關(guān)于知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3篇

關(guān)于知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3篇

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)學(xué)生教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高熟悉，各種活動(dòng)才能順當(dāng)開展。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。因此針對(duì)本次活動(dòng)，財(cái)經(jīng)專業(yè)組成立了學(xué)問競(jìng)賽組委會(huì)，由劉衛(wèi)東科長(zhǎng)任主要負(fù)責(zé)人，各科室齊力幫助。對(duì)于整個(gè)學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單工程的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會(huì)，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。組委會(huì)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了細(xì)心安排、仔細(xì)實(shí)施，各個(gè)部門能夠積極協(xié)作，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有始有終、有聲有色，到達(dá)了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到了會(huì)計(jì)學(xué)問的提高，得到了廣闊教師和家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。

二、細(xì)心籌劃活動(dòng)

為了進(jìn)一步組織好本次學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)，我專業(yè)組進(jìn)展了細(xì)心的籌劃、預(yù)備。10月初，我們就通過教研會(huì)議共同協(xié)商，制定了活動(dòng)方案，召開活動(dòng)小組會(huì)議,為了能進(jìn)一步展現(xiàn)全校師生的風(fēng)采，活動(dòng)預(yù)備過程中，全校師生都沉醉在美妙而熱鬧的氣氛之中。

三、積極參加訓(xùn)練

為了學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)展，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以熬煉的時(shí)機(jī)，在組織競(jìng)賽活動(dòng)中，選取全校五個(gè)學(xué)習(xí)過根底會(huì)計(jì)學(xué)問的班級(jí):

(1)20xx物流漢族班(2)20xx物流漢族班(3)20xx會(huì)計(jì)民族班

(4)20xx農(nóng)經(jīng)民族班(5)20xx計(jì)會(huì)民族班

近140名學(xué)生全部參加初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的方法，以做到的確能將我校佼佼者選拔出來。教務(wù)科安排任課教師利用課余時(shí)間對(duì)競(jìng)賽試題進(jìn)展復(fù)習(xí).為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生校園生活，同時(shí)考慮到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，每班用課余的時(shí)間各排練出了1個(gè)節(jié)目。

四、精彩成果展現(xiàn)

11月21日下午3：40，學(xué)問競(jìng)賽在主持人的金話筒中綻開，根據(jù)預(yù)期的程序緊湊而熱鬧，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著機(jī)靈的答復(fù)，學(xué)生們的精彩小節(jié)目更是一度讓場(chǎng)內(nèi)氣氛上升，觀眾也積極參加其中，積極回答下列問題,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)問競(jìng)賽中加深了對(duì)專業(yè)，對(duì)學(xué)校的喜愛.

競(jìng)賽中選手們充分發(fā)揮“友情第一,競(jìng)賽其次”的精神,以飽滿的精神風(fēng)貌和最正確的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)投入競(jìng)賽,實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)學(xué)問競(jìng)賽的賽績(jī)和素養(yǎng)精神文明的雙豐收。選手們的劇烈角逐,充分確定成績(jī)。經(jīng)過選手們2個(gè)小時(shí)的劇烈角逐,五點(diǎn)左右,會(huì)計(jì)學(xué)問競(jìng)賽完滿完畢,隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),謝瑞同學(xué)、克里比努爾同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；張利娟同學(xué)、阿布都艾孜孜同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；張家欣同學(xué)、肉克亞木同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；季光明同學(xué)、努爾比亞同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng).最終姜萍副校長(zhǎng)為大賽做了總結(jié)性的”講話。

篇三：會(huì)計(jì)學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

《會(huì)計(jì)學(xué)問競(jìng)賽》活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過了3周的預(yù)備與籌劃進(jìn)展《會(huì)計(jì)學(xué)問競(jìng)賽》告一段落，綜合這本次《會(huì)計(jì)學(xué)問競(jìng)賽》的籌備、組織、實(shí)施及產(chǎn)生的影響，對(duì)于這次活動(dòng)許多事例值得回憶和總結(jié)。

一、導(dǎo)師重視，負(fù)責(zé)同學(xué)得力。

此次競(jìng)賽從籌備的過程到籌劃制定再到活動(dòng)舉辦，兩位導(dǎo)師屢次詢問進(jìn)度，調(diào)度工作并提出建議，各班負(fù)責(zé)同學(xué)各司其職，嚴(yán)密協(xié)作。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明競(jìng)賽。

選手團(tuán)結(jié)拼搏，通力合作。在賽前預(yù)備充分，仔細(xì)復(fù)習(xí)。也本著’友情第一,競(jìng)賽其次’的精神以最好的狀態(tài)參與競(jìng)賽,實(shí)現(xiàn)了文明素養(yǎng)雙豐收。這是一次團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的賽事，亮點(diǎn)紛呈，成績(jī)突出。如冠軍獎(jiǎng)，最正確個(gè)人獎(jiǎng)，最正確文明獎(jiǎng)，最正確合作獎(jiǎng)。對(duì)于這次沒有得到冠軍的隊(duì)伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我信任在這次的競(jìng)賽中所取得的閱歷會(huì)使同學(xué)們?cè)诮窈蟮母?jìng)賽中發(fā)揮的更好。

