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文檔簡介
第2頁共2頁幼兒園生活老師工作總結范本一、在思想方面:我們始終堅持以人為本,言傳身教的教育理念。通過自身的實際行動和模范帶頭。強化學生的日常行為教育。并把學校的總體工作思想為工作指導,把學生的全面發(fā)展為工作主線。時刻牢記自己的職責,借鑒上屆生活老師的管理經(jīng)驗。服從上級的安排,認真工作,不斷提高工作思想,深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想,使在生活管理工作取得了驕人的成績。二、在工作方面:1、加強常規(guī)管理,規(guī)范就寢紀律。2、狠抓養(yǎng)成教育,促進衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習慣,等于成功了一半。同藝體衛(wèi)處我們對于學生的內務,用品,宿舍衛(wèi)生我們都嚴格要求。每天不僅老師在檢查,還有學生會成員在檢查評比。物品擺放不規(guī)范的不能過關,床上東西丟三拉四的不過關。衛(wèi)生達不到要求的不過關,經(jīng)過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查,批評與教育。大部分學生的自覺性,責任心有了明顯的改善。但是部分學生仍存在著破壞公物,欠缺衛(wèi)生意識,處事不認真等錯誤問題。針對這些現(xiàn)象我們也通過談話、交心、教育、開導等形式糾正他們的錯誤,也取得了較好的效果。期間對學生宿舍進行嚴格的衛(wèi)生評比,宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉。每天值班學生也很負責地對宿舍,物品,用品的衛(wèi)生進行嚴格打分,并打分情況按時公布,同時在周總結會上總結本周的衛(wèi)生情況,從而學生也慢慢重視衛(wèi)生,養(yǎng)成行為習慣,對學生的健康成長有重大的意義。3、愛護公物,保障舒適的生活環(huán)境。學校公物財產是學生正常學習,生活的保障,也是必不可少的基本條件。這一年為了住校生愛護公物,珍惜生活設施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我們一直加強愛護身邊每一公物的思想教育。首先是從學生會成員開始,讓他們認識到愛惜公物的重要性,通過他們讓學生管學生,讓學生監(jiān)督學生,從而大大減少了公物設施的破壞。同時我們在管理學生的過程中,若發(fā)現(xiàn)公物損壞,如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等,我們每天毫無退縮,自己主動去弄去修,通過自己的行為給學生樹立榜樣,讓學生也主動參與到中來。學生的思想意識也慢慢有了進步,能夠愛惜公物。通過我們所有老師堅持不懈的努力,工作總結學生的進步也很快,我們能夠繼續(xù)堅持,今后將學生的生活設施,學校的公物財產會得到更好的保護。一年的生活老師下來,覺得自己的工作主動、全面,做到了知人、知根、知底;師生感情融洽,工作見效明顯。幼兒園生活老師工作總結范本(二)時間過的可真快,轉眼一年的時間過去了,在____幼兒園的園長領導下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,在這個大家庭里使我在這一年里學到了很多東西,讓我受益匪淺。在這里我總結了以下四點:一、在思想上,重新認識了幼兒教育在踏入____幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領著小朋友一起做游戲,學習的簡單的知識的場所??僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,我對它有了進一步的了解。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,是學校教育的基礎階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發(fā)展!二、在工作中,我熱愛了這一行工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味。前幾天,因為我的孩子感冒了把他送回了老家,讓他奶奶看著,因為很想他,我的心情恨低落,那一天的早晨,我在洗著小手絹默默的掉眼淚,不一會,我們班里的陳楊鑫過來上小便,他笑著叫了我一句:“尚老師好”,然后就說“尚老師你真辛苦啊!”我趕緊把眼淚擦干,不讓孩子看見,我笑著說:“只要你們聽話,上課認真聽講,老師再辛苦也愿意!”然后,他的小臉貼近我的臉親了我一下,瞬間我低落的心情變的好起來。其實看上去孩子很平常的一句話,一個動作,但是起到的作用卻是意想不到的!我因為不小心割著手了用藥包著,我洗茶杯的時候就帶塑料手套,正在洗的時候,我們班的李佳怡過去了說:“尚老師,你的手割著了,怎么洗呀,我來給你洗吧!”我笑著說:“沒事的,我?guī)е痔装?”一件件與孩子們發(fā)生的小事,孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂,讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情,給我溫暖,讓我感動,讓我在關心別人的同時也被關心著,我感到無比的幸福!三、在老師的教學工作中,讓我學會很多我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng),說句實話,以前我也看過,但是能記住的卻很少幾句,每次聽孩子們背,我自己也記住了很多,現(xiàn)在也能背上很多了。還有折紙,孩子們上折紙課的時候,我也學會了不少,教孩子如何折紙,折小風琴,折大風車,折衣服等等很多。在這個幼兒園里,我學會了很多以前沒接觸過的活動,讓我感到幼兒園里有學不完的東西,我如饑似渴的吸取著各個方面的知識,我要學,我喜歡學,我要努力使自己變成一個德,智,體,美全面發(fā)展的好老師。四、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了一年的磨練,我對生活老師的概念有了一定的理解,有一定的進步,經(jīng)過園內的培訓學習,我在理論方面也增加了許多知識。在教師教學課上,也學到了許多經(jīng)驗,回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,確實提高了許多,在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師,從她們的身上,我學到了許多書本上學不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時也要感謝園長給我到____幼兒園這個團結的大集體中學習的機會,也要感謝園內各位老師的細心幫助,使我很快的“成長”起來。在這里,我要鄭重的道一聲:謝謝你們了,各位老師!總之,我能成為____幼兒園其中的一員,感到很自豪,我喜歡____幼兒園,我會盡我最大的努力和熱情來做好自己的本職工作!幼兒園生活老師工作總結范本(三)我們的工作質量關系到學生在學校的幸福指數(shù)。更關系到我們在千家萬戶的影響。所以馬虎不得。本學期我一直工作,現(xiàn)將本學期工作總結如下:1、理解學生、信任學生、熱心幫助、嚴格管理我在和學生談心時,我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如,我在學生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,學生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物,學習一些新知識,看一些較經(jīng)典的書籍刊物,使自己和學生談心時充滿時代氣息。2、積極言教,更重身教作為一位生活指導教師,我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規(guī)范,對孩子的深刻教育,言語不如行動:“身教最為貴,知行不可少”,如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等,隨時加強自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當,學生的舉止也好不到哪里去。因此,我不斷地完善自身,謹言慎行,時時處處做學生的榜樣,用自己的善言善行為學生樹立模仿的標本。3、了解、關愛我向邊的每一位學生首先熟悉了解學生,及時掌握學生動態(tài),分析近期學生的情況,找準時機,找個別學生談話,從和他們談話我可以了解和掌握學生的心理和動態(tài),在和他們多次交談以后,他們都把我當成了朋友。4、提高學生的自理能力,助力教學5、抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育,促學生健康成長。對于學生的內務、路隊等,
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