2020部編人教版一年級語文下冊復習資料

部編人教版一年級語文下冊復習資料班級姓名聽寫，識記詞語一·寫字表常見詞（規(guī)范在田字格中書寫）（一）春風春花冬雪雪花白雪入冬飛鳥什么王子國王中國全國雙手青山火氣生氣天氣清水清早清明心情晴天請問生字左右左手右手火紅紅花有時時間時而一萬萬一開動出動一動不動紅紅火火方方正正四四方方春：下面是“日”，不要寫成“目”。雪：上面是雨字頭，不要寫成“雨”字。入：撇短捺長。姓：左邊不要寫成“忄”。雙：左邊最后一筆是點，不要寫成捺。國：里面是“玉”，不要寫成“王”。方：上面有“丶”，不要寫成“萬”。氣：共四筆，不要寫成“乞”。晴：左邊是“日”，不要寫成“目”。字：下面是“子”，不要寫成“于”。左：被包部分是“工”，不要寫成“土”。萬：上面沒有點，不要寫成“方”（二）吃東西想吃呼叫鳥兒主人江水長江沒有可以以后開會開門大門走動北京東北廣大過去種子樣子伙伴同伙同伴這個這里太陽校長金子秋天因為為什么走來走去各種各樣多種多樣走：先寫“土”，再寫下面的部分，注意第二筆的豎與第四筆的豎不連寫。北：第一筆是“”第四筆是“丿”，不要寫成“一”。廣：上面有“丶”，不要寫成“廠”。各：上面是“夂”，不要寫成“攵”。種：左邊最后一筆是點，不是捺。樣：左邊最后一筆是點，不要寫成捺。這：第四筆是點，不要寫成捺。為：筆順是點、撇、橫折鉤、點。（三）他們他人小河河水江河過河說明小說大地土地田地林地聽說聽見哥哥大哥單個單日單一單人居中居住招呼招手呼氣呼叫快樂飛快快車玩雪玩伴當心當時當中當下聽講講學許多也許很多很少很好很快音樂口音五音不全不行行人行動行走他：左面是“亻”，不要寫成“女”。地：左面最后一筆是提，不要寫成橫。哥：上面最后一筆是“丨”，不要寫成“亅”。居：部首是“尸”，不要寫成“戶”。玩：左邊最后一筆是提，不要寫成橫。很：右邊是“艮”，不要寫成“良”。行：最后一筆是“亅”，不要寫成“丨”。許：右邊是“午”，不要寫成“?！?。（四）思鄉(xiāng)床前前后月光亮光光明高低低處故人故鄉(xiāng)故事家鄉(xiāng)色彩五光十色看見晚上再見再次外面外國外邊爸爸笑哈哈上午下午葉子真心真好真正豆子土豆大豆節(jié)日過節(jié)大米小米千米分手分開十分那個那里來到看到高興成果笑著看著千萬成千上萬思：上面是“田”，不要寫成“因”。光：上面是“”，第一筆是“丨”。低：右面是“氐”，不要寫成“氏”。外：左邊是“夕”，不要寫成“夂”。看：第一筆是平撇，不要寫成橫。晚：右面是“免”，不要寫成“兔”。笑：下面是“夭”，不要寫成“天”。午：最后一筆“丨”不出頭，不要寫成“?！?。真：里面是三橫，不要寫成兩橫。分：上部是“八”，不要寫成“人”。到：左邊最后一筆是提，不要寫成橫。千：第一筆是“丿”，不要寫成“一”(五)時間中間迷人入迷造字運動水池歡樂上網(wǎng)古今古人涼水涼風細小細心夕陽李子語氣耳語香氣打聽拍手長跑十足聲音身體之后相當近來走近遠近習氣學習遠山白玉玉石間：部首是“門”，中間是“日”。造：先寫“告”，再寫偏旁走字底。歡：部首是“又”，右邊是“欠”。網(wǎng)：第二筆是“橫折勾”。涼：部首是兩點水，不要寫成三點水。夕：共三筆，是“多”字一半。跑：足字旁最后一筆是“提”，不要寫成“捺”。足：注意與“是”字區(qū)別。近：區(qū)分同音字，不要寫成“進”。習：最后一筆是“提”。玉：注意與“王”區(qū)分。（六）無邊無花果牛角直角采花采下樹木樹葉大樹尖刀尖角亮晶晶亮光電臺魚兒金魚美麗美好花朵飛機機會放心放學直尺正直上邊旁邊加法加一加愛：部首是“爫”，與“采”字部首相同。尖：上面是“小”，下面是“大”。角：部首是“角”。亮：部首是“亠”，不要寫成寶蓋頭。放：部首是“攵”，不要寫成折文兒。朵：第二筆是“豎彎”，不要寫成豎彎鉤。美：上下結(jié)構(gòu)，下面是一個“大”字。直：中間有三筆橫加：部首是“力”，右邊是“口”字。（七）語文文字主次首次找人找春天和平平時開辦包辦出讓相讓書包一分鐘鐘頭時鐘元首單元洗手洗頭洗衣一共共同共用已經(jīng)經(jīng)辦坐下請坐坐飛機坐正坐直主要首要要么連忙連長連聲一百米百萬成百上千還要還是還有舌頭舌尖火舌點頭點心鐘點一塊地土塊石塊方塊非常常常正常來往以往過往瓜地西瓜冬瓜瓜果進去進入進行天空空手空心空氣晴空高空次：兩點水，不要寫成三點水。元：不要寫成“無”字。已：不要寫成“己”，注意區(qū)分。坐：區(qū)分“坐”與“座”。百：注意不要寫出頭。舌：注意上面是一撇，不是一橫。往：不要寫成單人旁。進：其中的是“井”，不是“斤”。具：里面是三橫。（八）生病病人病床醫(yī)生牙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)術(shù)別人分別別動主干樹干好奇奇怪無奇不有明星星星星空星光嚇人可怕怕生不怕跟著跟進跟從家里大家家長人家國家山羊羊角牛羊大象象牙氣象都是全都捉住捉魚捉蟲一條魚一條蟲面條爬山爬行姐姐大姐您好您早青草草地房子住房房門病：不要忘記寫病字頭的兩點。干：注意不要豎出頭.與千區(qū)分。筆順重點字筆順題型風：共（）畫，第三筆是（）主筆是（）。國：共（）畫，請在寫出一個和“國”筆順規(guī)則相同的字（）。床：大寫字母是（）第一筆是（）。再：音節(jié)（），共（）畫。成：音節(jié)是（）主筆是（）。運：音節(jié)是（）主筆是（）。單：用音序查字法先查（），再查音節(jié)（），組詞（）。玩：用音序查字法先查（），再查音節(jié)（），組詞（）。相：音序是（）音節(jié)是（）。義：音節(jié)是（）音序是（）。非：音節(jié)是（）主筆是（）。找：音節(jié)是（）共（）畫。醫(yī)：音節(jié)是（）音序（）主筆是（）。臺：字共（）畫，第四筆是（），音序是（），主筆是（）。首：字共（）畫，第五筆是（），音序是（），組詞（）。朵：字共（）畫，第二筆是（），音序是（），組詞（）。二·識字表生字常見詞，課文詞語單元一二三四五六七八認讀情況打分每次一個認讀單元，滿分一百，錯一個扣2分。