廢物利用變廢為寶

廢物利用變廢為寶第1頁(yè)/共55頁(yè)生活廢物真不少隨意亂扔可不好滋生細(xì)菌傳疾病環(huán)境污染別小瞧廢物分類(lèi)巧處理?yè)u身一變成了寶2、我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男U舊物品呢？順口溜：請(qǐng)同學(xué)們思考一下1、廢舊物品處理不當(dāng)，可能會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？第2頁(yè)/共55頁(yè)Brainstorming(頭腦風(fēng)暴)---Playagame（玩游戲）第3頁(yè)/共55頁(yè)1、改變外部條件:對(duì)于同一個(gè)事物，外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認(rèn)為的“廢物”，移到另一個(gè)地方，就可能變成“寶物”。

2、改變自身屬性:如果對(duì)此“廢物”進(jìn)行合理的加工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價(jià)值，變?yōu)椤皩毼铩薄?/p>

如何變廢為寶呢？第4頁(yè)/共55頁(yè)紙杯——燈籠1.2.第5頁(yè)/共55頁(yè)3.4.5.第6頁(yè)/共55頁(yè)《一次性紙杯的妙用》第7頁(yè)/共55頁(yè)瓜果籃成品圖工具和材料：雪糕棍兒、乳膠（白色）兩端涂上乳膠在兩端按下圖粘接3根棍1.2.3.第8頁(yè)/共55頁(yè)4.上層的3根棍再涂上乳膠5.后面以此類(lèi)推6.高度由你收集的雪糕棍決定7.逐漸向內(nèi)收縮第9頁(yè)/共55頁(yè)8.收到這個(gè)程度可以封底了9.如圖封底10.晾干后就可以用了，結(jié)實(shí)美觀環(huán)保第10頁(yè)/共55頁(yè)第11頁(yè)/共55頁(yè)塑料瓶第12頁(yè)/共55頁(yè)CD光盤(pán)第13頁(yè)/共55頁(yè)撲克牌第14頁(yè)/共55頁(yè)燈泡改造第15頁(yè)/共55頁(yè)牛奶盒

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收納箱第16頁(yè)/共55頁(yè)

吸管舊書(shū)花生殼易拉罐第17頁(yè)/共55頁(yè)第18頁(yè)/共55頁(yè)第19頁(yè)/共55頁(yè)

第20頁(yè)/共55頁(yè)第21頁(yè)/共55頁(yè)第22頁(yè)/共55頁(yè)舉例：青銅器虎食人卣商第23頁(yè)/共55頁(yè)第24頁(yè)/共55頁(yè)第25頁(yè)/共55頁(yè)第26頁(yè)/共55頁(yè)第27頁(yè)/共55頁(yè)第28頁(yè)/共55頁(yè)第29頁(yè)/共55頁(yè)第30頁(yè)/共55頁(yè)第31頁(yè)/共55頁(yè)第32頁(yè)/共55頁(yè)第33頁(yè)/共55頁(yè)第34頁(yè)/共55頁(yè)第35頁(yè)/共55頁(yè)第36頁(yè)/共55頁(yè)第37頁(yè)/共55頁(yè)第38頁(yè)/共55頁(yè)第39頁(yè)/共55頁(yè)第40頁(yè)/共55頁(yè)第41頁(yè)/共55頁(yè)第42頁(yè)/共55頁(yè)第43頁(yè)/共55頁(yè)第44頁(yè)/共55頁(yè)第45頁(yè)/共55頁(yè)第46頁(yè)/共55頁(yè)第47頁(yè)/共55頁(yè)第48頁(yè)/共55頁(yè)第49頁(yè)/共55頁(yè)第50頁(yè)/共55頁(yè)作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們利用身邊的廢舊物品，對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)、組合、裝飾制作成美術(shù)作品。作品內(nèi)容形式不限，作業(yè)完成后請(qǐng)先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生和整潔。第51頁(yè)/共55頁(yè)

1、我們是否可以用更多的材料或方法來(lái)制作作品。2、在生活在，我們應(yīng)仔細(xì)觀察，將各種廢舊材料變廢為寶。課后擴(kuò)展第52頁(yè)/共55頁(yè)結(jié)束語(yǔ)：

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。—羅丹（法國(guó)）第53頁(yè)/共55頁(yè)*請(qǐng)同學(xué)們思考、總結(jié)“廢物利用、變廢為寶”給我們帶來(lái)了哪些好處？資源回收重復(fù)利用節(jié)約能源減少污染經(jīng)濟(jì)環(huán)保

……*動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)手：寒假在父母的幫助下，選擇一件或多件身邊的廢舊物品進(jìn)行