五年級三國演義讀后感400字(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級三國演義讀后感400字(10篇)當(dāng)認真看完一部作品后，相信大家的收獲確定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是我為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

五年級三國演義讀后感400字篇1

前幾天，我看了一本叫《三國演義》的小說，這本書深的我的愛好。

《三國演義》產(chǎn)生于元末明初，是作家羅貫中寫的。陳述里漢朝末期，諸侯，紛爭兼并，最終形成魏、蜀、吳三足鼎立，三分天下的局面。《三國演義》就是這一史時期的故事。所為三國即魏、蜀、吳三國。

三國演義里有用大量人物我最喜歡諸葛亮由于他有智有謀，印象最深的是故事《諸葛亮計退五路大軍》。故事陳述了魏國司馬懿請來了蠻王孟獲、潘王軻比能和動物孫權(quán)以及魏國大將曹真、蜀國叛將孟達，兵分五路正準備攻打蜀國。

只惋惜這一切被諸葛亮很快打聽到了，他先派在潘王軻比能國家聲望很高，被稱為“神武大將軍〞的馬超堅守西平關(guān)，潘軍一到不敢進攻，自然退去;他又派大將魏延用“疑兵計〞，將蠻王孟獲迷惑其中，不戰(zhàn)自退;然后模仿與叛將孟獲有生死之交的李嚴字給他寫了一份信，孟達定會以生病為由不參戰(zhàn)，這樣，神不知鬼不覺就把這支兵擊敗：魏將曹真假使看到蜀兵不出兵，不久定會收兵;至于孫權(quán)，諸葛亮派人前往吳國與孫權(quán)講明之間利害。并與其和好。就這樣，五路軍就都大敗了。諸葛亮真是了不起，不費吹灰之力便把這五路大軍擊敗。我真佩服諸葛亮的聰明絕頂，我要向他學(xué)習(xí)。

《三國演義》中還有大量風(fēng)云人物，有時間，你也可以細心看一看!

五年級三國演義讀后感400字篇2

放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地策略，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。

回想起關(guān)羽、張飛、劉備桃園三結(jié)義，劉備參軍時，遇到一位威風(fēng)凜凜、個子一尺七左右，于是便擺酒設(shè)宴，酒興發(fā)了一半，一名個子一尺八長的豪杰推著車過來了，丹鳳眼，于是，他們便坐下談天說地。那“把酒問青天〞地豪邁氣質(zhì)、爽快的性格，真可謂是英雄啊。他們?nèi)齻€原本都是些粗魯?shù)剞r(nóng)民，但是倉促的招兵起義，志同道合的三位豪杰在此相遇。

三人論年長來定，劉備年長，為大哥;關(guān)羽句其次;張飛位第三。想起三人戰(zhàn)呂布，那才喝為精彩，關(guān)羽甩了甩青龍偃月刀，拍馬迎戰(zhàn)，刀光劍影，雁氣長吼的蒼穹下，兩道閃電在殊死搏斗，呂布來了個橫劈，關(guān)羽往后一躺，說時遲，那時快，立刻向呂布腋下刺去，好個呂布，來了個半腰擋，把刀彈了回去。張飛見久戰(zhàn)不宜，也拽著長槍，拍馬飛去。

又斗了幾十回，劉備也出馬，三人揮起手中的兵器，向呂布砍去，呂布見不妙，虛刺一槍，逃離戰(zhàn)場，那精彩刺激的情節(jié)、豐富的語句，讓我越看越入迷，迷醉其中。回到應(yīng)內(nèi)，便舉杯慶祝，也讓我有了勝利感。后來，兄弟三人經(jīng)過南征北戰(zhàn)，建立起了兵力厚實的軍隊。

劉備三次訪問諸葛亮，終究請出了山，開始輔助大業(yè)。絕世奇才諸葛亮略出策略，讓久經(jīng)沙場的軍隊百戰(zhàn)百勝。從中，我也學(xué)到了大量策略，課外知識也進步了大量，性格開始從孤僻走向開朗，從心胸狹窄變成體面大方。

《三國演義》中的英雄豪邁、出神入化的策略感染了我，唯有它激越起來，我才有真進步。

五年級三國演義讀后感400字篇3

一本《三國演義》使我愛不釋手，由于里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有_詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。

《三國演義》這本書中介紹了大量大大小小的戰(zhàn)役。其中最的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。

官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才擊敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是由于袁紹不擅長用人的結(jié)果。就連曹操也說過：“假使袁紹擅長用人，我對冀州連正眼都不看。〞

赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最終還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的。〞而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都，病死在白帝城。

《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很_詐狡猾，也說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我。〞的話，但是他擅長用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海〞的局面。他的五良將之首張遼，曾經(jīng)差點活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼〞這兩個字，都嚇得不敢哭了。

