競聘經典演講稿

第頁競聘經典演講稿競聘經典演講稿篇1

敬重的各位領導，各位評委：

大家好!

(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現出與觀眾溝通與親近的姿態(tài))

今日，我能夠站在這里，參與競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激烈。首先感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充溢酷愛、無比忠誠的人，我應當站出來，接受組織的選擇。

競聘經典演講稿篇2

敬重的各位領導、同志們：

大家好!

今日，我競聘的崗位是小學高級老師九崗。自1977年從河池巴馬師范學校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經奮斗了34個春秋!34年來，我酷愛學生，做孩子們的知心摯友，關愛他們，主動探究教化新路，耐性細致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和多數的教化工作者一樣，把生命中最美妙的時間，把生命里最漂亮的韶華，都獻給了山村的教化事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我始終堅信：半根草立足農村綠一片荒原，一顆心獻身教化哺幾代新人。

從教以來，我任教過小學語文、數學、音樂、美術、思想品德等科目，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀，但不敢忘懷老師職責，還堅持更新自己的教學方法和教化觀念，在工作中仍不斷總結、改進，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務，進行循環(huán)教學，教學水平與教學質量得到了很大提高，在期末質檢中，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求。

今日，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點緣由：

第一、酷愛教化，關愛學生

三十多年來，為了搞好教化教學工作，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學，酷愛教化，關切每一個孩子，信任每一個孩子。獨具慧眼，發(fā)覺每個孩子身上的潛能，激勵孩子學習，讓學生體驗勝利的樂趣，不斷演繹勝利故事，不管是班主任工作、教學工作，還是學校管理工作，我始終堅信并踐行愛心是教化勝利的秘訣。

其次、具備扎實的專業(yè)學問，教學閱歷豐富

從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟識了小學語文和數學教材，駕馭了基本的教化教學方法。深化了解學生，不斷在工作中總結，改進和提高。在長期的農村教學實踐中，構建屬于自己的教學風格，探究符合農村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成果，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。為了更好地搞好教化教學工作，還仔細研習《河池教研》等教化教學改革刊物，從中指導我的教學實踐，提高教學的有效性，進而提高教學質量。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習書法和畫畫，兼任中、高年級的美術老師，給學生傳遞美。

第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教化教學工作

大半輩子立志扎根山村教化，安貧樂道、主動向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教化教學第一線，時刻以一名優(yōu)秀老師和黨員的標準要求自己，靠著劇烈的事業(yè)心和責任心，贏得了全體師生的敬重和贊譽;靠著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴;靠著對教化事業(yè)的執(zhí)著，在教化教學工作中創(chuàng)建了不俗的業(yè)績。

基于以上緣由，我有信念做好本崗本職工作，假如我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點：

第一、接著做一個學習型的老師。在工作中不斷完善自我，充溢自我。拓寬自己的學問面，使自己的教學盡善盡美。

其次、做教化教學的有心人。結合學科特點和本班實際狀況，以人為本，因材施教，依據不同學生的不同特點，實行不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培育學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點，探究學科實踐活動，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

第三、加強個人修養(yǎng)，將教化教學進行究竟。接近退休，但不敢遺忘教書育人，我將接著加強學習，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務，傳幫帶青年老師，把農村教化進行究竟。

有句話我牢記于心：我們給子孫留下什么樣的世界，很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫。因此不管結果如何，我都將一如既往秉持專業(yè)的視角，追求思想的深度，張揚教化的激情，傳遞愛的情感，實現愛的行為，探尋愛的藝術，為創(chuàng)建美妙世界和構筑幽美心靈而努力。

我的演講完畢，感謝大家!

