初中人教版生物八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及高考語(yǔ)文試卷

無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類群類群實(shí)例呼吸運(yùn)動(dòng)特征原生動(dòng)物草履蟲、變形蟲、瘧原蟲…單細(xì)胞動(dòng)物，是動(dòng)物界最原始的類群。腔腸動(dòng)物水螅、?？?、珊瑚蟲、海蜇、水母…無(wú)專門呼吸器官通常固著在水草等物體上，很少運(yùn)動(dòng)體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，2層細(xì)胞，中膠層無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，體內(nèi)有消化腔；有口無(wú)肛門；身體呈輻射對(duì)稱；體表有刺細(xì)胞。扁形動(dòng)物渦蟲、豬肉絳蟲、血吸蟲…無(wú)專門呼吸器官，體內(nèi)寄生渦蟲常藏身于石塊下面，不大運(yùn)動(dòng)身體呈左右對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門。線形動(dòng)物蛔蟲、線蟲、鉤蟲、絲蟲、蟯蟲…無(wú)專門呼吸器官，體內(nèi)寄生只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動(dòng)身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門。環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓、水蛭、沙蠶…無(wú)專門呼吸器官，通過(guò)體表進(jìn)行呼吸靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動(dòng)身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成。軟體動(dòng)物河蚌、蝸牛、烏賊、鮑魚…水生種類用鰓呼吸，陸生種類用肺呼吸大多數(shù)通過(guò)足運(yùn)動(dòng)柔軟的身體外表有外套膜，大多數(shù)有貝殼，有各種足。節(jié)肢動(dòng)物蝗蟲、蜜蜂、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣…水生種類用鰓呼吸，昆蟲用氣管呼吸昆蟲大多具有足和翅，既能跳躍，也能飛行。體表有外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。脊椎動(dòng)物的主要類群類別形態(tài)結(jié)構(gòu)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)生殖發(fā)育體溫魚類覆蓋鱗片，用鰭游泳心臟一心房一心室用鰓呼吸體外受精，卵生不恒定兩棲類皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸的作用。心臟二心房，一心室幼體用鰓呼吸；成體用肺和皮膚呼吸體外受精，變態(tài)發(fā)育，卵生不恒定爬行類體表覆蓋著鱗片或甲心臟二心房，一心室，心室內(nèi)有不完全隔膜。用肺呼吸體內(nèi)受精，卵生。不恒定鳥類被覆羽毛，有喙無(wú)齒，前肢變成翼，骨中空，內(nèi)充氣體。心臟四腔有氣囊輔助肺雙重呼吸。卵生恒定哺乳類體表被毛，牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化；體腔有隔；大腦發(fā)達(dá)。心臟四腔用肺呼吸胎生，哺乳恒定圖1:1口；2觸手3外胚層4內(nèi)胚層5消化腔6芽體圖2：1眼點(diǎn)；2背面3腹面；4口5咽第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物線形第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物6第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物囊肺呼吸第七節(jié)哺乳動(dòng)物6、哺乳動(dòng)物有：野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、蝙蝠、兔子、黑猩猩、海豚、藍(lán)鯨（世界上最大的動(dòng)物）第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)：（P43關(guān)節(jié)模式圖）關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩兩部分，關(guān)節(jié)面上附有光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可以減少兩骨間的摩擦，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，起潤(rùn)滑作用?！湫屠}：1.少年兒童的關(guān)節(jié)牢固性較差，容易在外力的作用下發(fā)生脫臼，使關(guān)節(jié)不能活動(dòng)。脫臼是關(guān)節(jié)中的（C）A.關(guān)節(jié)囊被拉傷B.關(guān)節(jié)軟骨從關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩上脫落3、骨、關(guān)節(jié)和肌肉三者的關(guān)系如何？怎樣協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的？(1)骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽拉關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。(2)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成的，它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。(3)骨骼肌由肌腱和肌腹組成，肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。4.骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合①骨骼肌收縮時(shí)，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)；②屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；③伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；5.關(guān)節(jié)對(duì)骨的運(yùn)動(dòng)有何意義？動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，還要受神經(jīng)系統(tǒng)的控制，也需要其他許多系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合，這就體現(xiàn)了生物體的整體性和統(tǒng)一性。對(duì)動(dòng)物來(lái)講，有了較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，才能更好地生存下來(lái)，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。6.骨骼肌具有受刺激而收縮的特性，骨骼肌接受的刺激是來(lái)自神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮。