作科學(xué)活動(dòng)200字共49篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——作科學(xué)活動(dòng)200字共49篇作科學(xué)活動(dòng)作文200字第一篇

假使把一只氣球綁在一根線上，氣球還能動(dòng)嗎？我想做一個(gè)試驗(yàn)。

首先，我準(zhǔn)備好了材料：一只氣球、一個(gè)打氣筒、一根線和一卷雙面膠，可以開始試驗(yàn)了。

我先把線拉得筆直，一頭纏在椅背上，另一頭綁在柱子上，再用雙面膠把氣球緊緊地粘在繩子上。哈！這下氣球就不會(huì)半路脫軌啦！

然后，我把打氣筒扎進(jìn)了氣球開始打氣，只見氣球漸漸地變大變圓，打著打著，我的手就停住了，氣球已經(jīng)跟我的臉一樣大了，再大就要爆炸了，我趕快用手堵住胖氣球的“嘴〞。

最終我數(shù)三個(gè)數(shù)，三！二！一！發(fā)射！只聽“嗖〞的一聲，氣球從我的手心里逃了出來(lái)，冒死地向前奔去，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，氣球就已經(jīng)到了終點(diǎn)?？諝獾牧α靠烧娲蟀?！

原來(lái)，把氣球綁在繩子上，氣球就可以靠氣球向前運(yùn)動(dòng)了。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字其次篇

最近，我聽說(shuō)無(wú)名指和小拇指里的神經(jīng)是連在一起的，我想做個(gè)試驗(yàn)來(lái)看看是不是這么一回事。

我先準(zhǔn)備了4個(gè)硬幣和一個(gè)紙杯，還有一根小棉簽。準(zhǔn)備工作做好了，接下來(lái)，就要開始做夾硬幣的試驗(yàn)了。

首先我在每個(gè)手指中間夾上一個(gè)硬幣，然后把五個(gè)手指依次松開，前三個(gè)指頭都順利地松開了，只有最終兩個(gè)指頭怎么都打不開，好像在說(shuō)：“我就不松開，看你能把我怎么辦！〞我十分生氣，心想：“哼，你可別小看我，我會(huì)想方法來(lái)制服你的，方法總比困難多。〞

我想了很久，終究想出了一個(gè)方法，我用小棉簽去按揉小拇指和無(wú)名指的神經(jīng)，結(jié)果它們還是紋絲不動(dòng)。

后來(lái)，通過(guò)查閱資料，我明白了，原來(lái)小拇指和無(wú)名指的神經(jīng)是真的連在一起的，假使想把硬幣弄下來(lái)，必需靠外力，光靠?jī)?nèi)力是弄不下來(lái)的。

通過(guò)此次試驗(yàn)，我明白了科學(xué)離我們并不遠(yuǎn)，生活中四處都有科學(xué)。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第三篇

今天，我們做了一個(gè)特別的試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大海〞現(xiàn)出原形。這個(gè)胖大海，它其實(shí)并不胖，反而還有一點(diǎn)瘦小的感覺(jué)，聞起來(lái)有一股淡淡的中藥味，我看著它皺巴巴的模樣，心想自己一定能剝開它，可是，當(dāng)我費(fèi)盡心思了好一陣后，我絕望了，不管我怎么用力，它就是不愿裂開。

我們先拿一個(gè)胖大海放入杯子中，再加上一些開水。我原本以為它會(huì)像石塊一樣沉下去，可它不但沒(méi)有沉下去，反而還浮了上來(lái)，它的尖頭在不斷的冒著泡，好像水底有一個(gè)小娃娃在吹著肥皂泡一樣。

漸漸地，尖頭完全裂開了，類似一株棕紅色的水草。

過(guò)了一會(huì)兒，水漸漸地變成了紅色。老師對(duì)我們說(shuō)，假使它一會(huì)裂開了，杯中的水也帶著一點(diǎn)中藥味的時(shí)候就可以喝了，我聽了老師的話后，喝了一口，嗯，果真有一般淡淡的中藥味道。

這是一次好玩兒的試驗(yàn)課，讓我看到了胖大海的原形。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第四篇

在生活中水和油是必不可少的物品，科學(xué)湯教師說(shuō)水和油不能融合在一齊，所以我想做個(gè)試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。

于是我找來(lái)一個(gè)量杯，一杯水和一杯油，然后先把水倒進(jìn)了量杯，然后又把油倒進(jìn)去。一開始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類似于球的狀態(tài)，但之后那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破的更慢。過(guò)了一會(huì)，油泡便沒(méi)有了，此刻是油在上，水在下。我想是不是攪拌不均勻，于是我拿來(lái)一根筷子，在量杯里攪拌，可是稍微融合了一點(diǎn)，漸漸的又回到原先的樣貌了。我想要不換個(gè)順序試試看，于是我先倒油，再倒水，結(jié)果還是和上次一樣：油在上，水在下。

我想為什么油在上水在下呢？于是我拿來(lái)老爸的手機(jī)查，原先密度大的液體和密度小的液體在同一容器時(shí)，密度大的在下，反之就在上。這么說(shuō)來(lái)水的密度就比油大咯。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第五篇

今天，媽媽給我買了一個(gè)乒乓球，我十分喜歡它?？墒牵驮谖液桶职忠黄鸫蚱古仪驎r(shí)，我用力過(guò)猛，一不防備把乒乓球大癟了。我十分凄愴，媽媽見了，急忙跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“別怕，媽媽能把它變回來(lái)。〞

只見媽媽把乒乓球放進(jìn)剛燒開的熱水里，把乒乓球癟的那一面放進(jìn)水里，一秒、兩秒、三秒……漸漸的，漸漸的，乒乓球鼓起來(lái)了。媽媽防備翼翼把乒乓球從水里撈了出來(lái)。我欣喜若狂的把乒乓拿在手里在桌子上顛了幾下，嘿，它又像以前那樣歡蹦亂跳了。神了！真神了！我情不自禁的鼓起掌來(lái)。

媽媽告訴我：“乒乓球里的空氣受了熱膨脹了，就把乒乓球癟的地方頂了起來(lái)，所以乒乓球又鼓起來(lái)了。〞??！我這時(shí)才恍然大悟。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第六篇

今天在科學(xué)課上，科學(xué)老師說(shuō)水有表面張力，表面張力可以支撐物體“浮〞在水面上，我想做個(gè)試驗(yàn)。

我準(zhǔn)備好紙杯，回形針和水，開始做試驗(yàn)了。首先把紙杯裝滿水，然后把回形針?lè)旁谒嫔希谝淮挝沂×??；匦吾槼料氯チ耍∧耸浅晒χ?，但我并不灰心，我決定再試一次。

我再拿一個(gè)回形針，我吸取上次的教訓(xùn)，我想：可能是我用的力度大了，把水的表面張力弄破了，所以回形針才會(huì)沉下去的。于是這次我把回形針?lè)疟舆吘?，輕輕的把它推到水中，回形針?biāo)案〃曉谒嫔狭耍页晒α?，心里有一種成功的喜悅。后來(lái)我又不斷地把其他回形針“浮〞在水面上。

