2023屆虎門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為人體（2N=46）內(nèi)的細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是A．DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在bc時(shí)期B．細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體的過(guò)程發(fā)生于cd段C．ef時(shí)期的細(xì)胞染色體數(shù)可能為92條D．de段的細(xì)胞由于細(xì)胞膜凹陷而縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞2．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．水稻體細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞都含葉綠體，都能進(jìn)行光合作用B．玉米根細(xì)胞和人成熟紅細(xì)胞都含線粒體，都能進(jìn)行有氧呼吸C．果蠅體細(xì)胞和低等植物細(xì)胞所含的高爾基體，在細(xì)胞分裂末期都參與多糖的合成D．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體，合成的有機(jī)物可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)3．表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的試劑和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是（）A．A B．B C．C D．D4．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤5．在低溫條件下，將黑藻葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1；隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2；第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3；最后一次離心將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4。下列敘述不正確的是（）A．黑藻細(xì)胞的DNA主要存在于P1B．若要分離得到與光合作用有關(guān)的酶，應(yīng)選取P2部分C．黑藻細(xì)胞中與有氧呼吸有關(guān)的酶都分布在P3D．若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器，應(yīng)選取P4部分6．下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述，其中不正確的是A．基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀C．生物體的性狀完全由基因控制D．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀7．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是A．在植物成熟組織的韌皮部可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸B．在植物體中含量很少，主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位C．幼嫩的芽、葉、萌發(fā)的種子是主要的合成部位D．對(duì)于根和莖的生長(zhǎng)都是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)8．（10分）紅細(xì)胞也稱(chēng)紅血球，是血液中數(shù)量最多的一種血細(xì)胞，也是脊椎動(dòng)物體內(nèi)通過(guò)血液運(yùn)送氧氣的最主要的媒介，下列與紅細(xì)胞有關(guān)的敘述正確的是A．因?yàn)榧t細(xì)胞能夠攜帶氧氣，所以其呼吸作用方式為有氧呼吸B．哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞核逐漸退化，將為攜帶氧的血漿蛋白騰出空間C．哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞在試管中吸水破裂后，就獲得了較純的細(xì)胞膜D．紅細(xì)胞呈雙凹形的圓餅狀，這有利于其從周?chē)鷶z取氧氣二、非選擇題9．（10分）圖1為遺傳信息傳遞過(guò)程示意圖，圖2為該致病基因控制某個(gè)酶合成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）DNA的復(fù)制是圖1中的_____（用圖中的序號(hào)回答），DNA復(fù)制的方式_______________。（2）圖1中生理過(guò)程②叫__________，主要是在__________內(nèi)進(jìn)行的。（3）圖2所示在核糖體上發(fā)生的生理過(guò)程相當(dāng)于圖1中的[]_________過(guò)程，mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做_________，需要的運(yùn)載工具是圖中的[]_________。（4）圖2中的生理過(guò)程共同遵循的原則是_________________________。10．（14分）Notch信號(hào)途徑是一種細(xì)胞間相互作用的基本途徑，調(diào)控著細(xì)胞增殖、分化、凋亡等過(guò)程。如圖表示肝臟組織受損或部分切除后激活Notch信號(hào)途徑實(shí)現(xiàn)再生的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）受損細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生____________，與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成_________，該物質(zhì)在_____________內(nèi)與RBP一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____________________功能。（2）靶基因激活后能促進(jìn)過(guò)程a，從而增加細(xì)胞膜上________的數(shù)量，最終有利于______。（3）過(guò)程a需要的酶主要是____________，過(guò)程b發(fā)生的場(chǎng)所是_________________。（4）眾多研究發(fā)現(xiàn)，Notch信號(hào)傳導(dǎo)的異?；罨c多種腫瘤細(xì)胞的形成有關(guān)，請(qǐng)結(jié)合圖中信息，提出一種治療肝癌的方法：_________________________________。11．（14分）有一種一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況如下圖所示，該種植物的高度由三對(duì)等位基因B，b，F(xiàn)，f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)部相同，還可以累加，即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60cm，父本高30cm，據(jù)此回答下列問(wèn)題：(不考慮交叉互換)（1）由題意可知，基因與性狀的關(guān)系是_______。（2）F1的基因型是________，高度是_____cm，F(xiàn)1交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為_(kāi)______。（3）該種植物葉線鋸齒尖銳與光滑由D、d與E、e兩對(duì)等位基因控制(D、E在一條染色體上)，且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑，讓基因型為DdEe個(gè)體自交，得到的后代的表現(xiàn)型及其比例是________。12．下圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問(wèn)題:(1)圖A所示是含____個(gè)染色體組的體細(xì)胞。每個(gè)染色體組有____條染色體。(2)圖C所示細(xì)胞為受精卵發(fā)育來(lái)的體細(xì)胞,則該生物是____倍體,其中含有______對(duì)同源染色體。(3)圖D表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞,這是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,內(nèi)含____個(gè)染色體組。(4)圖B若表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞,它是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體是____倍體。每個(gè)染色體組含____條染色體。(5)圖A細(xì)胞在有絲分裂的后期包括____個(gè)染色體組。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

