程：1561年戚家軍在九戰(zhàn)九捷，平息了的倭寇。隨后，與配合消滅了和的倭寇。4.作用：平息了的倭患。三、葡萄牙攝取在澳門(mén)的居住權(quán)年，葡萄牙殖民者以“”為由，逐漸攝取了在我國(guó)廣東澳門(mén)的居住權(quán)。但明朝還擁有對(duì)澳門(mén)的完全權(quán)。備注：注意閱讀能力測(cè)評(píng)65頁(yè)學(xué)習(xí)點(diǎn)津，將相關(guān)內(nèi)容抄于書(shū)上。第17課清朝君權(quán)的強(qiáng)化清朝的建立1.后金的建立到初，經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)，統(tǒng)一女真各部，建立了金國(guó)，史稱。他建立八旗制度，是清王朝統(tǒng)治中國(guó)的重要軍事支柱。2.皇太極的內(nèi)外措施皇太極對(duì)內(nèi)，發(fā)展，對(duì)外征服了和，勢(shì)力更加強(qiáng)大。3.清朝建立.年在（今）正式稱皇帝，改國(guó)號(hào)為清，改族名為?；侍珮O就是。4.明朝滅亡年起義軍攻陷，明朝滅亡。5.清軍入關(guān)明朝山海關(guān)總兵勾結(jié)清軍大敗起義軍，清軍趁機(jī)占領(lǐng)北京。后來(lái)清皇帝將都城遷到，逐步確立了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。6.清朝疆域西起和蔥嶺，東到和，北抵，南到和群島，東南到諸島嶼。*101頁(yè)看一看：清朝疆域與中國(guó)現(xiàn)在版圖有什么不同？答：清朝疆域基本上與中國(guó)現(xiàn)在版圖相同，但北部包括東北和西北地區(qū)的變化較大。因?yàn)榍宄笃谟捎诹袕?qiáng)入侵，割地賠款，使我們喪失了大量國(guó)土，僅沙俄就