我們不僅要做試驗(yàn)，還要發(fā)現(xiàn)其中的原理。這次試驗(yàn)還讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第七篇

今天我給大家?guī)?lái)一項(xiàng)好玩兒的小試驗(yàn)，這是我在書上看到的，名字叫做摩擦起電。

摩擦起電的操作方法十分簡(jiǎn)單，準(zhǔn)備的材料有一些紙碎片，還有一支塑料筆。首先，我用右手拿起塑料筆，在頭上反復(fù)摩擦。塑料筆在我頭上滾動(dòng)的時(shí)候，我覺(jué)得頭皮陣陣發(fā)癢，就像小精靈在給我撓癢癢。

當(dāng)摩擦到頭皮有點(diǎn)發(fā)熱的時(shí)候，我趕快拿起筆靠近桌上的紙片。巧妙的事情發(fā)生了：桌上的紙片竟然輕而易舉的被吸到筆上面來(lái)了。這時(shí)你假使抬起筆，紙片也會(huì)緊緊地跟在筆的屁股后面，就像一對(duì)分不開的親兄弟喲！這是什么原因呢？由于筆在摩擦的時(shí)候起了電，電就會(huì)吸住這些輕的紙片。

摩擦起電這個(gè)小試驗(yàn)真是既簡(jiǎn)單又好玩兒，你們喜歡嗎？

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第八篇

昨天老師在群里通知，周六上課時(shí)，每人拿一顆胖大海，我就想：胖大海是治咽炎的藥，終究要做什么呢？我?guī)е唤馀d致勃勃的來(lái)到了開心作文班。

來(lái)到教室，老師先把我們分成三組，準(zhǔn)備了幾個(gè)杯子給我們，每個(gè)人分了一個(gè)胖大海。老師把開水倒入杯中，我們把胖大海放入開水中。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海變大了，并不斷冒泡泡，像小魚一樣開心地吐泡泡，胖大海漸漸裂開，吐出了一些毛絨絨的東西?？粗业呐执蠛＃瓉?lái)只有指頭那么大，現(xiàn)在卻足足有拳頭那么大了，似乎要撐破了一樣。

白開水變成了赤黃色，我喝了一口，苦苦的，我又用手指夾了一點(diǎn)兒胖大海，吃了下去有一股中藥味兒差點(diǎn)兒吐了出來(lái)。但我想起一句話：良藥苦口利于病，我艱難地咽了下去。

今天的試驗(yàn)很有意思，只要我們細(xì)心觀測(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有大量好玩兒的現(xiàn)象。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第九篇

這個(gè)寒假，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，做一些科學(xué)小試驗(yàn)。懷著沖動(dòng)的心情，我開始準(zhǔn)備試驗(yàn)材料。在媽媽的幫助下，我完成了三個(gè)好玩兒的小試驗(yàn)，“紙杯飛機(jī)〞、“牙簽五角星〞和“漂泊的雞蛋〞。其中，最好玩兒的試驗(yàn)是“牙簽五角星〞，這個(gè)試驗(yàn)也是我最喜歡的。

首先，我準(zhǔn)備好試驗(yàn)材料：五根牙簽、一個(gè)注射器和一杯水。然后，我把牙簽從最中央的地方折成V字型，再將牙簽擺放成放射形狀，最終往中間漸漸滴水?！巴?！〞巧妙的一幕發(fā)生了，放射形狀的牙簽竟然變成了五角星的形狀，我開心極了！為什么放射形狀的牙簽會(huì)變成五角星的形狀呢。為了揭開這個(gè)謎底，我查閱了資料，折彎的牙簽纖維通過(guò)吸水后膨脹，使牙簽傾向于伸直，水的表面張力使沾了水的那部分牙簽會(huì)相互遠(yuǎn)離，漸漸就變成了五角星形狀了。這個(gè)試驗(yàn)真好玩兒！

這些好玩兒的小試驗(yàn)不僅給我們帶來(lái)了身心的愉悅，還為我們開啟了科學(xué)的大門，引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活里更多的奧秘！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第十篇

今天，我和同學(xué)們?cè)谧魑恼n上一起做了個(gè)好玩兒的試驗(yàn)。上課前老師帶來(lái)了一些泡過(guò)水的綠豆和沒(méi)泡過(guò)水的綠豆。

我們準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、一張紙巾和一些綠豆。老師先準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、接著把一張紙巾，放在盤子上，然后灑上一些水，最終把一些綠豆放在灑了水的紙巾上，再蓋上一張濕布，然后放在陰涼的地方。就這樣我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。我們上完課后，老師讓我們把綠豆拿回家觀測(cè)。

每二天我迫不及待地去看我的綠豆，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的小白芽，太可愛(ài)了。

第三天我看見綠豆長(zhǎng)出又細(xì)又長(zhǎng)的莖，長(zhǎng)出了小綠葉。我太興奮了，以后可以幫我奶奶種豆芽了。

這次的試驗(yàn)讓我學(xué)到了，不用土就可以“種〞東西了。我熱愛(ài)科學(xué)試驗(yàn)。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第十一篇

昨天晚上，我坐在沙發(fā)看《百科全書》，其中一篇《帶電的報(bào)紙》的科學(xué)小試驗(yàn)吸引了我：竟然可以不用任何粘合工具，只用一支鉛筆就將報(bào)紙粘貼到墻上。

我對(duì)此持懷疑態(tài)度，所以我就拿來(lái)一張報(bào)紙和一支鉛筆，準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)試驗(yàn)。我依照書上陳述的方法，開始行動(dòng)了。

第一步我先將報(bào)紙?jiān)趬ι险归_，然后我再用一只鋼筆在報(bào)紙摩擦一段時(shí)間，摩擦一會(huì)兒以后，我試著松開手，不過(guò)報(bào)紙仍舊松掉下來(lái)。我開始懷疑，這本書百科全書當(dāng)中內(nèi)容的真實(shí)*了。

這時(shí)，我的父親來(lái)了問(wèn)我：“強(qiáng)強(qiáng)，你在干什么。〞“我想依照百科全書上的方法將報(bào)紙通過(guò)摩擦貼到墻壁上。〞父親也很詫異地說(shuō)：“真的可以這么巧妙，那我也來(lái)試試！〞說(shuō)做就做，爸爸取來(lái)報(bào)紙與鋼筆，也是很用力地摩擦，可是還是不成功。我們父子兩都開始懷疑這本書內(nèi)容的真實(shí)*了。

父親說(shuō)：“這本書上是不是在欺騙我們啊?！白罱K，我們發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是我們使用了一大張報(bào)紙，而且這份報(bào)紙可以有些受潮了，重量加重了。于是我們將報(bào)紙撕成小份，這一下試驗(yàn)馬上取得了成功，報(bào)紙乖乖地貼到了墻壁之上。

這個(gè)小試驗(yàn)*了靜電的存在，通過(guò)這個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)，我也得到一份知識(shí)收獲