三、競(jìng)賽工程

第一環(huán)節(jié)個(gè)人必答題

其次環(huán)節(jié)集體必答題

第三環(huán)節(jié)搶答題

第四環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)題

四、總結(jié)閱歷

（一）、缺乏之處

1、活動(dòng)籌劃流程考慮不周全。

2、競(jìng)賽題目難易考慮不周全。

3、活動(dòng)進(jìn)展中觀眾態(tài)度略微冷場(chǎng)。

4、對(duì)于突發(fā)大事的應(yīng)對(duì)力量有所欠缺。

5、主持人等人員排練次數(shù)過少，致使競(jìng)賽種中狀況頻出。

（二）、雖有缺乏但仍有收獲。

1、增加了分散力。

2、增進(jìn)了本專業(yè)同學(xué)們的友情。

3、熬煉了同學(xué)們關(guān)于專業(yè)方面的應(yīng)用力量。

4、積存了舉辦活動(dòng)閱歷，提高了本次負(fù)責(zé)人員的組織、治理的力量。

獲獎(jiǎng)名單:

獲最正確個(gè)人獎(jiǎng)：

會(huì)計(jì)一班寅慧慧、會(huì)計(jì)二班王佳、會(huì)計(jì)三班尹瀟文冠軍獎(jiǎng)：第五環(huán)節(jié)點(diǎn)鈔展現(xiàn)

會(huì)計(jì)一班

最正確合作獎(jiǎng)：

會(huì)計(jì)二班

最正確文明獎(jiǎng)：

會(huì)計(jì)三班

我堅(jiān)信只要不斷地總結(jié)閱歷教訓(xùn)，才有進(jìn)步的空間。活動(dòng)完畢了，但我們會(huì)邁出更堅(jiān)決、自信的步伐。這次競(jìng)賽讓我們收獲頗豐，我信任以后的活動(dòng)籌劃我會(huì)做的更加精彩！

學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇2

為協(xié)作系部學(xué)風(fēng)建立，提高同學(xué)們的專業(yè)學(xué)問水平，電氣A1402班于20xx年5月9日晚8：00在主樓105教室舉辦了“專業(yè)學(xué)問技能競(jìng)賽”的初賽。

本次學(xué)問競(jìng)賽的目的和意義，主要是讓參加的同學(xué)熟悉到，21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人才的素養(yǎng)和技能已成為學(xué)問經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。大學(xué)生要擅長(zhǎng)通過各種形式連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，提高和進(jìn)展自己。通過這次學(xué)問競(jìng)賽，可以使同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)有更深層次的理解，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和分散力。

活動(dòng)開頭

一、主持人致辭：

我系學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)自開展以來，已勝利舉辦多屆。多年來，競(jìng)賽堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參與活動(dòng)，發(fā)覺和培育了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動(dòng)了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃進(jìn)展。學(xué)問競(jìng)賽是由團(tuán)支部組織的活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)旨在鼓勵(lì)廣闊在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國(guó)現(xiàn)代化建立發(fā)覺和培育創(chuàng)新型人才。

二、活動(dòng)目的：

今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)馬上開頭，為迎接馬上到來的系級(jí)學(xué)問競(jìng)賽，協(xié)作系團(tuán)委的工作，提前選擇參賽人員，經(jīng)團(tuán)支部的細(xì)心籌劃，全院各班積極參加，共同打造一場(chǎng)全新的學(xué)問盛宴，同時(shí)也為我班參賽做預(yù)備，為學(xué)生了解學(xué)問、學(xué)習(xí)學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問及深化科學(xué)熟悉，濃郁校園科技?xì)夥展?yīng)一個(gè)更寬闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建立以及學(xué)問文明建立和精神文明建立做出肯定的奉獻(xiàn)。

三、活動(dòng)詳細(xì)流程

活動(dòng)時(shí)間：20xx年05月07日

活動(dòng)地點(diǎn)：主樓105教室

活動(dòng)對(duì)象：電氣工程與自動(dòng)化系

電氣A1402班全體學(xué)生

活動(dòng)預(yù)備：

1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì)，每對(duì)14人，并選出隊(duì)長(zhǎng)。

2.將班長(zhǎng)和紀(jì)律委員及一名同學(xué)作為監(jiān)視人員，紀(jì)律部和團(tuán)支部部長(zhǎng)并維持班上的紀(jì)律問題。

活動(dòng)形式：本活動(dòng)分為三個(gè)階段

第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對(duì)得3分，答錯(cuò)扣2分）（共150分）

其次階段：推斷題搶答（共50題，每題答對(duì)得3分，答錯(cuò)扣2分）（共150分）

第三階段：?jiǎn)柎痤}搶答（共30題，每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)扣3分）（共150分）

活動(dòng)流程：

一、由活動(dòng)主持人進(jìn)展宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求

三、主持人宣布活動(dòng)開頭

四、由主持人開頭讀題，進(jìn)展第一階段競(jìng)賽----必答題，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開頭工作