（一）風霜吹風落下降雨飄動游魚水池出入姓名姓氏桃李開張古人吳國姓趙花錢子孫四周王子五官清水晴天雙眼眼睛保護愛護害怕事情心情請坐讓座生病相遇遇見喜歡歡樂不怕語言互相命令感動萬里無云純凈干凈透明陰天雷電電燈陣雨冰雹霜凍夾子飛舞發(fā)芽盛開多么春回大地萬物復蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴風和日麗鳥語花香萬紫千紅春光明媚花團錦簇（二）吃飯忘記水井村子尖叫皮毛主人主席鄉(xiāng)親們親人戰(zhàn)士士兵見面時候住過帶領(lǐng)地方時刻想念告知告訴走路北京安全門口廣場非常時常壯麗壯觀升旗儀式多想接手睡覺再次做事各自種子樣子美夢伙伴同伴了卻興趣這么太陽陽光道路送走幫忙品嘗香山香甜溫暖暖和應該顏色因為車輛馬匹書冊支開鉛筆一棵書架（三）一塊捉蟲著急直接河水行人生死相信跟上忽然喊叫身體只有鳥窩孤單單個種地都有鄰居居住招手呼叫安靜快樂怎么獨自跳高繩子講臺非得羽毛足球游戲排球籃子連線運氣（四）夜晚思念床單月光懷疑舉頭希望低下故鄉(xiāng)膽子勇敢來往外面勇氣窗戶戰(zhàn)亂偏旁散落原來好像微笑端午粽子節(jié)日總共大米中間分開紅豆鮮肉帶有知道據(jù)說想念彩虹座位澆花提著灑下挑水高興鏡子拿開照明千萬裙子眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子大腿雙腳（五）蜻蜓捉迷藏造宮殿螞蟻食糧蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土螞蟻搬家蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)圓形嚴寒酷暑秋涼早晨和風細雨朝霞夕陽楊柳古今鳥語花香操場拔河拍皮球跑步踢足球鈴聲熱鬧鍛煉身體跳繩之后初始初夏天性性格善良友善習慣教師遷走貴重專心專門老幼玉器正義吃飯能夠吃飽喝茶輕輕的鞭炮長袍一清二白七上八下得意漂亮眼珠嗓子一溜煙（六）兩首蹤跡足跡浮萍泉眼泉水清泉細流流水水流愛惜柔和小荷荷花荷葉露出尖角水珠搖籃躺在亮晶晶停機坪展開透明翅膀歌唱一朵朵歌臺涼傘眼睛眨著笑嘻嘻游來游去捧起彎著腰山坡陰沉沉伸了伸腰潮濕空氣有空悶得很消息搬東西響起告訴淋著轟隆隆挎起連忙邊飛邊說透透氣冰棍綠豆湯蒲扇竹椅螢火蟲牽?？椗倍沸俏孟銢鱿o悄悄睜開休息燈籠（七）文具丟東西新書新年新手清新哪里每天平時平常平地這些哪些一些哪些仔細檢查所有找不著眨著眼睛轉(zhuǎn)筆刀從此時候一分鐘丁零零平平安安鬧鐘一元遲到洗臉背書包剛想嘆氣公共汽車決定已經(jīng)座位后悔動物老虎狗熊通知喇叭注意一百遍舌頭鬼臉準時第二天清楚小猴子結(jié)得又大又多又大又紅又大又圓蹦蹦跳跳掰玉米扛著滿樹扔了摘桃子捧著西瓜抱著追兔子空著手吵鬧胖子歲月現(xiàn)在車票交通弓箭甘甜花朵笑聲陽光草地告訴歌唱跑步喜歡消滅糊涂（八）棉花姑娘可惡盼望治病別人幫忙樹干忽然驚奇七顆瓢蟲不久碧綠碧綠吐出雪白雪白咧開笑啦咕咚熟了掉進嚇了一跳拔腿就跑可怕熱鬧小鹿逃命大象野牛攔住最后領(lǐng)著壁虎墻角蚊子咬住掙斷難看游來游去您好撥水趕蠅子房檐阿姨掌握難過飛來飛去傻孩子轉(zhuǎn)身衛(wèi)生間牙刷梳子毛巾擦手香皂洗澡臉盆蝴蝶抬頭三·字音1.給正確的讀音打上√。霜（shuāngshuān）飄（qiāopiāo）睛(jīngjīn)孫（sūnshūn）陰（yīnyīng）雷（léinéi）不行（hángxíng）跳繩（shéngshén）只有（zhǐzhī）籃球（lánnán）種樹（zhòngzhǒng）豐都（dūdōu）安靜（jìnjìng）思念（liànniàn）嘴巴（zuǐbazhuǐbá）鏡子（zizǐ）粽子（zòngzhòng）膽量（dǎnliàngdǎnliang）長袍（páobáo）方圓（yúnyuán）糧食（niángliáng）鞭炮（biānbān）蜻蜓（tíntíng）吃飽（chīcī）熱鬧（naonāo）操場（cāochāo）翅膀（cìchì）停車（tíntíng）美嗎（māma）織女（zīzhī）流水（liúniú）泉水（quánqún）逃命（mìngmìn）分別（biébéi）燕子（yànyìn）棉花（miánmín）攔?。╨ánnán）撥水（bōbápō）姑娘（niāngniang）都說（dōudū）您好（nínnǐ）掰開（bāibān）跳繩（shéngshún）擦桌子（cāch?。┍Ｗo（hùfù）音樂（lèyuè）亮晶晶（jīngjīn）2.用“/”劃掉加點字的錯誤讀音。水井（jǐnjǐng）告訴（susù）香甜（tiántín）溫暖（luǎnnuǎn）品嘗（cángcháng）顏色（yányín）3.給正確的讀音畫上。歲（shuìsuì）進（jìnjìng）連（liánnián）找（zǎozhǎo）經(jīng)（jīngjīn）平（pínpíng）四·常見部首及常見字（寫部首，再找找這個部首的字）走之辶運遠過追木字旁桃杏草字頭花草女字旁好要口字旁叫聽言字旁語說三點水江河絞絲旁紅綠雙人旁很往提手旁抱捧雨字頭霜雷雙耳旁降都弓字旁張彎走字旁趙趕金字旁錢鉛病字旁病疼又字旁歡觀兩點水凈冰心字底忘想廣字旁席床足字旁路跟單耳旁卻即舌字旁甜亂頁字邊顏領(lǐng)提土旁塊場子字旁孤孩倒八單首廠字頭原雁立字旁端站米字旁粽糧衣字旁裙初火字旁煉炮身字旁躺躲斤字旁新斷牛字旁物牡大字頭奇牽戶字頭房扇車字旁轉(zhuǎn)輛五·多音字覺jiào（）只zhī（）種zhǒng（）jué（）zhǐ（）zhòng（）樂lè（）得děi（非得）空kōng（）yuè（）de（看得清）kòng（）dé（得意，取得）六·近反義詞近義詞喊—叫裹—包瞧—看(瞅、望)保護—愛護喜歡—喜愛潔白—雪白回家—歸家睡覺—睡眠到處—處處想念—掛念雄偉—宏偉壯觀—壯麗偷偷—悄悄忽然—突然飛快—急速孤單—孤獨

