2021-2022學(xué)年山東省泰安市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))重點(diǎn)匯總測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年山東省泰安市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))重點(diǎn)匯總測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2021-2022學(xué)年山東省泰安市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))重點(diǎn)匯總測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
2021-2022學(xué)年山東省泰安市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))重點(diǎn)匯總測(cè)試卷(含答案)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2021-2022學(xué)年山東省泰安市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))重點(diǎn)匯總測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.秦女士因?yàn)槠綍r(shí)工作繁忙,無暇照顧獨(dú)居的年邁父親,于是把父親送進(jìn)了老年公寓。在老年公寓,秦女士的父親向社會(huì)工作者坦言想回家和女兒同住,此時(shí)社會(huì)工作者自己的家里也有個(gè)體弱多病的獨(dú)居父親,平時(shí)也無人照顧,他也有把父親送進(jìn)老年公寓的想法。此時(shí),社會(huì)工作者所面對(duì)的是()倫理難題。A.保密問題B.情理法問題C.價(jià)值中立還是價(jià)值介入D.自決原則和知情同意

2.問卷調(diào)查中,被調(diào)查者完成問卷的最佳時(shí)間為()。

A.5~10分鐘

B.15~25分鐘

C.20~30分鐘

D.1個(gè)小時(shí)

3.在小組工作中,工作員要分類妥善處理組員的問題,即工作者為了避免組員將問題復(fù)雜化,有時(shí)需要打斷他的思緒并轉(zhuǎn)移其視線,將其問題分解,然后一一對(duì)號(hào)入座地做出妥善處理,工作員這樣做是在運(yùn)用()。A.溝通和互動(dòng)技巧B.控制小組進(jìn)程技巧C.小組會(huì)議技巧D.提升小組成員的社會(huì)責(zé)任感技巧E.策劃小組活動(dòng)技巧

4.類家庭”是兒童福利機(jī)構(gòu)采用的兒童照顧模式之一,這一照顧模式的核心目標(biāo)是()

A.培養(yǎng)兒童人際互動(dòng)技能B.為兒童創(chuàng)造一種家庭生活環(huán)境C.培養(yǎng)兒童做家務(wù)的技能D.為機(jī)構(gòu)工作人員減輕照料壓力

5.某市婦女聯(lián)合會(huì)準(zhǔn)備在“三八婦女節(jié)”舉辦促進(jìn)婦女勞動(dòng)保障的大型公益宣傳活動(dòng)。在制訂活動(dòng)計(jì)劃時(shí),社會(huì)工作者對(duì)相關(guān)部門、人員的有關(guān)活動(dòng)在時(shí)間、過程方面進(jìn)行了合理搭配。這種協(xié)調(diào)活動(dòng)屬于()。

A.管理式協(xié)調(diào)B.溝通式協(xié)調(diào)C.工作性協(xié)調(diào)D.程序性協(xié)調(diào)

6.需要具有動(dòng)力性,是指()。A.它不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)滿足而終止

B.它與每個(gè)人的愿望密切相關(guān)

C.它具有自己的內(nèi)容

D.它受社會(huì)歷史條件的制約

E.它既指向活動(dòng)過程,也指向活動(dòng)結(jié)果

7.在小組工作中,成長(zhǎng)小組最顯著的特征是()。A.通過活動(dòng)使組員重新認(rèn)識(shí)自己并激發(fā)個(gè)人潛能

B.通過放松訓(xùn)練緩解組員的緊張情緒

C.通過經(jīng)驗(yàn)交流促進(jìn)組員間互相理解和彼此支持

D.通過邀請(qǐng)專業(yè)人士授課來獲取科學(xué)知識(shí)

8.在整合式社區(qū)照顧體系中,社會(huì)工作者致力于通過整合正式照顧和非正式照顧資源,幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。下列做法中,屬于“正式照顧”服務(wù)的是()。

A.為家庭照顧者提供“喘息”服務(wù)

B.動(dòng)員服務(wù)對(duì)象的親朋好友提供支持

C.培訓(xùn)志愿者為獨(dú)居老人提供清潔服務(wù)

