高峰鎮(zhèn)九年一貫制學校13秋工作計劃講解

頂峰鎮(zhèn)九年一直制學校13秋工作計劃講解頂峰鎮(zhèn)九年一直制學校13秋工作計劃講解頂峰鎮(zhèn)九年一直制學校13秋工作計劃講解頂峰鎮(zhèn)九年一直制學校文件高校字(2013號——————————————————頂峰鎮(zhèn)九年一直制學校對于印發(fā)《2013—2014學年度第一學期教育授課工作計劃》的通知各教師:依照《鎮(zhèn)安縣教育規(guī)劃大綱》和《縣教體局2013年工作要點》之精神,為明確本期工作目標任務(wù),夯實工作職責,完成工作收效,聯(lián)合我校工作實質(zhì),特擬訂印發(fā)《頂峰鎮(zhèn)九年一直制學校2013—2014學年度第一學期教育授課工作計劃》,希全體教師仔細學習,扎實貫徹落實。頂峰鎮(zhèn)九年一直制學校2013年9月15日抄報:鎮(zhèn)安縣教體局頂峰鎮(zhèn)政府頂峰鎮(zhèn)中心校頂峰鎮(zhèn)九年一直制學校2013—2014學年度第一學期教育授課工作計劃一、指導思想仔細學習貫徹黨的十八大精神和各級教育工作會議精神,以“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)率全局,以提升教育品牌為要點,以全面提升教育質(zhì)量為中心,以辦好讓家長滿意的教育為目標,依照“為學生全面發(fā)展負責,為學生幸福人生確立”的工作理念,以培育學生“四種意識”(感恩意識,責任意識,誠信意識,律己意識和張開“三個有效”(有效管理、有效授課、有效學習為抓手,堅持教育創(chuàng)新,深入教育改革,優(yōu)化育人環(huán)境,改良辦學條件,積極成立文明校園、書香校園、友好樂園,努力打造山區(qū)品牌學校,促使教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展。二、工作思路堅持以人為本,成立“友好治校;質(zhì)量立校;科研興校;特色強?！钡霓k學理念,堅持德育為先,質(zhì)量立教,教研并進,以人為本,規(guī)范辦學,不斷創(chuàng)立優(yōu)異的教育授課氣氛,把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設(shè)備好的農(nóng)村九年一直制學校,為學校教育授課質(zhì)量全面提升打下牢固基礎(chǔ)。依照我校的實質(zhì),2013年秋學期學校工作的思路為“四個加強”:(1加強教師思想教育工作,成立友好奮進的校園氣氛;(2加強職能部門的管理工作,責任到人,逐級負責,促使教師專業(yè)化成長;(3加強過程管理,狠抓常例落實,為督導評估夯實基礎(chǔ);(4加強學生行為養(yǎng)成教育,形成勤奮學習、積極向上的優(yōu)異學風。三、工作要點1、安全工作零事故。牢固和深入“安全校園”成就,保持零安全事故。以安全牢固為前提,保證學校工作有序正常進行。2、授課質(zhì)量大翻身。加強授課常例管理,全面提升授課質(zhì)量。一是抓制度落實,規(guī)范授課行為。二是加強授課質(zhì)量監(jiān)控,如期做好質(zhì)量調(diào)研剖析。三是加強授課指導,以講堂為載體,以授課為中心,進行授課研究活動。八、九年級保底前15名,力求前12名;六、七年級保底前8名,力求前5名;小學部其他年級保底B等,力求A等。3、教師素質(zhì)有提升。加強學校三支隊伍建設(shè),即管理隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍建設(shè)。充發(fā)散揮好我校現(xiàn)有縣市級以上骨干教師典范示范作用,力求今年新增一至兩名321名師,力求縣級授課妙手有新人軒露頭角。加強校本教研。深入“1+3?！北窘萄?做到每個月1次全體教師參加的授課論壇,解決共性問題,做到每個月3次分組進行的學科教研會。