2023年班主任新學(xué)期工作計劃簡短(六篇)

2023年班主任新學(xué)期工作計劃簡短(六篇)（文檔）下面是小編為大家整理的2023年最新班主任新學(xué)期工作規(guī)劃簡短(六篇)（精選文檔）,供大家參考。

時間就猶如白駒過隙般的消逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫規(guī)劃吧。怎樣寫規(guī)劃才更能起到其作用呢？規(guī)劃應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀規(guī)劃范文，盼望大家能夠喜愛!

班主任新學(xué)期工作規(guī)劃簡短簡短篇1

今年我接任七年級6班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的七年級學(xué)生。我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生能夠在培明中學(xué)的三年時間里，學(xué)到的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己提高自己。雖然，去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從七年級教起直到初三畢業(yè)。在三年中，我能夠重新熟悉自己的缺乏，吸取閱歷教訓(xùn)，并盼望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個珍貴的生命。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而榮耀。這是我始終鼓勵自己話。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最終但是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一百元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生深對得起自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說多做多錯，少做少錯，不做不錯。往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要想一切是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言。正如，在教師節(jié)那天有許多畢業(yè)的學(xué)生來看我，雖然去年初三一年我沒有得到任何方面的表揚(yáng)和嘉獎，但是當(dāng)這些學(xué)生來看我時，我感覺到這是比世界上全部的表揚(yáng)和嘉獎都有價值。正由于如此，教育依舊是我喜愛的事業(yè)，我為自己是一名教師而感到榮耀，認(rèn)為自己是一名班主任而感到無比的榮耀。

班主任工作規(guī)劃，不外乎是對這個班級做一些設(shè)想和安排，每一個學(xué)期都要寫，但實際上又有多少意義呢?打仗不能紙上談兵，工作也是一樣。假如說班主任工作規(guī)劃時班主任對一個學(xué)期的規(guī)劃和準(zhǔn)備，那么在上交學(xué)校以后，這些規(guī)劃和準(zhǔn)備畢竟又有多少得到切實的落實了?規(guī)劃都在教育處，又有多少在班級當(dāng)中實施的?這個看來沒有人知道，只有寫規(guī)劃的班主任自己心里才有訴。我是很不喜愛寫規(guī)劃，不是我做事沒有規(guī)劃。而是我認(rèn)為，班主任工作是一個很簡單的事情。一個班級不行能是一成不變，假如要說有一個比擬粗略的整體目標(biāo)那是可以制定。但是，在不同的時間階段班級也起著不同的變化，不行能再剛開學(xué)，就把一個學(xué)期的工作安排具體的寫在紙上。這不是紙上談兵是什么?班主任工作是繁瑣的，假如要條條框框的列出來，寫十頁也寫不完，簡簡潔單的兩三頁就能夠全面概括了嗎?簡潔的說，這又是形式主義，只要寫在紙上，就是做了嗎?說和做，就是這么簡潔。

我甚至能夠用痛恨這個詞，來表達(dá)年復(fù)一年寫規(guī)劃和小結(jié)報告的看法。有這些開會報告寫小結(jié)的時間，我也不知道能夠批改多少本練習(xí)，家訪多少家學(xué)生。更何況，說到的也未能做到，做到的也沒必要肯定要說出來。還是講一句話，對得起學(xué)生，對得起自己。絕不是對得起學(xué)校，更不是對得起金錢。這篇班主任規(guī)劃，是教育主任嚴(yán)教師照顧我重寫的，用他的話來說是為我好，我也知道他出于好意。但是為我好又怎么樣?像我這種不合格的班主任，應(yīng)當(dāng)盡快把我清理出班主任隊伍，由于我既不是一個聽話的班主任，也不是一個盡責(zé)的班主任，更不是一個讓領(lǐng)導(dǎo)滿足的班主任。其實，在我沒有做教師的時候我是很憧憬做班主任，由于我認(rèn)為做班主任是很有成就感的。做班主任再苦再累是可以忍受的，時間長了，人也會變得麻木了，往往更沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，那又有什么意義呢?領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)懷的往往是，有沒有人遲到?早晨的播送有沒有仔細(xì)收聽?地上有沒有垃圾?放學(xué)的值日生怎么樣?

