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第2頁共2頁專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板一、政治思想方面二、教育教學(xué)工作方面在課堂教學(xué)中,我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際狀況,結(jié)合教材資料特點(diǎn),遵循教學(xué)原則,充分運(yùn)用自我所掌握的教育教學(xué)理論,優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神,認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和用心性,促進(jìn)學(xué)生參與課堂,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材資料,恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育,使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展,非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教,培優(yōu)補(bǔ)差。對優(yōu)等生,常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做,給他們帶給更多想象、創(chuàng)造的空間,提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學(xué)困生,首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫忙,透過建立“一幫一”、課后補(bǔ)、以基礎(chǔ)為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機(jī)會,給予更多的鼓勵(lì),使他們對學(xué)習(xí)有信心,有興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績。形式上,多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的合作精神。在班主任工作中,我經(jīng)常深入學(xué)生,與學(xué)生交朋友,盡量多掌握學(xué)生的各方面狀況和思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,把問題解決在萌芽當(dāng)中。在教育中注重言傳身教,以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會等多方構(gòu)成合力,共同促進(jìn)人人爭當(dāng)好孩子,好學(xué)生,好公民的良好風(fēng)尚。我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對象,數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人,擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作,經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我,我不能辜負(fù)學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗(yàn)毫無保留帶給給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開展課改教研活動(dòng),自我勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認(rèn)識》等研討課,均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。____年春學(xué)期送教到____小學(xué),____年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。____年春學(xué)期,我指導(dǎo)____老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽,均受領(lǐng)導(dǎo)的好評,____兩位老師參加柳城縣完小組“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽均榮獲三等獎(jiǎng),我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競賽榮獲二等獎(jiǎng)。李燕萍老師在我的精心幫忙下,她的教學(xué)水平有了很大提高。三、工作成績方面“探索有佳境,奮斗無止境。”過去并不代表未來,應(yīng)對成績和榮譽(yù),我更深感職責(zé)的重大。隨著課程改革的深入實(shí)施,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我將認(rèn)清形勢,認(rèn)定目標(biāo),為推動(dòng)小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作,為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板(二)本人____年____月畢業(yè)于____學(xué)計(jì)算機(jī)硬件專業(yè),同年____月進(jìn)入____公司____部門工作,在段時(shí)光里,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫忙、密切配合下,使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問題的分析與解決潛力方面都有提高,但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。一、工作方面2、基于HTA離線填寫工具的設(shè)計(jì)、開發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作;3、美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫與修改的工作;4、新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。二、自身學(xué)習(xí)方面三、產(chǎn)品發(fā)展推薦方面1、針對公司國際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),不僅僅針對國內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀,還有結(jié)合國外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品。2、增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。如支持WML格式輸出,支持手持設(shè)備處理表單3、表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后,進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。從而實(shí)現(xiàn)了離線中針對權(quán)限問題的解決方案。4、離線工具中實(shí)現(xiàn)表單服務(wù)功能,真正實(shí)此刻聯(lián)網(wǎng)狀況下,透過離線填寫工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。5、針對建立數(shù)據(jù)綁定時(shí),需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不一樣來源的差異。6、能夠結(jié)合eForm標(biāo)準(zhǔn)的HTML來進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì),結(jié)合到HTA離線填報(bào)中來,完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。四
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