廣西專用高考生物一輪復習時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)_第1頁
廣西專用高考生物一輪復習時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)_第2頁
廣西專用高考生物一輪復習時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)_第3頁
廣西專用高考生物一輪復習時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)_第4頁
廣西專用高考生物一輪復習時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)_第5頁
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文檔簡介

廣西專用高考生物一輪復習時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)第1頁/共83頁輸入

轉化

生產(chǎn)者固定太陽能

生產(chǎn)者固定的全部太陽能

食物鏈和食物網(wǎng)

能量流動的概念和過程

一回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第2頁/共83頁

(散失)

中的化學能:直接用于各項生命活動熱能化學能

ATP回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第3頁/共83頁單向流動

逆轉

循環(huán)流動逐級遞減

10~20%能量

由低到高

能量流動的特點、金字塔及意義

二第4頁/共83頁人工生態(tài)系統(tǒng)

能量流動

對人類最有益

回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第5頁/共83頁循環(huán)流動

全球性

無機環(huán)境(CO2)

生物群落(有機物)

生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

三回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第6頁/共83頁CO2

融化

升高

載體

動力

組成成分

回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第7頁/共83頁網(wǎng)絡構建回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第8頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第9頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第10頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第11頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第12頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第13頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第14頁/共83頁解析答案C回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第15頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第16頁/共83頁解析答案C回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第17頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第18頁/共83頁提醒回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第19頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第20頁/共83頁類型項目能量金字塔數(shù)量金字塔生物量金字塔含義各營養(yǎng)級固定的總能量每一營養(yǎng)級生物個體的數(shù)量每一營養(yǎng)級現(xiàn)存生物的總質量形狀

特點呈正金字塔形一般呈正金字塔形一般呈正金字塔形分析能量流動的過程中總是有能量的耗散一株大樹上,鳥、蟲、樹的數(shù)量金字塔的塔形會發(fā)生倒置浮游植物的個體小,壽命短,又不斷被浮游動物吃掉,所以某一時間浮游植物的生物量(用質量來表示)可能低于浮游動物的生物量

回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第21頁/共83頁特別提醒回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第22頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第23頁/共83頁解析

答案回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第24頁/共83頁解析

答案回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第25頁/共83頁解析

答案C

回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第26頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第27頁/共83頁解析答案C回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第28頁/共83頁細菌

藻類、大米草

食蟲草、線蟲、海螺

沼蟹、蜘蛛

回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第29頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第30頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第31頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第32頁/共83頁時期碳吸收量(kgC·a-1)碳釋放量(kgC·a-1)A1.20×10141.20×1014B1.20×10141.26×1014光合

呼吸

A

碳吸收量等于碳釋放量

回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第33頁/共83頁碳平衡

光反應

有機物

回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第34頁/共83頁解析回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第35頁/共83頁方法體驗系列45利用“拼圖法”解決能量流動中的難題

回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第36頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第37頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第38頁/共83頁`解析答案A回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第39頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第40頁/共83頁已知問題

求解思路D營養(yǎng)級增重M

至少需要A營養(yǎng)級多少N×(20%)3=M最多需要A營養(yǎng)級多少N×(10%)3=MA營養(yǎng)級增重ND營養(yǎng)級最多增重多少N×(20%)3=MD營養(yǎng)級至少增重多少N×(10%)3=M⑶計算某一生物所獲得的最多(最少)的能量規(guī)律(設食物鏈為A→B→C→D):回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第41頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第42頁/共83頁易錯警示系列49對物質循環(huán)過程不理解,不會識別相關圖解

回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第43頁/共83頁解析答案D回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第44頁/共83頁弄清箭頭的方向及代表含義。回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第45頁/共83頁(3)變形圖之一解讀回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第46頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分第47頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第48頁/共83頁A回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第49頁/共83頁解析

答案回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第50頁/共83頁解析

答案回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第51頁/共83頁解析

答案A

回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第52頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第53頁/共83頁解析答案C回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第54頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第55頁/共83頁解析答案A回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第56頁/共83頁回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第57頁/共83頁解析答案C回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第58頁/共83頁綠色植物固定(或光合作用固定)

有氧呼吸

無氧呼吸(或發(fā)酵)

3

兔和鼠

食物鏈

營養(yǎng)級

回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第59頁/共83頁解析回扣基礎突破考點檢測落實練出高分檢測落實·體驗成功第60頁/共83頁1

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練出高分第66頁/共83頁解析D答案1

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練出高分第72頁/共83頁解析B1

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