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第十二篇

今天，我做了一個(gè)小試驗(yàn)?zāi)Σ疗痣姟Ｔ囼?yàn)需要準(zhǔn)備一把塑料尺子、一張紙和一把剪刀。

我先用剪刀把紙剪成比較小的紙屑，把這些紙屑放在桌子上，接著把塑料尺子放在頭發(fā)上摩擦一會(huì)兒，由于過(guò)于興奮用力有點(diǎn)猛，感覺(jué)頭皮都有點(diǎn)麻木了，最終迅速將摩擦過(guò)的塑料尺子靠近紙屑。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里既緊張又期待，終究令人震驚的一幕發(fā)生了：紙屑都爭(zhēng)先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一樣，跳一下就下來(lái)了；有的在上面停留了兩三秒，就像雪花一樣緩緩飄落下來(lái)；還有的好像留戀高處的、風(fēng)景似的，干脆不下來(lái)了?？粗@些小紙屑，我，心里有一種說(shuō)不出的高興。

為什么經(jīng)過(guò)摩擦后的塑料尺子能吸引紙屑？由于摩擦后的塑料尺子產(chǎn)生了一種電，叫靜電。由于靜電，塑料尺子才能吸起紙屑。

這個(gè)小試驗(yàn)真是太好玩兒了！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第十三篇

今天，老師帶我們做一個(gè)好玩兒的、好玩的科學(xué)小試驗(yàn)——摩擦起電。一聽到這個(gè)消息，我的心里就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。

老師先拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，接著把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，分發(fā)給我們，要求我們把小紙片撕成小紙屑，我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時(shí)候，老師給我們一枝塑料筆，讓我們把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真巧妙呀！看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“莫非小紙屑真的被施了魔法嗎？〞后來(lái)，老師告訴我們：“這是由于塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸上來(lái)了。〞聽了老師的話，我恍然大悟。

這個(gè)試驗(yàn)真好玩！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第十四篇

今天，作文社的課堂上，胖大海變成了主角。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍觀著胖大海并且做記錄表?？赡闱f(wàn)別把它當(dāng)作一位同學(xué)的名字，胖大海是一味中藥。

我們先準(zhǔn)備了一顆胖大海、一個(gè)杯子和開水。這個(gè)胖大海，現(xiàn)在看上去一點(diǎn)也不胖。橢圓形的，中間胖肚，兩邊尖。棕褐色的皮，像一個(gè)不愛(ài)清白的戰(zhàn)士穿著“樹皮甲〞。

現(xiàn)在，這個(gè)不愛(ài)清白的“戰(zhàn)士〞跳入了“浴盆〞。只見，胖大海一邊吐泡泡一邊脫衣服，然后，胖戰(zhàn)士一點(diǎn)一點(diǎn)一長(zhǎng)胖了，幾乎把水杯全都占滿了，我喝了一些泡過(guò)胖大海的水，好苦呀！但是我想到老師說(shuō)過(guò)：“良藥苦口利于病。〞于是我勉勵(lì)自己憋著氣喝了下去。

這次試驗(yàn)真趣呀！使我愛(ài)上了科學(xué)，也愛(ài)上了寫作文。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第十五篇

我聽說(shuō)生雞蛋有好幾層保護(hù)膜，而且用打火機(jī)能點(diǎn)燃，所以我要親自探究探究。

首先，我找了十多個(gè)雞蛋，一個(gè)放大鏡和五個(gè)左右的一次性塑料碗。準(zhǔn)備工作做好了，便開始了我的試驗(yàn)。首先，我防備翼翼地拿出了生雞蛋，開始擊打它的蛋殼，可是，蛋殼像盔甲一樣硬，用這么輕的力氣，根本無(wú)法把殼給開啟。但我又怕力氣過(guò)大會(huì)把蛋黃打散，這樣我就不可能觀測(cè)到雞蛋保護(hù)膜了。

然后，我想到了一個(gè)不同尋常的方法，用手指甲摳氣孔，通過(guò)氣孔把雞蛋的殼翹開。

接著，我用了好多時(shí)間才把蛋摳出了一個(gè)大洞，我順勢(shì)從兩邊掰開雞蛋殼，接著立刻將里面的東西倒進(jìn)塑料碗中。我想，假使剛剛再慢一些的話，雞蛋里的東西一定會(huì)掉到地上的。

我用放大鏡細(xì)心觀測(cè)了一遍，果真，功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)雞蛋的確有兩層膜，一層在殼的內(nèi)部表面，一層在卵黃的`表面。

這個(gè)試驗(yàn)做得真好玩兒！成功之后，我吹呼越來(lái)，我很開心！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第十六篇

今天，柳老師帶來(lái)了一個(gè)圓柱與圓錐，我們十分不解。柳老師對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們學(xué)圓柱與圓錐，順便做一個(gè)試驗(yàn)。〞“數(shù)學(xué)課做試驗(yàn)。〞我們百思不得其解，柳老師這葫蘆里賣的是什么藥？

試驗(yàn)開始了，我與齊思瑜挑了兩個(gè)試驗(yàn)。我們先把一個(gè)圓柱里的水裝滿，在用圓錐擠壓。這樣就可以算出圓錐的體積。我拿著裝滿水的.杯子，用圓錐擠壓。我們防備翼翼地把水到進(jìn)圓錐里，正好兩杯，那這就說(shuō)明圓錐的體積=sh。我們接著做其次個(gè)試驗(yàn)。用圓錐從水里拿了一瓢水放進(jìn)圓柱里。齊思瑜數(shù)著：“一瓢、兩瓢、三瓢。〞我們把圓柱裝滿了，這就說(shuō)明我們成功了。

這堂數(shù)學(xué)課終止了。數(shù)學(xué)課真好玩兒，我們及學(xué)到了豐富的知識(shí)，又好玩兒地完成了

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第十七篇

有一天，我在家里閑著無(wú)聊，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瞬珠子想：要不然我來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧！

首先，我從冰箱里拿出雞蛋的鹽，這時(shí)，我哥回來(lái)了，他一臉不解地看著我問(wèn)道：“你在做什么？〞我告訴他說(shuō)：“我正在做試驗(yàn)?zāi)兀〃曈谑?，他不再?wèn)。

首先我把雞蛋放在水中，它是沉下去的，我放了一點(diǎn)鹽進(jìn)去，它沒(méi)有動(dòng)靜，我把哥哥叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“為什么它不浮起來(lái)，你說(shuō)會(huì)浮起來(lái)的，你是不是騙我。〞哥哥笑著說(shuō)道：“要多放一些鹽，要不然它浮不起來(lái)〞于是，我挖了一大勺鹽，還是沒(méi)有動(dòng)靜，然后，我又放了一大勺鹽，比剛剛的鹽還多，終究成功了，雞蛋浮起來(lái)了。我歡呼地跳起來(lái)。

做完試驗(yàn)后，我明白了雞蛋的密度沒(méi)有鹽的密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第十八篇

今天，徐老師給我們上了一節(jié)課，這節(jié)課豐富多彩。徐老師讓我們觀測(cè)小種子，我們組觀測(cè)的是花xxx鳳仙花、綠豆、紅豆、芝麻、玉米、黃瓜……