骨起到杠桿作用，關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)作用，肌肉起到動(dòng)力作用。第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為1.動(dòng)物的行為從行為的表現(xiàn)上可分為：取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。2.從行為的獲得途徑上，動(dòng)物行為分為兩大類：①先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如：蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻?zhàn)龀?、小鳥喂食、吃梅分泌唾液。②學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如：大山雀偷飲牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宮、談梅止渴、望梅止渴。3.動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越多，適應(yīng)性越強(qiáng)。第三節(jié)社會(huì)行為1.社會(huì)行為：①含義：群體內(nèi)部不同成員之間分工協(xié)作，共同維持群體的生活所具有的一系列行為。②重要特征：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)。如：白蟻群體、狒狒群體、蜜蜂、象、鹿、狼等。③群體中的信息交流方式：通過(guò)各種動(dòng)作、聲音、氣味隨時(shí)交流信息。④在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的；正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。⑤意義：使動(dòng)物能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，維持個(gè)體和種族的生存。2.人類對(duì)動(dòng)物通訊的利用利用提取或人工合成的性外激素作為引誘劑，可以干擾雌雄昆蟲之間的通訊，借此影響害蟲繁殖或誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。3.螞蟻的群體中有哪幾種成員？螞蟻的群體中的成員，工蟻、兵蟻、雄蟻、雌蟻；它們的職能分別是：工蟻：負(fù)責(zé)筑巢、覓食、喂養(yǎng)雌、雄、兵蟻。兵蟻：保衛(wèi)蟻穴、切割食物。雄蟻：負(fù)責(zé)與雌蟻交配。雌蟻：負(fù)責(zé)繁殖后代6、社會(huì)行為的意義？動(dòng)物靠集體的力量往往更容易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，能有效地保證物種的生存和繁衍。動(dòng)物在生物圈中的作用1.動(dòng)物在自然界中的作用：1）在生態(tài)平衡中的重要作用2）促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3）幫助植物傳粉、傳播種子有些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)會(huì)對(duì)植物造成危害。2.生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡是一定時(shí)間和空間內(nèi)的平衡3.動(dòng)物在生態(tài)平衡中的作用：①動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著消費(fèi)者的角色，各種動(dòng)物存在于一定的食物鏈和食物網(wǎng)中；②當(dāng)某種動(dòng)物的數(shù)量發(fā)生變化時(shí)，會(huì)直接或間接地影響到與之相關(guān)的其他生物的生存，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡。4.生物防治：就是利用生物來(lái)防治病蟲害。常用方法有：以蟲治蟲，以鳥治蟲，以菌治蟲。5.仿生：模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法。蠅復(fù)眼→照相機(jī)蝙蝠→雷達(dá)長(zhǎng)頸鹿→飛行員的抗荷服蝴蝶→人造衛(wèi)星人腦→電腦細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌的分布一、細(xì)菌和真菌的分布1.菌落：一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體，叫菌落。2.細(xì)菌菌落和真菌菌落的比擬：細(xì)菌菌落真菌菌落大小小大顏色白色紅、褐、綠、黑、黃等形態(tài)外表光滑粘稠或粗糙干燥絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法：培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟：1.配制培養(yǎng)基2.高溫滅菌3.冷卻接種4.恒溫培養(yǎng)4.細(xì)菌和真菌的生存條件：①基本生存條件：水分、適宜的溫度、大多數(shù)需要有機(jī)物；一定的生存空間②特殊生存條件：不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的生活條件，有的需要氧，有的不需要氧，如乳酸菌需要無(wú)氧的環(huán)境。5.細(xì)菌和真菌中的絕大多數(shù)自己不能合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的各種有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)。6.科學(xué)家在深海的火山口等極特殊的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)了古細(xì)菌。古細(xì)菌的存在說(shuō)明：①古細(xì)菌適應(yīng)環(huán)境的能力非常強(qiáng)②細(xì)菌的分布很廣泛。7、細(xì)菌和真菌的分布情況：細(xì)菌和真菌幾乎無(wú)處不在8、什么環(huán)境條件下不可能有細(xì)菌和真菌？經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的高溫滅菌的環(huán)境中不可能有細(xì)菌和真菌的存在第二節(jié)細(xì)菌1.17世紀(jì)后葉，荷蘭人列文·虎克發(fā)明顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌；而19世紀(jì)，“微生物學(xué)之父”巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德發(fā)現(xiàn)了乳酸菌，酵母菌，并提出了廣泛用于食品保存和醫(yī)療衛(wèi)生的巴氏消毒法。2.細(xì)菌的形態(tài)：①細(xì)菌十分微小，需要用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到；②細(xì)菌有桿狀、螺旋狀、球狀等形態(tài)；3.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：①基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒(méi)有細(xì)胞核，有DNA集中的區(qū)域，無(wú)葉綠體；②特殊結(jié)構(gòu)：有的細(xì)菌有莢膜（具有保護(hù)功能）、鞭毛（能夠游動(dòng)）等；4.