分析題文描述和圖示：bc時(shí)期每條染色體的DNA含量由1增至2，說(shuō)明發(fā)生了DNA（染色體）復(fù)制，形成了姐妹染色單體；de段每條染色體的DNA含量由2減至1，說(shuō)明發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致姐妹染色單體消失?？梢?jiàn)，ac時(shí)期為有絲分裂間期；cd時(shí)期含有姐妹染色單體，表示有絲分裂前期和中期；ef時(shí)期表示有絲分裂后期和末期?！驹斀狻緼、bc時(shí)期每條染色體的DNA含量由1增至2，說(shuō)明DNA復(fù)制發(fā)生在bc時(shí)期，A錯(cuò)誤；B、cd段每條染色體含有2個(gè)DNA分子，說(shuō)明含有姐妹染色單體，表示有絲分裂前期和中期，細(xì)胞中的中心粒周?chē)l(fā)出星射線形成紡錘體的過(guò)程發(fā)生在有絲分裂前期，即發(fā)生于cd段，B錯(cuò)誤；C、ef時(shí)期表示有絲分裂后期和末期，因此ef時(shí)期的細(xì)胞染色體數(shù)可能為92條，C正確；D、de段每條染色體的DNA含量由2減至1，說(shuō)明發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致姐妹染色單體消失，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂后期，細(xì)胞膜凹陷而縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞發(fā)生在有絲分裂末期，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】若要正確解答本題，需要識(shí)記并理解細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體、DNA含量變化規(guī)律，準(zhǔn)確判斷圖中曲線各區(qū)段的成因及其代表的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。2、D【解析】藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，A錯(cuò)誤；人成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和線粒體等細(xì)胞器，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤；植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，屬于多糖，高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞壁的形成有關(guān)，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核糖體，是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，合成的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確。3、B【解析】

試題分析：生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。（6）染色體易被堿性染料染成深色，如被龍膽紫染成紫色或被醋酸洋紅染成紫紅色。解：A、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），A錯(cuò)誤；B、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色），B正確；C、甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，C錯(cuò)誤；D、雙縮脲試劑應(yīng)先加A液，后滴加B液，D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)。4、C【解析】

真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA；甲型H1N1流感病毒屬于RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA。5、C【解析】

根據(jù)題干，畫(huà)出示意圖：【詳解】A、含DNA最多的部分是在細(xì)胞核中，位于P1內(nèi)，A正確；B、與光合作用有關(guān)的酶在葉綠體內(nèi)，若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶應(yīng)選取P2，B正確；C、與呼吸作用有關(guān)的酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)，P3只是線粒體，故與呼吸作用有關(guān)酶的分布不只在P3，C錯(cuò)誤；D、合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是核糖體，應(yīng)選取P4部分，D正確。故選C。6、C【解析】試題解析：基因控制性狀是通過(guò)控制的蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的，A正確；基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，B正確；一般來(lái)說(shuō)，生物體的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的，C錯(cuò)誤；基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，D正確?？键c(diǎn)：本題考查基因、蛋白質(zhì)和性狀的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。7、C【解析】

生長(zhǎng)素的產(chǎn)生：在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，即具有分生能力的細(xì)胞都能合成生長(zhǎng)素；運(yùn)輸：在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱(chēng)為極性運(yùn)輸；在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸；分布：生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中的分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處?！驹斀狻緼、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸（從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)下端）和非極性運(yùn)輸（如在成熟組織中是非極性運(yùn)輸，是通過(guò)韌皮部運(yùn)輸?shù)模珹正確；B、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的含量很少，且主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處，B正確；C、在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)素的兩重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，根和莖的生長(zhǎng)素濃度的低和高是相對(duì)的，生長(zhǎng)素對(duì)兩者的作用都表現(xiàn)出兩重性，D正確。故選C。8、D【解析】