告訴你，你一定會(huì)覺(jué)得十分詫異，香蕉的根可以繁殖……

徐老師說(shuō)：“幾乎所有的植物都是從種子到生命的最終一刻，所以我們要保護(hù)種子，一顆小種子，可以變成一棵參天大樹，假使你不傷害種子，你就能不傷害一棵大樹，外公告訴我十年樹木，百年樹人，現(xiàn)在我還不能完全懂得這句話，但我能懂得長(zhǎng)成一棵樹，很不簡(jiǎn)單，做一顆樹就這么難，那么做一個(gè)人就更難了，一個(gè)人一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了對(duì)國(guó)家有利，而不是由于他對(duì)國(guó)家有害。

這堂課，我收獲很大。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第十九篇

現(xiàn)在家家都有電燈、電話、電視、電冰箱、洗衣機(jī)，……你知道是什么讓這些電器可以正常運(yùn)作的呢？那就是電。在科學(xué)課上，我們了解了一些有關(guān)電的簡(jiǎn)單知識(shí)。

科學(xué)課，老師拿出電池、導(dǎo)線、小燈泡，讓我們自己動(dòng)手，點(diǎn)亮小燈泡。老師在黑板上畫原理，接著，我們自己動(dòng)手做試驗(yàn)。我先把導(dǎo)線和小燈泡的中心位置連接起來(lái)，把導(dǎo)線的另一端，放在電池的正極上，電流從電池的正極流出，通過(guò)導(dǎo)線，經(jīng)過(guò)小燈泡，玻璃泡下面的金屬側(cè)壁連接小燈泡內(nèi)部側(cè)壁上的導(dǎo)線，經(jīng)過(guò)小燈泡燈絲，再經(jīng)過(guò)另外一根導(dǎo)線，通過(guò)小燈泡底部經(jīng)過(guò)導(dǎo)線，回流電池負(fù)極，這時(shí)，燈泡就會(huì)亮了。

我們家中的電燈就是這個(gè)原理，只不過(guò)在導(dǎo)線中間接上開關(guān)，以便控制。

通過(guò)這次試驗(yàn)我知道了：一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，要由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線四部分組成。連接燈泡的導(dǎo)線兩端分別接在電池的正極和負(fù)極上，形成電流的通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái)。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字其次十篇

我聽說(shuō)過(guò)“竹籃打水一場(chǎng)空〞這句話，有孔的籃子怎么會(huì)裝下水呢？確定會(huì)漏光。告訴你吧，我有方法讓水不會(huì)漏下去，不信就跟我來(lái)看吧！

今天，我要做的試驗(yàn)是有孔紙片兜水。我要準(zhǔn)備的試驗(yàn)用品有玻璃杯、紙片、皮筋、清水、牙簽。我先取一張紙，用牙簽在紙上扎一些小孔；再往杯中加滿水，將紙片蓋在杯口；接著用橡皮筋將紙片固定；然后用手托住杯口，將杯子倒過(guò)來(lái)。我漸漸松開手，心里不解：水真的不會(huì)漏出來(lái)嗎？等我完全松開手，水真的沒(méi)有漏出來(lái)，我松了一口氣。最終我把牙簽也戳進(jìn)孔里去，水還是沒(méi)有漏出來(lái)。這張紙真的很巧妙，不知用了什么力量，把水牢牢吸引住。

原來(lái)，薄紙片能托起瓶中的水，是由于大氣壓強(qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來(lái)，是由于水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，水才不會(huì)漏出來(lái)。

這讓我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字其次十一篇

今天，我做了一個(gè)好玩兒的小試驗(yàn)——溫度計(jì)。我準(zhǔn)備的試驗(yàn)材料有：一個(gè)有蓋子的小玻璃瓶子，灌上三分之一紅色液體（可用紅色顏料調(diào)制），一根細(xì)細(xì)的吸管，兩個(gè)盆子，分別倒上半盆冷水和熱水。

試驗(yàn)開始啦！我把小玻璃瓶豎著輕輕放入熱水盆里，水位控制在瓶子的一半，我開始細(xì)心地觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)瓶子里紅色的液體漸漸地從吸管中往上升。接著，我又把瓶子放入冷水盆里，這下，發(fā)生了巧妙的變化，只見紅色液體在吸管中不斷地往下降，直到和瓶中的紅色液體齊平。

試驗(yàn)成功啦！原來(lái)這就是熱脹冷縮的原理??！爸爸還告訴我：我們生活中使用的體溫表就是利用了一致的原理。我想：豐富多彩的科學(xué)知識(shí)正等著我們不斷地去摸索、追求呢！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字其次十二篇

在這個(gè)不一樣的春節(jié)里，爸爸實(shí)在是太無(wú)聊了，就拿著兩個(gè)土豆走到我前面。我很好奇地看著爸爸，問(wèn)：“爸爸，這是要干什么呢？〞爸爸神秘的說(shuō)到：“我要給你做一個(gè)好玩兒的試驗(yàn)。〞

試驗(yàn)終究開始了，首先爸爸拿出了兩個(gè)裝滿清水的盆子，又拿出兩個(gè)土豆，我看到爸爸先把一個(gè)土豆放進(jìn)清水里，只見那土豆就像石頭一樣“咚〞的一聲沉了下去。接著他把鹽參與到另外一個(gè)盆里，然后用筷子攪拌了幾下，把另外一個(gè)土豆放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，讓我目瞪口呆的是，土豆真浮起來(lái)了！

這時(shí)候我一直纏著爸爸問(wèn)：“為什么土豆會(huì)浮起來(lái)呢？〞然后爸爸告訴我：“由于鹽水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來(lái)。〞我不禁慨嘆到：“科學(xué)真是太奇妙了！〞

這下，爸爸消除了自己無(wú)聊的時(shí)間，又讓我知道了好多的科學(xué)知識(shí)，讓我知道，原來(lái)科學(xué)這么好玩兒！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字其次十三篇

大家應(yīng)當(dāng)早就知道，米飯可以粘貼東西了吧！由于在家時(shí)，我經(jīng)?？匆姞敔斈棠淘谡臣埢蛘哒称频臇|西。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，它就會(huì)自然地掉下來(lái)，所以說(shuō)，米飯粘東西也有害處。今天，我們就來(lái)研究一下，為什么米飯可以粘東西？做個(gè)小試驗(yàn)吧……

星期六的上午，我把冰箱里所剩無(wú)幾的白米飯拿了出來(lái)，又去將放在儲(chǔ)存柜里多年的破紙?zhí)统鰜?lái)，簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備之后，試驗(yàn)便開始了。我先將米飯磨碎，磨成很細(xì)很細(xì)的米碎后，再一點(diǎn)點(diǎn)地放在白紙破損的地方，很快一條破損的白線條就復(fù)原了，只不過(guò)還隱依稀約的留下一點(diǎn)痕跡。滴答滴，時(shí)間過(guò)得真快，終究在十五分鐘的努力下，我將一張破的沒(méi)法入眼的白紙邊，變得嶄新嶄新的。

怎么樣，這個(gè)小知識(shí)會(huì)讓大家受益匪淺吧！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字其次十四篇

