七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初試題

1、美的書(shū)寫能給人美的享受。請(qǐng)根據(jù)拼音在田字格中寫出詞語(yǔ)。①jiá

然而止

②shē

chǐ③piāo

miǎo

④bīn

bīn有禮

2、揣摩下面句子中“精疲力竭”的意思和其中“精”的意思，寫出三個(gè)含有“精”字的成語(yǔ)，其中的“精”與“精疲力竭”中的“的意思相同。盡管精疲力竭，這天晚上他們?nèi)匀灰共怀擅吆熬弊值某烧Z(yǔ)：

、

、

。3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將其序號(hào)填在括號(hào)里。絕：①斷絕；②安全沒(méi)有，窮盡；③氣息終止，死亡；④走不通的，沒(méi)有出路的；⑤獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能趕上的；⑥極，最；⑦絕對(duì)（用在否定詞前）(1)年輕的小仲馬拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的敲門磚。

（

）(2)狼牙山五壯士把敵人引上了絕路。

（

）(3)好好學(xué)習(xí)的決心絕不能動(dòng)搖。

（

）(4)他有一個(gè)絕妙的主意。

（

）4、判斷下面的敘述是否正確(正確是畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)。(1)《窮人》一課中，“嗯，是個(gè)問(wèn)題！”和“嗯，你看怎么辦？”中的兩個(gè)“嗯”字朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)是一致的。

（

）(2)“但悲不見(jiàn)九州同”與“但使龍城飛將在”中的“但”意思相同。

（

）(3)按部首查字法，“甘”字應(yīng)查“一”部。

（

）(4)“我的心激動(dòng)得要跳出胸膛”一句運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法。（

）5、選出下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（

）。A、我們?nèi)祟惒坏m應(yīng)環(huán)境，還要改造環(huán)境。B、三個(gè)學(xué)校的老師參加了這次會(huì)議。C、五月的西湖是美麗的季節(jié)。D、我們把教室的課桌椅擦得干干凈凈，整整齊齊。6、補(bǔ)充成語(yǔ)：A、千里之行，

。

B、明修棧道，

。C、

，不可言傳。

D、螳螂捕蟬，

。二、現(xiàn)代文閱讀。陰影與陽(yáng)光

14歲的中學(xué)生小佳覺(jué)得自己這幾天倒霉透了。前天，因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故，他是最后一個(gè)離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半，突然他想看看高年級(jí)的黑板報(bào)出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來(lái)了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過(guò)墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報(bào)了。正在他臉貼著玻璃，專心注視的時(shí)候，值班老師走了過(guò)來(lái)，有點(diǎn)狐疑地問(wèn)了他一番后，就要他趕快回家。巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動(dòng)，連零星小錢都被搜走。這樣，作為最后一個(gè)離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教務(wù)處出來(lái)的小佳仍忍不住掉眼淚，因?yàn)榘嗌暇褂胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué)，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。今天的事更是倒霉了。現(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。放學(xué)回家途經(jīng)一個(gè)專賣復(fù)習(xí)資料的書(shū)屋，買了兩本書(shū)后，剛準(zhǔn)備跨上自行車時(shí)，迎面一輛卡車上突然滾下來(lái)一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn)，將車停下來(lái)時(shí)，周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急，就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見(jiàn)了！那是才買了不久的新車?。　昂眯臎](méi)好報(bào)！小偷太壞了！嗚嗚嗚……”小佳邊說(shuō)邊成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初語(yǔ)文試題（B）一、根據(jù)拼音寫句子：Bǎo