細(xì)菌雖然有DNA集中區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核，因此稱為原核生物5.細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式：細(xì)菌沒(méi)有葉綠體，大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，包括寄生和腐生①寄生：從活的生物體中吸取營(yíng)養(yǎng)，如寄生在腸道內(nèi)的痢疾桿菌；②腐生：分解動(dòng)植物的遺體或遺物，從中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活，如枯草桿菌。;腐生細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。6.細(xì)菌的生殖方式：分裂生殖，即由一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。7.有些細(xì)菌能形成對(duì)不良環(huán)境具有較強(qiáng)抵抗力的休眠體，叫芽孢。8.乳酸菌/大腸桿菌/枯草桿菌/肺炎球菌屬于原核生物中的細(xì)菌第三節(jié)真菌1.真菌的種類：①單細(xì)胞真菌，如酵母菌；②多細(xì)胞真菌，由菌絲組成，包括各種霉菌、大型真菌（如蘑菇）等；真菌的結(jié)構(gòu)：有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，無(wú)葉綠體。單細(xì)胞酵母菌的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡3.真菌的營(yíng)養(yǎng)方式：由于真菌無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，所以營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。4.真菌的生殖方式：孢子生殖。孢子是一種生殖細(xì)胞，真菌可以通過(guò)孢子生殖（注意：細(xì)菌的芽孢不是生殖細(xì)胞，為休眠體）。5.青霉和曲霉的比擬青霉的直立菌絲頂端呈掃帚狀，孢子呈青綠色；曲霉的直立菌絲頂端呈放射狀，孢子呈黃、黑、褐等多種顏色。第四節(jié)、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用1.細(xì)菌和真菌在自然界中的作用①作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，被植物重新吸收利用，制造有機(jī)物。故對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。②引起動(dòng)植物和人患病。這類微生物多營(yíng)寄生生活，從活的動(dòng)植物體上吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎、猩紅熱、丹毒，真菌引足癬、小麥葉銹病等。③與動(dòng)植物共生。共生是指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開(kāi)的現(xiàn)象，如真菌與藻類共生形成地衣；根瘤菌與豆科植物共生（根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高農(nóng)作物產(chǎn)量）；細(xì)菌與動(dòng)物共生（有些細(xì)菌在駱駝、牛、羊的胃腸內(nèi)幫助它們分解草料中的纖維素）；有些細(xì)菌與人共生（人的腸道中有一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K，對(duì)人體有益。）3.腐生、寄生與共生的區(qū)別：①腐生：指細(xì)菌、真菌從已經(jīng)死亡的生物體上獲取有機(jī)物來(lái)生存。②寄生：指細(xì)菌、真菌、病毒從活的生物體上獲取養(yǎng)料來(lái)維持生存，導(dǎo)致動(dòng)植物患不同的疾病。③共生：指細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物生活在一起，相互依賴，彼此的現(xiàn)象。第五節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用1.細(xì)菌、真菌與食品的制作菌的種類應(yīng)用原理曲霉釀酒（還有酵母菌作用）淀粉轉(zhuǎn)化為葡萄糖酵母菌釀酒（密封無(wú)氧）；面包、饅頭（不密封有氧）有機(jī)物（糖類或淀粉）轉(zhuǎn)化為酒精或二氧化碳乳酸菌酸奶、泡菜乳糖轉(zhuǎn)化為乳酸醋酸菌食醋等葡萄糖轉(zhuǎn)化為醋酸霉菌醬油、豆腐乳蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為小分子物質(zhì)3.食品腐敗的原因：細(xì)菌和真菌從食物中獲得有機(jī)物，并在食品中生長(zhǎng)和繁殖，導(dǎo)致食物腐敗。4.防止食品腐敗的原理：殺死細(xì)菌和真菌或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。降低環(huán)境溫度可以抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖，但是，低溫一般只能抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖并不能殺死微生物，所以保藏的時(shí)間應(yīng)有一定限制。這種方法是采用曬干、焙干、烘干等方法將食物干燥脫水，使微生物不能繁殖，如魚干、肉干、蘿卜干等，但這種方法營(yíng)養(yǎng)損失較大。常用的有鹽腌法和糖漬法。糖和鹽溶液可以產(chǎn)生較高的滲透壓，抑制微生物的生長(zhǎng)。如咸魚、咸肉、蜜餞等。食物加酸腌制或使食物發(fā)酵產(chǎn)酸，如酸菜和泡菜等。食物經(jīng)高溫處理，可以殺死其中絕大部分微生物，并可破壞食品中的酶類。這種方法是普遍使用的防腐方法，是比擬安全的，但對(duì)營(yíng)養(yǎng)素有一定的破壞，且不易長(zhǎng)期保存。5.細(xì)菌、真菌與疾病防治①有些真菌能產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，稱為抗生素，如青霉素。②利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，使某些細(xì)菌可以生產(chǎn)出人類需要的藥物，如科學(xué)家利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素。6.細(xì)菌與清潔能源和環(huán)境保護(hù)①無(wú)氧條件：有些桿菌、甲烷菌能夠通過(guò)發(fā)酵將廢水中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生甲烷，使廢水凈化，同時(shí)甲烷又可以作為清潔能源；②有氧條件：將廢水中的有機(jī)物徹底分解為二氧化碳和水，從而使污水凈化。第五章病毒1、病毒的大小病毒極其小，病毒的度量單位是納米（1納米＝百萬(wàn)分之一毫米），必須借助電子顯微鏡觀察。2、根據(jù)侵染細(xì)胞的不同，病毒分為那三類：植物病毒、動(dòng)物病毒、細(xì)菌病毒（又稱噬菌體）3、病毒的結(jié)構(gòu)病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的特殊生物。4、病毒的生活方式病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其它生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖一旦離開(kāi)了活的細(xì)胞，病毒就會(huì)變成結(jié)晶體，當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時(shí)，病毒便侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)重新開(kāi)始。5、病毒是如何繁殖方式病毒是以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖的，侵入活細(xì)胞后，病毒會(huì)利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)作為原料，在自己的遺傳物質(zhì)指揮下制造出新的病毒。6、病毒對(duì)人類的生活和生產(chǎn)有哪些影響？（1）有害的一面——引起人和其他的動(dòng)植物生病，危害人類健康和給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失。如：艾滋病（AIDS）、天花、小兒麻痹癥、病毒性肝炎、流行性乙型腦炎；豬瘟、雞瘟、口蹄疫、狂犬病、流感、手足口病、口蹄疫、