《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會讓“關(guān)羽大意失荊州〞的歷史再次重演。

五年級三國演義讀后感400字篇4

我讀過四大名著中的《三國演義》，是青少年出版社出版的。

我很喜歡張飛，有一句歇后語就是說他的：張飛穿針——大眼瞪小眼。張飛給我留下了十分深刻的印象。他做事很魯莽，但他對劉備卻忠心不二。我覺得他的心一半好，一半壞。他一半好，就好在每當(dāng)他幫助劉備去打仗，他就要打勝仗，不讓自己擊敗仗，假使他打輸了，就一直喝酒。他一半壞，就壞在他實在是個很魯莽的人。

當(dāng)劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山時，更能看出張飛的魯莽。當(dāng)諸葛亮在睡覺，劉備在外面等時，張飛就像猴子一樣等得不耐煩了，他說要拿一個粗繩，把諸葛亮捆起來，然后帶來見劉備。劉備說：“你說要把孔明先生捆起來，帶來見我，那孔明先生更不愿意下山助我了。〞

我讀完這本《三國演義》后，我才想起我那天也做過一件魯莽的事。我的伙伴正在回復(fù)老師提出的問題。他還沒說完，我就叫著：“不對，應(yīng)當(dāng)是這樣的，這個地方不能加標(biāo)點!〞我以為我提出了伙伴錯在哪里，沒想到卻被老師狠狠地批評了一頓，由于我的伙伴還沒有說完，我沒有耐心聽完小伙伴的發(fā)言，像張飛一樣魯莽，缺少冷靜。

啊，我讀了《三國演義》真的有很大的感受!我喜歡讀《三國演義》，喜歡讀歷史故事。

五年級三國演義讀后感400字篇5

在假期，我讀了四大名著之一——《三國演義》。這本書講了春秋末年時漢朝分裂為三個國家，而三個國家都想統(tǒng)一天下，最終同歸于盡，司馬家族統(tǒng)一天下的故事。故事情節(jié)很吸引人，書中人失敗了，我跟著凄愴;書中人得到成就，我也沾沾自喜。我癡迷在其中。何況書中又出了大量呂布、趙云、關(guān)羽這樣的英雄，我更是眼睛“長〞到了書上。

其中，我最喜歡的一章是《趙子龍單騎救主》。

趙云隨劉備到當(dāng)陽時遭到曹軍追擊，劉備逃出重圍，趙云護著劉備的家小殺退了無數(shù)曹兵。趙云發(fā)現(xiàn)劉備的兩位夫人和兒子阿斗不見了，沖進曹營尋覓。將一位夫人送到安全處，趙云又掉頭沖進曹營在一堵斷墻后，趙云找到了已渾身是傷的夫人和阿斗。夫人為了不連累趙云，將阿斗交給他，投井自盡。趙云解開護心鏡把阿斗揣入懷中，向外沖殺。只見趙云左手槍，右手劍，使出渾身解數(shù)，殺得曹兵血肉橫飛。在張飛的掩護下，趙云終究殺出曹營

趙云真是個不得不令人敬重的英雄——闖曹營可不是鬧著玩兒的，陷阱無處不在，而在無數(shù)曹兵曹將之中殺出一條重圍，在人海之中找到小主公和夫人又談何簡單!而懷揣著一個孩子殺出重圍更是難上加難，而趙云做到了，他有何等的武功和勇氣!可見，趙云為了小主公是把自己的命給拼上了!

趙云只是《三國演義》中的一位英雄，其他的英雄也不比趙云遜色，甚至還有人在趙云之上!可見三國時期是個英雄輩出的時代。

《三國演義》令人一看就放不下，不愧是四大名著之一!

五年級三國演義讀后感400字篇6

《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。

孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求。他往往協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個卓越而又盡心盡力的軍師?？煽酌髡媸遣恍?，偏偏遇上了一個柔弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應(yīng)當(dāng)呀!

劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪!后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻€人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想;關(guān)羽也是英雄，他由于憤憤不平，而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。

其實，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有好多好多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。

平日，我不太喜歡幫助別人，假使別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之后，就不這么做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應(yīng)當(dāng)像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發(fā)展的好孩子。

五年級三國演義讀后感400字篇7

以前電視上經(jīng)常放《三國演義》，我心里就有個想法，想看看原著是怎么寫的。終究放假了，可以有機遇實現(xiàn)我的想法了。媽媽帶我去書店給我買了一套《三國演義》的書，回到家我就興致勃勃的看了起來。由于是半白話寫出來的文章，所以我的閱讀的時候有大量都不是太明白，還好有爸爸在一旁指導(dǎo)講解給我聽，花了好長時間我才看完一本，爸爸說以后有時間再細心揣摩。