D.幫助困難類似的服務(wù)對(duì)象成立互助小組

9.在社會(huì)福利服務(wù)的推動(dòng)中,()是最寶貴的財(cái)富,對(duì)社會(huì)服務(wù)的傳遞起著不可替代的作用。A.服務(wù)對(duì)象B.可調(diào)動(dòng)的資源C.志愿者D.項(xiàng)目資金

10.阿爾德弗爾把人類的需要分為()。A.生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要

B.生存需要、關(guān)系需要、成長(zhǎng)需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要

C.物質(zhì)需要和精神需要

D.生理需要和精神需要

11.成長(zhǎng)小組的目標(biāo)是()。

A.把具有同質(zhì)性的人聚集在一起,其組員一般都有相同的問題#經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn),通過相互支持的方式,達(dá)到解決問題和成員改變的效果

B.希望能緩解癥狀及其影響力,幫助組員通過治療創(chuàng)傷復(fù)原并康復(fù),降低不良癥狀,促進(jìn)人格改變

C.幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足,促使組員能夠改變自己原本對(duì)問題的看法和解決的方式,來實(shí)現(xiàn)改變成員的目標(biāo)

D.挖掘潛能,提高能力和社會(huì)意識(shí),促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展

E.幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己,幫助組員最大限度地啟動(dòng)和運(yùn)用自己的內(nèi)在資源,充分發(fā)揮自己的潛能,解決問題并促進(jìn)個(gè)人正常健康地發(fā)展

12.在小組工作中,工作者要主動(dòng)采取一些干預(yù)措施,以避免小組或部分組員發(fā)生不利于小組發(fā)展的、非理性、不適當(dāng)?shù)男袨?,避免演講和討論時(shí)躲避發(fā)言或沒完沒了地嘮叨等,此時(shí)工作員是在運(yùn)用()。A.溝通和互動(dòng)技巧B.控制小組進(jìn)程技巧C.小組會(huì)議技巧D.提升小組成員的社會(huì)責(zé)任感技巧E.策劃小組活動(dòng)技巧

13.在小組運(yùn)作初期和結(jié)束期,社會(huì)工作的角色主要是()。

A.引導(dǎo)者B.資源提供者C.治療者D.協(xié)調(diào)者E.中介者

14.由于經(jīng)濟(jì)危機(jī),王某破產(chǎn),經(jīng)濟(jì)來源中斷,致使其無法正常生活,隨后社會(huì)工作者介入為其提供幫助,解決其困難。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的()功能。

A.恢復(fù)弱化功能B.促進(jìn)人的發(fā)展C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活D.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)

15.社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑倪^程。A.社會(huì)服務(wù)B.社會(huì)福利C.社會(huì)資源D.產(chǎn)品E.社會(huì)工作

16.某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)通過對(duì)青少年服務(wù)項(xiàng)目的研究,優(yōu)化了對(duì)內(nèi)管理和對(duì)外服務(wù),加強(qiáng)了對(duì)項(xiàng)目過程的管理,提升了服務(wù)的質(zhì)量。這說明社會(huì)工作研究可以()。

A.改善社會(huì)工作實(shí)務(wù)B.推進(jìn)社工理論建設(shè)C.協(xié)助社會(huì)工作者增能D.協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)增能

17.美國(guó)的()在1930年首次使用了“心理社會(huì)”這個(gè)概念。A.霍利斯B.艾利斯C.漢金斯D.弗洛伊德

18.在幾種主要的社會(huì)工作研究方法論中,實(shí)證主義方法論強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象的客觀性和外部原因,具有()傾向。A.自然主義B.存在主義C.人本主義D.客觀主義

19.根據(jù)《婚姻法》的規(guī)定,下列屬于第二順序繼承人的是()。A.父母B.配偶C.非婚生子女D.兄弟姐妹

20.為提升外來務(wù)工人員子女的社會(huì)適應(yīng)能力,某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在10所小學(xué)開展了一系列專業(yè)服務(wù),社會(huì)工作者老高負(fù)責(zé)對(duì)該服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。下列老高使用的方法中,屬于定量評(píng)估的是()。