競聘經典演講稿篇3

各位領導、各位專家、各位同事：

大家好!在這里我以平常人的心態(tài)，參加我院競聘精神科護士長。我主動、熱心地參加這次競聘，就是希望自己也能像他們一樣，為推動精神衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為精神患者的全面康復而貢獻自己畢生的力氣。

一、參加競爭精神科副護士長的優(yōu)勢：

1、我酷愛本職，聽從領導支配，總是把領導交給的任務作為熬煉自己的機會，努力而盡責，多次被本院評為職稱技術優(yōu)秀。也曾獲過20xx年至20xx年三年內江門衛(wèi)生系統(tǒng)職稱技術優(yōu)秀

2、我曾先后到過醫(yī)院每個臨床科室和各個門診部工作，對醫(yī)院整體狀況熟識，理論及專業(yè)水平較高，思想活躍，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。

3、我已幫助病區(qū)護長參加病區(qū)護理管理多年，有肯定的組織協(xié)調實力，分析和處理問題實力較強。

4、我擔當精神科臨床護理帶教和醫(yī)院新崗前培訓多年，并由醫(yī)護辦支配到xx市中醫(yī)藥學校擔當過五屆護理班精神科護理學教學。而且是醫(yī)院護理委員會的成員，參加護理質控

5、自己的愛好廣泛，看書、音樂、書法、下棋、球類等等，都是我的愛好和特長。

二、將來的崗位設想我覺得，一個科室負責人只是一份責任，一種義務，并沒有真正的權利可言。一個科室的發(fā)展和整體水平的提高，須要全科人員的共同努力，正所謂眾人拾柴火焰高。因此，假如我得到大家的支持和信任，順當走上新崗位的話，我首先做到的是：

第一、抓好團隊精神的建立。

其次、抓好科室發(fā)展方向。

第三、抓好制度的建立和規(guī)程的落實。

第四、抓好和諧醫(yī)患關系的創(chuàng)立。

三、假如護士競聘勝利，我的工作思路是：

1仔細籌備，細心布置，找準工作切入點;

2、負責統(tǒng)籌全科工作，做好科室工作安排的布置落實;

3、加強科室工作人員技能與業(yè)務素養(yǎng)的培訓，在業(yè)務上做好傳幫帶;

4、遵從厲行節(jié)約原則，花小錢辦大事;

5、加強平安意識，促進平安護理行為的養(yǎng)成，削減或杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生;

6、加強層級之間的溝通和各部門之間的協(xié)調，同事之間多理解少埋怨，多敬重少指責，多情義少冷漠;

7、做到個體聽從整體，感情聽從原則，主觀聽從客觀，力爭在服務中顯示實力，在護士競聘報告工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝合合力。

四、假如競聘勝利，我的處事原則和風格是：

1、努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。

2、以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。

3、我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準自己的位置;像太陽一樣，給病人以暖和;像竹子一樣每前進一步，小結一次。

五、假如我競聘勝利，我的`護士競聘演講稿工作目標是：

1、顧大局、重創(chuàng)新;

2、抓管理、重落實;

3、有彈性、重適度。

4、爭取院領導的重視與支持。

5、使內科護士長的管理制度化，服務優(yōu)質化，建議有效化，讓科室成為擴大醫(yī)院社會影響力、提高社會地位和美譽度的重要窗口。

競聘經典演講稿篇4

敬重的各位領導，各位同事：

大家好！

每一次參與競聘之前，我會經驗一番困難的思想斗爭，我會問自己是否應當參與這次競聘？我會問自己有什么實力參與競聘？我還會問自己是否有志氣面對失敗勝利？是否能經驗住新的考驗。反復思索，我最終確定參與這次競聘，經過仔細思索，我情愿把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成呈現自我的舞臺，更情愿把這個競聘，當成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過程。今日我要競聘的是試驗小班班主任。彈指一揮，已經工作3年，有過勝利的喜悅，也有過失敗時的淚水，但同時我更加酷愛這份神圣的職業(yè)，更加有信念做好自己的事業(yè)，工作中我總結出以下幾點，那就是“真誠、嚴格、酷愛、周到”。下面請允許我談一下對以上幾點的看法：

