2024年教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃（2篇）

2024年教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)本階段工作計(jì)劃旨在實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：1.提升教師的師德師風(fēng)意識(shí)，增強(qiáng)其教學(xué)責(zé)任感和使命感。2.打造積極的教師師風(fēng)環(huán)境，培養(yǎng)教師的道德品質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范。3.加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)管，確保教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)行為。二、具體工作內(nèi)容及計(jì)劃1.加強(qiáng)師德師風(fēng)的宣傳教育（1）實(shí)施師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)學(xué)者進(jìn)行授課，提升教師對(duì)師德師風(fēng)的認(rèn)知。（2）編制師德師風(fēng)教材和宣傳材料，通過(guò)教師會(huì)議、教學(xué)研討等方式進(jìn)行廣泛宣傳。（3）舉辦系列專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)校外專(zhuān)家進(jìn)行講解，深化教師對(duì)師德師風(fēng)的理解和思考。2.優(yōu)化教師師德師風(fēng)管理（1）建立完善的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期評(píng)估教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)。（2）強(qiáng)化教師師德師風(fēng)考核，設(shè)定考核程序和標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)教師進(jìn)行考核，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)態(tài)度和師生關(guān)系。（3）構(gòu)建師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，明確監(jiān)督職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督，及時(shí)糾正不良行為。3.推動(dòng)教師師德師風(fēng)實(shí)踐（1）組織師德師風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)服務(wù)、志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)教師的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。（2）鼓勵(lì)教師以德育人，開(kāi)展德育教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和行為規(guī)范。（3）促進(jìn)師生互動(dòng)交流，舉辦各類(lèi)互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的理解和信任，構(gòu)建良好的師生關(guān)系。4.日常管理中的師德師風(fēng)強(qiáng)化（1）加強(qiáng)教師日常教學(xué)監(jiān)督，建立教學(xué)評(píng)估體系，定期對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行觀(guān)察和評(píng)價(jià)。（2）支持教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，組織教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流，提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。（3）營(yíng)造積極的工作環(huán)境，關(guān)心教師需求，建立公正的評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師的工作積極性。三、工作措施1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需高度重視師德師風(fēng)工作，通過(guò)定期會(huì)議、通知等方式傳達(dá)工作重要性和要求。2.設(shè)立工作小組。成立專(zhuān)門(mén)的師德師風(fēng)工作小組，明確成員職責(zé)，協(xié)調(diào)推進(jìn)工作進(jìn)展。3.拓寬宣傳途徑。利用教育新聞、校園媒體、社交媒體等多渠道傳播師德師風(fēng)理念和要求。4.完善制度構(gòu)建。逐步完善教師師德師風(fēng)管理制度，明確教師職責(zé)和考核標(biāo)準(zhǔn)。5.加強(qiáng)監(jiān)督評(píng)估。建立定期檢查制度，對(duì)教師師德師風(fēng)工作進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。四、工作效果評(píng)估1.評(píng)估教師參與師德師風(fēng)培訓(xùn)的參與度和滿(mǎn)意度。2.分析教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)情況和提升程度。3.評(píng)價(jià)教師師德師風(fēng)考核的合格率和改進(jìn)效果。4.考察教師師德師風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施情況和實(shí)際成效。通過(guò)上述指標(biāo)的評(píng)估，不斷優(yōu)化教師師德師風(fēng)工作，持續(xù)提高教師隊(duì)伍的道德素質(zhì)和職業(yè)操守。2024年教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃（二）一、總體目標(biāo)本計(jì)劃旨在以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，深化教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、具體目標(biāo)1.增強(qiáng)教師的職業(yè)道德意識(shí)與責(zé)任感，確保教育行為的規(guī)范性和高尚性。2.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極向上的校風(fēng)，提升學(xué)校整體形象。3.深化師生關(guān)系，促進(jìn)雙方和諧共處，營(yíng)造良好教育環(huán)境。4.優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升教師綜合素質(zhì)，以適應(yīng)教育改革與發(fā)展需求。三、工作措施1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)：定期組織師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)與責(zé)任感。2.構(gòu)建師德評(píng)價(jià)體系：建立科學(xué)、公正、有效的師德評(píng)價(jià)體系，通過(guò)評(píng)價(jià)激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)教師自我提升。3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)：舉辦豐富多彩的文化活動(dòng)，增進(jìn)師生情感交流，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。4.建立健全師生關(guān)系機(jī)制：加強(qiáng)師生溝通，關(guān)注教師心理健康與成長(zhǎng)，維護(hù)師生關(guān)系的和諧穩(wěn)定。5.推行師德建設(shè)示范工程：宣傳優(yōu)秀教師師德事跡，樹(shù)立師德典范，引領(lǐng)全體教師向更高目標(biāo)邁進(jìn)。6.加強(qiáng)教師規(guī)范管理：完善教師管理制度，建立健全教師行為規(guī)范評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和向心力。四、工作重點(diǎn)1.提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：加大教師培訓(xùn)力度，提高教師的學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2.強(qiáng)化教師職業(yè)精神：倡導(dǎo)教師以崇高的職業(yè)精神投入教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，傳播知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。3.加強(qiáng)教師品德修養(yǎng)：深化師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教師注重個(gè)人修養(yǎng)，塑造良好的師德形象，發(fā)揮榜樣作用。4.深化教育教學(xué)改革：鼓勵(lì)教師參與教育教學(xué)改革實(shí)踐，探索創(chuàng)新教學(xué)模式，提升學(xué)校教育教學(xué)水平。五、工作保障1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力：強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，確保師德師風(fēng)工作的有效組織和領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。2.完善制度保障：建立健全師德師風(fēng)工作相關(guān)制度，為師德師風(fēng)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的制度支撐。3.加大資源投入：合理安排經(jīng)費(fèi)，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展與資源保障。4.健全監(jiān)督機(jī)制：建立完善的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師日常行為的監(jiān)督與管理。六、工作評(píng)估建立健全師德師風(fēng)工作評(píng)估體系，定期開(kāi)展評(píng)估工作，及時(shí)掌握師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情