jiàn

fēng

cóng

mó

lì

chū，méi

huā

xiāng

zì

kǔ

hán

lái。（

）

二、給加點(diǎn)字選擇正確讀音（劃去錯(cuò)的）。一唱一和（hé

hè）

深惡痛絕（wù

è

ě）

挑撥離間（tiāo

tiǎo）打折了腿（zhéshé）

系好衣扣（xìjì）

露出笑臉（lù

lòu）三、結(jié)合語(yǔ)境解釋下列句子的“打”。一槍打中目標(biāo)。

店打一斤酒。打明天起我就要上學(xué)了。

媽媽給我打了一件毛衣。（

）

（

）（

）

（

）四、分別寫出含有風(fēng)、雨、日、月的古詩(shī)各一句。含有風(fēng)的：

含有雨的：

含有日的：

含有月的：

五、寫出含有“虎”字的四個(gè)成語(yǔ)。

六、仿照例句寫一個(gè)句子。例句：《水滸傳》——魯智深倒拔垂楊柳仿句：《西游記》——

七、指出病因，并在原句改正。1、成都的春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的城市。病因：

2、能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。病因：

3、會(huì)上展出了兩千多年前新出土的珍貴文物。病因：

八、閱讀短文，完成文后作業(yè)題。《創(chuàng)造月亮》①唐傳奇當(dāng)中，有這么三個(gè)小故事，叫做《紙?jiān)隆贰度≡隆贰读粼隆??！都堅(jiān)隆返墓适率侵v有一個(gè)人，能夠剪個(gè)紙的月亮照明；《取月》是說(shuō)另一個(gè)人，能夠把月亮拿下來(lái)放在懷里，沒(méi)有月亮的時(shí)候照照；至于《留月》是說(shuō)第三個(gè)人，他把月亮放在自己的籃子里邊，黑天的時(shí)候拿出來(lái)照照。②我被這樣的故事折服了。③自然驚嘆古人想得奇，想得妙，將一個(gè)圍繞地球運(yùn)行的冷冰冰的衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物；更慨嘆那不知的作者＂創(chuàng)造月亮＂的非凡立意。由不得想，能夠作出如此想象的心，定然無(wú)比地澄澈清明。那神奇的心境，承接了一寸月輝，即可生出一萬(wàn)個(gè)月亮。④叩問(wèn)自己的心：你是不是經(jīng)常犯“月亮缺乏癥”？陰晦的日子，天上的月亮藏匿了，心中的月亮也跟著消亡。沒(méi)有月亮的時(shí)候，光陰在身上過(guò)，竟有了鞭笞般的痛感．“不是我在過(guò)日子，而是日子在過(guò)我。”我沮喪地對(duì)朋友說(shuō)?；貞浿约鹤咴阢y輝中的模樣，是那樣是詩(shī)意盎然，是那樣的海闊天空……但今天的手卻的絕難進(jìn)昨天——我夠不著去沐浴著月亮清輝自己。行走在沒(méi)有月亮的灰暗的日子里，我發(fā)現(xiàn)世界陡然縮小，小到只剩下我和我的煩惱。⑤我常常想，苦東西每沒(méi)被我們的口拒絕，苦口的藥，也聰明地穿起討好人的糖衣服?？?，攻不了我們的嘴，便來(lái)攻我們是心了。而我們的心，是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦……苦，在我們的心里奔突，如魚(yú)得水。尤其是夜晚來(lái)臨，只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉(zhuǎn)難眠。白天被忽略的痛，此刻被無(wú)限放大，心淹在苦海里，無(wú)可逃遁。這時(shí)候，月亮在哪里？天空沒(méi)有月亮，心空呢？⑥想過(guò)沒(méi)有，剪個(gè)紙?jiān)铝两o自己照明？⑦創(chuàng)造一個(gè)月亮，其實(shí)是創(chuàng)造一種心情。痛苦來(lái)襲，我們習(xí)慣概嘆，習(xí)慣呼救，我們不知道，其實(shí)自我的救贖往往來(lái)得更為便捷。更為有效。唐山大地震的時(shí)候，有個(gè)女孩掩埋在廢墟下達(dá)八天之久，在那難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一首一首歌，開(kāi)始是高聲唱，后來(lái)是低聲唱，最后的用心唱。她終于幸存下來(lái)。她不就是那個(gè)剪月亮給自己照明的人嗎？勸慰著自己，鼓勵(lì)著自己，向自己借光，偎在自己懷里取暖。這樣的人，上帝也會(huì)殷勤地趕來(lái)成全。⑧人的生命歷程，說(shuō)到底是心理歷程，善于生活的人，定然有能力剪除心中的陰霾。給月亮一個(gè)升起的理由，給自己一個(gè)快樂(lè)的機(jī)緣，讓我們揣著月朗月潤(rùn)的心情，走在生命絕佳的風(fēng)景里。

1、給文中加點(diǎn)字注音?？畤@（

）

陰晦（

）

藏匿（

）廢墟（

）

逃遁（

）

詩(shī)意盎然（

）2、閱讀①至③段，指出“我被這樣的故事折服了”的原因。

3、第①段中的“紙?jiān)铝痢笔侵?/p>

第⑥段中的“紙?jiān)铝痢笔侵?/p>

4、聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)作者為什么要提倡“創(chuàng)造月亮”？答：

5、你如何理解作者說(shuō)的面對(duì)痛苦“其實(shí)自我的救助往往來(lái)得更為便捷。更為有效”這句話？結(jié)合你的生命體驗(yàn)談?wù)劯惺?。答?/p>