A.調(diào)查各校負(fù)責(zé)人對(duì)服務(wù)的滿意度

B.聽取小學(xué)生對(duì)服務(wù)活動(dòng)的意見

C.召開座談會(huì)聽取家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)的看法

D.觀察小學(xué)生人際交往變化情況

二、多選題(10題)21.下列可以成為社會(huì)工作研究對(duì)象的有()。

A.貧窮人士B.失業(yè)者C.罪犯D.流動(dòng)人口E.病人

22.社會(huì)政策的功能不包括()。A.收入再分配功能B.社會(huì)控制功能C.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)調(diào)試功能D.社會(huì)目標(biāo)調(diào)試功能E.社會(huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能

23.下列選項(xiàng)中,屬于社會(huì)工作者必須掌握的理論方面的知識(shí)是()。A.社會(huì)學(xué)B.公共關(guān)系學(xué)C.社會(huì)心理學(xué)D.行政管理學(xué)E.公共政策

24.關(guān)于大眾傳媒對(duì)人類行為的影響,下列表述正確的有()。A.對(duì)人類行為只有積極的影響,不會(huì)有消極的影響

B.可以使受眾不斷改變其原有的立場(chǎng)

C.可以提供為行為起引導(dǎo)作用的信息

D.可以為受眾提供支持其固有立場(chǎng)#觀點(diǎn)和行為的有關(guān)情況,從而增強(qiáng)受眾的固有觀念和行為

E.為受眾指出行為規(guī)范,其結(jié)果是形成某種文化規(guī)范

25.“由社區(qū)照顧”在社區(qū)中建立的支持網(wǎng)絡(luò)有()。A.提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)B.提供問接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)C.服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)D.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)E.社區(qū)康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

26.某民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)2013年年報(bào)顯示,其總收人為170萬元,包括:獲得省級(jí)示范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的政府獎(jiǎng)勵(lì)10萬元;服務(wù)收費(fèi)140萬元;基金會(huì)慈善捐款20萬元。該機(jī)構(gòu)2013年的資金來源包括()。A.政府資助B.社會(huì)捐助C.經(jīng)營(yíng)收入D.利息收入E.上年度結(jié)余

27.下列屬于個(gè)案工作的服務(wù)模式的有()。A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介入模式C.行為治療模式D.人本治療模式E.互動(dòng)模式

28.兩年前,張先生離婚后與兒子一起生活,他心灰意冷,多次拒絕朋友為其介紹女友。忙于生意的他很少有時(shí)間與上初二的兒子交流,父子倆偶爾在一起時(shí),他總是教訓(xùn)兒子,兒子卻不買賬。為幫助張先生重樹自信,改善與兒子的關(guān)系,社會(huì)工作者對(duì)張先生進(jìn)行了輔導(dǎo)。在結(jié)案會(huì)談中,張先生表達(dá)了對(duì)能否處理好與兒子的關(guān)系以及重建新生活的擔(dān)憂,社會(huì)工作者回應(yīng)道:“兩個(gè)月來您一直在努力,而且已取得了非常大的進(jìn)步,我真為您高興。兒子現(xiàn)在開始愿意與您交流了,新交往的女友與您兒子的關(guān)系也不錯(cuò)。繼續(xù)堅(jiān)持下去,相信您有能力面對(duì)生活中的困難和問題。需要時(shí),您還可以來找我?!鄙鐣?huì)工作者這樣做的目的在于()。A.通過指明和強(qiáng)調(diào)張先生的進(jìn)步來增強(qiáng)其自信

B.通過指明和強(qiáng)調(diào)張先生仍存在的問題來督促他改變

C.鼓勵(lì)張先生保持在助人過程中取得的進(jìn)步

D.鼓勵(lì)張先生保持與女友的關(guān)系

E.鼓勵(lì)張先生自己獨(dú)立解決問題

29.社會(huì)工作的基本對(duì)象有()。A.無依無靠的老人B.孤兒C.社會(huì)公眾D.精神病患者E.因失業(yè)而淪為生存困難者

30.根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思,行動(dòng)研究不包括()。

A.行動(dòng)前思考B.行動(dòng)方法評(píng)估C.行動(dòng)中認(rèn)識(shí)D.對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思E.行動(dòng)中反思