五、第一階段完后，由主持人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分狀況，并進(jìn)展下一階段競(jìng)賽

六、由籌劃人開頭讀題，進(jìn)展其次階段比----搶答題，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開頭工作

七、其次階段完后，由主持人總結(jié)其次階段的每對(duì)得分狀況，并進(jìn)展下一階段競(jìng)賽

八、由主持人開頭讀題，進(jìn)展第三階段競(jìng)賽----限時(shí)推斷題，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開頭工作

九、第三階段完后，由主持人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分狀況

十、將進(jìn)展評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)和每隊(duì)的優(yōu)秀個(gè)人，并賜予嘉獎(jiǎng)十一、由班長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)及總結(jié)

十二、由主持人宣布本次活動(dòng)完畢。

留意事項(xiàng)：

1.答題開頭搶答時(shí)，要“舉手+報(bào)告，并站起來答復(fù)”，答題時(shí)其他人不得喧嘩

2.計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員要公正和公正3.本活動(dòng)將進(jìn)展2小時(shí)

活動(dòng)總結(jié)

本次專業(yè)學(xué)問競(jìng)賽的題型比擬新奇，之所以選擇這樣的題型，一是積極響應(yīng)學(xué)院現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)建立，把學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主、以學(xué)為本的觀念深入到同學(xué)中間。二是讓廣闊同學(xué)們熟悉到，現(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，我們今后會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中

工作。三是讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的事情，不能躲避，必需面對(duì)。只有我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的學(xué)問系統(tǒng)，不斷的提高自身素養(yǎng)和修養(yǎng)，才能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，能夠表達(dá)自身的價(jià)值，能夠?yàn)樯鐣?huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力氣。”本次學(xué)問競(jìng)賽的另一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新。

在以往答題形式的根底上，我們還增加了“限時(shí)推斷題”，“限時(shí)描述題”和“觀眾題”。在競(jìng)賽的開頭階段先是“必答題”，這種題多為根底學(xué)問，易得分，先給各個(gè)代表隊(duì)“吃定心丸”；接下來就是“搶答題”把會(huì)場(chǎng)活潑氣氛逐步提升；然后穿插觀眾題，進(jìn)展放松；緊接著就是緊急無比的“限時(shí)推斷題和描述題”，再把會(huì)場(chǎng)的緊急氣氛臺(tái)高；然后再穿插觀眾題，增進(jìn)互動(dòng)性；然后就是一決勝敗的“風(fēng)險(xiǎn)題”，將賽場(chǎng)推向另一個(gè)高潮。

這樣的穿插使賽場(chǎng)氣氛錯(cuò)落有秩、節(jié)奏有續(xù)、風(fēng)格明顯。本次學(xué)問競(jìng)賽得到了團(tuán)支部部長(zhǎng)和紀(jì)律部部長(zhǎng)的到場(chǎng)，并做了精彩的講話。

可以看到，由于我們閱歷的缺乏，本次學(xué)問還有一些不完善的地方。但是，只有在不斷的不完善中，才能找到自己的缺乏及失誤之處，才能提高自己的工作力量，使自己的綜合素養(yǎng)得以有明顯的提升。我們信任，今后的工作會(huì)完成的更好，為的同學(xué)們效勞。

電氣A1402班

20xx年05月09日

學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)篇3

依據(jù)兵團(tuán)教育局《關(guān)于在兵團(tuán)中小學(xué)開展“中國(guó)夢(mèng)”主題學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)的通知》，169團(tuán)中學(xué)開展“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：張敬洲副組長(zhǎng)：魏建華殷新

成員：翟廣志齊行舟桂新華王宏林李玉玲蘇晶晶

二、競(jìng)賽時(shí)間

20xx年11月4日（星期一)下午第三節(jié)課（班會(huì)課），監(jiān)考教師各班班主任。

三、要求

1、各班黑板上寫：“中國(guó)夢(mèng)”主題學(xué)問競(jìng)賽

2、班主任仔細(xì)組織此項(xiàng)活動(dòng)。要把此次學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)作為深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)的載體。

四、競(jìng)賽活動(dòng)根本狀況

從填寫答題卡的狀況看，學(xué)問掩蓋面全面，有“中國(guó)夢(mèng)”的表達(dá)、內(nèi)涵、核心、中國(guó)精神、中國(guó)夢(mèng)與世界的關(guān)系、中國(guó)夢(mèng)的百年抱負(fù)和追求等。從參賽人員看，包括了中小學(xué)生，具有較廣泛的代表性。

從判卷狀況看，答題質(zhì)量好，答題卡正確率很高，成績(jī)都在優(yōu)秀。活動(dòng)完畢后，各班主任以及中小學(xué)生反響這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)機(jī)好、主題好、組織發(fā)動(dòng)好，學(xué)習(xí)了學(xué)問，提高了素養(yǎng)，收獲很大。

五、競(jìng)賽活動(dòng)的根本做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，部署到位

（二）各個(gè)班主