煙草花葉病、蘿卜花葉病……等等。（2）有利的一面——病毒殺蟲劑（松毛蟲病毒、棉鈴蟲病毒）；制作疫苗（疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒或無(wú)毒的病

毒）如：牛痘疫苗、乙肝疫苗；利用病毒的攜帶基因的能力進(jìn)行轉(zhuǎn)基因和基因治療。第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類一、嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類1.生物分類的概念：根據(jù)生物的相似程度，對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。2.生物分類的依據(jù)：①植物的分類依據(jù)：以植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)作為依據(jù)，被子植物往以花、果實(shí)和種子作為重要依據(jù)；②動(dòng)物的分類依據(jù)：比擬外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比擬動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。③細(xì)菌、真菌等其他生物的分類依據(jù)：往往根據(jù)它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征。低等低等3.植物的分類：藻類植物：水綿、衣澡、紫菜、海帶孢子植物苔蘚植物：葫蘆蘚蕨類植物：腎蕨、鐵線蕨植物的分類裸子植物：油松、銀杏、紅豆杉、圓柏、蘇鐵、水杉種子植物單子葉植物：玉米高等被子植物高等雙子葉植物：向日葵低等動(dòng)物的分類：腔腸動(dòng)物:海蜇、水螅、珊瑚蟲、水母低等扁形動(dòng)物：渦蟲、血吸蟲線形動(dòng)物：蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲無(wú)脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物：蚯蚓、水蛭、沙蠶軟體動(dòng)物：河蚌、蝸牛、烏賊、田螺、鮑魚動(dòng)物的分類節(jié)肢動(dòng)物：蝗蟲、蜜蜂、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣魚類：鯽魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、帶魚、海馬兩棲類：青蛙、蟾蜍、娃娃魚、蠑螈脊椎動(dòng)物爬行類：龜、鱉、蜥蜴、鱷魚、蛇高等鳥類:鴿子、麻雀、鴕鳥、雞、鴨、鵝、企鵝高等哺乳動(dòng)物：袋鼠、虎、兔、狗、蝙蝠、海豚、鯨魚第二節(jié)從種到界1.生物分類的單位由大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種2.分類單位的特征①最大的分類單位是界，最小的分類單位是種；②種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最密切；③分類單位越大，包含的生物種類越多，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，包含的生物種類越少，共同特征越多，親緣關(guān)系越近。雙名法每個(gè)物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略。雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。4.生物分類的意義可以滿足人們認(rèn)識(shí)生物和利用生物的需要，而且在一定程度上反映了生物的進(jìn)化發(fā)展，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)生物的進(jìn)化和發(fā)展，以及動(dòng)植物的引種、馴化、雜交等提供了科學(xué)依據(jù)，具有十分重要的意義。第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性1.生物的多樣性包括：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。2.不同種生物的基因有較大的區(qū)別，同種生物的個(gè)體之間，在基因的組成上也不盡相同。3.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)，物種的多樣性實(shí)質(zhì)上就是基因的多樣性。物種的數(shù)量影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化時(shí)，也會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性。因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。5.我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”；我國(guó)也是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一，其中脊椎動(dòng)物中的魚類、鳥類和哺乳類的種數(shù)都位于世界的前列。第三章保護(hù)生物的多樣性1.被稱為植物中的“活化石”的是銀杉；被稱為中生代動(dòng)物的“活化石”的是揚(yáng)子鱷；中國(guó)鴿子樹（珙桐）也是植物界的“活化石”。2.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。3.自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”（能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)）、“天然實(shí)驗(yàn)室”（為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供良好的基地）、“活的自然博物館”（向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物的多樣性的重要場(chǎng)所）。4.人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的的保護(hù)和管理；建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)（植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù)）以保護(hù)珍貴的遺傳資源。