三、2.判斷題(20題)31.最高人民法院院長(zhǎng)每屆任期5年。()

A.是B.否

32.向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于上行文。()

A.是B.否

33.金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“馬踏飛燕”被國(guó)家文物局批準(zhǔn)成為“中國(guó)義化遺產(chǎn)”標(biāo)志。()

A.是B.否

34.機(jī)關(guān)制發(fā)公文,應(yīng)遵守事無巨細(xì)都要發(fā)文的原則。()

A.是B.否

35.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí),一般會(huì)導(dǎo)致失業(yè)率上升。()

A.是B.否

36.衡量物價(jià)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是消費(fèi)投資比例。()

A.是B.否

37.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題,請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。()

A.是B.否

38.組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,這種說法指的是領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問題。()

A.是B.否

39.文化是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的。()

A.是B.否

40.特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)、獨(dú)立的外交權(quán)。()

A.是B.否

41.國(guó)務(wù)院是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。()

A.是B.否

42.行政執(zhí)法行為只約束行政相對(duì)方。()

A.是B.否

43.“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是客觀唯心主義的觀點(diǎn)。()

A.是B.否

44.礦藏是國(guó)家或集體所有權(quán)的客體。()

A.是B.否

45.犯罪客體是一切犯罪的必要條件。()

A.是B.否

46.《琵琶行》的作者是唐朝詩(shī)人杜甫。()

A.是B.否

47.不滿10周歲的人是限制民事行為能力人。()

A.是B.否

48.國(guó)家是階級(jí)矛盾調(diào)和的產(chǎn)物。()

A.是B.否

49.中國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的動(dòng)力僅限于經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)。()

A.是B.否

50.社區(qū)成員代表大會(huì)的代表每屆任期5年。()

A.是B.否

四、1.綜合基礎(chǔ)知識(shí)(5題)51.行政機(jī)關(guān)作出責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)行政處罰決定前,當(dāng)事人要求聽證的,應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后()日內(nèi)提出;行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在舉行聽證()日前通知當(dāng)事人及有關(guān)人員舉行聽證的時(shí)間、地點(diǎn)。A.510B.715C.57D.37

52.生產(chǎn)商品的勞動(dòng)具有二重性,具體指()。

A.有形勞動(dòng)和無形勞動(dòng)B.抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng)C.簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)D.簡(jiǎn)單勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)

53.在社會(huì)工作程序中,預(yù)估處于()。

A.接案之前B.接案后,正式展開服務(wù)之前C.計(jì)劃之后,介入之前D.介入服務(wù)后,評(píng)估之前

54.下列不屬于殘疾人社會(huì)工作的主要方法的是()。

A.個(gè)案工作方法B.小組工作方法C.機(jī)構(gòu)工作方法D.社區(qū)工作方法

55.存款合同中的債務(wù)人是()。

A.儲(chǔ)戶B.存款機(jī)構(gòu)C.銀行柜員D.存款單位

五、5.綜合分析(2題)56.在中外文化交流中,面對(duì)文化差異我們應(yīng)持的正確態(tài)度是()。

A.珍視本民族文化的價(jià)值,漠視甚至藐視其他民族文化的價(jià)值

B.外國(guó)的文化不適合我國(guó)的國(guó)情,應(yīng)該排斥

C.全盤接受發(fā)達(dá)國(guó)家的文化,全盤否定落后國(guó)家的文化

D.以平等尊重的態(tài)度對(duì)待其他國(guó)家的民族文化

57.松下公司通過出版旬刊和公布欄對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行宣傳表彰,旬刊和公布欄這種溝通方式不屬于()。

A.正式溝通B.非語(yǔ)言溝通C.語(yǔ)言溝通D.書面語(yǔ)言溝通

六、3.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(3題)58.西苑、竹林兩個(gè)水站分別存水600噸、1400噸,東區(qū)、西區(qū)分別用水1200噸、800噸,需要從西苑、竹林兩個(gè)水站調(diào)運(yùn),由西苑水站到東、西兩區(qū)的運(yùn)費(fèi)分別為6元/噸、5元/噸;由竹林水站列東、西兩區(qū)的運(yùn)費(fèi)分別為9元/噸、6元/噸,則總運(yùn)費(fèi)最少需要多少元?()

