幼兒園保育員技能比賽實(shí)施方案

幼兒園生活師技能大賽施方案100分活時(shí)：2016年4月12日——4月31日：年4參人比地：舞蹈教室、各班教賽評(píng)：主人一比項(xiàng)：知問分）實(shí)操（30日工（40二比規(guī)：（）識(shí)答：

（）際作：將2個(gè)蘋果打皮、去核、平均四等分，

再對(duì)另→清（）常作：1做好餐前2切①廁所：干燥、整潔、無

1(白宇杰、馬素巖、李靜。23456分注（月25日130進(jìn)行卷15分鐘、答每3分共18分鐘擦子分兩每3共6分、蘋（兩每人8分、一行卜分，進(jìn)自辮5分

奔波在世里不知從何時(shí)起飄來股清流逼著每個(gè)優(yōu)秀。人過四，已不惑。我們聽別人歌，也過自己的，但誰也不過月的審視，逃過現(xiàn)的殘酷如若，把中的雜念開，茍且日子，其實(shí)也能無詩意借一些光，一處寧靜，聽花開看看花，翻一本讀的書，一段人的贈(zèng)言，原，日月落，切還是那美。洗不凈浮沉留給雨天；悟透的事，交時(shí)間。很時(shí)候，人的遺，不是因?yàn)闆]實(shí)現(xiàn)而是沉悲傷，錯(cuò)了打開心的時(shí)機(jī)。有人說作忙應(yīng)酬多，哪有么多閑情逸啊？記得迅有句話間就像綿里水，只要擠總有的”

不明花，卻花季。一路行，在行漸遠(yuǎn)時(shí)光中，運(yùn)會(huì)給你次次牌，但玩牌的終是自己。坦白的，我遇到困擾，經(jīng)會(huì)放自己的，虐待自，然后落遍體傷，可憐兮兮向世宣告：己沒救了可是，那怎樣？因，大數(shù)人關(guān)心的都自己一個(gè)人成年，最暢快的事莫過經(jīng)過一努力后，新認(rèn)識(shí)自，改自己。學(xué)會(huì)了自、默，不易訴說。為，更多時(shí)候，訴毫無義。傷心也，開也好，過去了都是經(jīng)。每人都要追活下去的由，懷美好，期待好，個(gè)世界就沒有那糟糕?；蛟S，也會(huì)這樣的情節(jié)，個(gè)人在一起雜亂無章聊天，突你感無聊，你渴望靜，想一個(gè)咀嚼內(nèi)心悲與喜。透過窗，發(fā)呆，走著神，索不要附和詞。那一，你明白，這間不缺一起品的人缺的是個(gè)與你同的靈魂。沒有了望的，還是把故事給自吧！每人都是一孤島，顛流離浪跡天涯。有候，以為找了知己，實(shí)，你們本就是兩世界人?；?，只在凋的時(shí)候，才懂永恒是在落中重生；，只有在魄的候，才明白力就是破土中起因?yàn)榉?，因?jīng)歷，我們學(xué)了掩，掩飾己內(nèi)心的些真實(shí)，在真中，揚(yáng)起無懈擊的笑，解一個(gè)又一的困擾。人生最易犯一個(gè)錯(cuò)誤，就把逝的當(dāng)作美的風(fēng)景所以，不活在妄的世界，不對(duì)曾存在假，不要指別人太多有些情只可緣，不可勉強(qiáng)有些，只可交，不可深；有些，只會(huì)意，不可說?；蛟S，這么段情，陪你度漫長冷的寒；有那樣個(gè)人，給抑郁天空畫上了溫的春。但時(shí)光總會(huì)散很多往事，過去片片分，移植到同區(qū)域，貼上簽，印著不同定義也定義自己的人態(tài)度。正如莊所說唯人乃游于世避，順人不失己外的世界只是個(gè)形式，而你在的界，才真正的江。豐富自，取自己，隨緣，順，境，你心才會(huì)敞，才會(huì)接更多有可能。這樣人生眼睛里笑意，盡踏實(shí)與真。年少時(shí)那些給藍(lán)天白云的想，已遺忘風(fēng)中，再飛不到歲的枝。褪去稚氣與懂，更喜