高考語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧?kù)o。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時(shí)聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時(shí)紛至沓來(lái)雜居 D．名聞遐邇紛至沓來(lái)?xiàng)?．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队?、雪壓殘葉，那更是詩(shī)人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩(shī)意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點(diǎn)上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點(diǎn)滴醒人；斜陽(yáng)初過(guò)，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩(shī)句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是（3分）①笑歌聲里輕雷動(dòng)，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對(duì)VR（即“虛擬現(xiàn)實(shí)”）技術(shù)的解說(shuō)不正確的是一項(xiàng)是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個(gè)維度的體驗(yàn)：知覺(jué)體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗(yàn)上發(fā)展較快，而在知覺(jué)體驗(yàn)上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來(lái)方向是知覺(jué)體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗(yàn)將極大提高行為體驗(yàn)的自由度和精神體驗(yàn)的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號(hào)若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見(jiàn)者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對(duì)。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對(duì)無(wú)難色。十三歲，就督學(xué)公試，補(bǔ)邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見(jiàn)者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！倍〕髸?huì)試，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見(jiàn)湯先生為幸。至癸未舉進(jìn)士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒(méi)矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時(shí)相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進(jìn)士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時(shí)者。以樂(lè)留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬(wàn)卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問(wèn)博士與不博士也?！睂ひ圆┦哭D(zhuǎn)南祠部郎。部雖無(wú)所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進(jìn)私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計(jì)偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長(zhǎng)往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國(guó)守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時(shí)事，非公憤不及齒頰。人勸之請(qǐng)托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計(jì)。”指床上書示之：“有此不貧矣?！惫跁鵁o(wú)所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩(shī)若文無(wú)所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實(shí)駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識(shí)者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩(shī)文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時(shí)相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂(lè)留都山川 樂(lè)：喜愛(ài)D．為所不知后人計(jì) 計(jì)：考慮6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時(shí)相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識(shí)他為榮幸。B．因?yàn)樯蠒u(píng)當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭(zhēng)相與他交往，而湯顯祖不為私事開(kāi)口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒(méi)準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）見(jiàn)者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括湯顯祖讀書為文的特點(diǎn)。（4分）三、古詩(shī)詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成9—10題。學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠(chéng)?？阢暽绞?xì)，心望海波平。渺渺功難見(jiàn)，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨(dú)賞專精。豈計(jì)休無(wú)日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報(bào)讎名。9．本讀前六句是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)10．