依靠十月份授課比武月主題活動,促使教師鑄師魂,練師能,提技藝。申報研究課題,以此為打破口提升教師隊伍素質(zhì)。4、育人工作創(chuàng)優(yōu)異。加強學生思想道德建設(shè),重視養(yǎng)成教育,正直校風、班風、學風。嚴格依照《新課標》開齊課程,開足課時,開好體音美等小學科?？茖W籌備,高質(zhì)量的做好“陽光體育月”和“藝術(shù)顯現(xiàn)月活動。做到與授課工作相輔相成,相得益彰。5、兩個查收達合格。以素質(zhì)教育316督導評估和商洛市標準化寄宿制學校查收為契機,比較查收標準,進一步正直辦學方向,規(guī)范辦學行為,提升師資水平,深入素質(zhì)教育,提升文化品位,加強硬件建設(shè),保證兩個查收高質(zhì)量、高水平的經(jīng)過。6、后勤管理講規(guī)范。嚴格履行營養(yǎng)改良計劃和蛋奶工程并軌推行有關(guān)文件精神,嚴格管理,規(guī)范運作,讓學生快樂、家長放心、組織放心。本著“所有為了授課,所有為了師生”的原則,嚴格財務(wù)制度,規(guī)范后勤管理,保障授課工作。四、工作舉措(一、德育工作1、加強師德師風建設(shè)(1、充分認識師德建設(shè)重要性。師德是學校的形象核心,是學校的招牌,是學校發(fā)展的基石。加強師德建設(shè),把師德建設(shè)擺放到更為突出的地點,這是實踐科學發(fā)展觀,辦人民滿意的教育的現(xiàn)實需要。確立“制度化管理,精良化操作,人文化關(guān)懷”的現(xiàn)代管理理念,依照時代進步的要求,學校發(fā)展的需要,充發(fā)散揮教代會的作用,進一步完滿學校的各項規(guī)章制度,加大制度履行力度,嚴格教師績效核查,促使制度的全面落實和學校制度文化的發(fā)展。經(jīng)過政治學習、主題活動、典型領(lǐng)路、輿論導向、制度約束、民主測評等路子,不斷加強全體教師的責任意識和與愛心教育。要點圍繞“教師隊伍怎樣建設(shè)、授課質(zhì)量怎樣提升、管理手段怎樣優(yōu)化、辦學特色怎樣形成、山區(qū)學校怎樣縮短與城區(qū)的差距”等問題引導教師不斷思慮,研究,學習,進步。(2、要點增逼迫度建設(shè)和履行力度。本學期師德教育的要點是加強教師紀律教育。一是嚴格教員工考勤方法。教員工考勤推行校長辦請假,教育處調(diào)課,帶班領(lǐng)導登記的程序。對有遲到、早退或中途無故離校現(xiàn)象發(fā)生的教員工,按規(guī)定進行處分,歸入教師績效薪資核查,嚴重者報上級辦理。二是規(guī)范教師講堂授課行為,進一步落實教師講堂常例。三是嚴格帶班領(lǐng)導查崗制度。對在教育授課活動中出現(xiàn)有違犯師道德為的教師,嚴肅責怪。嚴禁任何人在教師隊伍中散布消極情緒,保護教育這片“凈土”。(3、進一步加強隊伍建設(shè)。抓好班子隊伍建設(shè)。領(lǐng)導班子成員要切記"奉獻、團結(jié)、高效、開拓"的工作作風,解放思想、轉(zhuǎn)變見解、勇于研究、務(wù)實創(chuàng)新。具體做到以下三點:一是思想上要有活力。要善于學習,善于研究。唱響素質(zhì)教育的主旋律。追求先進的教育思想與理念。把學校辦學理想作為每一位班子成員的工作目標,幫助教師物化教育思想,使學校教育煥發(fā)出生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新力。要勇于思慮,善于思慮,形成創(chuàng)新的意識。要善于虛心學他人之長,總結(jié)自己,勤反省,求創(chuàng)新,努力形成自已的教育思想和工作特色,具備創(chuàng)新力。要理清思路,求真務(wù)實,勇敢研究,不斷進行創(chuàng)新實踐,獲取創(chuàng)立性的業(yè)績。三是管理上要有凝集力。