浙教版三年級上冊道德與法治3.3尋找最美老師第2課時 教學設計

浙版德法三級冊3.3找美師二時學計課題

尋找最美老師

單元

第三單元

學科

道德與法制

年級

三年級上學習目標重點難點

1.了解很多尊重老師的故事，學尊重老師。2.了解學校里的工作人員及其職。3.懂得尊重所有學校里工作的人學會對他們表達敬意。了解很多尊重老師的故事，學會尊重老師。懂得尊重所有學校里工作的人，學會對他們表達敬意。教學過程教學環(huán)節(jié)導入新課講授新課

教師活動師：同學們,朗讀面的詩歌，說你覺得老師想什么？（學生各抒己見）朗讀回答題板書課題尋找最美老師一、向老師說出心里話同學們，我們的成長與老師有密切的關(guān)系，你有什么心里話告訴老師嗎？請把你想法寫到的本上。生1：我有一件事相對您說：“近不知道為什么，我很努力的學習，但是成績依然不理想??”生2：老師我有一件開心的事與分享：“我最近寫

學生活動欣賞圖片，思考問題，展示答案。觀察圖片，

設計意圖從學生感興趣的話題出發(fā)，激發(fā)學生學習熱情，提高學生的課堂參與度，引出課題培養(yǎng)學生的觀察了一篇作文在報紙發(fā)表了樣謝你對我的指導小組討論，

能力和溝通表達生3：我也有心里話想對老師說??生：老師，那是我最開的事情??生：老師，那一回其實我的錯??生：老師，我一直想跟說聲謝謝??二、尊重老師的故事閱讀教材第頁故事：說一說，你還知道哪些尊重老師的故事。（學生各抒己見）讀故事回答問題

展示答案。

能力。

程門立雪三、學校的其他工作人員1.討論：同學們，你們知道學校了老師以外還有哪些工作人員？（學生各抒己見）生1：學校的保安叔叔，管理學的人員進出，保護學生的安全。生2：校醫(yī)會每天對我們進行常的檢查，對學校進行消毒。如果我們在學校里生病了，受傷了校醫(yī)會進行處理。生3：學的廚師，每天會給我們制作美味的飯菜。2.閱讀下面的采訪日記，說說我應該如何向?qū)W校的其他工作人員表達愛意？5月24日晴同學們，你們可知道，每一口飯菜都離不開食堂工作人員的辛勤勞動。我們要尊重他們的勞動成果，千萬不要浪費哦生1：我們在食堂吃飯，不浪費食，不亂扔垃圾，也是對廚師的一種的尊重。生2：在學校里我們見到學校的作人員，主動跟他們打招呼問號也是對他嗯表達敬意。生3：我要動更多的學生遵學校的紀律不給學校的老師和工作人員增添麻煩。生：我做一張心意，送給學校的工作人員，表達對我對他們的意境。

小組討論，思考問題，學生各抒己見分析情景，展示答案

培養(yǎng)學生的分析能力及語言表達能力。通過幾個情景，讓學生學會理解老師，體諒老師。拓展提高

同學們，請用你的畫筆，把學校里辛勤工作的老師和叔叔、阿姨畫下來。

閱讀材料，思考問題

開拓學生的視野，增強學生課外知識。

課堂小結(jié)板書

今天我們學習了《尋最美老》第二課時，通過學習本課讓了解很多尊重老師的故事，引導學生學會尊重老師，同時也讓學生懂得我們在學校里能夠健康快樂的生活與學校中的工作人員之間有著密切的關(guān)系，我們也尊重所有學校里工作的人，學會對他們表達敬意。尋找