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教師招聘考試教育理論易錯(cuò)題搜集(六)1.盧梭的教育思想高度敬重兒童的天性,提倡的是自然主義和兒童本位主義的教育觀,是現(xiàn)代教育思想的重要來(lái)源。()
【答案】A。
【我解析】本題考查盧梭的教育思想。盧梭是近代法國(guó)聞名的強(qiáng)調(diào)兒童為中心的教育家,自然主義教育思想的主要代表,其代表作有《愛彌兒》。該書在教育學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是分析人的進(jìn)展和外部環(huán)境的關(guān)系,論述兒童生理和心理進(jìn)展的自然進(jìn)程,提倡自然教育和兒童本位的教育觀,為教育科學(xué)的建立開拓了道路。也是現(xiàn)代教育思想的重要來(lái)源。因此,題干表述正確。
2.道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象,是指主體對(duì)自身道德責(zé)任和道德義務(wù)的一種自覺意識(shí)和情感體驗(yàn),以及以此為基礎(chǔ)而形成的對(duì)于道德自我、道德活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)與調(diào)控的心理機(jī)制。()
【答案】A。
【我解析】本題考查老師職業(yè)道德修養(yǎng)。道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象,是指主體對(duì)自身道德責(zé)任和道德義務(wù)的一種自覺意識(shí)和情感體驗(yàn),以及以此為基礎(chǔ)而形成的對(duì)于道德自我、道德活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)與調(diào)控的心理機(jī)制。許多老師從肯定程度上將自己的勞動(dòng)喻為"良心活',這說(shuō)明老師道德具有自覺性。因此本題正確。
3.情感策略是指為兒童供應(yīng)規(guī)范、樂觀、正面的行為榜樣,讓兒童有樣可學(xué)。()
【答案】B。
【我解析】本題考查幼兒情感策略。行為策略是指為兒童供應(yīng)規(guī)范、樂觀、正面的行為榜樣,讓兒童有樣可學(xué)。情感策略是指老師為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、暖和、信任、互助的情感氛圍,準(zhǔn)時(shí)察覺幼兒的心情變化并進(jìn)行情感上得勸慰、支持或教育。故本題錯(cuò)誤。
4.老師是以()為中介來(lái)與同學(xué)發(fā)生關(guān)聯(lián),對(duì)同學(xué)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響。
A.文化B.人格C.專業(yè)力量D.道德
【答案】A。
【我解析】本題考查的是老師的職業(yè)道德形象。老師的職業(yè)形象是老師群體或個(gè)體在其職業(yè)生活中的形象,是其精神面貌和生存狀態(tài)與行為方式的整體反應(yīng)。包括老師的文化形象、老師的人格形象和老師的道德形象。老師是以文化為中介來(lái)與同學(xué)發(fā)生關(guān)聯(lián),對(duì)同學(xué)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響,并實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的文化功能。文化不僅供應(yīng)了老師形象確立的源泉、材料,而且使老師形象設(shè)計(jì)與塑造有自己的共性。選項(xiàng)A符合題意,故本題選A。
5.直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)觸發(fā),綜合綻開的教學(xué)策略是()。
A.內(nèi)容型B.形式型C.方法型D.綜合型
【答案】D。
【我解析】根據(jù)構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)的主要因素,教學(xué)策略可分為內(nèi)容型策略、形式型策略、方法型策略、任務(wù)型策略和綜合型策略。內(nèi)容型策略即依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的程度和內(nèi)在規(guī)律結(jié)構(gòu)支配教學(xué)活動(dòng)的策略。形式型策略就是以教學(xué)組織形式為中心的策略。方法型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。綜合型策略是直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)觸發(fā),綜合綻開的教學(xué)策略。依據(jù)題干描述,此題選D。
6.在我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制中,依據(jù)培育目標(biāo)的不同,一般對(duì)中學(xué)的分類不包括()。
A.一般中學(xué)B.職業(yè)中學(xué)C.綜合中學(xué)D.特色中學(xué)
【答案】D。
【我解析】在中等教育中,一般教育是以升學(xué)為主要目標(biāo);職業(yè)教育是以就業(yè)為主要目標(biāo)。二
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