A.13500B.13600C.13800D.14000

59.某玩具廠收到一份訂單,按計(jì)劃8天可完成任務(wù)的2/5,如果生產(chǎn)了3天后,將工作效率提高了1/8,又繼續(xù)工作4天,一共完成了這份訂單的()。

A.3/8B.59/160C.5/8D.3/16

60.若假設(shè)2011年下半年環(huán)比增長(zhǎng)率與上半年的同比增長(zhǎng)率相同,那么2011年下半年傳統(tǒng)固定電話通話量將是無線市話通話量的多少倍?()

A.17.8B.33.6C.29.6D.23.5

參考答案

1.C所謂價(jià)值中立,是指社會(huì)工作者在提供服務(wù)過程中不強(qiáng)迫服務(wù)對(duì)象接受專業(yè)價(jià)值觀和個(gè)人價(jià)值觀,也不贊同服務(wù)對(duì)象的個(gè)人價(jià)值觀。價(jià)值;介入是指社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)在維護(hù)服務(wù)對(duì)象權(quán)益的前提下,勸說或主動(dòng)影響服務(wù)對(duì)象接受專業(yè)或個(gè)人價(jià)值觀;以便提高服務(wù)效率或改善服務(wù)效果。本題中,社會(huì)工作者面對(duì)這種情況,價(jià)值中立認(rèn)為,讓服務(wù)對(duì)象有自決權(quán)表明了服務(wù)對(duì)象受到了充分尊重,而價(jià)值介入認(rèn)為,服務(wù)對(duì)象迫切需要社會(huì)工作者給予價(jià)值支持的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)盡其所能履行專業(yè)服務(wù)職責(zé)。因此,答案C為正確答案。

2.C問題和答案是問卷設(shè)計(jì)的核心,其設(shè)計(jì)應(yīng)該注意如下幾個(gè)技術(shù)要領(lǐng):(1)開放式問題應(yīng)注意空間大小,封閉式問題應(yīng)關(guān)注答案的窮盡性和互斥性。(2)問題語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)短明了,避免“雙重含義”與含混不清,提問不要帶傾向性,對(duì)敏感問題注意提問方式。(3)題數(shù)適當(dāng)。回答問卷所花時(shí)間越短越好,一般以被調(diào)查者20~30分鐘內(nèi)完成為宜。(4)問題應(yīng)按序排列。個(gè)人背景(性別、民族、年齡、職業(yè)等)一般居首;客觀題在前,主觀題在后;熟悉、簡(jiǎn)單、對(duì)方感興趣、封閉式問題置于前面;行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面,從而利于被調(diào)查者較快進(jìn)入答題狀態(tài),提高問卷回答的完整度。

3.B

4.B機(jī)構(gòu)養(yǎng)育或集體養(yǎng)育服務(wù)指社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)、方法,為院內(nèi)適合集體養(yǎng)育的兒童提供集體養(yǎng)育的安置服務(wù)。社會(huì)工作者需要為機(jī)構(gòu)集體養(yǎng)育的兒童盡可能創(chuàng)造一種家庭的氛圍。故選B

5.D社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)活動(dòng)可分為:(1)程序性協(xié)調(diào),指在制訂機(jī)構(gòu)的活動(dòng)計(jì)劃時(shí),對(duì)不同部門、人員的相關(guān)活動(dòng)在時(shí)間、過程方面的合理搭配,使服務(wù)活動(dòng)在進(jìn)行過程中實(shí)現(xiàn)互助支持、互助配合,這種強(qiáng)調(diào)是在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行的;(2)工作性協(xié)調(diào),指在服務(wù)進(jìn)行過程中,領(lǐng)導(dǎo)者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面的行動(dòng),以使它們互相配合的活動(dòng)。題干中所述活動(dòng)屬于程序性協(xié)調(diào)。