固然還是要簡潔的談一談現(xiàn)在這個班級的狀況，七年級6班是年級公認(rèn)的比擬好的班級，狀況或許是這樣。但接觸這個班級只有兩個星期，我還不能下什么樣的評論。究竟學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比擬聽話仔細(xì)的一類，雖然思維方式有一些呆板，我想敏捷如我，會轉(zhuǎn)變他們的。我的總體框架是以陶曉俊為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習(xí)成績?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，爭取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。特殊一提的是陶曉俊同學(xué)，這個全校著名的學(xué)生來到了我們班級，我想只要我一特殊的急躁和實行，是能夠轉(zhuǎn)變他的壞習(xí)慣。可是我感到困難的是，并不是陶曉俊如何如何，而是學(xué)校當(dāng)中缺乏與我協(xié)作的教師。幾乎全部的教師都是以很陳舊的方法來教育治理學(xué)生，畢竟有怎么樣的效果呢?陶曉俊同學(xué)就是一個例子，我現(xiàn)在就是向以我自己的方法來轉(zhuǎn)變它，但是今日我個人的力氣是很困難的。而且往往在我有一些勝利的時候，為突然由某一些人出來破壞我的教育效果，相反的是陶曉軍同學(xué)更加難以承受。這個問題很難說清晰，只能留待以后漸漸地解決了。

我想這一期七年級的學(xué)生，我還是滿懷盼望的能夠帶著他們中學(xué)畢業(yè)的。只要在他們畢業(yè)的那一天，回想我對他們的教育和幫忙并不感到怨恨和絕望，那我就是勝利的了。本年度我將積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，堅持黨的根本路線，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與中心保持高度的全都，使自己真正成為時代前進(jìn)的促進(jìn)派。仔細(xì)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》及《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的熟悉，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做名合格的人民教師。

班主任新學(xué)期工作規(guī)劃簡短簡短篇2

一、指導(dǎo)思想：

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的安康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而榮耀。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最終仍是要對得起學(xué)生。

二、班級根本狀況和目標(biāo)：

由于政策和擇校熱的影響，七年級3班僅有學(xué)生43人。其中男生21人，女生22人。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。七年級上班主任工作規(guī)劃三、工作要點(diǎn):

1、平常多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生的行為習(xí)慣，懂得明禮誠信，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)在平常就能有意識的養(yǎng)成。

2、開展多樣生動的主題班會，在培育學(xué)生素養(yǎng)的同時，進(jìn)展學(xué)生各方面的力量，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，和善，才智，安康的人。

3、培育優(yōu)秀的班干部，在各方面催促班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)等，使學(xué)生通過自主治理，更有效的提高整個班級的素養(yǎng)，同時也進(jìn)一步解放了教師的很多煩瑣事務(wù)。

4、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、詳細(xì)措施

(一)思想教育：

1.每天一總結(jié)，針對學(xué)生的實際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力抑制插言等不良習(xí)慣。

2.定期召開班干部會議，準(zhǔn)時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

3.多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

4.適時開展各種專題會。

。

(二)常規(guī)工作：

1.建立班級公約和完成班委選舉工作，建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。充分利用公約的

約束作用和小助手的幫助作用。

班級公約是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任治理學(xué)生，更能為班干供應(yīng)治理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。

任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生選擇自己信得過的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干。對產(chǎn)生的班干明確

各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同治理班級適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月進(jìn)行一次班干部會議

并做好記錄。鼓舞班干部積極主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。自習(xí)課的治理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置

作業(yè)。檢查學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生自己檢查。

3.每半個月?lián)Q一次座位。

4.抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主任帶著生活委員親自監(jiān)視上路。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平常值日輪

流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

5.作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿青春朝氣的班級氣氛。以禮，美，誠，信

為主題出好黑板報和學(xué)習(xí)園地，做到常換常新。建立生物角。

6.出操做到快、靜、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建立：

1.，加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科，協(xié)作科任教師學(xué)

好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡進(jìn)展，全面提高學(xué)生的各科成績。

2.做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。常言道：典范的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生，、

用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做典范，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛惜，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平常充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，開展形式多樣的活動，如學(xué)問

競賽、讀書溝通會、辯論會等。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主治理。

5.引進(jìn)競爭機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

(四)活動安排：

九月：1、確定臨時班干;

2、安排座位表;

3、以各種形式盡快熟識學(xué)生狀況;