后來—以后鄰居—街坊獨自—單獨正好—恰好許多—很多從前—以前原來—本來從此—此后紀念—懷念美麗—漂亮唱歌—歌唱知道—明白清楚—明白可惡—討厭盼望—希望幫忙—幫助高興—開心驚奇—驚訝可怕—恐怖熱鬧—喧鬧仔細—認真消息—信息告訴—告知快樂—愉快(高興、歡快、開心)掀開—揭開(打開、翻開)如果—假如(假設(shè))勇敢—英勇(無畏、果敢)連忙—馬上（趕緊、趕快）美滋滋——喜滋滋笑嘻嘻—笑呵呵（笑哈哈）各種各樣—多種多樣反義詞遠—近彎—直快—慢古—今圓—方晨—暮美—丑快—慢好—壞笑—哭忙—閑丟—撿新—舊進—出是—非長—短好—壞冷—熱前—后黑—白左—右東—西南—北高—低遠—近外—內(nèi)無—有慢—快老—少大—小多—少來—回高—矮愛—恨上—下里—外早—晚來—去黑—白出—入天—地日—月水—火開—關(guān)忙—閑虛—實頭—尾分—合保護—破壞廣大—窄小想念—忘懷雄偉—渺小壯觀—渺小清涼—炎熱睡覺—起床好夢—噩夢有趣—乏味盛開—凋謝溫暖—寒冷潔白—烏黑許多—很少偷偷—公開飛快—緩慢獨自—結(jié)伴正好—不巧從前—今后掀開—覆蓋嚴寒—酷暑熱鬧—冷清熱鬧—安靜可惡—可愛喜歡—討厭高興—傷心誠實—虛偽冷淡—熱情黑暗—光明失敗—成功安全—危險虛心—驕傲專心—馬虎美麗—丑陋潮濕—干燥仔細—馬虎快樂—難過(傷心、痛苦、悲傷)勇敢—怯懦(膽怯、懦弱)紀念—忘記(忘懷)靜悄悄—鬧哄哄(鬧嚷嚷)陰沉沉——亮堂堂各種各樣—千篇一律安安靜靜——吵吵鬧鬧

七·特殊詞語1、ABB：紅通通紅彤彤黑乎乎黑洞洞綠油油綠茵茵亮晶晶亮堂堂黃燦燦黃澄澄氣沖沖興沖沖冷冰冰胖乎乎圓溜溜白茫茫白花花毛茸茸金燦燦黃乎乎水靈靈水汪汪陰沉沉選個上面的一個兩個詞寫句子：2、又（）又（）又冷又餓、又跳又唱、又香又甜、又快又好、又高又大、又紅又大、又圓又大、又唱又笑、又大又甜、又長又寬、又黑又瘦、又大又紅、又白又胖選個上面的兩詞寫句子：3、AABB：安安靜靜、來來往往、開開心心、平平安安、干干凈凈、辛辛苦苦、上上下下、高高興興、快快樂樂、前前后后、大大小小方方正正四四方方紅紅火火選個上面的一兩個詞寫句子：4、ABAB：雪白雪白、一閃一閃、火紅火紅、金黃金黃、碧綠碧綠、碧藍碧藍、鮮紅鮮紅、很久很久、很多很多、很長很長、很遠很遠、打掃打掃、比劃比劃、打扮打扮碧綠碧綠的碧綠碧綠的火紅火紅的火紅火紅的烏黑烏黑的烏黑烏黑的雪白雪白的雪白雪白的選個上面的一兩個詞寫句子：5、量詞積累一（句）話一（則）寓言、通知一（項）練習一（列）火車一（頂）帽子、帳子一（床）被子一（碗）飯一（架）飛機、鋼琴一（挺）機槍一（篇）文章一（盞）臺燈一（棟）樓房一（點）意見一（手）好字一（件）衣服、事情一（束）鮮花一（株）紫丁香一（朵）花、云一（杯）水、茶一（匹）馬、布一（陣）風、雨一（扇）門、窗一（節(jié)）車廂、課一（首）詩、歌一（本）字典、書一（口）水缸、氣一（幅）地圖、畫一（副）手套、眼鏡一（支）粉筆、鉛筆、煙一（輛）汽車、摩托車、自行車一（艘）輪船、艦艇一（間）臥室、屋子一（聲）問候、祝福一（種）方法、本領(lǐng)一（份）工作、文件一（滴）眼淚、汗水一（場）比賽、雨、戲一（條）小魚、小河、道路、狗、褲子、小船、尾巴一（位）同學、老師、家長、朋友一（座）城市、大山、橋、假山、燈塔一（滴）眼淚、汗水一（根）竹子、木棍、線一（臺）電視、電腦、電扇一（道）題目、閃電一（粒）種子、石子、糧食一（門）功課、心思、大炮一（片）樹葉、草地、藍天、西瓜、心意一（個）夜晚、書包、池塘、小孩、數(shù)字、西瓜一（顆）石子、星星、珍珠、糖果、話梅、葡萄一（只）小船、、烏鴉、小鳥、羊、白鶴、鴨、鵝、老虎、一（頭）牛、豬、大象一（串）珍珠、香蕉、葡萄、鑰匙一（個）氣球、籃球、蘋果、李子一（棵）小草、樹一（雙）筷子、眼睛、鞋子、襪子、手一（張）桌子、床、照片、試卷、報紙、嘴巴一（把）椅子、扇子、尺子、雨傘、小刀、鑰匙、勺子一（塊）石碑、石頭、黑板、面包、橡皮一（根）板凳、竹子、玉米棒子、水管一（群）羊兒、鴨子、人一（把）椅子一（輪）明月、紅日一（堆）土、肥料一（彎）新月6.的（地）（得）字短語（暖和）的春風（猛烈）的夏雨（滿天）的秋霜（潔白）的冬雪（清清）的河水（青青）的禾苗（能干）的青蛙（明亮）的眼睛（有趣）的字謎（笨笨）的老鼠（廣大）的祖國（美好）的春天（偉大）的毛主席（彎彎）的小路（寬寬）的公路（遙遠）的北京城、天山（雄偉）的天安門（壯觀）的升旗儀式（美麗）的天山（各種各樣）的夢（有趣）的故事（綠綠）的太陽（金黃）的落葉（凍僵）的手（多彩）的季節(jié)（香甜）的水果（寶貴）的陽光（寶貴）的金子（孤單）的大樹（孤單）的喜鵲（好玩）的游戲（胖乎乎）的小手（明亮）的月光（白白）的糯米（紅紅）的棗（又黏又甜）的粽子（愛國）的詩人（美麗）的橋（澆花）的水壺（圓圓）的月亮（蕩來蕩去）的秋千（得意）的烏鴉（狡猾）的狐貍（圓圓）的荷葉（亮晶晶）的眼睛（透明）的翅膀（很美很美）的水花（潮濕）的空氣（迷人）的夏夜（青青）的假山（亮晶晶）的燈籠（綠綠）的草坪（粗心）的孩子（丟三落四）的狗熊（又大又多）的玉米（又大又紅）的桃子（又大又圓）的西瓜（又蹦又跳）的兔子（三心二意）的猴子（糊涂）的唐僧（斬妖除魔）的孫悟空（可惡）的蚜蟲（圓圓的）小蟲子（雪白雪白）的棉花（碧綠碧綠）的葉子（成熟）的木瓜(高高)的大樹（盲目跟從）的小動物（愛思考）的野牛（難過）的小壁虎（高興）的小壁虎（聰明）的白鶴飛快地（跑）高興地（叫）美美得（吃）偷偷地（跟）安靜地（睡）認真地（聽）開心地（玩）驚奇地（問）歡快地（游）放聲地（唱）用力地（咬）不停地（說）急得直哭飛得低跑得快唱得歡睡得香悶得很7.詞語搭配（動賓）跳長繩踢足球講故事聽音樂打排球玩游戲踢毽子下象棋丟手絹拍皮球捕蝴蝶看電視寫作文聽廣播掰玉米摘水果抱西瓜追兔子捧水花借尾巴趕蠅子捉害蟲吃西瓜做美夢跳房子喝清泉包粽子穿衣服打招呼找朋友看電影洗臉刷牙擦手梳頭洗澡八·比一比，組詞人（）方（）左（）東（）伴（）入（）萬（）右（）冬（）樣（）看（）牛（）在（）多（）己（）著（）午（）再（）鄉(xiāng)（）已（）跟（）姐（）拍（）家（）干（）很（）組（）怕（）象（）千（）爬（）請（）情（）運（）足（）把（）清（）晴（）遠（）是（）進（）外（）性（）亮（）舌（）近（）處（）姓（）高（）古（）元（）坐（）往（）白（）鄉(xiāng)（）無（）座()?。