6.A

7.A通過活動(dòng)使組員重新認(rèn)識(shí)自己并激發(fā)個(gè)人潛能,是成長(zhǎng)小組最重要的目標(biāo),也是最典型的特征。放松訓(xùn)練只是一種治療技巧,而通過經(jīng)驗(yàn)交流促進(jìn)組員間互相理解和彼此支持是支持小組的特點(diǎn),通過邀請(qǐng)專業(yè)人士授課來獲取科學(xué)知識(shí)則是學(xué)習(xí)小組的主要目的。

8.A非正式照顧通常由服務(wù)對(duì)象的家人、朋友、鄰居來承擔(dān)的,再者尋找、并分派志愿者或推動(dòng)鄰居提供長(zhǎng)期服務(wù),組織情況相似的服務(wù)對(duì)象成立互助小組等.BCD即為非正式照顧。正式照顧的提供方包括政府部門、非營(yíng)利的社會(huì)組織和市場(chǎng)上的營(yíng)利性機(jī)構(gòu),正式照顧的對(duì)象包括服務(wù)對(duì)象及其照顧者。對(duì)照顧者提供的正式照顧主要包括一些支援性服務(wù),以幫助照顧者獲得暫時(shí)休息并緩解長(zhǎng)期帶來的焦慮和緊張感。

9.C

10.A

11.E

12.B

13.A

14.C

15.A

16.D暫無解析,請(qǐng)參考用戶分享筆記

17.C心理社會(huì)治療模式是最基本的個(gè)案工作服務(wù)模式之一。美國(guó)的漢金斯在1930年首次使用“心理社會(huì)”這個(gè)概念。到了1937年漢密爾頓系統(tǒng)地闡述了心理社會(huì)治療模式的有關(guān)理論。20世紀(jì)60年代霍利斯綜合各種有關(guān)理論把心理社會(huì)治療模式加以發(fā)揚(yáng)光大。

18.A實(shí)證主義方法論認(rèn)為社會(huì)研究與自然科學(xué)研究的對(duì)象都是客觀的,強(qiáng)調(diào)事物的發(fā)展變化具有客觀的外部原因,忽視人的因素及歷史、文化因素,具有自然主義的傾向。

19.D父母、配偶、子女均屬于第一順序繼承人,兄弟姐妹屬于第二順序繼承人。故選D。

20.A定量的方法,即通過事先設(shè)計(jì)的問卷,采用問卷調(diào)查法,收集社區(qū)居民和服務(wù)對(duì)象參與服務(wù)活動(dòng)后的滿意度。故選A。

\r\n

21.ABDE社會(huì)工作研究的問題涉及失業(yè)、貧困、疾病、社區(qū)疏離、家庭暴力、環(huán)境不適應(yīng)、服務(wù)機(jī)構(gòu)管理混亂等方面。這些問題一般與主體有關(guān),其人口載體或組織載體(如貧困人士、病人、失業(yè)者、流動(dòng)人口、機(jī)構(gòu)、面臨壓力的群體)就成為研究對(duì)象。當(dāng)然,個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政、社會(huì)政策等方法和技術(shù)也可以是社會(huì)工作的研究對(duì)象。目前,問題和需要的視角在社會(huì)工作研究中較受關(guān)注,然而弱勢(shì)群體及其相關(guān)議題始終是其主要對(duì)象。

22.CD社會(huì)政策的功能,是指社會(huì)政策在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域中能夠發(fā)揮的作用。社會(huì)政策的功能包括收入再分配功能、社會(huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能和社會(huì)控制功能。

23.ACD

24.BCDE大眾傳媒對(duì)人類行為既有積極的影響也有消極的影響。積極的影響包括提供信息幫助個(gè)人和群體了解情況、作出判斷、滿足要求或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo);消極的影響包括通過信息傳遞不恰當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀念和行為模式,對(duì)受眾進(jìn)行誤導(dǎo)。如電視中的暴力鏡頭、網(wǎng)絡(luò)成癮問題成為影響兒童和青少年成長(zhǎng)的一個(gè)突出問題。

25.ACD“由社區(qū)照顧”在社區(qū)中建立的支持網(wǎng)絡(luò)有提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)。故選ACD。