一、真誠

我希望自己與配班老師的關系是同等互助的關系我希望我能將班級工作人員團結在一個集體里，受著一種思想一種原則，一種作風的鼓舞能同心協(xié)力的工作，公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級管理中得到仔細的體現，敬重其他老師的看法，與配班老師共同制定安排，探討問題，并希望達成輕松、開心、和諧的人際關系！

二、嚴格

嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教化”：首先，我將從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，為了孩子一切”的方針，在班級管理和思想教化工作中努力做到仔細負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，主動向上的精神狀態(tài)。組織配班老師共同學習園內的各項規(guī)章制度，并要求每個人嚴格遵守。提高教學質量，做到教具足夠，讓幼兒能真正從歡樂中學、從玩中學。戶外活動時，細心設計每一個嬉戲，讓每個幼兒都參加進來，運動起來。

三、酷愛

“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁培育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理須要。班級管理要以厚愛為動身點。只有把愛的情感投射到幼兒的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教化效果。因此說酷愛學生是班主任教化的基礎和前提。教化之樹只有植根與愛的土壤里，才能結出豐碩的果實。教化中的一切技巧和方法，離開這一基礎都將變得蒼白無力，當老師必不行少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是酷愛兒童，“愛”是每一個孩子健康成長必不行少的生長素。因此，我將努力的去愛每個孩子，在班級樹立愛心、細心、耐性的原則，在學習上，生活上關切愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小改變，在班級中為他們樹立自信；在嬉戲活動時，仔細視察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起嬉戲，做孩子們尊敬的良師益友；另外，我也將通過課堂教學和課外活動，幫助幼兒相識善惡美丑，塑造幼兒美妙的心靈。

四、周到

一個班級管理工作的勝利與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣揚欄。因此，我要真誠接待每一位家長，主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教化的合作伙伴。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，家園聯(lián)系手冊等相互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展狀況，幫助家長樹立正確的教化觀，與家長商討幼兒教化新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教化的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關系，集老師、家長的一切才智和力氣，切實為老師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、平安、衛(wèi)生、舒適的班級氛圍。另外，我要不斷學習，努力提高業(yè)務水平和實力。幼教事業(yè)每一天都在進步，要適應社會的須要，工作的須要，孩子和家長的須要，就必需不斷地提高自己，充溢自己。平常虛心向各位老師請教在工作中遇到的困自己的教化教學實力和班級管理實力。

我酷愛這個職業(yè)，假如此次試驗小班競聘勝利，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐性去面對每一位孩子和家長，試驗班是我園的重點班級，我肯定會更加主動進取、踏實工作，按時、按質、按量完成各項任務，嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家信任我、支持我，你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強大的動力！

競聘經典演講稿篇5

敬重的各位領導、各位同事：

大家好！

還是先自我介紹一下吧！我叫×××，剛剛加入這個大家庭不久。雖然如些，但是短短兩個月的時間讓我感受到了一個陽光企業(yè)帶給我的暖和。今日特別榮幸能夠站在這個舞臺參與這次的競聘會，同時也很感謝公司領導對我的信任以及賜予我一個新人這樣的機會！今日我競聘的是店長一職！

假如我是一名店長，我認為我的個人優(yōu)勢在于：我酷愛本職工作，喜愛挑戰(zhàn)新的東西，有較強的學習和適應實力；當然我也存在不足的地方：閱歷不足，正如我前面做的自我介紹，我剛剛加入這個團隊不久，所以我還要多多的向在座的各位學習！但我也具備了店長的基本素養(yǎng)：我愛崗敬業(yè)、做事踏實，不弄虛做假，遇到困難和難處能總結閱歷教訓，不怨天尤人。雖然閱歷不足，但是我信任閱歷是做出來的而不是說出來的！

假如這次競選勝利，我將懷著“勤于學習、擅長創(chuàng)建、樂于奉獻”的思想，本著“維護企業(yè)利益與形象”的原則主動幫助各部門做好店內各項工作，詳細想法如下：