今天老師叫我們做一個(gè)小試驗(yàn)，那就是濾光器，第一次做這個(gè)試驗(yàn)，我十分好奇。我不知道這是什么，等我做完了才知道濾光器是什么。

一開始做試驗(yàn)我就迫不及待地先拿出了趣味科學(xué)小試驗(yàn)精選書本，接著翻到了第25頁(yè)，依照書本的步驟做了起來(lái)，我從試驗(yàn)包中拿一個(gè)手電筒、藍(lán)色和紅色的透明膜，還有一個(gè)帶紅色的白紙牌，接著把撲克牌放好，拿出了紅色透明膜放在了白紙牌上和撲克牌上，我在白紙牌上空白的一邊放了紅色透明膜，我突來(lái)驚奇到，被紅色透明膜遮住的地方，竟然發(fā)現(xiàn)紅心不見了，真讓我驚奇！

我用藍(lán)色透明膜更奇怪呢？被我遮住的地方紅心變成了黑色，沒(méi)有遮住的地方還是紅色，這也相差的太多了吧！

我就看了第25頁(yè)的為什么，原來(lái)是濾光器的作用，紅色的濾光器只能讓紅色的光通過(guò)，而藍(lán)色的光也只能讓藍(lán)色的光通過(guò)。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字其次十五篇

今天下午，我發(fā)現(xiàn)我的乒乓球不知道怎么扁了。我想：“不能用了吧！〞就在我準(zhǔn)備扔了的時(shí)候媽媽說(shuō)：“別扔，你可以想方法把它復(fù)原??！〞接著我就依照媽媽的提醒方法照著做了

我用一個(gè)杯子盛上熱水，把乒乓球放在里面，然后我就在一邊細(xì)心的觀測(cè)乒乓球的變化，等了一會(huì)乒乓球還是原樣！我就問(wèn)媽媽：“媽媽怎么不行啊〞媽媽試了試水溫說(shuō)：“水溫度太低了??！〞我重新弄了些更熱的水！這次我把乒乓球又放到了杯子里。很快乒乓球就變○了！我高興的叫了起來(lái)！這是為什么呢？

這是哥哥正好走來(lái)，我就問(wèn)：“哥哥這是什么道理啊〞哥哥說(shuō)：“這是熱脹冷縮的原理〞！

通過(guò)今天的這個(gè)小試驗(yàn)我明白了熱脹冷縮的原理，真是太有意思了！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字其次十六篇

試驗(yàn)開始了，劉老師先倒了一杯水，提出了第一個(gè)問(wèn)題：把雞蛋放在水里，它是會(huì)沉還是會(huì)??？趙九九說(shuō)：“雞蛋會(huì)沉下去！由于它是有重量的！〞子凱說(shuō)：“雞蛋會(huì)浮起來(lái)，由于，人能在死海里浮起來(lái)，雞蛋當(dāng)然也會(huì)浮起來(lái)了！〞正在大家整治不休時(shí)，劉老師要解開謎底了，同學(xué)們興奮不已，只見她拿起雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋漸漸地沉了下去，認(rèn)為雞蛋會(huì)沉下去的同學(xué)歡呼起來(lái)，笑聲如雷鳴一樣響亮。劉老師又提問(wèn)了：怎樣能讓雞蛋浮起來(lái)呢？大家異口同聲地說(shuō)：xxx放鹽！放鹽！xxx劉老師聽了，就放了一勺鹽在水里，水變混濁了，劉老師再把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋浮在了水的中間，同學(xué)們又喊：“再放鹽，再放鹽！〞于是，劉老師又放了一勺鹽，雞蛋漸漸地浮出了小腦袋，同學(xué)們歡呼著：“成功了！成功了！〞劉老師又說(shuō)：“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？那是由于雞蛋的重量小于了鹽的浮力。〞

今天的試驗(yàn)真好玩兒，我們又學(xué)到了新的知識(shí)！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字其次十七篇

我今天做了一個(gè)小試驗(yàn)。是紙片托水。現(xiàn)在我向大家介紹一下。

先準(zhǔn)備一個(gè)杯子，A4卡紙，水，另外準(zhǔn)備一個(gè)加水的杯。接著加水的杯，往試驗(yàn)杯子里加滿水，然后放上A4卡紙，最終我用手快速地翻轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)細(xì)心觀測(cè)，沒(méi)有一滴水滲漏出來(lái)?？ㄗ右膊坏粝聛?lái)。看到這個(gè)小試驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程。我的心情無(wú)比沖動(dòng)，十分詫異又震撼。但細(xì)細(xì)想來(lái)也不奇怪，由于科學(xué)的原理是：水的表面漲力使紙片與杯口完全密封。此時(shí)水給紙片的壓力，小于大氣壓力。故紙片受力平衡，水杯里的水不會(huì)漏?？茖W(xué)就是力量。我們要努力學(xué)好知識(shí)，更好地?fù)挝蘸每萍嫉陌l(fā)展方向，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)一切。我的介紹就是這樣。

今天的紙片托水小試驗(yàn)是十分成功的。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字其次十八篇

今天中午我寫完作業(yè)，由于無(wú)聊，便做起了科學(xué)試驗(yàn)。

首先，我找來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗(yàn)的名字叫做“雞蛋的升起〞。我把水倒進(jìn)杯子里，又把雞蛋放進(jìn)去，只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查；又像一個(gè)懶漢一樣趴在杯底睡大覺(jué)。

我向杯子里放了一小勺鹽，只見那個(gè)雞蛋只是向上蹦跳一下，然后又毫無(wú)力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心，又放了一勺鹽，在心里默念：心愛(ài)的蛋蛋?。∑鸫擦?，快起來(lái)吧！可蛋蛋不愿意，又是只蹦了一下再次躺了下去。天??！它還真是個(gè)懶漢，真是夠懶。第三勺了，我在心中想：蛋爺啊，都什么時(shí)候了，你就起來(lái)吧！只見雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，“蛋爺〞終究醒了，像一個(gè)胖子在愜意地泡澡。

后來(lái)，我又通過(guò)了電腦明白了：當(dāng)物體重量大于浮力時(shí)，物體會(huì)下沉；當(dāng)物體重量小于水的浮力時(shí)，物體便可以浮起來(lái)，而鹽則增大了水的浮力。

科學(xué)真好玩兒！我愛(ài)科學(xué)！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字其次十九篇

我們身邊有好多巧妙的科學(xué)，不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？我經(jīng)常在想：小鳥站在樹上睡覺(jué)，可是為什么不是掉下來(lái)呢？雨下過(guò)了之后，為什么會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)呢？其實(shí)這些都是科學(xué)，圍繞在我們身邊的小科學(xué)。

小鳥的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時(shí)才能伸開爪子，所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹枝的。

彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的形成主要是太陽(yáng)光在圓的雨滴內(nèi)，經(jīng)過(guò)折射，又回到觀測(cè)者眼睛的結(jié)果。不同高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，所以我們看到的彩虹是五顏六色的。

有時(shí)候你在生活中碰見的一些小事情，其實(shí)都是科學(xué)，再自然不過(guò)的事情，都有可能是科學(xué)在向你招手，就看你能不能發(fā)現(xiàn)了！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第三十篇