4、籌劃黑板報

十月：確立學(xué)習(xí)相互效勞崗位;

開展以讀好書為主題的主題班會活動;

籌劃國慶60周年黑板報

十一月：期中考試復(fù)習(xí)指導(dǎo);

十二月：期中總結(jié);

開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;

慶元旦活動;

一月：

期末考試;寫學(xué)生評語，評出優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生。

班主任新學(xué)期工作規(guī)劃簡短簡短篇3

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)七年級(1)班班主任工作。這是一個起始年段，學(xué)生有兒童的稚嫩階段開頭步入少年的成長階段，此時的學(xué)生，自我意識增加，叛逆思想產(chǎn)生。經(jīng)過6年的小學(xué)生活，在學(xué)習(xí)、生活上都形成了肯定的習(xí)慣，舊的、壞的毛病自然也帶到了中學(xué)。要將這些孩子培育成具有良好習(xí)慣和品質(zhì)的合格中學(xué)生，七年級是一個教育的重要階段。此時班主任工作責(zé)任是重大的，任務(wù)是艱難的，工作是繁重的。

一、班級狀況分析

班級現(xiàn)有38人，其中男生25人，女生13人，教師子女8人

二、班級工作目標(biāo)

1、培育優(yōu)良班風(fēng)、形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的班集體。

2、創(chuàng)設(shè)民主治理、自主進(jìn)展的班級治理機(jī)制。

3、培育學(xué)生自信、獨(dú)立、自強(qiáng)不息、自主進(jìn)展和開拓創(chuàng)新的精神。

4、塑造“室雅、人和、德馨”的班級文化，創(chuàng)立文明班級。

三、詳細(xì)工作

八月份：

1、做好學(xué)生報到及家長的接待工作，讓學(xué)生安心，使家長放心;

2、布置教室，表達(dá)班級風(fēng)貌，力爭潔凈、干凈。積極營造深厚的文化氣氛;

3、查看學(xué)生檔案，了解學(xué)生尤其使一些問題學(xué)生的品質(zhì)、愛好、特長以及根底成績;

4、開好第一次班會課，穩(wěn)定學(xué)生心情，大力宣傳介紹本班科任教師的優(yōu)秀，實現(xiàn)初次與學(xué)生見面就能吸引學(xué)生并掌握班級的目的;

5、做好軍訓(xùn)的發(fā)動工作;

九月份：

1、快速了解本班學(xué)生的狀況，建立班級學(xué)生檔案。對個別特差或特優(yōu)生以及個別特別狀況進(jìn)展關(guān)注;

2、利用軍訓(xùn)晚自習(xí)時間學(xué)習(xí)《中學(xué)部安全教育二十條》以及《中學(xué)部日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。此項工作抓細(xì)抓實，從起居、飲食、走路、坐姿、語言(上課、課間、平常)、讀書、寫字、作業(yè)、做操、升旗、看新聞、時間觀念、衛(wèi)生勞動習(xí)慣、書桌抽屜整理、來校所帶物品財物等方面抓起;

3、做好軍訓(xùn)總結(jié)評比工作，通過軍訓(xùn)，磨練學(xué)生的意志，培育團(tuán)隊精神，及學(xué)生的集體榮譽(yù)感;

4、制定班規(guī)，定出獎懲制度。

5、做好學(xué)生的興趣調(diào)查，組建各種興趣小組。

十月份：

1、全面發(fā)動，迎接校運(yùn)會，力爭在校運(yùn)會中取得好成績;

2、開好第一次主題班會：培育學(xué)生集體榮譽(yù)感;

十一月份：

1、對學(xué)生進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)每一位學(xué)生對各科的學(xué)習(xí)都產(chǎn)生深厚的興趣，且學(xué)習(xí)得法。決不放棄對任何一位后進(jìn)生的幫忙輔導(dǎo);

2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接期中考試，營造緊急的氣氛，鼓勵學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)，迎接中學(xué)的第一次大考;

3、期中考總結(jié)，總結(jié)個人學(xué)習(xí)的得失，班級工作的成就，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確地對待成敗得失;

十二月份：

1、開好其次次主題班會：進(jìn)展愛校、愛班教育，讓每一個學(xué)生真正做到喜愛英才，喜愛班級，并牢牢確立“班盛我榮，班衰我恥”的思想;