一：堅持嚴于利己，做好表率

加強自身業(yè)務學習，增加自身工作實力，努力提高自己的綜合實力。在各方面做好表率，限制好自己心情，讓自己的好心情影響其它同事，關切同事的工作與生活問題。

二、仔細履行職責

1、做到勤溝通，勤溝通：

常常與各門店、各部門以及員工之間進行溝通，了解店內外自己會遺漏的一些東西，做到取他人之長，避己之短；還應常與顧客進行閑聊式溝通，這樣能夠更好的了解顧客的需求，從而滿意！維護店內團購，主動找尋并建立新的團購關系！店內正在推行的提高QSCV水平不正是為了更好的滿意顧客需求，超越顧客期望嗎！

2、做到常了解，?？偨Y：

了解市場，了解每件所遇事情的經過和結果，只有真正了解了，才能把事情做得更完善；總結過往閱歷，對每段時期未做好的事情吸取教訓，已經做好的事情找尋實施中的不足，把這些閱歷投入到以后的工作中除了以上兩點，我覺得在門店的日常管理中還應做到以下幾點：

1、培育員工的主子翁意識，以店為榮，將每位員工培育成為全方位的高素養(yǎng)人才；

2、創(chuàng)建條件、營造氣氛，讓每位顧客都能溫馨、舒適的環(huán)境下享受到購物的樂趣；

3、建立逐級管理制度，職責分工細化，做到真正責任到人；建立獎懲制度，激勵、約束員工之間形成一個良性競爭；

4、重視平安保衛(wèi)工作，防火、防盜，將危急隱患殲滅在萌牙狀態(tài)，杜絕因此給公司帶來的不必要的損失；

5、加強對產品出品的檢驗，盡量限制和削減因產品質量的問題而出現的客訴現象；

6、明確店內銷售目標，將銷售任務細化、量化，如須要可落實到每個部門及人員上；以上是我對現有工作的一些總結以及對將來工作的設想，我亦是抱著學習的心態(tài)來參與這次競聘會的，在座基本上都是我的前輩，不管能否競聘上，這對我以后的工作生活都是富有意義的一課，有時候過程比結果更能讓人受益匪淺！在以后的工作中我也會更加努力！

感謝！

競聘經典演講稿篇6

敬重的各位領導，各位同事：

大家好！

站在大家面前的我，想必大家都有所了解了，從實來說，我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今日，我參與學生處副處長職位的競聘，主要基于以下的考慮：

一是有吃苦耐勞、靜默無聞的敬業(yè)精神。來學術后，就始終從事學生管理工作，深知作學生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。計算機技術、信息技術的發(fā)展日新月異，已被廣泛應用于各個行業(yè)。目前已出現各種類型的學生管理系統(tǒng)、學籍管理系統(tǒng)、校長辦公系統(tǒng)，我熟識計算機，并熟知網絡技術，利用我校已建成的校內網，提高我們學校的學生管理工作的層次。

三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質。我信奉誠懇待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性熬煉，以“老醇厚實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，敬重領導，團結同志，應當說得到了領導和同事的確定。

四是有大張旗鼓、求真務實的工作作風。多年年的學生管理工作和教學工作，培育了我大張旗鼓、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作看法。

五是對學生管理工作有初步了解，并有肯定的管理實力。我在學校從事學生管理工作，已有八年，對我學生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的使我積累了肯定的管理閱歷。

假如我有幸競聘勝利，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將敬重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的特長和短處、揚長避短，團結協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

其次、加強學習，提高素養(yǎng)。一方面加強政治理論學問的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的實力。另一方面是加強業(yè)務學問和高科技學問的學習，緊跟時代步伐，不斷充溢完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注意在工作實踐中摸索閱歷、探究路子，和大家一道努力把我校學生管理工作上一個新臺階。

不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺的新手；憑心而論，我比較年青，到校工作的時間短，參與競爭，我一無成果，二無資格，三無根基，優(yōu)勢更無從談起。倒是拿破侖的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，主動參加競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家相識我、了解我、幫助我，抑或喜愛我、支持我。也正因為如此，我更加醒悟地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。

競聘經典演講稿篇7

敬重的各位領導：

又一個輪回，又是一個起先。我渴望能接著工作在班主任這個崗位上，接著實現我的人生價值!