九、寫作。要求：先完成下面命題，再作文：400字左右。命題：這件事至今讓我

（自豪；興奮；后悔；內(nèi)疚；氣憤；悲傷……）成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初語(yǔ)文試題（C）一、選擇題。

1．下面的幾組詞，帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是（

）A峰巒難處喃喃阻攔波瀾壯闊

B剝皮波動(dòng)傳播顛簸撥亂反正C大臣丞相繼承路程墨守成規(guī)

D嘹亮遼闊聊天療養(yǎng)寥若星辰2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（

）A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同

B慰籍筋脈慷慨磅礴妥貼自相矛盾C防御允諾咨詢脾胃投擲迫不及待

D輩份屋檐屹立炊煙申斥腰纏萬(wàn)貫3．下列詞語(yǔ)使用正確的一組是（

）A一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光B竊竊私語(yǔ)婉婉動(dòng)聽(tīng)咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣C前仆后繼前赴后繼前仆后仰瞻前顧后思前想后D人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山脈蜿蜒4．下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是（

）A頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)句號(hào)省略號(hào)

B冰冷水熱水水蒸汽開(kāi)水C寒冷涼爽溫暖酷熱炎熱

D喜愛(ài)喜歡熱愛(ài)酷愛(ài)5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）（1）哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行計(jì)算。（2）年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的，而且不露聲色地給自己取了十幾個(gè)筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來(lái)。（3）巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈，找不到他。（4）他已經(jīng)下定決心，于是就對(duì)身邊的大臣們說(shuō)：“，否則我就把他處死！”A精密；奠基石；就算……也……；誰(shuí)來(lái)勸我；B周密；基礎(chǔ)；盡管……仍然；不要?jiǎng)裎?；C周密；敲門磚；即使…也…；誰(shuí)都不要?jiǎng)裎遥籇細(xì)致；點(diǎn)綴；不管…總是…；誰(shuí)要是來(lái)勸我；6．運(yùn)用修辭手法的句子有毛病的是（

）A“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。B鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C天上的云千姿百態(tài)，變化多端。一會(huì)像駿馬奔馳在遼闊的草原，一會(huì)兒像畫兒清新秀麗，一會(huì)像老人背著采藥竹簍走天涯，一會(huì)像馴羊偎依主人覓食物，一會(huì)像少女羞紅臉兒……D雨點(diǎn)依依不舍從云中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。7．下面的幾個(gè)句子，不完全正確、有語(yǔ)病的一句是（

）A在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器——世紀(jì)寶鼎。B桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。C于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負(fù)荊請(qǐng)罪。D詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?．橫線上應(yīng)填的句子是（

）隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場(chǎng)及時(shí)雨。A春雷召喚著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒

B千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚C春雷被千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)兒召喚著D千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)把春雷召喚著9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是（

）電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們?cè)诖髿庵性斐纱竺娣e酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A安全性能好

B環(huán)境污染小

C運(yùn)行速度快

D經(jīng)濟(jì)效益好

E能量消耗低10．下面關(guān)于古詩(shī)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是（

）。A隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲《春夜喜雨》（李白）B接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬(wàn)里）C舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家《烏衣巷》（劉禹錫）D洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺《涼州詞》（王昌齡）11、句子“房子里一團(tuán)漆黑，?！睓M線上填入最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A、什么也看不見(jiàn)。

B、只能看見(jiàn)進(jìn)出的東西。C、冷得人直發(fā)抖。

D、一切都模模糊糊的。12、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（

）。A、“對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！眿寢屨f(shuō)，“這衣服合我身嗎？”B、氣喘吁吁跑來(lái)的是將軍的警衛(wèi)員：一個(gè)年輕的士兵。C、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！D、姑娘們從地里回來(lái)，一路唱著：“啊！在碧綠的草地上……”13、中國(guó)的四大古典名著是（

）。A、《詩(shī)經(jīng)》《孫子兵法》《論語(yǔ)》《楚辭》

B《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》C、《西廂記》《聊齋志異》《儒林外史》《老殘游記》D《史記》《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》《老子》14、下列人物哪些屬于《三國(guó)演義》這部古典小說(shuō)？正確的一項(xiàng)是（

）。曹操諸葛亮孫臏孫權(quán)孫悟空林沖魯肅魯智深周瑜A、曹操諸葛亮孫臏孫權(quán)

B、魯肅孫權(quán)孫悟空武松C、曹操諸葛亮周瑜孫權(quán)

D、賈蓮孫權(quán)孫悟空武松15、填入下面一段話的括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（