通過閱讀，這本中國四大名著之一的著作想我展開了一幅波瀾壯闊的畫卷，本書描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，反應(yīng)了三國時代的政治軍事斗爭以及各類社會矛盾的滲透于轉(zhuǎn)化。書中刻畫了進兩百多個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、劉備等人物。歷史跨度大，人物眾多，要把這些都寫得有聲有色，前后關(guān)聯(lián)，可真不是件簡單的事，由此可見的文學(xué)功底是相當(dāng)深厚的。

盡管這只是一部小說，有大量的情節(jié)都是虛構(gòu)的，但我對那個遙遠的時代也有了一定的認識和了解。書中好多人物的聰明聰慧，他們的文學(xué)才識都讓我十分的佩服，他們在遇到困難的時候，毫不氣餒，依舊努力奮斗的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。另外書中描寫了好多戰(zhàn)爭場景，也讓我感覺到了不管哪個朝代，老百姓都希望有個安定和平的壞境去生活。但是在那個戰(zhàn)亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們?nèi)タ蓱z的，也提醒我們要更加珍惜今天的幸福生活!

五年級三國演義讀后感400字篇8

《三國演義》《三國演義》是我國四大名著之一，主要陳述了東漢末年，魏、蜀、吳三國之間的斗爭，故事十分精彩。媽媽說作家冰心七歲就讀完這本著作了，我今年已經(jīng)八歲多了，我可不能落后，我決定在這個里好好地讀一讀這本名作。

萬事開頭難，剛翻開第一頁，我就被難倒了?！皷|漢末年，靈帝劉宏_無能，致使宦官專權(quán)，民不聊生……〞書里有好些詞我夢也沒夢到過，更別說理解了。幸虧有媽媽做我的后盾，在她的下，我津津有味地讀完了這本經(jīng)典巨作。

在這本書里，我不但了解到當(dāng)時的歷史事件，如“三顧茅廬〞、“大意失荊州〞、“七擒孟獲〞等，還學(xué)會了好多知識，如成語“過五關(guān)斬六將〞、“身在曹營心在漢〞、“鞠躬盡瘁，死而后已〞，還有歇后語，如“劉備借荊州——一借無回頭〞、“曹操吃雞肋——食之無味，棄之惋惜〞，還有一些良計，如“美人計、反間計、連環(huán)計〞等等。同時我認識了好多歷史人物：謙遜愛才的劉備、英勇無比的張飛、攻無不克的關(guān)羽、神機妙算的諸葛亮、忠厚老實的魯肅、陰險狡詐的曹操……

在這么多的人物當(dāng)中，我最的就是諸葛亮了。他不但料事如神，而且有膽有識，他的“空城計〞真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到“司馬懿來到城下，見孔明獨坐城樓，焚香操琴，他知道孔明生平提防，怕中計，便領(lǐng)兵自退〞時，我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊!

《三國演義》真好看!有空，我一定再看一遍!

五年級三國演義讀后感400字篇9

這本書，使我懂得了仁的重要性;這本書，使我感到了那個戰(zhàn)國時期用鮮血凝成的友情;這本書，使我終生受益，一直勉勵著我,鼓舞著我做一個重情義，講義氣的人。這本書就是中國古典四大名著之一《三國演義》。讓我們翻開這本_之作，讓我們在一次體會一下當(dāng)時他們的別樣人生。

《三國演義》這本書中，我比較欣賞劉備這個人。他文武雙全，依據(jù)著自己的仁義和虛心，將不少名將都招入自己的勢力中。的五虎上將關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠等都收入他的膝下，其中給我留下深刻印象的是劉備“三顧茅廬〞的故事。

當(dāng)年劉備因沒有一個好軍師而愁困不已，聽說諸葛亮是一個上至天文下知地理，中知人事的人，便帶上關(guān)羽、張飛去請諸葛亮出山，幫助自己。結(jié)果第一次沒見到，其次次不顧張飛關(guān)羽阻攔，冒著大雪去請仍沒見到，第三次等諸葛亮睡醒后才終究見到他本人。這顯示了劉備真情實意的邀請諸葛亮出山來協(xié)助他統(tǒng)一天下，同時其次次請諸葛亮?xí)r，關(guān)羽等人說要把諸葛亮綁起來要挾他，劉備卻狠狠地斥責(zé)了他們，這又表達了劉備的以誠待人。

《三國演義》中不只有劉備的“仁〞去值得我們學(xué)習(xí)，還有諸葛亮的“智〞關(guān)羽的“忠〞，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，其實人生就像一場戰(zhàn)爭，正義的信念使我們看清前進的道路，而_的信念會讓我們迷失