2、迎接校慶，在校慶中依據(jù)需要奉獻(xiàn)班級的一份力氣;

3、鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校元旦晚會的表演;

4、慶祝元旦，并抓住這一契機(jī)進(jìn)展成長教育，教育學(xué)生珍惜時間，把握機(jī)遇;

元月份：

1、期末考試發(fā)動，將學(xué)生進(jìn)展分類，對成績不同等的學(xué)生因材施教，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，培育其勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣與信念;

2、出好本學(xué)期最終一期黑板報，營造緊急的復(fù)習(xí)氣氛;

3、上交各種材料，做好期末總結(jié)以及放假的安排工作;

其他：

1、平常主動與家長取得聯(lián)系，家校協(xié)作，教育治理好學(xué)生。常常深入學(xué)生生活中去，做到關(guān)懷學(xué)生思想，關(guān)愛照看學(xué)生，準(zhǔn)時了解學(xué)生的思想動態(tài)，做學(xué)生的良師益友;

2、與科任教師多溝通，協(xié)作科任教師，幫忙學(xué)生學(xué)好每一門功課，協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，與科任教師搞好關(guān)系;

3、培育班干隊伍，增加學(xué)生自我治理意識;

總之，初始年級，不惜花費(fèi)時間精力，多下班，多與學(xué)生溝通，多向老班主任請教學(xué)習(xí)。班主任一切工作在學(xué)部德育處及年段的要求范圍內(nèi)進(jìn)展，一切工作位教育學(xué)生、培育學(xué)生效勞。

班主任新學(xué)期工作規(guī)劃簡短簡短篇4

俗話說：“萬事開頭難”。確實，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作肯定要把握好七年級新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假設(shè)能夠把握好，以后開展的工作就可以到達(dá)事半功倍的效果。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué)，新教師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的七年級學(xué)生從心理上對別人的依靠程度還特別之高，特別需要教師準(zhǔn)時而積極的引導(dǎo)。因此，做好七年級新生的入學(xué)教育工作是每一個七年級班主任必需做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能安康進(jìn)展的關(guān)鍵。以下幾點(diǎn)是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好七年級新生的入學(xué)教育工作的心得體會。

一、從實際動身，制定出一套較為完整而簡單操作的班規(guī)。

“無法規(guī)不成方圓”，班級治理肯定要有一套較為完整而簡單操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡潔：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比擬困難，而班規(guī)可以針對本班的詳細(xì)狀況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點(diǎn)突出而且簡單操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就簡單多了。由于，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，假如誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批判，就要承受同學(xué)們和教師的幫忙教育。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫忙班主任在班集體中樹立威信。固然，在制定班規(guī)的時候，肯定要留意以下一些問題：

(一)公正、公正、合理。

(二)詳細(xì)細(xì)致，可操作性強(qiáng)。

(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參與班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建立良好的班集體打下了良好的根底。

二、制造時機(jī)，培育學(xué)生的集體主義精神。

一個真正的班集體，應(yīng)當(dāng)有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。“團(tuán)結(jié)就是力氣”，作為一個班主任必需深刻地熟悉到培育學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力氣。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參與共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力氣?！卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展的一個重要因素。班集體還能培育學(xué)生的自我教育力量。那么如何培育他們的集體主義精神?

1、了解和討論學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生狀況，開學(xué)后通過觀看、談話、調(diào)查討論等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例;學(xué)生家庭狀況;學(xué)生德育狀況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。

2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的進(jìn)展方向和動力。培育班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個學(xué)生都成為全面進(jìn)展的好學(xué)生。

3、有規(guī)劃的開展集體活動。其實，在實際生活中是有許多時機(jī)可以增加學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙擅長發(fā)覺的眼睛。

三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。

世間上，有許多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛。它們都有一個共同的特點(diǎn)：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的.靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光芒的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史給予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱忱，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜愛的是那種本人就喜愛孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和歡樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗巯W(xué)生，怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)懷上，幫忙學(xué)生克制困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生公平相待，以誠相見;教師的愛還要表達(dá)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛惜他們的自尊心，擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，準(zhǔn)時鼓舞，使他們在教師的關(guān)心中成長。