詩(shī)歌后六句表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂(lè)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語(yǔ)·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開(kāi)闊到叫人覺(jué)著是不毛之地。幸好有一條溪，時(shí)寬時(shí)窄，自由自在穿過(guò)石頭灘，帶來(lái)水草野樹，帶來(lái)生命的歡喜。灘上走過(guò)來(lái)兩個(gè)女人，一前一后，前邊的挎著個(gè)竹籃子，簡(jiǎn)直有搖籃般大，里面是衣服，很有點(diǎn)分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來(lái)幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來(lái)四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過(guò)去，走到一個(gè)石頭圈起來(lái)的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來(lái)一口長(zhǎng)氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說(shuō)：“這里比屋里清靜，出來(lái)走走，說(shuō)說(shuō)話……再呢，我要把這些東西洗出來(lái)，也就不客氣了?！闭f(shuō)著就蹲下來(lái)，抓過(guò)一團(tuán)按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來(lái)，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋?lái)后邊的是客人，轉(zhuǎn)著身于看這個(gè)新鮮的地方，有一句沒(méi)一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走?！薄跋掠晏煲蚕匆路?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)。”客人隨即稱贊：“你真能干，三表妹，沒(méi)想到你有這么大本事，天天洗這么多。”主人微微笑著，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來(lái)還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過(guò)洗完衣服，還要踏縫紉機(jī)?！笨腿似鋵?shí)是個(gè)做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過(guò)過(guò)?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點(diǎn)力才在那里閑得住。不覺(jué)感慨起來(lái)：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時(shí)候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸?，兩手一刻不停地揉搓起來(lái)：“做做也就習(xí)慣了。不過(guò)，真的，做慣了空起兩只手來(lái)，反倒沒(méi)有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒(méi)有什么好玩的，不比城里。”客人心里有些矛盾，就學(xué)點(diǎn)見(jiàn)過(guò)世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說(shuō)的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒(méi)地方放嘛。城里好玩是好玩，誰(shuí)還成天地玩呢。城里住長(zhǎng)久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個(gè)新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝?，好比一個(gè)姑娘沒(méi)有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問(wèn)道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎(jiǎng)金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚剑　薄斑€吃著大鍋飯。”“不做不做也拿六七十吧？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來(lái)，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮?lái)：“你好脾氣，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫悖覀円哺愠邪?。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過(guò)來(lái)。”“那一個(gè)月能拿多少呢？”客人問(wèn)得急點(diǎn)。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個(gè)把月，洗衣機(jī)買是買來(lái)了，還沒(méi)有安裝。等安裝好了，有時(shí)間多踏點(diǎn)縫紉機(jī)，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個(gè)手指頭?？腿说哪X筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)：這兩個(gè)手指頭當(dāng)然不會(huì)是二十，那么是二百……聽(tīng)著都嚇得心跳，那頂哪一級(jí)干部了？廠長(zhǎng)？……回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^(guò)也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子。”客人兩步撲過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)抓過(guò)一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來(lái)了，一邊說(shuō)：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來(lái)……我到鄉(xiāng)下來(lái)享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是？A．小說(shuō)開(kāi)頭的景物描寫，以自由流動(dòng)的溪水所帶來(lái)的“水草野樹”以級(jí)“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說(shuō)中“一路拱著腰身”等動(dòng)作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語(yǔ)言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時(shí)，表姐對(duì)農(nóng)村的好已有了更多體會(huì)。D．表妹說(shuō)的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達(dá)了自己對(duì)生活的態(tài)度，也流露出對(duì)自己得不到休息的些許不滿。13．