今天，天氣晴朗，我想做一個(gè)小試驗(yàn)，這個(gè)小試驗(yàn)的名字叫“不會(huì)漏水的杯子〞。首先要準(zhǔn)備的材料是：水、水杯、一張紙巾。

我先拿出一個(gè)杯子，在里面倒入半杯水，然后，我用尺子量了量水的高度，嗯!水夠了，我心想：現(xiàn)在材料都準(zhǔn)備好了，那就開始吧。我拿出一張紙巾，把紙巾放在杯子上，然后倒過(guò)來(lái)，呀!試驗(yàn)失敗了，我的水撒了一地，紙巾也掉在了地上，我心里想：怎么回事，我明明聽說(shuō)過(guò)在杯子上放一張紙，倒過(guò)來(lái)，水是不會(huì)漏的，莫非我哪一個(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)了嗎?莫非是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想，決定再來(lái)一次，我這一次用了兩張紙，我先試了試，然后就開始試驗(yàn)。成功了!成功了!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)倒過(guò)來(lái)，它不會(huì)漏水時(shí)，我便高興的叫了起來(lái)。

原來(lái)，水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合，杯里的水對(duì)紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了，杯里的水當(dāng)然不會(huì)漏出來(lái)了。

通過(guò)，這次試驗(yàn)，我明白了原來(lái)科學(xué)是多么的巧妙呀!

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第三十一篇

一天，太陽(yáng)在睡覺(jué)，它讓云娃娃出來(lái)巡邏。“今天真是個(gè)陰天呀。〞是誰(shuí)的聲音響徹了整個(gè)公園呢？哦！原來(lái)，是正趴在草地上的菲菲，他們正在觀測(cè)螞蟻，菲菲的弟弟——淘淘正拿著放大鏡，一心致志地看。你瞧，他們多認(rèn)真呀！不一會(huì)兒，淘淘說(shuō)：“螞蟻正在興致勃勃地商榷什么呢？〞菲菲一邊像撥浪鼓似的搖頭，一邊莫名其妙地說(shuō)：“咦？你胡說(shuō)八道什么呀？周邊恬靜得連一枚針掉下去都聽得見，你還說(shuō)有聲音？〞淘淘還是不甘示弱，自信地說(shuō)：“你不懂吧，它們的觸角在動(dòng)呀！這就相當(dāng)于它們的嘴巴??！〞

小螞蟻在商榷什么呢？原來(lái)如此，它們?cè)谏倘短炜煜掠炅?，讓別的小螞蟻也回家。

菲菲高興地說(shuō)：“我懂了，原來(lái)是這些小螞蟻三五成群地走回來(lái)呀！它們還想做更多美餐，搬運(yùn)更多糧食，讓自己和大家吃得肚子像大西瓜一樣。

今天真是令人難忘的一天吧，菲菲和淘淘學(xué)到了好多的科學(xué)知識(shí)。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第三十二篇

今天，我來(lái)到開心作文社后，老師突然給了我一顆胖大海，我問(wèn)老師：“這是要干什么呀？〞老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)小試驗(yàn)〞。假使你也想玩，那就聽我漸漸說(shuō)來(lái)。

首先，要準(zhǔn)備材料，有胖大海、一個(gè)杯子，開水。

將胖大海放入杯中，參與開水后，只見胖大海立刻從杯底浮了上來(lái)，并不斷冒泡，像可愛(ài)的小金魚不停地吐泡泡。過(guò)了好一會(huì)兒，胖大海的尖頭裂開，吐出來(lái)像棉花一樣的東西。我靜靜地看著它，它變得越來(lái)越軟，原本像小硬核，現(xiàn)在卻像一片大大的木耳。胖大海充分吸收了水分后，逐漸沉入杯底。胖大海變大了，那水呢？水也變成了黃色。

這時(shí)，老師說(shuō)：“大家還可以嘗一嘗哦！〞我喝了一口黃水，味道還不錯(cuò)?？沙缘脚执蠛r(shí)，真苦?？衫蠋熣f(shuō)這可以治病，我只好硬著頭皮吃了下去。

生活中有大量好玩兒的試驗(yàn)，讓我們一起去體驗(yàn)吧！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第三十三篇

作文班的孩子們到齊了，大家期待今天的作文班有什么驚喜。

一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是桌子上擺了一些東西：塑料碗、塑料勺、鹽巴、胡椒粉和筷子?！斑@是做什么呀？難不成是做菜嗎？〞大家交頭接耳，詢問(wèn)起來(lái)。

鐘老師告訴我們，今天要做一個(gè)科學(xué)分開小試驗(yàn)。

試驗(yàn)前，老師簡(jiǎn)要介紹了試驗(yàn)步驟，布置好分組完成任務(wù)后，我們立馬繁忙起來(lái)。我們認(rèn)真*作的樣子，儼然像一位位小科學(xué)家呢！

我先把鹽巴和胡椒粉一股腦兒倒在塑料碗里，同伴夸我動(dòng)作麻利。接著，成灝同學(xué)拿起筷子攪拌起來(lái)，那純潔晶瑩的鹽巴與灰黃*的胡椒粉沫拌在一塊，就像細(xì)小的*塊上灑上了灰溜溜的芥末粉一樣，類似一道特*菜。瞧瞧，卓桐同學(xué)竟然流口水！呵呵，假使是做菜，我們真想成為廚師呢！

開始進(jìn)行分開了，俊達(dá)同學(xué)迫不及待，*起那把小勺子，樣子有點(diǎn)像大螃蟹揮動(dòng)著鉗子。他抓住勺子在自己的衣服上用力地擦來(lái)擦去，那動(dòng)作真滑稽，好像在搔癢癢，逗得同學(xué)和老師都笑了。鐘老師開玩笑說(shuō)：“別那么賣力，擔(dān)憂把衣服擦出洞來(lái)。〞“呵呵，擦出洞來(lái)不礙事，老師擔(dān)憂的是擦斷了勺子！〞俊杰笑著說(shuō)。俊達(dá)把勺子放在鹽巴和胡椒粉的上方，奇怪的事真的發(fā)生了。那勺子像是有了魔力。那胡椒粉被什么魔力拉了上來(lái)。我們看了，驚詫得張大了嘴，那嘴巴大得能裝下一個(gè)駝鳥蛋。

我們組繼續(xù)努力，沒(méi)到十分鐘，那胡椒粉被分開在另一個(gè)

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第三十四篇

今天是周六，爸爸問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“水裝到紙杯里用蠟燭來(lái)燒，會(huì)燒著嗎？那沒(méi)有水的紙杯用蠟燭燒會(huì)燒著嗎？〞我說(shuō)：“兩個(gè)都會(huì)。〞用試驗(yàn)證明事實(shí)，我們說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。

我和爸爸先準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、蠟燭、打火機(jī)和水。爸爸用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著，再把紙杯放到蠟燭上面，過(guò)了大約二十秒鐘，紙杯燒了。接著，我們?cè)僭谄浯蝹€(gè)紙杯中裝小半杯水，把蠟燭放到杯子下面，過(guò)了三分鐘水杯竟然沒(méi)被燒破，我用手進(jìn)去一摸，水變熱了。這是為什么呢？爸爸告訴我：紙杯很簡(jiǎn)單被點(diǎn)著，但是紙杯里裝了水，水吸收了大量的熱量，這樣紙杯的溫度達(dá)不到它的燃點(diǎn)，所以紙杯不會(huì)燒著。