紅細(xì)胞是血液中數(shù)量最多的血細(xì)胞，呈兩面凹的圓餅狀，成熟的哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞細(xì)胞核退化，為攜帶氧氣的血紅蛋白提供空間。由于哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，因此可用于作為制備細(xì)胞膜的材料?！驹斀狻緼、紅細(xì)胞的血紅蛋白能夠攜帶氧氣，但紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體這種細(xì)胞器，因此不能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞細(xì)胞核退化消失，為血紅蛋白騰出空間，B錯(cuò)誤；C、在制備細(xì)胞膜時(shí)，紅細(xì)胞吸水漲破，還需要離心才能獲得較純凈的細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；D、紅細(xì)胞是雙面凹的圓餅狀，邊緣較厚，而中間較薄，這種形狀可以最大限度的從周?chē)鷶z取氧氣，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞核，需要葡萄糖提供能量，進(jìn)行的呼吸方式無(wú)氧呼吸。二、非選擇題9、⑴①半保留⑵轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核⑶[③]密碼子[C]tRNA⑷堿基互補(bǔ)配對(duì)原則【解析】試題分析：⑴由圖1遺傳信息傳遞過(guò)程圖解可知，①表示DNA分子的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，④表示RNA的復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄；DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。⑵圖1中②表示以DNA為模板形成RNA的過(guò)程，為轉(zhuǎn)錄；主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)。⑶圖2中在核糖體上發(fā)生的生理過(guò)程是以mRNA為模板翻譯多肽鏈的過(guò)程，即圖1中的③；mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基叫做密碼子；在翻譯時(shí)需[C]tRNA運(yùn)輸氨基酸。⑷圖2中轉(zhuǎn)錄和翻譯共同遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?？键c(diǎn)：本題考查遺傳信息的傳遞過(guò)程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10、信號(hào)分子NICD細(xì)胞核細(xì)胞間信息交流Notch分子肝細(xì)胞增殖RNA聚合酶核糖體誘導(dǎo)癌細(xì)胞中Notch分子基因突變，使其失去功能等【解析】

生物膜系統(tǒng)的功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用；（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所；（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程。翻譯：在細(xì)胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后，進(jìn)入高爾基體經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合，分泌到細(xì)胞外?！驹斀狻浚?）圖示分析可知，受損細(xì)胞A的膜上產(chǎn)生信息分子，與正常細(xì)胞B膜上的Notch分子（一種跨膜受體）結(jié)合，導(dǎo)致Notch的膜內(nèi)部分水解成NICD，該物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)與RBP一起結(jié)合到靶基因的相應(yīng)部位，激活靶基因，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的細(xì)胞間信息交流功能。（2）激活的靶基因后可促進(jìn)a轉(zhuǎn)錄，從而增加細(xì)胞膜上Notch分子，通過(guò)（2）可知，Notch分子數(shù)量增加最終有利于肝細(xì)胞增殖。（3）a轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，b翻譯在核糖體上進(jìn)行。（4）眾多研究發(fā)現(xiàn)，Notch信號(hào)傳導(dǎo)的異常活化與多種腫瘤細(xì)胞的形成有關(guān)，再結(jié)合圖示，通過(guò)誘導(dǎo)癌細(xì)胞中Notch分子基因突變，使其失去功能，從而達(dá)到治療作用?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞膜的功能、基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程以及分泌蛋白的合成、加工等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。11、一對(duì)性狀可以有多對(duì)基因控制（或基因與性狀不是一一對(duì)應(yīng)的）BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg453/8葉緣尖銳：葉緣光滑=3：1【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：植物的高度由三對(duì)等位基因B、b，F(xiàn)、f，G、g共同決定，由于母本含6個(gè)相關(guān)的顯性基因，而父本不含相關(guān)的顯性基因；又母本高60cm，父本高30cm，所以1個(gè)顯性基因的增高效應(yīng)是5cm。基因型為DdEe個(gè)體自交，關(guān)鍵是完全連鎖的DdEe個(gè)體只產(chǎn)生兩種配子，即DE和de，且比例為1：1，由此推測(cè)子代的表現(xiàn)型和比例。【詳解】（1）根據(jù)題意可知，該植物的高度這一性狀由多對(duì)基因控制，體現(xiàn)了基因與性狀并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。（2）根據(jù)圖示可知母本與父本雜交，F(xiàn)1的基因型為BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg，所以其高度是30+5×3=45cm，F(xiàn)1測(cè)交后代中高度為40cm的植株中含2個(gè)顯性基因，因此，出現(xiàn)的比例為1/2×1/2×1/2×3=3/8。（3）讓基因型為DdEe個(gè)體自交，由于D、E在一條染色體上，