作為一名年輕的班主任，許多事都要從一點一滴學起。第一次學生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···多數個第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了班主任的百種味道。但學生們經常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)砜鞓罚荷ひ羲粏r親切的一聲問候，運動會上塞給我的一只小橘子，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時常感動。學生們用自己的自信、才智和勤奮一次又一次登上領獎臺，運動會團體總分其次名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎……伴隨我走過了第一年的班主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。

在新的學年里，假如我能接著擔當班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一、以身作則，為人師表。

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教化者。因為每天和學生接觸的最多，所以班主任的一舉一動，都會對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別實力、自控實力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平常與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如：要求學生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響肯定能有益學生的發(fā)展。

二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用敬重、激勵呵護每一個學生的天性。

蘇霍姆林斯基曾說過：“教化技巧的全部奇妙在于如何去愛惜學生?！毕胍芾砗冒嗉?，必需關切、了解每一位學生。低年級的孩子對老師特殊熱忱，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的留意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊閑聊：告知他們這幾每天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們家里是誰輔導作業(yè)的;還告知他們這幾天進步了!今日和同學吵架是不應當的……在這種輕松的閑聊氛圍下，把握好時機，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。我信任，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求學問的眼睛，更是一個須要傾注愛的浩瀚的海洋。

三、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發(fā)展。

班干部是班級管理中必不行少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導作用，但不行替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部漸漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流淌制，讓那些有實力但學習不太好的學生也能擔當班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信念被激發(fā)出來，實現班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進生更有個盼頭。

四、激發(fā)學生競爭意識。

在班內掀起激烈的、長久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現定期評價，使每個學生明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增加警惕性和進取心，培育學生的自覺性。

總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，加上自己仔細負責的工作看法，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

競聘經典演講稿篇8

首先感謝各位領導給我這次公允競爭機會!我競聘的崗位是麻醉科護士長。

我叫,年月生，漢族，中共黨員，20xx年入黨，11010年參與工作，20xx年畢業(yè)于承德醫(yī)學院護理專業(yè)，本科學歷，學士學位，副主任護師。歷任手術室護士，手術室護士長。20xx年榮獲保定市優(yōu)秀護士稱號，獲保定市科技進步獎5項。

我工作務實、勤奮，處事公正、堅決，大局觀強，一切以做好工作為動身點。對科室工作有較強的組織、協(xié)調和管理實力。工作期間經驗了兩次醫(yī)院等級評審，有了這幾年的手術室護士長工作閱歷，對當好科護士長充溢信念。今日我參加競聘這個崗位，就是自信的認為我有這個實力管理好這個科室，能交一份讓醫(yī)院滿足的答卷。

對科護士長的工作，我有以下設想和任期目標：

1.努力提高手術室技術水平和社會知名度。手術室護理工作專業(yè)性強，技術發(fā)展更新快，要不斷滿意外科手術發(fā)展的須要。供應中心作為醫(yī)院的保障系統(tǒng)，感染限制工作更是重中之重。對提高科室技術水平，我有以下想法：一是強化基本功訓練，是做好傳幫帶，完善分組分層管理，強化護理查房和業(yè)務學習;二是主動開展科研工作，學習開展國內外新技術，三是加強與手術科室溝通，隨時了解外科對手術室的需求，針對性派人外出學習或培訓。四是變更服務理念，變被動服務為主動服務?？剖业纳鐣群歪t(yī)院的知名度是親密相關的，知名度的提升須要手術室過強的技術水平支持，也要良好的服務形象，二者的作用是相輔相成的。

2.確保手術患者平安患者手術平安是關系醫(yī)院發(fā)展的重大問題，平安隱患涉及手術全過程的方方面面，涉及從供應室到手術室的各種物品管理、涉及從外科大夫到手術室護士的人員管理。預防平安隱患，須要考慮得四平八穩(wěn)。詳細執(zhí)行手段概括起來是：完善制度、細化流程、加強培訓、層層監(jiān)督、責任到人、預防為主、過錯追溯。