一個有凝集力、戰(zhàn)斗力的剛毅戰(zhàn)斗集體,既要有自己高尚的人格魅力,又要有自已的學術(shù)聲威,還要善于挖掘教師的潛能,揚起教師理想的帆船,真實調(diào)換教師的積極性和創(chuàng)立性,形成全校師生心往一處想,勁往一處使的優(yōu)異場面。要講究科學管理,推行目標管理與層次管理的聯(lián)合,各部門、各位領(lǐng)導有明確的工作目標,工作責職,提升工作完成度。青年教師要加強愛崗敬業(yè)精神,嚴于自律,奉獻進步。學習教育活動結(jié)束后,每一名教師都要聯(lián)合自己授課實質(zhì)寫出一篇以“提升授課成績的詳細舉措”為主題的質(zhì)量較高的心得意會。同時,進一步加強班主任隊伍建設(shè),不斷提升育人水平和管理能力。一是堅持班主任月例會制度。班主任例會是加強班主任隊伍建設(shè)、加強班級管理、成立暢達的德育工作渠道的基本保障。經(jīng)過班主任例會,班主任論壇,總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,剖析工作中存在的問題,商討改良工作的舉措和應(yīng)付策略,剖析班級管理工作和學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐,提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),提升班級管理水平。二是進一步規(guī)范班主任常例工作,成立有效的核查系統(tǒng)。嚴格履行《班主任量化核查制度》,對班主任到校后的常例工作堅持做到“五個到位”,即時間到位、課間巡視到位、兩操到位、活動課到位、講話到位;班級管理上做到“五個一”,即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標、一周一家訪,進而實現(xiàn)有目的、精良化的、到位的班級管理。在班主任工作的核查上,經(jīng)過《班主任工作量化核查方案》,量化核查班主任工作,戰(zhàn)勝班主任工作的任意性,充分調(diào)換班主任工作的積極性。2、夯實德育常例工作,創(chuàng)新德育活動內(nèi)容。(1、本學期連續(xù)在校園、家庭鼎力宣傳、運用“您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、打擾了“等平時禮貌用語。教育學生做到:平時行為講規(guī)范,人際交往講禮儀,社會活動講公德,自己涵養(yǎng)講文明。開學第一月組織全校學生進行行排隊形、廣播體操訓練和競賽活動,進而加強對學生的紀律教育。(2、重視學生心理的咨詢和輔導,積極推進心理健康教育活動,張開師生談心活動,將心理疾病和學生間的矛盾除去在萌芽狀態(tài)。(3、親密聯(lián)系我校的實質(zhì),堅持以人為本,依照實踐育人的要求,以體驗教育為基本路子,精心設(shè)計和組織張開內(nèi)容鮮活、形式奇特、吸引力強的道德實踐活動。張開系列班會活動,進而培育學生優(yōu)異的道德情操,形成優(yōu)異的班風和學風。(4、加強團隊建設(shè),健全各項制度,保障教育工作順利張開。健全團隊組織,培育優(yōu)異團隊干部。加強團隊文化建設(shè)有形化的研究,鼎力張開內(nèi)容豐富形式多樣的團隊教育活動。(二、授課工作嚴格落實授課工作的“十字”目標,即:備課要“深”上,課要“實”作,業(yè)要“精”教,學要“活”手,段要“新”活,動要“勤”考,核要“嚴”輔,導要“細”負,擔要“輕”質(zhì),量要“高”。1、以扎實工作為基礎(chǔ),關(guān)注學生差別,提升授課質(zhì)量。(1、狠抓畢業(yè)班授課質(zhì)量。授課質(zhì)量是學校工作的核心,特別是畢業(yè)班的授課質(zhì)量,是學校發(fā)展的生命線。必定提升教師的質(zhì)量意識,明確各自的職責目標。要連續(xù)推行有效的授課質(zhì)量過程監(jiān)測,畢業(yè)班推行每個月一次的質(zhì)量形成性測試,并漸漸推行到其他年級。