ǎ┌伲ǎ┫悖ǎ┳觯ǎ┍龋ǎ┛欤ǎ┳鳎ǎ┍保ǎK（）辦（）浪（）抱（）圓（）他（）真（）力（）糧（）泡（）園（）她（）直（）為（）娘（）跑（）原（）地（）具（）九．照樣子做一做工（江）（長江）元（玩）（玩笑）（遠）（遠處）主（）（）也（）（）（）（）火（）（）包（）（）（）（）半（）（）禾（）（）（）（）羊（）（）井（）（）（）（）上（）（）車（）（）（）（）西()()巴（）（）（）（）先（）（）中（）（）（）（）十．練習說話(用加點字寫句子，或者仿寫語段。)多么我們的祖國多么廣大。2.（仿）誰和誰好？魚和水好，水往哪里流，魚往哪里游。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。媽媽十分想念爸爸。媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。你一直往前走，就會看見一棵樹。我對媽媽說，我多想去北京看看。遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！不過，去了學校，就能見到小伙伴，多么開心哪！不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！11.像陽光像金子，陽光比金子更寶貴。草地像綠毯，草地比綠毯更松軟。眼珠像葡萄，比葡萄更亮，更有用。皮球像西瓜，比西瓜更圓，更好玩。陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。落葉像蝴蝶，飛在樹林，山坡，果園。小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。（仿）A.我們跳繩。我們（高高興興地）跳繩。B.我們寫字。我們（認認真真地）寫字。樹很孤單，喜鵲也很孤單。從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲.樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。小明、小月和小紅一起上學。我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺。爸爸，你那把澆花用的水壺呢？？我?guī)湍阆匆路?，你高興嗎？？那不就是我在下雨嗎？花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？（比喻）（仿）天對地，葉對花，沙漠對綠洲，高山對大河。我最喜歡的體育活動是······，因為······。荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果大大的，紅紅的。我說：“荷葉是我的太陽帽?！蔽以诤扇~下登山，格外涼爽。小螞蟻說：“荷葉是我的運動場”我在荷葉上跑步，很寬敞。問：燕子，你怎么飛得這么低呀？答：我正忙著捉蟲子呢??？！31鉛筆，只用了一次，就不知丟到哪里去了。你怎么天天丟東西呢？？(比喻）文具盒是文具的家。長江是我們的母親河。書本是我們的老師。字典是我們不說話的老師。（擬人）花兒笑了，鳥兒也笑了。星星和月亮是最要好的朋友。眼看要是···就···已經(jīng)一直非常決定（用下面的句式講故事，講連環(huán)畫）小猴子走到（哪里），看見（什么），就（怎么做）摘掰扛扔只好還是只會驚奇一邊···一邊···正好小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？？？十一.日積月累及背誦課文。春曉贈汪倫靜夜思（唐）孟浩然（唐）李白（唐）李白春眠不覺曉，李白乘舟將欲行，床前明月光，處處聞啼鳥。忽聞岸上踏歌聲。疑是地上霜。夜來風雨聲，桃花潭水深千尺，舉頭望明月，花落知多少。不及汪倫送我情。低頭思故鄉(xiāng)。尋隱者不遇池上小池（唐）賈島（唐）白居易（宋）楊萬里松下問童子，小娃撐小艇，泉眼無聲惜細流，言師采藥去。偷采白蓮回。樹陰照水愛晴柔。只在此山中，不解藏蹤跡，小荷才露尖尖角，云深不知處。浮萍一道開。早有蜻蜓立上頭。畫雞（明）唐寅頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。春回大地萬物復蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴音序查字法口訣：音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。歇后語小蔥拌豆腐——一清（青）二白竹籃子打水——一場空芝麻開花——節(jié)節(jié)高十五個吊桶打水——七上八下豬八戒照鏡子——里外不是人八仙過?！黠@神通氣象諺語：朝霞不出門，晚霞行千里。有雨山戴帽，無雨半山腰。早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。天上鉤鉤云，地上雨淋淋。蚯蚓路上爬，大雨亂入麻。學習名言：敏而好學，不恥下問?！墩撜Z》不知則問，不能則學。——《荀子》讀書百遍，而義自見（xiàn）?！鲎x萬卷書，行萬里路?！洳?.春夏秋冬春風夏雨秋霜冬雪春風吹夏雨落秋霜降冬雪飄青草紅花游魚飛鳥池草青山花紅魚出水鳥入林2.姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么?他姓張。什么張？弓長張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。中國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方、上官、歐陽······6.古對今古對今，圓對方。嚴寒對酷暑，春暖對秋涼。晨對暮，雪對霜。和風對細雨，朝霞對夕陽。桃對李，柳對楊。鶯歌對燕舞，鳥語對花香。8.