四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。

班主任肯定要有的宏觀上把握住整個班集體力量。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要擅長去了解和發(fā)覺它們。例如，有些學(xué)生很喜愛打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生熟悉打籃球的好處：能夠放松身心，消退疲憊，熬煉身體。但是假如過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確安排學(xué)習(xí)和打籃球的時間。假如沒有教師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生辨別力量不強(qiáng)，局部學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，作為班主任要用進(jìn)展的眼光去對待他的每一個學(xué)生。

固然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點(diǎn)之外，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學(xué)方法把握得不夠敏捷，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在肯定的程度上影響班主任工作的開展。這一點(diǎn)，對于剛剛畢業(yè)的新教師特殊要值得留意的。

科學(xué)、合理的開展七年級新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀。七年級新生入學(xué)的教育工作對于形成一個安康成長的班集體，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

班主任新學(xué)期工作規(guī)劃簡短簡短篇5

新的一學(xué)期開頭了，我在順當(dāng)?shù)乃妥叱跞厴I(yè)生后，又接任了七年級(1)班的班主任。本班有著一群活潑得意的孩子，共有39名學(xué)生，其中有男生22人，女生17人。學(xué)生大多比擬聽話懂事，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，但也有局部同學(xué)根底特別薄弱，有自卑和厭學(xué)的心情，極個別學(xué)生性格反叛。在將來的三年里，我將和他們一起走過每一個風(fēng)風(fēng)雨雨。新學(xué)期之初，為了更好的工作，特制定如下工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以“誠信、自強(qiáng)、勵學(xué)、創(chuàng)新”為精神根底，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建立一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)治理,為形成班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。

二、工作目標(biāo)

1、落實校德育處“安全紀(jì)律教育”，利用各種班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全紀(jì)律教育，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育宣傳;

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，對學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)治理，以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng);

3、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，營造濃郁的班級文化氣氛，同時加強(qiáng)愛國主義教育及感恩教育;

4、創(chuàng)立和諧、清潔、有序的班級環(huán)境;

5、做好學(xué)生的心理安康教育工作，提高學(xué)生的心理安康水平;

6、加強(qiáng)法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民;

7、與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氣氛。

三、主要工作思路

1、加強(qiáng)個人思想建立

做為班主任，首先要加強(qiáng)個人的思想建立,充分發(fā)揮工作積極性、主動性和制造性,加強(qiáng)勞動紀(jì)律觀點(diǎn),仔細(xì)落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持參與班主任例會的學(xué)習(xí)。

2、抓好學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成教育

開學(xué)初,要仔細(xì)具體做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會、共同制定出切實可行的班級規(guī)劃。用肯定的時間仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《郊南中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進(jìn)展“誠懇守信,關(guān)懷他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步”的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際狀況做到有規(guī)劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。

3、安全工作常抓不懈

進(jìn)展深入細(xì)致的安全教育工作,增加學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴(yán)禁學(xué)生與社會青年結(jié)交，嚴(yán)禁學(xué)生出入不安康場所，杜絕安全隱患;加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,治理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴(yán)格請假制度、作息制度，將一切安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際狀況，適時地開展心理安康教育工作，設(shè)立靜靜話信箱，與學(xué)生之間主動溝通，對其進(jìn)展積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順當(dāng)渡過七年級這一適應(yīng)期。

5、完善教師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校協(xié)作，進(jìn)一步推動學(xué)校素養(yǎng)教育的進(jìn)展。

6、積極協(xié)作學(xué)校進(jìn)展各類征文競賽、主題班隊會、學(xué)問競賽、學(xué)習(xí)閱歷溝通等活動，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面進(jìn)展。

7、加強(qiáng)班級治理，提高班干部治理水平。組建班委會，并細(xì)心培訓(xùn)，使之成為一支喜愛集體、工作力量強(qiáng)、自身素養(yǎng)好、在集體中有肯定威信和影響力的班干部隊伍。

8、加強(qiáng)班級文化建立，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想熟悉，陶冶情操，到達(dá)學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素養(yǎng)的提高。

9、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各類團(tuán)隊組織，培育學(xué)生的社會工作力量。

總之，班主任工作是一項艱難但布滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長。

班主任新學(xué)期工作規(guī)劃簡短簡短篇6

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)七年級一班的班主任，學(xué)生年齡比擬小，男生比擬多，作為班主任必需要制定一個可行性方案，應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動向，幫忙他們克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作規(guī)劃如下：

一、培育良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育學(xué)生的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級治理，培育提高班干部的治理力量

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