重視監(jiān)測資料的收集、整理、剖析、應(yīng)用工作,發(fā)揮現(xiàn)有資料的最大效能。要進一步加強家校聯(lián)系,充發(fā)散揮家庭教育在提升授課質(zhì)量方面的功能。推行領(lǐng)導班子包抓畢業(yè)班學科制度、畢業(yè)班教師月考獎懲制度,畢業(yè)生獎賞制度,畢業(yè)生家長賀信制度,留守畢業(yè)生親情電話制度。經(jīng)過努力奮斗,保證九年級大幅提升,六年級全縣當先。(2、做好提優(yōu)補困工作。要正確對待學生個體之間的差別,不輕易放棄每一個孩子。既要對學困生加強指導,使之在原有基礎(chǔ)上有所提升;又要重視對優(yōu)生的提升,采用扎實有效的舉措,努力培育一個優(yōu)生集體。2、以校本教研為支撐,發(fā)展教師素質(zhì)。(1、加強教研組建設(shè)。教研組是學科課題推行、授課研究的基本單元,教研組工作要上一個新臺階,必定做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化。本期采用“1+3?！北窘萄心Ｊ?即每個月第一周祥校教師進行授課論壇活動,解決共性問題;每個月的后三個周分組進行學科教研。學科教研的時間定為每周的星期二,教研組活動應(yīng)“定主題、定內(nèi)容、定中心講話人”。(2、扎實組織好十月份的授課比武主題月活動。在吸納兄弟學校“比武”好的做法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新比武內(nèi)容和形式。經(jīng)過宣傳引導、嚴實組織、客觀談?wù)?、歸入核查等程序,使每一位在參賽中有新提升,為培育教藝精深的教師隊伍確立牢固的基礎(chǔ)。(3、搭建顯現(xiàn)舞臺,培育授課骨干。經(jīng)過各樣授課研究及授課競賽活動,賞賜青年教師鍛煉的機會,采用“走出去”、“請進來”、“青藍工程”、“專題講座”、“公布文章”、“與專家對話”、“國培計劃”等活動讓青年教師在歷練中成長。比較“321名師”工程標準,查漏補缺,要點幫助,努力在今年度新增1—2名教師榮獲該榮譽。盡心培育,要點打造,爭取2014年縣級授課妙手競賽榜上出名。重視各層次教師平衡發(fā)展,完滿校本教研“四個一”活動,即:每位教師每學期擔當一節(jié)開放研究課;主持一次專題講座;組織一次集體備課;撰寫一篇質(zhì)量較高的授課論文;要依照不同樣的教師,采用多種形式、多種層次:骨干教師的“顯現(xiàn)課”中,年教師的“過關(guān)課”普,通教師的“實踐課”。(4、在課題研究中提升智慧。以教研室微型課題申報為契機,全員申報。本著問題即課題,授課即研究,教師即研究者。教師應(yīng)以研究者的態(tài)度進入講堂,在平時的授課中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。要堅持“帶題做課”這一有效的授課研究形式,發(fā)揮實踐課的教研功能,同時加強授課反省,在反省中提升教育授課智慧。經(jīng)過課題的商討,努力提升教師隊伍的整體素質(zhì)。3、以常例檢查為抓手,完滿授課管理,提升講堂效率。(1、加強隨堂聽課的力度。由學校行政人員及骨干教師組成隨堂聽課組,發(fā)揮聽課組人員的協(xié)力,形成學校全員抓授課的有利場面。要把聽課與查案、課后溝通相聯(lián)合,發(fā)揮隨堂聽課對講堂授課的指導作用。加大講堂授課的督查力度,推行學校領(lǐng)導“年級蹲點制度”、“推門聽課制度”,堅決遏止空堂、上課接聽手機等不正常、不文明現(xiàn)象發(fā)生。要加強講堂檢查和研究,對單薄學科和教師加強指導和幫助。校領(lǐng)導每學期聽課很多于40課時,教研組長每學期聽課很多于25課時,教師每學期聽課很多于20節(jié)。(2、向講堂授課要質(zhì)量。牢牢圍繞“轉(zhuǎn)變教與學的方式”這一課改難點與要點,深入張開新講堂授課模式改革,重視講堂授課的生成性,表現(xiàn)授課活動“活而不亂、活而有序、活而高效”的原則,成立有效講堂,促使教師授課方式、學生學習方式的改革。