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說(shuō)刻畫了兩個(gè)人物，作者以“表妹”為題，表達(dá)了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說(shuō)過(guò)。就寫字的初期來(lái)說(shuō)，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個(gè)人憑空創(chuàng)造出來(lái)的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點(diǎn)畫過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認(rèn)真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會(huì)有的。寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛(ài)好寫字的人們，一天比一天多了起來(lái)，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實(shí)際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會(huì)具有普遍的、永久的活動(dòng)性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細(xì)監(jiān)察一下它的點(diǎn)畫，有時(shí)與筆法偶然暗合，有時(shí)則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無(wú)法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無(wú)論是端楷，或者是行草，他的點(diǎn)畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號(hào)茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來(lái)的成績(jī)，就可以明白的。如果拿書和畫來(lái)相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛(ài)處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實(shí)這也是寫字發(fā)展過(guò)程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點(diǎn)畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚?。宋代的蘇東坡，大家都承認(rèn)他是個(gè)書家，但他因天分過(guò)高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當(dāng)時(shí)所非議。他自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我書意造本無(wú)法?！秉S山谷也嘗說(shuō)他“往往有意到筆不到處”。就這一點(diǎn)來(lái)看，他又是一個(gè)道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來(lái)學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒(méi)有過(guò)人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無(wú)成就可期的。我嘗看見(jiàn)東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩(shī)，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開(kāi)了一個(gè)方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無(wú)遺。自元以來(lái)，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來(lái)越少了。一個(gè)人一味地從心所欲做事，本來(lái)是一事無(wú)成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進(jìn)境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當(dāng)時(shí)筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛(ài)好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴(yán)格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來(lái)越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．在寫字過(guò)程中，那些與實(shí)際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動(dòng)性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹(jǐn)嚴(yán)而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達(dá)到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開(kāi)合橋茅以升開(kāi)合橋就是可開(kāi)可合的橋，合時(shí)橋上走車，開(kāi)時(shí)橋下行船，一開(kāi)一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟(jì)的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國(guó)，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國(guó)的開(kāi)合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運(yùn)河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開(kāi)合橋。為什么天津有這樣多的開(kāi)合橋呢？對(duì)陸上交通說(shuō)，過(guò)河有橋，當(dāng)然是再好沒(méi)有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過(guò)不了橋。要保證船能過(guò)橋，就要在橋下預(yù)留一個(gè)最小限度的空間高度，雖在大水時(shí)期，仍然能讓最高的船通行無(wú)阻。這個(gè)最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時(shí)期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價(jià)，而且對(duì)兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問(wèn)題。這便是水陸文通之同的一個(gè)矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過(guò)河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來(lái)的。