2023年小班元旦活動策劃方案

2023小班元旦活動策劃方案（通用10篇）

小班元旦活動籌劃方案1

一、活動目標(biāo)

1、知道新年馬上降臨，在新的一年里，自己會有很多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、愿意對四周人表達(dá)自己的祝愿。

3、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、激發(fā)幼兒喜愛過新年的情感。

2、情愿表達(dá)自己在新年里的愿望。

三、活動預(yù)備

1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來自于父母或教師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

四、設(shè)計(jì)思路

新年馬上降臨，幼兒對新年會有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活動重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的心情體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而安康開心地過新年。

通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感，培育幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達(dá)自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊?，活動以讓幼兒過一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒安康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的進(jìn)展。

五、活動流程

感知閱歷，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

（一）感知閱歷

1、預(yù)備自己的身高體重卡。

說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化狀況。

2、與父母一起預(yù)備自己穿小的衣物。

說明：幼兒在預(yù)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性閱歷。

（二）激發(fā)情感

1、說說我們在長大。

說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和力量的“長大”。

2、記錄現(xiàn)在的狀況。

說明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來看看我們的變化。教師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

（三）表達(dá)情感

1、給新年老人寫信。

說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

①教師可以引導(dǎo)幼兒爭論寫信格式：

a、畫新年老人的頭；

b、畫自己的愿望；

c、畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

d、寫日期。

教師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可教師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。

教師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒敘述清晰自己的愿望。

③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的溝通。

2、做賀卡。

說明：①引導(dǎo)幼兒觀賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矏勰囊粡堎R卡。

教師引導(dǎo)：從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝愿。

③幼兒動手做卡。

3、送賀卡。

小班元旦活動籌劃方案2

一、活動內(nèi)容

20xx年“慶元旦，個(gè)人才藝秀”聯(lián)歡活動

二、活動時(shí)間

20xx年x月x日（晚上）

三、活動地點(diǎn)

xx幼兒園小二班教室

四、活動人員

xx幼兒園小二班教師、孩子和家長

五、活動主題

喜氣洋洋迎元旦

活動意圖：為使孩子開心度過一個(gè)幸福而有意義的新年，體驗(yàn)一起慶祝新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。借此活動，激發(fā)孩子情愿參與集體活動；并能開心、大膽地和小朋友們、教師、父母一起排練、表演慶祝新年的節(jié)目，增進(jìn)與同伴、教師、家長間的情感。

六、活動目標(biāo)

1、通過參加節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的開心氣氛，激發(fā)幼兒情愿與同伴、教師、家長共享歡樂的情感。

2、幼兒通過“個(gè)人才藝展現(xiàn)”，培育幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的力量。

3、使幼兒了解有關(guān)“元旦”的學(xué)問，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)當(dāng)有更大的進(jìn)步。

七、活動預(yù)備

1、提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。

2、預(yù)備好照相機(jī)、音樂、磁帶。

八、活動流程：共分四局部

第一局部：開場（主持人）

敬重的各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！20xx年在我們的勝利和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在教師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的20xx年。回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本事越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的幻想向我們走來，它把祝愿帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們小二班的家長、教師和小朋友們團(tuán)聚一堂，一起來享受節(jié)日帶給我們祝愿和盼望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看

其次局部：集體節(jié)目

主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已預(yù)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好預(yù)備，一曲《xxx》將帶給咱們一個(gè)歡樂的好心情。

第三局部：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀

我們小二班小朋友聰慧伶俐，活潑得意，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚(yáng)，動聽悅耳，我們一起來快快觀賞吧！

xxx——電子琴獨(dú)奏（圓舞曲、溜冰歌）

xxx——電子琴獨(dú)奏（數(shù)鴨子）

xxx——蒙古族舞蹈

xxx——詩歌朗讀《精忠報(bào)國》等。

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四局部：親子嬉戲《搶椅子》

第五局部：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦！

教師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發(fā)出噼噼啪啪的聲音！

小班元旦活動籌劃方案3

一、活動主題

呈現(xiàn)自我、突出共性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛在小一。

二、活動目標(biāo)

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與親子活動的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié)；

2、使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反應(yīng)，從而更了解和支持幼兒園的工作；

3、通過向家長展現(xiàn)幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動預(yù)備

1、布置富有新年慶祝氣氛的班級環(huán)境。

2、作好班級幼兒展現(xiàn)活動的安排；抓好幼兒生活技能的教

育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子嬉戲活動，并做好活動物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動禮品。

四、活動過程

1、親子嬉戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運(yùn)動身體的力量以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

玩法：競賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫助，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此嬉戲進(jìn)展x次。

2、幼兒表演

兒歌《教師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子嬉戲：運(yùn)氣球

目的：培育幼兒與成人的合作力量，進(jìn)展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲x次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多漂亮》、《熟悉你呀真快樂》

