2023年教師招聘高中政治練習(xí)題11

教師招聘高中政治練習(xí)題在高中思想政治老師聘請(qǐng)的筆試當(dāng)中，一些考試分析在歷年老師聘請(qǐng)考試中頻繁消失，而許多考生和學(xué)員常常陷入這類考題中的文字陷阱，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不抱負(fù)。所以老師今日特意為大家預(yù)備了關(guān)于這類簡單出錯(cuò)的高頻學(xué)問點(diǎn)的相關(guān)練習(xí)題，盼望能夠關(guān)心大家對(duì)這些考點(diǎn)有一個(gè)更深化的理解和記憶，以防患于未然。

一、單項(xiàng)選擇題

1.按勞安排的表述正確的是()。

A.非公有制也可能存在按勞安排

B.按勞安排的尺度是勞動(dòng)者供應(yīng)的勞動(dòng)量

C.按勞安排的對(duì)象是社會(huì)總產(chǎn)品

D.按勞安排能滿意每位勞動(dòng)者的需要

1.【答案】B。解析：主要考查我國的安排制度。按勞安排的尺度是勞動(dòng)者向社會(huì)供應(yīng)的勞動(dòng)(包括勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量)，B項(xiàng)符合題意;A表述錯(cuò)誤，按勞安排存在于公有制經(jīng)濟(jì)中;C表述錯(cuò)誤，按勞安排的對(duì)象是個(gè)人消費(fèi)品，不是社會(huì)總產(chǎn)品;D說法肯定化。故選B。

2.下面是2022年11月我國某市居民年收入一覽表：

上述表格表明()。

A.該居民取得收入的方式主要是按勞安排

B.在該居民年收入中財(cái)產(chǎn)性收入占到一半

C.該居民獲得收入的途徑是多種多樣的

D.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展使居民的消費(fèi)水平得到提高

2.【答案】C。解析：圖表中的工資收入不肯定屬于按勞安排，無法體現(xiàn)出按勞安排為主體，排解A。從該居民的收入構(gòu)成看，其財(cái)產(chǎn)性收入占比31%，B與事實(shí)不符。材料揭示的是該市民收入構(gòu)成狀況，沒有體現(xiàn)收入與消費(fèi)之間的關(guān)系，排解D。通過市民收入的構(gòu)成狀況，可以看出該居民通過多種途徑獲得收入，C符合題意。

3.按勞安排為主體，多種安排方式并存的安排制度可以讓人民的收入形式多樣化。我國實(shí)行按勞安排的直接緣由是()。

A.生產(chǎn)資料公有制的性質(zhì)B.社會(huì)主義條件下勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)

C.社會(huì)財(cái)寶還沒有極大豐富D.社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力的進(jìn)展水平

3.【答案】B。解析：我國實(shí)行按勞安排是由我國現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件打算的，我國現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力狀況是實(shí)行按勞安排的物質(zhì)基礎(chǔ)，生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞安排的前提，社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)是實(shí)行按勞安排的直接緣由，故B選項(xiàng)符合題意，應(yīng)選;A、C、D不符合題意，排解。故本題答案選B。

4.《關(guān)于實(shí)行以增加學(xué)問價(jià)值為導(dǎo)向安排政策的若干看法》提出，構(gòu)建基本工資、績效工資和科技成果轉(zhuǎn)化性收入的三元薪酬體系，使科研人員的收入崗位的責(zé)任、工作的業(yè)績和實(shí)際的貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系，在詳細(xì)的措施上突出了推動(dòng)形成體現(xiàn)學(xué)問價(jià)值的收入安排機(jī)制。下列關(guān)于該文件的作用傳導(dǎo)正確的是()。

①實(shí)行項(xiàng)目收益分紅、崗位分紅完善安排機(jī)制提高科研人員收入縮小收入安排差距

②實(shí)行股權(quán)、期權(quán)激勵(lì)落實(shí)按勞安排政策調(diào)整收入安排格局實(shí)現(xiàn)收入安排公正

③實(shí)施股權(quán)激勵(lì)生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參加安排激發(fā)科研人員制造性提高自主創(chuàng)新力量

④實(shí)行產(chǎn)權(quán)激勵(lì)調(diào)動(dòng)科研人員樂觀性推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化激發(fā)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展內(nèi)生動(dòng)力

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.【答案】D。解析：①項(xiàng)中實(shí)行項(xiàng)目收益分紅、崗位分紅完善安排機(jī)制一提高科研人員收入會(huì)擴(kuò)大收入安排差距而不是縮小收入安排差距，傳導(dǎo)錯(cuò)誤;②項(xiàng)中實(shí)行股權(quán)、