做完了這個(gè)試驗(yàn)，我覺(jué)得真是太好玩兒了。以后我還要做更多的試驗(yàn)，學(xué)更多的知識(shí)。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第三十五篇

科學(xué)小試驗(yàn)作文500字

針可以浮在水面上嗎？莫非針會(huì)“仰泳〞嗎？

今天我就做了一個(gè)好玩兒的小試驗(yàn)--針浮在水上。

針，家家戶戶都有，可是它怎么會(huì)浮在水上呢？我十分好奇，就動(dòng)手做起了試驗(yàn)。首先準(zhǔn)備一個(gè)媽媽用的縫衣針，還有盛滿水的大口碗，一張普通的餐巾紙和一個(gè)牙簽。

我先將餐巾紙平攤在桌面上，再把針?lè)旁诓徒砑埳希唤又?，我用雙手拎起餐巾紙的兩端，連紙帶針一起輕輕地放在水面上。即刻，白*的餐巾紙浸水變成了透明的，十分均勻平整地浮在水面上，我趕快迫不及待的拿起牙簽想把餐巾紙從碗里拿出來(lái)，可是沒(méi)想到針一下子就落入了碗底，試驗(yàn)失敗。我想，有可能紙還沒(méi)有完全浸透。

其次次試驗(yàn)開始，這次我沒(méi)有上次那么心急了，等餐巾紙的四個(gè)角全都沉下去以后，我看到紙的中間部分卻依舊一動(dòng)不動(dòng)，針和紙還緊貼在一起。于是，我拿起牙簽，輕輕地將餐巾紙漸漸地按入水中，然后用牙簽把餐巾紙?jiān)佥p輕地從碗里撈出來(lái)。我防備翼翼的做著，眼睛一眨也不敢眨，生怕碰見針，等餐巾紙完全從水里撈出來(lái)的時(shí)候，我看到針?lè)€(wěn)穩(wěn)地浮在水面上，我高興地拿著牙簽大聲的說(shuō)，我成功了！我成功了！

但是，針為什么能浮在水面上呢？

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第三十六篇

上周五，我做了一個(gè)小試驗(yàn)——白醋泡蛋。

我先在玻璃杯里倒入白醋，然后把一個(gè)雞蛋防備翼翼的放入玻璃杯中，白醋蓋住雞蛋超出3厘米左右。然后,把杯子放在桌子上，細(xì)心觀測(cè)雞蛋的變化。

我發(fā)現(xiàn)雞蛋一放入白醋中好多小氣泡馬上從杯底升起來(lái)，浮在白醋面上，密密麻麻的，像一顆顆小水珠。到了其次天，我又去看雞蛋的變化，發(fā)現(xiàn)雞蛋好像大了一點(diǎn)，蛋殼變白了。第三天，我發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋變成全透明白，可以很明白的看到里面的蛋黃。我把雞蛋拿在手里，發(fā)現(xiàn)蛋殼全部不見了，摸起來(lái)很軟，很有彈性，聞了聞，有一股很濃的酸味，太巧妙了。

為什么蛋泡在白醋里面，蛋殼會(huì)沒(méi)了呢？我和媽媽一起用百度查了，原來(lái)是白醋里的醋酸能和蛋殼的主要物質(zhì)碳酸鈣反應(yīng)消耗掉碳酸鈣，最終只剩下蛋的膜，硬殼不在了，雞蛋自然軟了。

這個(gè)試驗(yàn)真是太好玩兒了，可以學(xué)到這么奇妙的科學(xué)知識(shí)，我以后還要再做這種小試驗(yàn)。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第三十七篇

科學(xué)課上說(shuō)，蠶不能喝水。我不相信，想做一個(gè)給蠶喝水的試驗(yàn)。

我先拿了一根滴管，里面裝上水。又抓了五只蠶，還有兩片桑葉。我先把蠶放在桑葉上，蠶一聞到桑葉的味道就開始大吃特吃起來(lái)。之后我拿出滴管，在桑葉上滴了一點(diǎn)水。蠶可能視力不好，沒(méi)看到水，想都沒(méi)想就連著桑葉和水一齊吃了起來(lái)。吃完之后，我看蠶們也沒(méi)有什么病癥，心里想，科學(xué)書上不會(huì)是騙人的吧！然后，我就去寫作業(yè)去了。兩個(gè)小時(shí)后，我來(lái)看看蠶，一只蠶*了，另一只蠶斷成兩半，還有一只拉稀了，最終一只身體不斷地翻來(lái)滾去，小腿一抖一抖的，身體開始發(fā)黃。

試驗(yàn)過(guò)后，我的五只蠶全都*了，我說(shuō)：“看來(lái)，蠶確實(shí)不能喝水啊，科學(xué)課沒(méi)有騙我。〞

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第三十八篇

提到燒水，大家想到的確定是用金屬鍋，但有人卻能用紙杯燒水，你信嗎？我就就做過(guò)這個(gè)試驗(yàn)。

做紙杯燒水這個(gè)試驗(yàn)要用的材料是：一支蠟燭、一個(gè)紙杯、一根火柴或一個(gè)打火機(jī)和一雙筷子。首先，要往紙杯里裝一些水，不用太多四分之一杯就夠了。接著把蠟燭點(diǎn)燃，小小的蠟燭像一個(gè)正在翩翩起舞的精靈。再把裝著水的紙杯放在火上燒。不一會(huì)兒，紙杯乳白的杯底就成了烏黑的了，還帶有一股難聞的焦味，我心里開始忐忑擔(dān)憂起來(lái)：紙杯真的不會(huì)被燒掉嗎？水會(huì)不會(huì)漏下來(lái)把蠟燭澆滅？

還好我擔(dān)憂都沒(méi)發(fā)生，不一會(huì)杯里的水開始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯里的水，感覺(jué)有一點(diǎn)燙。又過(guò)了一會(huì)，水里開始冒泡了?！八序v了！〞我叫了起來(lái)。剎時(shí)間，恬靜的教室就和杯里的水一樣沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地探討著，有的同學(xué)說(shuō)水火不容怎么可能，有同學(xué)說(shuō)紙杯為什么不會(huì)被燒破……

原來(lái)，這個(gè)試驗(yàn)的原理是水變成水蒸汽會(huì)吸收熱量，所以只要有水紙杯都不會(huì)燃燒。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第三十九篇

試驗(yàn)需要先把蠟燭點(diǎn)燃，我拿著火柴，鼓起勇氣劃了一下，糟糕，我的手被燙到了，我立刻松手，火柴掉到了桌子上，我又趕快把火柴吹滅了。之后，在媽媽的幫忙下，才把蠟燭點(diǎn)燃。之后，我把蠟燭油滴到托盤中央，固定住蠟燭。我又調(diào)了一些黃色的顏料水倒進(jìn)托盤，用有顏色的水更能看明白試驗(yàn)過(guò)程。緊之后，我拿水杯靠近蠟燭，再用水杯蓋住蠟燭，巧妙的是，杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想明白這是什么原理嗎？原先，杯子里燃燒的蠟燭消耗了杯子里的氧氣。當(dāng)蠟燭熄滅以后，杯里的壓力也減少了，這時(shí)候，外面的大氣壓把水?dāng)D到了杯子里。經(jīng)過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，證明白大氣壓的存在。

