勻變速直線運動速度與時間的關系教案

勻變速直線運動速度與時探究學習的方法.物理問圖象是一條傾斜的直線。υ／(m·s-1)00tt/s學生回答：t時刻,小車的速1度為v。1學生回答不準確，教師補上節(jié)課,同學們通過實驗研究了速度與時間的關系,小車運動的υ－設問：小車運動的υ－t圖象是怎樣的圖線(讓學生畫一下)學生坐標軸畫反的要更正，并強調調，縱坐標取速度，橫坐標取時υ－t圖象是一條直線，速度和時設問：在小車運動的υ－t圖11點評復習舊新課講授新課1、勻速直線運動υ／(m·s-1)tt/s提問：這個υ－t圖象有什么特點它表示物體運動的速度有什么特點物體運動的加速度又有什么特點在各小組陳述的基礎上教師請一位2、勻變速直線運動提問：在上節(jié)的實驗中，小車在重物牽引下運動的v-t圖象是一條傾斜的直線，物體的加速度有什么提問：這個υ－t圖象有什么特點它表示物體運動的速度有什么特點物體運動的加速度又有什么特點在各小組陳述的基礎上教師請一位2、勻變速直線運動提問：在上節(jié)的實驗中，小車在重物牽引下運動的v-t圖象是一條傾斜的直線，物體的加速度有什么特點直線的傾斜程度與加速度有什么關系它表示小車在做什么樣的運動t變化量?v與時間t的變化量?t之vv比都是一樣的，表示速度tttt傾斜的直線，速度隨著時間逐漸變大，在時間軸上取取兩點t1,t2,則t1,t2間的距離表示時間間隔?t=t2—ttvt的速vt內的速度的變化量。variablerectilinearmotion)。勻變速直線運動的v-t圖直線。t展示以下兩個v-t圖象，請同學們觀v-t圖線與縱坐標的交點表示t察，并比較這兩個v-t圖象。=0時刻的速度，即初速度v0。vvotot乙知識總結：在勻變速直線運動中，如果物體的速度隨著時間均勻增加，這個運動叫做勻加速直線運動；如果物體的速度隨著時間均勻減小，這個運動叫做勻減速直線運3、速度與時間的關系式提問：除用圖象表示物體運動的速度與時間的關系外，是否還可以用公式表達物體運動的速度與時間的V?VV?ttt學生回答：因為加速度學生推理教師引導，取t=0時為初狀態(tài)，速度為初速度V0，取t時刻為末狀態(tài)，速度為末速度V,從初態(tài)到末態(tài)，時間的變化量為?t，則?t=t—0，速度的變化量為?V,則?V=V—V0提問：能否直接從圖線結合數(shù)學知識得到速度與時間的關系式?知識總結：勻變速直線運動中，速0度與時間的關系式是V=V+at0勻變速直線運動的速度與時間解：由于加速度a在數(shù)值上等于單位時間內速度的變化量，所以at就是整個運動過程中速度的變化量；再加上運動開始時物體的速度V0，例題1、汽車以40km/h的速度勻速行駛，現(xiàn)以0.6m/s2的加速度加速，10s后速度能達到多少加速后經過多長汽車的速度達到80kmh例題2、某汽車在某路面緊急剎車時，加速度的大小是6m/s2，如果必須在2s內停下來，汽車的行駛速度最高不能超過多少如果汽車以最高允許速度行駛，必須在1.5s內停下來,汽車剎車勻減速運動加速度至少多大分析：我們研究的是汽車從開始剎車到停止運動這個過程。在這個過程中，汽車做勻減速運動，加速度的大小是6m/s2。由于是減速運動，加速度的方向與速度方向相反，如果設汽車運動的方向為正，va=,所以?V=a?tvt00000，在的加于勻變速直線運動的初速讓一位同學說說自己的思路。其他同學糾正，補充。解：初速度V0=40km/h=11s。ss的速度為V=V0+atmsms×10st=ta==讓一位同學說說自己的思路。其他同學糾正，補充。則汽車的加速度方向為負，我們把時刻末速度V是0，初速度就是我們所求的最高允許速度，記為V0，它是這題所求的“最高速度”。過則汽車的加速度方向為負，我們把時刻末速度V是0，初速度就是我們所求的最高允許速度，記為V0，它是這題所求的“最高速度”。過VVat0汽車剎車勻減速運動加速度本課在上節(jié)課已經得出V-t圖的基礎上利用圖象得出勻速直線運動和勻變速直線運動的特點,并進一步利用V-t圖推導出勻變速直線運動的速度和時間的關系式,