）。我不禁一頓：多么可愛(ài)的小生靈！對(duì)人（

），給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活——不是為（

），而是為（

）釀造最甜的生活。A、很忠誠(chéng)生活蜂王

B、很害怕自己鮮花C、元所求自己人類

D、有貢獻(xiàn)生活人類16、下列詩(shī)人、詩(shī)題、名句對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）。A、門辛棄疾——《菩薩蠻》——青山遮不住，畢竟東流去。B、杜甫——《望岳》——會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。C、王冕——《墨梅》——不要人看顏色好，只留清氣滿乾坤。D、王之渙——《出塞》——但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。17、下列詞語(yǔ)中，從感情色彩看，屬于同一類的一組是（

）。A、寧死不屈垂死掙扎從容不迫狼心狗肺B、生氣勃勃神采奕奕昂首挺胸安居樂(lè)業(yè)C、詭計(jì)多端垂頭喪氣盛氣凌人省吃儉用D、囫圇吞棗臨危不懼氣壯山河得意洋洋18、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）。A、元旦參加游園活動(dòng)的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了900人左右。B、任何一切困難都嚇不到我！C、公園里，到處可以聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴聲。D、由于剛才停電了，所以我們現(xiàn)在上課了。19、李白、王昌齡、蘇軾、歐陽(yáng)修、李商隱、王安石、楊萬(wàn)里這些文人中屬于宋代的有（

）。A、王昌齡、蘇軾、歐陽(yáng)修、李商隱

B、李白、李商隱、王安石、楊萬(wàn)里C、王昌齡、蘇軾、王安石、楊萬(wàn)里

D、蘇軾、歐陽(yáng)修、楊萬(wàn)里、王安石20、下列句子，詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A、她們?yōu)榱瞬豢筛嫒说拿孛?，團(tuán)結(jié)在一起。B、王老師不僅能說(shuō)會(huì)道，還寫得一手好字。C、周瑜妒嫉諸葛亮的才干，老給他出難題。D、我軍在陣地上安全撤退，積蓄力量，等待反擊。21、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。陽(yáng)春對(duì)自己（

）要求，他（

）三年榮獲了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。老師和同學(xué)都（

）他能（

）優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，獲得“四連冠”。A、嚴(yán)厲連續(xù)愿望發(fā)揮

B、嚴(yán)格繼續(xù)希望發(fā)揚(yáng)C、嚴(yán)格連續(xù)希望發(fā)揚(yáng)

D、嚴(yán)厲連續(xù)希望發(fā)揮22、下列詩(shī)句中，哪組不是大詩(shī)人李白寫的（

）。A、危樓高百尺，手可摘星辰。

B、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。C、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

D、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。23、下列句子，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤的一句是（

）。A、他不是簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥我們，而是微笑著給我們講了一個(gè)笑話。B、達(dá)·芬奇哪怕想畫什么，都能簡(jiǎn)單地畫出來(lái)。C、詹天佑常常要求工作人員，無(wú)論做什么事，都不能馬虎。D、如果要成功，就首先要自信。24、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）。A、川流不息津津計(jì)較精致嚴(yán)厲

B、不記其數(shù)繪聲繪色琢磨歉收C、無(wú)微不至再接再勵(lì)和煦賒賬

D、南轅北轍自不量力棘手熱忱25、下面沒(méi)有用到修辭手法的詩(shī)句是（

）。A、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

B、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C、兒時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

D、少壯不努力，老大徒傷悲。26、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）。A、“我”字第五筆是斜勾，第六筆是點(diǎn)。B、“水”字應(yīng)按“先里頭后兩邊”的筆順規(guī)則寫。C、“亞”和“凸”兩個(gè)字筆畫數(shù)相同。

D、“亞”和“凹”兩字筆畫數(shù)相同。27、下面破折號(hào)用法不正確的一項(xiàng)是（

）。A、我們——是——中國(guó)人。（表示解釋說(shuō)明的意思）B、那張海報(bào)很漂亮，上面有喬丹的簽名——現(xiàn)在不見(jiàn)了。（表示話題突然轉(zhuǎn)變）C、嗚——火車出站了。（表示聲音延長(zhǎng)）D、我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解釋說(shuō)明的意思）28、關(guān)于下列句子中詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）。聽(tīng)了英雄們的報(bào)告，我很受；同學(xué)們多次批評(píng)他，但他很，就是不肯認(rèn)錯(cuò)；我們?cè)凇斑|沈”“平津”“淮?！比笾校矚灁?00多萬(wàn)；那些令人激動(dòng)的往事又全在我的面前。A、激動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗浮現(xiàn)

B、感動(dòng)頑強(qiáng)戰(zhàn)役呈現(xiàn)C、感動(dòng)頑固戰(zhàn)役浮現(xiàn)

D、激動(dòng)