人之初人之初，性本善，性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。子不學，非所宜，幼不學，老何為？玉不琢，不成器，人不學，不知義。13.荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。作文：作文：以“在中成長”，寫一篇記敘文。要求：（1）填上橫線上的詞語。（2）運用細節(jié)描寫和場面描寫。（3）字數(shù)不少于800字?！敬鸢浮吭诖煺壑谐砷L孩提時，蹣跚學步；爛漫天真時，也會有“急走追黃蝶”的惋惜。這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。故成長離不開挫折。挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因為我經(jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實驗，考驗我是否堅強。正因它，我提高了我的認事水平，一個個痂提醒吾汲取昔日教訓，無形中鞭策著我前進，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地挫折是彩虹前的風雨，沒有風雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風帆，在人生激流之中涌進。當我有所突破后，我細細回味，風雨中苦澀蘊含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅信，越挫越勇，風雨不大，彩虹不美。挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達彼岸之橋。學習生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營養(yǎng)，為達成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅定，是向著成功演奏的天籟我堅信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅信，在挫折風雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅信，我可以演繹出成功的天籟；我堅信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長成參天大樹【解析】試題分析：“在_______中成長”是一篇半命題作文。也可以說是與“成長”話題有關(guān)的作文。文題“走在成長的路上”可以寫成長路上，這是讓我們寫成長過程所遇之事。因此，我們可以通過敘述成長過程中所遇到的某件事或某幾件事及感受，來展現(xiàn)成長路上要經(jīng)受挫折、磨難或苦難，才能成長的主題。這表明寫作有很大的空間和靈活性。首先，在選材方面，以圍繞著自己的經(jīng)歷寫出真情實感?？梢詫懗砷L的路上收獲的快樂，也可以寫失落的煩惱，但無論那種材料，都應當寫出與眾不同的感悟，這就使自己的立意獨具匠心，別具一格。點睛：面對紛繁復雜的大千世界，面對林林總總的成長經(jīng)歷，立意的高低關(guān)鍵在于如何能從平凡小事看到大道理，如何能由司空見慣的生活揭示出與社會現(xiàn)實密切相關(guān)的大主題，怎樣才能看得深，怎樣才能看到事物的本質(zhì)。這道文題的立意就應該是積極向上的，雖然成長路上會有不如意，但我們也不能因此而悲觀失望，我們要對未來充滿信心，要做好與困難作斗爭的準備。李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔欠e極面對困難的立意；杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”是積極對待“成長路上”困難”的氣度；辛棄疾“眾里尋他前百度，那人卻在燈火闌珊處”是克服成長路上眾多苦難后的欣喜……只要我們選準一個角度，就能寫出高遠的立意。如果我們再有凝練的語言和飛揚的文采，獲得高分是不困難的。閱讀下面提示，按要求作文。在本學期的“走進他（她），發(fā)現(xiàn)他（她）”的訪談寫作活動過程中，我們探尋到了長輩的很多經(jīng)歷和故事，我們學會了從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進他人的性情和靈魂……請以你熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個事件或幾段經(jīng)歷，以“那時，他（她）正年輕”為題，寫一篇文章，體裁不限，700字以上?！敬鸢浮磕菚r，她正年輕時光的年輪不疾不徐的一路前行，轉(zhuǎn)眼間，我已邁過了多姿多彩的青春期，成人的世界在向我揮手致意了。驀然回首，采擷一朵朵歲月的浪花，也便生發(fā)出對許多人許多事的些許感喟。是啊，那時，她正年輕。兒時的記憶滿滿的都是她。她用一個個引人入勝的睡前故事陪伴我進入夢鄉(xiāng)，她讓一件件大小合宜的應時衣服帶給我溫暖人間，她也以一頓頓美味可口的家?；锸彻┙o我定格能量，她更把一句句入心入耳的出門叮囑讓我記牢心間。我在她的目光里一天天長高長大，她在我的世界里最高最大。是啊，那時，她正年輕。她并不美麗，沒有多高的文化，工作也很普通?？瓷先ズ軜闼匾埠芎吞@的她對我卻分外嚴厲嚴格，我從她的字典里不知道“溫和”兩個字怎么寫。我清楚地記得，每次郊游，她總給我灌好一大杯溫開水，告訴我白開水對人體健康最好了，從來沒去想過我很想和同學一樣買一瓶爽口好喝的飲料！衣服和鞋我從沒穿過名牌，還振振有詞的說什么“小孩子要從小養(yǎng)成好習慣，小孩子長身體快買好的浪費”，好長一段時間里，看到同學高高興興穿著阿迪耐克我都感覺到臉紅心虛，眼饞眼紅，哎，說起來都是淚??！