在都市里，除非長(zhǎng)度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當(dāng)設(shè)法消除。開(kāi)合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開(kāi)河橋多，就是這個(gè)原因。開(kāi)合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機(jī)器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來(lái)位置垂直，讓出兩孔航道，上下無(wú)阻地好過(guò)船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機(jī)器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時(shí)，下面就可以過(guò)船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時(shí)展開(kāi)，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機(jī)器沿著水平面拖動(dòng)，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開(kāi)合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開(kāi)時(shí)不能走車，合時(shí)不能通船，水陸交通不可同時(shí)進(jìn)行。特別是，橋在開(kāi)合的過(guò)程中，既非全開(kāi)，又非全合，于是在這一段時(shí)間里，水陸都不能通行，這在運(yùn)輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開(kāi)合橋雖曾風(fēng)行一時(shí)，但在近數(shù)十年來(lái)，就日益減少了。那么，開(kāi)合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當(dāng)說(shuō)，有幾種改進(jìn)的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開(kāi)動(dòng)；二是強(qiáng)化橋上的機(jī)器，提高效率，大大縮減開(kāi)橋合橋的時(shí)間；三是利用電子儀器，使橋的開(kāi)合自動(dòng)化，以期達(dá)到每次開(kāi)橋時(shí)間不超過(guò)3分鐘，如同十字道口的錯(cuò)車時(shí)間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。（有刪改）18．下列對(duì)文中“引橋”的理解，不正確的一項(xiàng)（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計(jì)引橋時(shí)，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價(jià)、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會(huì)妨礙陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v必須繞道。D．在都市里，長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．開(kāi)合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時(shí)，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時(shí)的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進(jìn)開(kāi)合橋的關(guān)鍵是盡可能縮減橋的開(kāi)合時(shí)間，提高通行效率。20．請(qǐng)結(jié)合全文，概括開(kāi)合橋的優(yōu)缺點(diǎn)。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩(shī)歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語(yǔ)文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩(shī)后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風(fēng)雨晦暝時(shí)，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩(shī)賦取士，如李杜者不得舉進(jìn)士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實(shí)甫者，終不得進(jìn)士之舉。然青蓮以清平調(diào)三絕寵遇明皇實(shí)甫見(jiàn)知于花拖而榮耀當(dāng)世彼拾遺者一見(jiàn)而輒阻僅博得早朝詩(shī)幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩(shī)三首，見(jiàn)吾兩人之遇，異世同軌。誰(shuí)謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分?jǐn)嗑?。（?處）（5分）23．王實(shí)甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內(nèi)涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（選擇兩項(xiàng)且全答對(duì)得5分，選擇兩項(xiàng)只答對(duì)一項(xiàng)得2分，其余情況得0分）A．《三國(guó)演義》中，張飛在長(zhǎng)板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見(jiàn)張飛十分勇猛，有很有智謀。B．《家》中，許倩如倡導(dǎo)女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來(lái)激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵(lì)琴做一個(gè)跟著時(shí)代走的新女性。C．《狂人日記》中，狂人說(shuō)將來(lái)的社會(huì)“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達(dá)了對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。D．《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠(yuǎn)愛(ài)他。F．《老人與?！分?，圣地亞哥經(jīng)過(guò)生死搏斗最終將大馬林魚殘骸拖回港口，有游客把它當(dāng)成了鯊魚骨，這一誤會(huì)讓小說(shuō)結(jié)尾更意味深長(zhǎng)。26．簡(jiǎn)答題（10分）（1）《紅樓夢(mèng)》“壽怡紅群芳開(kāi)夜宴，死金丹獨(dú)艷理親喪”一回中，群芳行令，寶釵搖得牡丹簽，上云“任是無(wú)情也動(dòng)人”。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)概括寶釵的“動(dòng)人”之處。（6分）（2）《茶館》第三幕，在得知來(lái)到茶館的“老得不像樣子了”的人是秦仲義時(shí)，王利發(fā)對(duì)他說(shuō)：“正想去告訴您一聲，這兒要大改良！”這里的“大改良”指的是什么？這句話表達(dá)了王