5、親子嬉戲：蹲蹲樂

目的：熬煉家長的快速反響力量和應(yīng)變力量。

玩法：請四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開頭下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能立刻回指。說錯(cuò)或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此嬉戲進(jìn)展x次。

6、幼兒表演

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越歡樂》、《買菜》

7、親子嬉戲：貼鼻子

目的：培育幼兒與家長的協(xié)作力量，進(jìn)展幼兒對方位的語言表達(dá)力量。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此嬉戲每次選兩組家庭，共進(jìn)展x次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子嬉戲：兩人三足

目的：練習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感溝通。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動身向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲進(jìn)展x次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子嬉戲：拷貝不走樣

目的：熬煉家長的快速反響力量和仿照力量。

玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語，請四位家長參加活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個(gè)動作來表示這個(gè)詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個(gè)詞語。此嬉戲進(jìn)展x次，猜的精確的為獲勝隊(duì)。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個(gè)舞》

13、親子嬉戲：奇趣口香糖

目的：熬煉家長面部的協(xié)調(diào)力量和掌握力量。

玩法：請四位家進(jìn)步行嬉戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。嬉戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戲進(jìn)展x次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子嬉戲：踩氣球

目的：熬煉幼兒和家長的英勇和合作精神，進(jìn)展其小腿肌肉力量。

玩法：事先預(yù)備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進(jìn)展x次。

小班元旦活動籌劃方案4

活動時(shí)間：

20xx年12月30日下午3：00

活動地點(diǎn)：

操場

參與人員：

小班全體幼兒、家長及教師

活動設(shè)想：

上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過此次親子活動可以增進(jìn)幼兒、家長和教師的聯(lián)系和溝通，讓家長也能不斷的獵取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增進(jìn)家園溝通，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動；增進(jìn)親子間的情感，培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的力量。

此次活動我們以嬉戲?yàn)橹骶€，隨機(jī)呈現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的進(jìn)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動嬉戲化。

活動目的：

1、幼兒和家長共同體驗(yàn)參與親子嬉戲的歡樂，感受新年的歡快氣氛。

2、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜愛參與慶祝活動，遵守規(guī)章，留意安全。

活動預(yù)備：

1、向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。（攝像、照相、維持秩序）

2、師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

3、教師選購嬉戲獎品和新年禮物；預(yù)備嬉戲的道具；錄制表演的音樂和背景音樂。

4、活動前對幼兒和家進(jìn)步行安全教育，做好活動前的安全預(yù)案。

家長負(fù)責(zé)人：

各班兩名家長

照相、攝影：

各班兩名家長

幼兒及家長坐式：

幼兒分成兩個(gè)方陣，家長圍坐在操場四周，幼兒坐在家長的身上。

材料擺放：

表演所用道具及獎品擺放好

獎品發(fā)放形式：

每個(gè)嬉戲完畢后，教師依據(jù)競賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動完畢后，到教師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。

橫幅：

歡天喜地迎新年

活動計(jì)時(shí)：

90分鐘（下午3：00——4：30）

活動流程：

1、主持人致歡送詞。2分鐘

2、集體舞表演：兔子舞（小一班全體幼兒）5分鐘

3、集體舞表演：恭賀新年（小二班全體幼兒）5分鐘

4、親子嬉戲：《喂桔子》（每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭）10分鐘

玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝

5、歌曲聯(lián)唱：5分鐘《笑一個(gè)吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

6、親子嬉戲：《吃爆米花》（每次10個(gè)家庭，玩二輪，20個(gè)家庭）10分鐘

玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝

7、展現(xiàn)活動：家長節(jié)目（小一班）5分鐘

8、展現(xiàn)活動：養(yǎng)成教育兒歌5分鐘

男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、

《上下樓》

女生：《吃飯歌》、《大公路》、《幼兒園里朋友多》、《愛惜圖書》

全部：《六步洗手法》

9、親子嬉戲：《小烏龜找媽媽》（一次6個(gè)家庭，玩兩輪，12個(gè)家庭）10分鐘

10、展現(xiàn)活動：《我是雙語小能手》5分鐘

規(guī)章：教師說漢字，幼兒和家長說英語。

11、親子嬉戲：《媽媽找寶寶》|（每次5個(gè)家庭，玩二輪，10個(gè)家庭）10分鐘

玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。

背景音樂：《我的好媽媽》

12、家長展現(xiàn)（小二班）5分鐘

13、親子表演嬉戲：兔子和狼（小一班、小二班全體幼兒）5分鐘

家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩嬉戲

14、集體展現(xiàn)《數(shù)鴨子》5分鐘

15、完畢語。3分鐘

家長朋友們！小朋友們！深深地祝愿你們快樂每一天！安康每一天！蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此完畢！感謝大家的光臨與參加！再次祝大家兔年歡樂！

幼兒依據(jù)需要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫忙。

小班元旦活動籌劃方案5

一、活動背景

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡快的氣氛下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的”氣氛，共享節(jié)日的歡樂；