更要命的是在零花錢問題上，合情合理合規(guī)才可以給，可氣的是回家要匯報詳細的花費清單，這是根本不給我貪污腐敗的機會??！最要命的是對待學習成績的態(tài)度，一方面美其名曰“培養(yǎng)自主能力獨立意識”，實行宏觀調(diào)控，基本不聞不問；另一方面卻又和我大談“干一行愛一行，學習就要學好”，實行目標考核，每次都給我任務指標。就在這種“既要馬兒吃得少，又要馬兒好好跑”的白色恐怖下，我的學習可謂度日如年，每次看到她的嚴厲的眼神，我就暗自提醒自己，堅持就是勝利，我是真怕??！就這樣，我在緊張充實而又自由的狀態(tài)下遨游學海，勇攀書山，成績一天天好起來，后來一直名列前茅。說真的，有時候我真的懷疑我是不是親媽生的，可是看到她里里外外為家庭付出的辛勞，我也知道我的懷疑也只能當個笑話說說！日子一日一日的流淌，我一日一日的長高長壯，她卻在一天一天的變老變?nèi)?。是啊，那時，她正年輕。今年九月，我以優(yōu)異的成績考入市重點高中，她幫我安排好東西要回去，我送她出門的時候，突然發(fā)現(xiàn)她的眼角竟然有了一圈細細的魚尾紋。震驚之余，回望十幾年的日子，我真切的感受到她已不再年輕！今天在考場上，我寫下這些幼稚粗糙的文字，不是為了感恩，因為她的恩情我今生今世永遠報答不完；也不是為了炫耀，因為我知道每個人都有一個疼他愛他的她；只是在心底我覺得需要紀念一下，陪伴養(yǎng)育我長大的母親。我永遠愛您，敬您，母親！【解析】【詳解】此題考核根據(jù)要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現(xiàn)。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。它包含事件，人物，場面等要素。命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向：或貼近考生生活關(guān)注個體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導考生聚焦社會熱點……豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。本題以“提示語+命題”的形式出現(xiàn)，通過導語或提示語，為考生在審題和選材上作出了一定的引導，同樣有較大的開放性和自由度。材料提供的背景是以訪談活動中的感悟為切入點，啟發(fā)誘導學生展開豐富的想象聯(lián)想，并且暗示學生要從中去體味他人的悲歡、感受他人的情感和情趣、理解他人的思緒和思想，甚至走進他人的性情和靈魂。題目是“那時，他（她）正年輕”要求以熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個事件或幾段經(jīng)歷敘述。題目要求非常簡單明確，沒有跑題偏題的風險，考生只要考慮選擇的事件和表現(xiàn)的主題即可。結(jié)合材料及題目，本題目意在學生感悟成長，思考人生，懂得感恩?？赡芰⒁猓焊卸鏖L輩感謝陪伴感激親人寫作思路要求的非常明確，就是繼續(xù)一件或者幾件事情來表現(xiàn)人物形象，寄托作者的感情，抒發(fā)作者的情感。建議寫作時精心選擇典型事件，最好以小見大，池水微瀾；情節(jié)上寫出波瀾，欲揚先抑或者伏筆照應；語言方式盡量平實樸素，如話家常。具體寫法見仁見智一，因人而異了。至于寫作素材，這個只能建議考生挖掘自己的生活體驗，尋找那些能打動自己的材料，盡力去打動閱卷老師為好。以“________之美”為題目寫一篇作文。要求：①自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名，補充到橫線處，使之成為完整的題目；②文體自選（詩歌除外）；③不少于800字?！敬鸢浮克囆g(shù)之美大廳里，是誰在歡唱?輕輕吹開不愉快的陰霾，聆聽那優(yōu)美的旋律。此時，我和班里的同學們，站在后臺，滿懷激動，期待演出的那一刻。此刻，我們站在舞臺上。第一首歌是《保衛(wèi)黃河》。我唱著，唱著，慢慢進入了歌中的世界。我看見了奔騰的黃河，心里頓時熱血沸騰。黃河波濤洶涌，一條垂下來的金色瀑布，如同猛獸在怒吼，濺起了幾丈的浪花初中生作文藝術(shù)的美初中生作文藝術(shù)的美。此時，我們仿佛變成了一個個戰(zhàn)士，“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)全中國!”一曲終了，我心里卻還沒有平靜。但很快，《相信自己》的音樂傳入耳畔。這首歌，喚起我堅定不移的信念。無論遇到什么困難，都應該相信自己，給自己信心，給自己勇氣。我仿佛看見了一群困難中相信自己的人們，冒著飛蛾撲火的危險，最終登上了頂峰!在熱烈的掌聲下，我們滿懷激動走下臺。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了石板唱的《最好的未來》?！懊總€夢想，都值得灌溉……”熟悉的旋律再次響起。我偷偷望了一眼觀眾們，他們都露出笑臉聽這首歌我閉上眼睛，輕嘆——這首歌，曾勾起我多少的回憶……優(yōu)雅的音樂，配上善解人意的手語初中生作文藝術(shù)的美作文2017年藝術(shù)之美作文2017年藝術(shù)之美作文。這首歌，是我的最愛。我仿佛看見那大海之中，海燕飛向藍天，那是他們最好的未來;濕潤的泥土里，嫩綠的小芽長出來，那是他們最好的未來;學校里，傾聽那朗朗上口的讀書聲，這是我們最好的未來。藝術(shù)的美，不僅是撥動琴弦，彈奏著;不僅是舞動身姿，跳躍著;不僅是拿起長笛，吹奏著。藝術(shù)的美，那有的壯烈、有的輕柔的歌聲，也是一種美。它的美，我認為是藝術(shù)界最純凈的美，注入心田，久久回味……【解析】試題分析：本題考查的是一篇半命題作文，考生要注意結(jié)合自己對命題的理解和自己所喜歡的寫作方向完成寫作任務，本題“的美麗”考生就要先想清楚要填寫什么對自己有利。