做科學(xué)試驗(yàn)需要膽大、心細(xì)和認(rèn)真觀測(cè)，過(guò)程中會(huì)有好多收獲，我喜歡做科學(xué)試驗(yàn)。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第四十篇

聽說(shuō)過(guò)山車的坡度對(duì)速度有影響，我想做一個(gè)試驗(yàn)。

首先，我把坡道底座放好，并且在底座的小孔里插五根像戰(zhàn)士一樣直立的鋼管。

然后，我把軌道支架的配件組裝好，用扳手固定在鋼管上。

接著，我把兩根一米長(zhǎng)的軟管卡在支架凹槽里，做成軌道。

最終，我對(duì)小球說(shuō)：“為你量身定做過(guò)山車做好嘍！〞隨后，就把它放在過(guò)山車的最高處。

大家都屏住了呼吸，小球一點(diǎn)一點(diǎn)兒過(guò)山車上滾下來(lái)了！呀？！小球怎么脫軌了？真是掃興！

我把軌道高度調(diào)高了一點(diǎn)兒，使離心力加大，再向老師借來(lái)了一大堆卡子卡在軌道上。

“五——四——三——二——一！〞成功了！小球確鑿無(wú)誤地從過(guò)山車上滾了下來(lái)。

通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我明白了：坡度大，小球運(yùn)動(dòng)速度的就快。

這次試驗(yàn)真精彩！

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第四十一篇

今天是8月24日，我在爸爸的幫助下做了一個(gè)小試驗(yàn)，就是讓空瓶口牢牢吸住雞蛋，很好玩兒。我準(zhǔn)備了材料：一個(gè)剝過(guò)皮的熟雞蛋、一個(gè)空瓶子、五個(gè)小紙條、一個(gè)打火機(jī)，全部停當(dāng)后，我就開始了。首先，我用打火機(jī)把紙條點(diǎn)燃放進(jìn)空瓶子(由于瓶口太小，放點(diǎn)燃的紙條時(shí)，差點(diǎn)讓火燙著手);其次，看紙條充分點(diǎn)燃后，等到縷縷煙霧快散玩時(shí)，就把雞蛋的一端放在瓶口;此時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋被牢牢吸附在瓶口;即使瓶口朝下，雞蛋也不會(huì)掉下來(lái)。我想假使瓶口再大點(diǎn)，雞蛋確定會(huì)被吸進(jìn)去。

我問(wèn)爸爸原因。爸爸就讓我坐下來(lái)，耐心的講解給我聽。原來(lái)，紙條在瓶子中點(diǎn)燃后，瓶子中沒(méi)有了空氣，雞蛋隨即被放在瓶口，這樣瓶子外的氣壓大于瓶子內(nèi)的氣壓，這樣雞蛋就會(huì)被牢牢吸附在瓶口。

科學(xué)試驗(yàn)真的是太巧妙了!我愛(ài)科學(xué)小試驗(yàn)。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第四十二篇

今天我們做了巧妙的試驗(yàn)——胖大海在熱水里的變化。這是怎么回事呢！你們一定滿臉的問(wèn)號(hào)吧？聽了我的介紹你們的問(wèn)號(hào)就會(huì)消失，下面就來(lái)聽聽我的介紹吧！

昨天晚上，老師讓我們來(lái)上課時(shí)各拿一個(gè)胖大海，可是我沒(méi)有拿，我以為自己做不了，沒(méi)想到老師給我們每人發(fā)了一個(gè)胖大海。我發(fā)現(xiàn)，胖大海長(zhǎng)約3厘米，咖啡色的，有一股濃濃的香氣。我們四個(gè)人一起做，我先把胖大海放進(jìn)杯子里，另一個(gè)同學(xué)往杯子里倒入開水，我們死死地盯著杯子里的胖大海，發(fā)現(xiàn)胖大海正在一點(diǎn)一點(diǎn)的褪皮，然后我們發(fā)現(xiàn)在褪皮的地方有大量的毛，它還在一點(diǎn)一點(diǎn)地變大變胖。

老師告訴我們：“這水可以喝，可以治咽炎。〞我湊近聞了聞那個(gè)味道，十分嗆，我在想胖大海沒(méi)有泡水的時(shí)候是香的，為什么現(xiàn)在就很嗆呢？老師好像知道了我們的不解，又說(shuō)：“是不是覺(jué)得味道不一樣了，由于它是一味中藥。良藥苦口利于病嘛。〞

這是一次好玩兒的試驗(yàn)，也是令我難忘的試驗(yàn)課。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第四十三篇

今天，我做了一個(gè)試驗(yàn)，我先準(zhǔn)備一個(gè)杯子，再找了幾個(gè)硬幣和一把小勺子。

我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里滔。直到要溢出來(lái)，隨后我拿出來(lái)一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然能浮在水面上。

于是我拿出1元硬幣，把水放到同樣的高度。把硬幣放上去，說(shuō)來(lái)也怪，硬幣竟然沉下去了。我想莫非我放的力氣大了，我再試一次?？墒墙Y(jié)果也一樣，我想：同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，有的不能呢？

我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“假使硬幣的重量小于張力，硬幣就能浮起來(lái)。假使硬幣的重量大于張力，硬幣就會(huì)往下沉〞。

通過(guò)這次試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)硬幣能浮在水面上的機(jī)要。

作科學(xué)活動(dòng)作文200字第四十四篇

新學(xué)期開始了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有好多補(bǔ)習(xí)班、興趣班，其中有一個(gè)小牛頓科學(xué)試驗(yàn)班，我看見宣傳老師的面前擺了好多玩具，我就想去玩玩，于是走到前面問(wèn)那里的老師，老師告訴我：在試驗(yàn)班里都是自己動(dòng)手制作玩具，而且能學(xué)到好多制作原理和常識(shí)。于是我產(chǎn)生了濃重的興趣，我央求媽媽給我報(bào)了這個(gè)小牛頓科學(xué)試驗(yàn)班。

在這里學(xué)習(xí)了制作電風(fēng)扇，給媽媽制作了清香的洗發(fā)水，還有竹片陀螺不倒翁。最巧妙的就是這個(gè)竹片陀螺了。在老師的指導(dǎo)下開始制作，首先拼裝竹片，把竹片拼裝成穩(wěn)定的三角形，用橡皮筋綁穩(wěn)固，使三角形兩邊距離相等協(xié)調(diào)，在竹片陀螺的下方加上橡皮泥，以改變陀螺的重心，讓支點(diǎn)和重心在一條垂線上，重心下移，陀螺就穩(wěn)定了。

怎么樣？大家看我學(xué)習(xí)的不錯(cuò)吧，希望大家一起參與小牛頓科學(xué)試驗(yàn)班，和我一起學(xué)習(xí)、摸索、發(fā)現(xiàn)吧！