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有勝利的歡樂。

三、活動組織者

xx幼全體教職工和家長委員

四、活動對象準(zhǔn)時(shí)間

活動對象：小班幼兒。

活動時(shí)間：20xx年x月x日

五、活動組織形式

采納分組形式組織整個(gè)活動，每組嬉戲工程由二名家長委員負(fù)責(zé)。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

活動總負(fù)責(zé)人：xx

活動籌劃：xx

安全負(fù)責(zé)人：xx

各嬉戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員

七、預(yù)備工作

1、預(yù)備兌獎券若干份；

2、布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容；

3、預(yù)備音樂，x個(gè)嬉戲內(nèi)容；

4、將游藝場地分為x個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

5、發(fā)放告家長書。

八、人員安排

每個(gè)嬉戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全詳細(xì)安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；

2、8：00游藝活動準(zhǔn)時(shí)開頭，班級三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參與嬉戲；

3、9：30游藝活動正式完畢。

4、嬉戲完畢后，教師帶著孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準(zhǔn)時(shí)接送。

十、留意事項(xiàng)

1、參與活動時(shí)不得擁擠，要排隊(duì)等候；

2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

3、活動時(shí)要留意安全；

4、活動時(shí)盡可能到人少的地方參與活動；

5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

小班元旦活動籌劃方案6

活動目標(biāo)

1、感受過新年的歡樂。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的歡樂。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

活動預(yù)備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6、嬉戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？

7、請每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看??！

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做嬉戲吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

小班元旦活動籌劃方案7

一、活動主題

迎接元旦——新年新氣象

二、活動目標(biāo)

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氣氛。

2、熬煉幼兒的動手操作力量，豐富幼兒的想象力和制造力。

三、活動預(yù)備

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

三、活動重難點(diǎn)

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

四、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動的興趣

1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

五、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心翻開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

六、提示

1、貼的時(shí)候要留意安全。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。

七、觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅

1、教師帶著幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的腳印。

2、觀賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起整理教師，活動完畢。

八、活動延長

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氣氛的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、假如條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的腳印。

小班元旦活動籌劃方案8

活動時(shí)間：

20xx年12月31日星期二

活動地點(diǎn)：

三樓多功能廳

參加人員：小班年級組全體幼兒及教師

活動目標(biāo)：

1、通過迎新年活動，促進(jìn)教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間的互動，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

活動預(yù)備：

班級教師：

1、各班進(jìn)展新年環(huán)境布置，幼兒一起動手參加，感受新年的氣氛。

2、多功能廳環(huán)境布置——各班教師。（12月30日中午）；凳子的擺放——各班保育員。

3、各班幼兒自制新年賀卡。

4、新年老人——顧佳靜新年老人服裝一套

5、主持人——邵連娜

6、關(guān)于過新年的動畫片——陳一吟

7、各班師幼預(yù)備一個(gè)節(jié)目，事先學(xué)會歌曲《新年好》

后勤：需要各類點(diǎn)心（小餅干、糕點(diǎn)、水果、各類零食）、糖果300顆

活動過程：

一、主持人開場

邵：親愛的小朋友們，你們好！明天就是1月1號元旦節(jié)，我們要過新年啦！在這里教師們祝全部的小朋友新年歡樂，盼望在新的一年里小朋友變得更加聰慧、更加安康，快快長大！

二、年的來歷

邵：小朋友知道什么叫過新年么？過新年呀也有一個(gè)故事，我們一起來看看《年的故事》

1、播放動畫片《年的故事》

2、現(xiàn)場互動提問：關(guān)于年的問題：過新年人們都怎么樣啦？要做哪些事情呢？

邵：除了年的故事，還有許多好玩的過新年的動畫片，我們一起來看一看。

3、播放新年動畫短片。

三、各班節(jié)目表演

邵：今日每個(gè)班里都有小朋友預(yù)備了節(jié)目，接下來我們一起來觀賞大家?guī)淼谋硌莅伞?/p>

全體師幼觀賞表演。

四、集體唱《新年好》，新年老人分糖

1、幼兒全體合唱《新年好》

邵：剛剛的表演精彩么？現(xiàn)在請全體小朋友一起來唱歌好不好？

2、新年老人分糖

邵：剛剛小朋友的表現(xiàn)太棒了，現(xiàn)在新年老人要給我們小朋友送糖果了。

五、各班交換賀卡

小朋友相互交換賀卡，慶祝新年。

六、活動小結(jié)

新的一年，新的氣象。過新年，小朋友就大一歲了，變得更加能干，要學(xué)更多的本事，祝你們在新年的一年里開快樂心，最終祝全體教師和小朋友們新年歡樂！

小班元旦活動籌劃方案9

一、活動目標(biāo)

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

二、活動預(yù)備

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

三、活動過程

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會了不少本事，請觀賞xx。

2、親子嬉戲

a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b、運(yùn)皮球。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。

c、勺子搬