點睛：本題除了認真填寫標題外，還要注意作文的要求“自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名”，這個要求是硬性和直觀的，所以考生要在寫作的過程中注意落實要求。閱讀下面提示，按要求作文。請以《站在____的門口》為題寫一篇記敘文。要求：1.請先將題目補充完整，并寫在作文紙上，然后作文。2.立意自定，選好角度，寫觸動心靈的人或事，抒發(fā)真情實感。3.不少于800字?！緛碓础吭颇鲜∮裣杏裣恢?017-2018學年高一上學期期中考試語文試題【答案】站在老屋的門口一座低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口，想著那些平常小事。先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口，一口又一口優(yōu)哉游哉地抽著自卷的旱煙。而當每次嗆得滿臉通紅時，便急急地招我給他捶背。那場景重復了幾年。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽，落了又起，起了又落。不經(jīng)意中，爺爺便沒了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風中搖曳，擔搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人了。后來遷了新居，奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。她也不解釋，只是如爺爺一樣沉默地坐著，大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。放學回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業(yè)，一來那兒安靜，二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰會先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶。孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。時間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。村里的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當然，爸爸也執(zhí)意沒有答應。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口，聽他喃喃地說：“等我老了，還住在這屋里?！蔽蚁胛沂嵌模籂敔斈棠潭荚谶@里去了，爸料想是在這門口看到了他們的身影；而人近中年，也想到了自己的歸宿。那時候，我天真地應了一句：“爸，等我老了，也住在這屋里。”爸沒吱聲，摸了摸那扇小木門，轉(zhuǎn)身便走了。我想他是不愿在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心。而如今，我站在老屋的門口，不愿去推開它，因為怕觸及那些塵封的往事。但有些事物，如同老屋的門，經(jīng)歷了太多太多，卻依舊沉默無語。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那些過往的事與過往的人。我站在老屋門口，想著那些平常小事。老屋的門，被歲月鎖著?！窘馕觥吭囶}分析：這是一個填充式半命題作文，每一位考生都能有話可說，有感而發(fā)。填充的內(nèi)容就是文章的中心所在，是關(guān)鍵?？商罹唧w的處所，從而演繹各種具有生活味和人情味的故事?？陕?lián)系自己人生的一個重要階段的抉擇來寫，寫出自己的真情實感，以情節(jié)取勝；或可站在局外者的角度來寫別人的故事或歷史上的遺事等，寫出自己的獨到見解。點睛：半命題作文考生在補題時，所選擇的詞語，應該與自己平時庫存較為豐富的生活經(jīng)歷相契合；所確定的內(nèi)容，應該是自己較為熟悉、感受較為深刻的生活事件或情感體驗。因為只有寫自己熟悉的人和事，才能有話可說、有情可抒、有感可發(fā)。還要注意題中對文體的要求。請以“此生最愛你”為題，寫一篇不少于800字的文章。請以“此生最愛你”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：（1）、自定立意，（2）、除詩歌外文體不限，（3）、文體特征鮮明?！敬鸢浮看松類勰闳A燈初上，影子該何去何從？愛情是燈，友情是影，當燈滅了的時候，身邊剩下的只是影子。有沒有那么一瞬間，你感覺自己一無所有；有沒有那么一分鐘，你感覺自己被所有人忽略；有沒有那么一天，你感覺流浪是最美的生活。夜不靜，淚水在蠢蠢欲動。失去與得到，放棄與錯過，在崩潰的邊緣尋找希望，在漆黑的夜里尋找光源。我們用屬于自己的方式來為自己證明，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實打敗了誓言。大喜大悲看清自己，大起大落看清朋友。或許愛情會給你轟轟烈烈的告白；或許愛情會給你?？菔癄€的誓言；或許愛情會給你纏綿的溫柔，可是當愛情選擇放棄你的時候，留給你的只是影子。夜深，遙遠的路燈在呻吟，沒有聲音，看上去輕松而飄渺，墻角的投影我該如何擁抱？不曾想過轟轟烈烈的生活，不曾忘記點點滴滴的感動。感謝生命賦予我能量，感謝生活讓我陶醉，感謝路程的遙遠讓我更懂思念的味道，感謝分離讓我懂得“別時容易見時難”，感謝燈光的消失讓我更懂影子的陪伴。穿越？都能再來過嗎？我恨我自己當初沒能和你們肩并肩地站在一起，我恨我自己當初沒有和你們一起奔跑。我親愛的影子，你們的腳步好快，我追的好累；你們的舞步變幻莫測，我看的眼花繚亂；你們的話語好激烈，我聽的好刺耳；你們的生活好自由，我只能羨慕，所以我努力，努力地將羨慕變成動力。