




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2023上海高考表演類專業(yè)統(tǒng)考內(nèi)容和評分標準
2023年上海市一般高校招生表演類專業(yè)
統(tǒng)一考試考試內(nèi)容和評分標準
一、統(tǒng)考科目及分值
聲樂、臺詞、形體、表演四門。
聲樂100分,臺詞100分,形體100分,表演200分,四門總分500分。
二、考試各科目的內(nèi)容及評分標準
分為A、B、C、D、E、F等級,每個等級詳細賦分由專家組評定。各等級的分值要求如下:
(一)聲樂:演唱(清唱自備歌曲一首)
A.(90分以上)
嗓音條件好,音色美麗。吐字清楚。音準、節(jié)奏把握精確、穩(wěn)定。音樂表現(xiàn)力強。
B.(80分-89分)
嗓音條件較好。吐字較清楚,音準、節(jié)奏把握較精確、穩(wěn)定。有較強的音樂表現(xiàn)力。
C.(70分-79分)
嗓音條件一般。音準、節(jié)奏尚可。有肯定的音樂表現(xiàn)力。
D.(60分-69分)
嗓音條件根本符合標準。音準、節(jié)奏不夠精確、穩(wěn)定。音樂表現(xiàn)力一般。
E.(40分-59分)
嗓音條件不符合標準。音準、節(jié)奏不精確。完成樂曲演唱困難。
F.(1分-39分)
嗓音條件差,音樂根底差。不能完成樂曲演唱。
(二)臺詞:學生自備朗讀材料一篇,寓言、散文、故事、詩歌皆可。
A.(90分以上)
語言流暢生動、吐字清楚、字音精確、節(jié)奏鮮亮、聲情并茂。音色音量上乘,具有較好的表現(xiàn)力、感染力。
B.(80分-89分)
語言較為流暢生動、吐字歸韻精確、節(jié)奏鮮亮、音色音量較好,具有肯定的表現(xiàn)力、感染力。
C.(70分-79分)
吐字歸韻較精確、音色音量一般,但不流暢,根本能完成作品。
D.(60分-69分)
吐字歸韻不夠精確,語言問題較多,音色音量欠缺,但能訂正者。
E.(40分-59分)
吐字歸韻不精確,語言感覺較差;音色音量較差,調(diào)整困難者。
F.(1分-39分)
吐字歸韻差,缺乏語言感覺,音色音量差,唇舌齒元音發(fā)音有缺陷者,或難以調(diào)整者。
(三)形體:學生自備各種舞蹈、武術、衰弱體操等,無伴奏帶。
A.(90分以上)
動作節(jié)奏、韻律、感覺、心情(表情)、身體柔韌度、協(xié)調(diào)性優(yōu)秀且能獨立跳出一曲風格完整的舞蹈,加之爆發(fā)力、掌握力、表現(xiàn)力上乘者。
B.(80分-89分)
能獨立完成一曲完整的舞蹈,根本功不肯定完全達標、但協(xié)調(diào)性(含節(jié)奏、韻律)感覺、心情較好,又有肯定技能和肢體表現(xiàn)力者。
C.(70分-79分)
能獨立完成一曲完整的舞蹈,有可塑的力量,但舞蹈的.表現(xiàn)力一般,身體運動素養(yǎng)也一般。
D.(60分-69分)
四肢具有一般的活動力量及肯定的節(jié)拍感或做一段完整的體操、播送操。
E.(40分-59分)
四肢動作不太協(xié)調(diào),節(jié)拍感較差,又羞于動。
F.(1分-39分)
四肢動作不協(xié)調(diào),毫無節(jié)拍感,不敢或不愿進展形體表演者,甚至有明顯的行為怪異。
(四)表演:按教師指定的題材,由學生做集體小品或生活練習,進展即興表演。
A.(180分以上)
審題精確、立意鮮亮、構(gòu)思嚴謹,表演時自然、真實,能夠投入到規(guī)定的情境之中。塑造的人物形象鮮亮,具有良好的表演潛質(zhì)。
B.(160分至179分)
審題精確、能夠投入到規(guī)定的情境之中,表演中有肯定的人物形象塑造力量,具有肯定的表演潛質(zhì)。
C.(140分至159分)
審題根本精確,能夠根本完成表演任務,但塑造的人物形象不夠鮮亮。
D.(120分至139分)
審題尚精確,尚能完成表演任務,塑造的人物形象不鮮亮。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度銀行與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)新業(yè)務合作協(xié)議
- 2025年度智能數(shù)據(jù)分析技術服務費合同范文
- 運動會 開幕式發(fā)言稿
- 2025年浙江道路運輸從業(yè)資格證模擬考試年新版
- 萬達城住宅地臨時用水施工方案
- 企業(yè)商業(yè)機密保密協(xié)議
- 2024年房產(chǎn)買賣合同
- 物流行業(yè)表格(包括運輸、倉儲等)
- 代理記賬合同和服務合同
- 事業(yè)單位保密協(xié)議書
- MOOC 體能攻略-浙江工商大學 中國大學慕課答案
- 部編版二年級語文下冊第一單元大單元整體作業(yè)設計
- 中國十五冶招聘線上筆試測評題庫
- xx基層團支部建設培訓
- 2020年山西省公務員錄用考試《行測》真題及答案
- 2024年內(nèi)蒙古醫(yī)療機構(gòu)放射工作人員放射防護培訓考試題
- 關于某工廠減免部分利息的申請
- 地形圖的基本知識課件
- 醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范培訓課件預防醫(yī)院感染的手衛(wèi)生措施
- 《反竊電技術》課件
- 康復治療評定量表(WHO認證)
評論
0/150
提交評論