26.ABC

27.ABCD

28.ACE結(jié)案時(shí)需要鞏固服務(wù)對(duì)象已有的改變,確保服務(wù)對(duì)象在社會(huì)工作助人過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜢柟滔聛?,并用于日常生活中。社?huì)工作者要通過指明和強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象自己取得的成績(jī)來努力增進(jìn)他們的自信,社會(huì)工作者應(yīng)鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象自己獨(dú)立解決問題,并肯定他們有能力這樣做

29.ABDE

30.AB根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思,行動(dòng)研究可以分成三種類型:①“行動(dòng)中認(rèn)識(shí)”,對(duì)實(shí)踐者的例行式行動(dòng)進(jìn)行的研究,通過觀察和反思了解其無法清楚地用語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)隱知識(shí);②“行動(dòng)中反思”,對(duì)特定情境進(jìn)行反思式交談,促使參與者將思考轉(zhuǎn)換為行動(dòng),比較不同策,提煉相同因素,排除不恰當(dāng)做法;③“對(duì)行動(dòng)進(jìn)行反思”,參與者用口語(yǔ)明白地建構(gòu)或形成知識(shí),把自己抽離出行動(dòng),對(duì)自己的行動(dòng)進(jìn)行反思,從而強(qiáng)化了他們對(duì)自己的行動(dòng)的細(xì)微分析,將其內(nèi)隱知識(shí)明朗化。

31.Y根據(jù)《憲法》第60、124條的規(guī)定,最高人民法院院長(zhǎng)每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同,為5年,連續(xù)任職不超過兩屆。

32.N向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于平行文。

33.N四川成都金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“太陽(yáng)神鳥”金飾圖案于2005年被國(guó)家文物局批準(zhǔn)成為“中國(guó)文化遺產(chǎn)”標(biāo)志。“馬踏飛燕”是甘肅省出土的東漢時(shí)期的青銅作品,1983年被國(guó)家旅游局確定為中國(guó)旅游標(biāo)志。

34.N機(jī)關(guān)制發(fā)公文應(yīng)注意,堅(jiān)持少而精的原則,不能事無巨細(xì)都發(fā)文。

35.N本題考查的實(shí)質(zhì)是對(duì)通貨膨脹率和失業(yè)率關(guān)系的理解。通貨膨脹的基本表現(xiàn)是貨幣貶值,物價(jià)上漲,經(jīng)濟(jì)呈過熱的態(tài)勢(shì),表面上看經(jīng)濟(jì)一片繁榮,工作好找,失業(yè)率低。通貨緊縮則相反。但這只是一般情況下的關(guān)系,當(dāng)出現(xiàn)滯漲時(shí)反而會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹率高、失業(yè)率也高的現(xiàn)象。

36.N衡量物價(jià)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是通貨膨脹率。

37.Y

38.Y彈鋼琴要求10個(gè)指頭按照旋律有序動(dòng)作,只有10個(gè)指頭的動(dòng)作有節(jié)奏、有規(guī)則地互相配合,才能產(chǎn)生動(dòng)聽的音樂。將組織的領(lǐng)導(dǎo)者的工作比喻為彈鋼琴,就是要求組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要抓緊中心工作,又要圍繞中心工作而同時(shí)開展其他方面的工作。

39.N精神文明是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的,文化只是精神文明的一部分。故本題說法是錯(cuò)誤的。

40.N特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán),但沒有獨(dú)立的外交權(quán)。

41.N我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)。

42.N行政執(zhí)法行為的拘束力不僅僅針對(duì)相對(duì)人,行政機(jī)關(guān)自身同樣要受到約束,包括作出該行政行為的行政機(jī)關(guān)和其他行政機(jī)關(guān)。

43.N“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是主觀唯心主義的觀點(diǎn)。

44.N礦藏只能是國(guó)家所有權(quán)的客體。

45.Y犯罪客體具有其特殊機(jī)能,不但是一切犯罪構(gòu)成的必要條件,而且是解釋其他犯罪構(gòu)成要件和立法意圖的條件。

46.N《琵

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