(3、嚴格常例檢查和顯現(xiàn)工作。本期進行五次大型全面的常例授課大檢查,做到有檢查、有記錄、有報告、有反應(yīng)。分別進行授課設(shè)計展覽和作業(yè)展覽各一次。(三體衛(wèi)藝工作以各樣活動為載體,利用陽光體育主題月和藝術(shù)顯現(xiàn)主題月的時間,張開形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動,豐富學生的生活,挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展學生的個性。1、積極張開“書香校園”行動。引導師生形成“少年博覽群書,確立幸福人生”的共鳴。充發(fā)散揮班學校圖書室、班級圖書角的作用,引導學生讀合適的書籍。以評比“班級小博士”、故事大講堂、爭辯賽、詩歌朗讀、優(yōu)異廣播員選拔等形式查驗和推進念書活動。2、扎實張開一般話、寫字、學生體質(zhì)等級認定工作,以此激發(fā)熱情,促使學生全面健康的成長。3、團支部和少隊部圍繞學校中心工作,精心設(shè)計不同樣年紀段的、利于學生身心健康成長的、豐富多彩的文體活動,達到學生喜愛、家長支持、上級滿意。努力做到提升學生思想道德水平和發(fā)展藝術(shù)專長互利,努力做到活躍校園生活和推進素質(zhì)教育雙贏。4、深入“每日鍛煉一小時,健康工作六十年,快樂生活一輩子”的理念,仔細辦好師生兩個運動會。提早策劃,扎實訓練、精心組織,辦好2014年“慶元旦”活動,讓該屆慶賀活動成為顯現(xiàn)師生才藝,激發(fā)校園活力,擴大對外形象的嘉會。5、組織好師生各樣競賽。積極組織師生參加各級各樣競賽,加強指導,爭取多出成績,出好成績,進而擴大對外影響力。(四、安全牢固工作:安全工作是學校各項工作的基礎(chǔ)和保障,因此,要牢固成立“安全第一”的意識,為創(chuàng)立一個安全、牢固、健康、文明、友好的校園環(huán)境而努力。1、加強學校安全管理。要嚴格履行學校安全管理法例及文件精神,牢固成立“安全第一”的思想,加強生命教育,創(chuàng)立安全校園,為學生健康成長創(chuàng)立優(yōu)異的環(huán)境。積極貫徹落實學校安全管理制度,成立安全工作領(lǐng)導小組,明確職責要求,層層簽署責任狀,連續(xù)張開經(jīng)常性的安全檢查和敦促,發(fā)現(xiàn)問題實時整改,除去安全隱患,保證學校財產(chǎn)和師生安全。2、加強安全教育宣傳。連續(xù)加強安全教育工作力度,確實加強師生的安全意識。寬泛張開綜治安全建設(shè)、各樣安全知識宣傳教育和應(yīng)急操練。加強學校食堂管理及有關(guān)從業(yè)人員的培訓,嚴格推行學校食堂辦理衛(wèi)生同意證制度,成立完滿公共衛(wèi)生應(yīng)急辦理系統(tǒng),進一步提升學校衛(wèi)生工作水平。3、完滿安全工作長效管理系統(tǒng),落實各項防范舉措,實時依照新情況、新問題和單薄環(huán)克擬訂有關(guān)舉措,并做到層層落實,全員參加。加大教育、督查、檢查力度。要以防為主,經(jīng)過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查敦促,除去各樣不安全隱患,根絕各樣人為事故的發(fā)生。加強學校要點部位的安全防范,保證校園及師生的安全,創(chuàng)立教育友好發(fā)展的安全環(huán)境平和氛。(五、總務(wù)后勤工會工作1、加強后勤管理?？倓?wù)處連續(xù)嚴格后勤人員管理制度,加強服務(wù)意識、責任意識。2、規(guī)范財務(wù)管理。進一步宣傳鄉(xiāng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障系統(tǒng),嚴格落實“四免