3.完善的制度很重要，但制度的落實執(zhí)行更為重要。在管理工作中做到公允、公正，不能厚此薄彼，避開感情用事、濫用職權。增加透亮度，強化群體意識、整體觀念，通過激勵和懲處手段，激發(fā)每一位護士的工作熱忱、事業(yè)心和責任感，堅決杜絕違反規(guī)章制度、違反操作程序的事情發(fā)生。

4.新技術、新項目：安排開展新項目4項。

5.個人發(fā)表期刊論文：安排發(fā)表論文5篇。

6.省廳級科研成果或立項：安排獲保定市科技進步獎2項。

7.落實《三級甲等醫(yī)院評審標準實施細則》仔細研讀細則要求，查找并改進工作中的不足，把細則要求落實到手術室、供應室的日常管理工作中。

假如我競聘勝利，工作中做到以大局為重，在各級領導和科主任的指導幫助下，努力提高科室技術水平，達到經濟效益和社會效益雙豐收。

競聘經典演講稿篇9

今日，我再一次走進了競聘的考場；帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足志氣面對各位領導各位同事關注的目光。其次次走上競聘的講臺，我的心情有些困難。記得一年半之前，我在領導的激勵和同事們的關切下，帶著感恩和回報的心情走到了這里，并把它看作是面對新生活的起先。以后的日子里，我把這種感恩和回報化作我新生活的動力，更化成了更為忘我的工作。所以，今日，我又來了——以懇切的心態(tài)接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。希望經驗風雨后的我?guī)Ыo大家的是一個更加真誠與執(zhí)著，更加堅毅與成熟的我。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)長競職演講稿創(chuàng)建于XX年，是山東光華寫作事務所斥資打造的大型專業(yè)寫作平臺。經過近六年的發(fā)展，公司現擁有專兼職寫作人員126人，其中本科70人，碩士24日，博士12人，外籍兼職員工6人，是中國首家也是最大的一家橫跨中英文兩個語種的大型商務寫作機構。始終堅持“誠信經營，為客戶創(chuàng)建價值”的經營理念，為社會各界供應優(yōu)質、高效的撰稿和翻譯服務，深受廣闊客戶的好評。

我競聘儲蓄負責人的優(yōu)勢主要體現在以下幾方面：

一年輕好學

具有較好的年齡優(yōu)勢，接受實力比較強，對新業(yè)務比較敏感，能夠創(chuàng)建性開展工作，并且有信念，有決心，也有實力在領導的正確領導下，圓滿完成上級安排的各項任務。

二有較強的事業(yè)心，進取心和開拓創(chuàng)新意識。

我充分相識到只有改革和創(chuàng)新才是信用社發(fā)展的生命力所在，才能在激烈的竟爭中不斷壯大，才能促進管理水平和經營效益的進一步提高，正因為有了這種相識，我堅決干好工作的信念。更加酷愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，認仔細真做好每次工作。

三具備肯定的金融理論學問

這些年我始終不忘充溢自己，堅持干中學學中干，完善自我，提高自我。幾年來，先后通過了會計員，助理經濟師，經濟師的職稱考試，每次都是靠著扎實的學問通過的。

四熟識業(yè)務

了解儲蓄工作的方方面面。我先后在六個儲蓄所工作過，對每個崗位都非常熟識，了解儲蓄人員的所想所需，能夠在實際工作中把握好度的要求，這有利工作的開展。

假如能被聘任，我將幫助領導做好以下工作：

一改善服務細微環(huán)節(jié)樹立品牌形象

我們每個人都清晰服鄉(xiāng)鎮(zhèn)長競村副主任競職演講稿職演講稿務對于信用社的重要性，可是對于一些細微環(huán)節(jié)卻被大家忽視。如內外著裝的不統(tǒng)一，無法讓客戶