世界麻煩你慢點，時光麻煩你停下來歇歇腳，影子麻煩你甩開城市變化的速度，等等我的腳步。QQ里不再閃動的灰色頭像，你們還需要我的問候嗎？天各一方，想念當初廝守的甜蜜。時間都去哪了？過往的繁華歷歷在目，我該怎么將你們擁抱？在我執(zhí)筆寫你們的時候，不知道遠方的信使有沒有向你們告知我的心情？想念，但愿一切安好。惆悵的夜，燈依舊滅了，影子都還好嗎？我今生最愛的影子，想和你們說一聲晚安……【解析】試題分析：這是一道命題作文題。寫好這篇作文的關(guān)鍵在于對題目中的“你”的選擇，因為他是衡量文章立意高下的重要指標。原則上講，“你”可以是人、事、景、物等大千世界的任意一個元素。（1）人?？梢允乾F(xiàn)實中的人，如父母師長、同學朋友等；也可以是文學作品中的人，如賈寶玉、保爾等；還可以是歷史人物，如漢武帝、諸葛亮等。（2）事?？梢允亲x書、收藏、運動、旅游、助人、慈善等。（3）景。神奇的九寨溝山水，壯觀的黃果樹瀑布，險峻的華山，遼闊的草原等。（4）物。日月星辰，花鳥蟲魚皆可入文。松的高潔、竹的氣節(jié)、梅的傲骨、山的沉穩(wěn)等都可成為歌詠的對象。注意要寫出自己之所以“最愛”某人、某事、某景或某物的原因，不能單純只是“愛的絮語”。此外，文章所寫最好是一種事物，不要四面開花。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。閱讀材料，完成作文。風景一般指自然風光、人文景觀，也泛指生活場景、人間真情等等。請以“留在我心底的風景”為題，寫一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮俊纠摹苛粼谖倚牡椎娘L景從小我和堂哥一起長大，年少的歲月里，因為有了哥哥的陪伴，讓小小的我，倍感溫暖。5歲時，帶著純真，帶著懵懂步入學校的大門，小小的腦袋里裝滿了對世界的好奇?？墒?，我媽媽卻外出打工，而我則和哥哥一同被奶奶撫養(yǎng)。提起奶奶，我心中有些隱隱作痛，奶奶重男輕女的思想，早已在她的腦海里根深蒂固，所以，身為女孩的我，在她的眼里自然是備受冷落的。因此，在我童年的歲月里，“奶奶”是一個讓人感到陌生甚至于是害怕的字眼，不過，還好，有哥哥一直陪伴我。小時候的我，身體很虛弱，經(jīng)常生病，每次生病，哥哥總會背我去上學。因為奶奶覺得，如果因為生病就曠課的話，學費就白白浪費了。所以，每次就算生病，也要去上學。然而，哥哥也因為背我而沒少被奶奶臭罵，可是，每次哥哥被罵后，他還是會笑嘻嘻地背著我行走在崎嶇的山路上，就算是寒冷的冬天，趴在哥哥的背上也會感到無比溫暖。10歲時，書本已經(jīng)讓我懂得了什么是愛，所以，我總覺得對哥哥說，全世界我最愛的人就是我的老哥了，每次這個時候，哥哥總會露出得意的笑容說道；“那當然啰，誰讓我是你老哥咧，全世界我最愛的就是我老妹了?！庇洃浝?，哥哥總是告訴我外面的世界有多大，有多好，還說長大后掙錢帶我去天安門，長城。其實他不知道，在我心里，有他在的地方，就是天堂。那個時候，因為是農(nóng)村，所以一到冬天就非常寒冷。那年冬天，奶奶用賣棉花的錢，買了一些防寒的衣物，還用剩下的錢買了一副手套，給了哥哥。給我的解釋是，暫時沒那么多錢，過兩天在給我買，哥哥知道后，總是把他的手套脫給我，自己的手卻總是凍得又紅又紫。后來，在我的堅持下，終于是一人帶一只?？墒?，我并未覺得寒冷，心里反而滿滿地都是溫暖。16歲，我已經(jīng)步入了花季階段，青春期的女孩難免有些多愁善感，進入高中的哥哥總是一個月回一次家，有時候他放假，我們不放假，而我們放假，他又不放，相處的機會越來越少，心里真的挺想念他的，一個人在學校的日子里，只要一想到哥哥，就會有了前進的動力，總是告訴自己一定要努力學習，爭取像哥哥一樣考取重點高中，這樣就可以像以前一樣，一直和哥哥待在一起了。因為想要一直陪伴著你，所以，我會拼盡全力，走你走過的路，經(jīng)歷你經(jīng)歷過的事。人生步伐匆匆，踩過春夏秋冬的翅膀，讓愛穿梭與心的縫隙，把回憶裝進心靈深處，發(fā)現(xiàn)每一個角落，都是你滿滿的愛，哥哥謝謝你一直陪伴著我?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查命題作文的寫作能力。命題作文要緊緊抓住“題眼”。題眼，即文中暗示、透露的文章重點，是寓意的關(guān)鍵性字眼。題目中的關(guān)鍵詞語，就是命題作文的“題眼”?？圩×恕邦}眼”，也就抓住了重點?！緦忣}】“風景”不同于一般的意思，考生要理解其寓意?！帮L景”可以是實在的自然風光，可以比喻一切美好的人和事?！傲粝略谖倚闹小保鉃樽约核吹降男蕾p過的“風景”在心里印象深刻，給自己很多感受，揮之不去?！帮L景”是很多的，身邊處處是風景，生活的經(jīng)歷中有很多“風景”，生活中美好的人和事，美好的生活與社會面貌，自己親歷過，親眼所見過，美好的人和事就在自己過去生活中，永遠“留”在自己心中，溫暖著自己，感染著自己?！傲粼谛牡椎娘L景”可以寫自然風景，可以寫人世間的生活場景，光寫前者沒有內(nèi)涵，寫后者才深意，最好是二者結(jié)合起來寫。所以，學生寫作立意一定要求真，即作文的主題必須真實，必須是真情實感，另一方面立意一定要求深度，即作文的主題必須要能透視社會生活現(xiàn)象背后的本質(zhì)意義，要能揭示事物的普遍規(guī)律，即弘揚一股正氣?！玖⒁狻磕切嘏业摹帮L景”；人生貴在時刻擁有欣賞“風景”的心情?！窘Y(jié)構(gòu)】命題作文，《留在我心底的風景》，按照時間順序敘述心底的風景。第二段“5歲時，帶著純真，帶著懵懂步入學校的大門，小小的腦袋里裝滿了對世界的好奇”；第四段“10歲時，書本已經(jīng)讓我懂得了什么是愛，所以，我總覺得對哥哥說，全世界我最愛的人就是我的老哥了”；第六段“16歲，我已經(jīng)步入了花季階段……因為想要一直陪伴著你，所以，我會拼盡全力，走你走過的路，經(jīng)歷你經(jīng)歷過的事”。最后一段“哥哥謝謝你一直陪伴著我