版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——偶遇溫暖(2件事)10篇偶遇溫暖作文(2件事)第一篇
我不相信來生,也不敢相信來生。
——題記
假使時間可以倒退,可能我可以看您最終一眼;假使記憶可以停留,可能那是我最開心的日子;假使生命沒有終點,可能您會陪我看細水長流。多少年了,我一直以為會忘掉,一直以為傷口會愈合,卻最終留下了不敢觸碰的疤。再也不會有人像您這樣疼我,像心臟一樣保護著。
在我有記憶開始,您就是一臉慈祥,炯炯有神的眼睛下立挺著高高的鼻子,那始終向上翹的嘴唇,永遠都是那么有親和力。您最喜歡給我做菜吃,那色香味俱全的飯桌,至今依舊記憶猶新。還記得小時候每日抱著電視看《還珠格格》,您總說沒營養(yǎng),總是調(diào)到中央一臺看新聞,這習慣,至今我還保存。
后來啊,您患上了病。媽媽每天都往醫(yī)院跑,那時候您的病沒有那么壞,總是笑著對我說:“等外公出院了,做魚香肉絲給你吃,好不好?〞每次我都點頭說好。那段時間家人都提心吊膽的,生怕以出錯您就離開我們。記得那個時候,放假一有空閑,我就往醫(yī)院跑,給您讀報紙,讓您教我寫作業(yè),媽媽總說我是跟屁蟲,她走到哪我跟到哪,您總是嘿嘿地笑。噩耗最終還是來了,由于病情突發(fā)您走了。那天晚上,我一夜沒睡,蜷縮在床上,回想著有您疼的日子,眼淚怎么也止不住,直到累了才沉沉地睡去。
外公,這么多年了,您還記得我最喜歡的菜是什么嗎?您還記得我最喜歡什么節(jié)目嗎?您還記得我最初的夢想嗎?我想叫醒您!叫醒那沉睡已久的愛,可以嗎?請允許我最終一次奢望,那個夢,我還沒醒,您醒了嗎?
您相信來生嗎?相信前生今世嗎?我從不相信,也不敢相信??墒牵捎谀?,我選擇相信,那有您的日子,有您疼的日子,那永不褪色的親情,將在來生繼續(xù)上演,請您相信!
偶遇溫暖作文(2件事)其次篇
永遠對自己說,假使明每日氣晴朗,明天就要改變。但是,啊,這個城市一直在下雨。這里的風總是帶著冰冷的雨水穿透骨髓。
但是我遇見你的那天,向日葵跟著太陽,風幾乎充滿了溫暖。你微笑著對我說,“不要放棄!〞暖風帶著你溫和的頭發(fā)在空氣中起舞,你的眼睛在陽光下閃閃發(fā)光,還有一張像你一樣含著眼淚的笑臉。
我在你面前,我是一個普通的女孩,再普通不過了。看似恬靜的生活充滿了不恬靜的事情。雖然我不覺得絕望,但我不能得到我想要的任何東西。當我尋覓哭泣的地方時,我已經(jīng)厭倦了哭泣。結果,他們一點一點地受苦,一點一點地掙扎,無法做出任何改變。
假使明每日氣晴朗,就改變一下明天。但是我知道,這里沒有晴天。
然后,像所有的小說和電影一樣,你突然出現(xiàn)了。優(yōu)秀,聽話,“別人的孩子〞與我不同,我被時間拖著走,你可以自由地向前跑,大聲召喚奇跡。你這樣不可能注意到我。
但你對我微笑。“現(xiàn)在不是放棄的時候。你還沒試過!〞
你微笑著握住我的手,邀請我和你一起跑步。就這樣,向日葵溫暖而絢爛的微笑止住了一直在下的雨,陽光透過云層灑在你絢爛的笑容上。
光。你成了我的光,我的太陽,我冰冷的心突然開了一朵大向日葵,開始跟著你。
啊,今天似乎陽光明媚。似乎是時候做出改變了。
所以我的世界發(fā)生了巨大的變化。寒冷的雨終究停了,取而代之的是像你一樣溫暖的晴天。雨后的天空出現(xiàn)了我從未見過的彩虹。陽春的云是白色的,夏天的風是涼快的,秋天的天空是清澈的藍色,冬天的陽光是溫暖的。雨天之外的世界是如此美麗。
“遇到困難時,你必需微笑!〞你總是微笑著,你讓我明白,即使在寒冷的雪地里,只要有陽光,向日葵就會綻放。
假使不是由于你,這里不是還會下雨嗎?假使不是由于你,這里不會是晴天嗎?要不是你,我還會被時間拖著走嗎?
就由于我遇見了你,我的雨天被溫暖成了一朵金色的向日葵!
偶遇溫暖作文(2件事)第三篇
有時候,我會莫名追念一段時光。
那段時光中,沒有奇異的遭遇,沒有意外的收獲,只縈圍著一圈笑聲與誓言,可這笑聲與誓言卻像是一個光環(huán),罩在這段日子之上,令我無法忘卻,反而是經(jīng)常像小老鼠曬冬糧一樣勤勞地在我腦中翻轉,翻轉……
那一年,多么幸運,結識了你——t。
沒有想到,我們就那樣突然同桌,兩條平行線由于一個拐點而交會在了一起。我沒有想到,你是那樣活潑可愛的女孩子。我們同桌之后很快便熟絡起來,課間我們兩個人不需要任何話題就能笑倒在一起,然后就是相互指責——“瞧你,多二,害我又沒寫成作業(yè)。〞“喂喂喂,是你好不嘞!〞
你還記得有一次去買書嗎?當我們興致勃勃地從書店出來時,天空中竟飄起了雨絲,繼而越下越大,沒帶傘的我們像兩只可憐的流浪貓四處躲避,還要朝家的方向前進,最終,我們竟有了面對雨的勇氣,坦然地在雨中前行,回到家時,全然是一副落湯雞的模樣。我說:“原來淋雨回家的滋味是這樣的,真不好受。〞你說:“嗯嗯嗯,我們這兩個不懂照料自己的小孩,竟敢淋雨回家,真是不理智。〞
你還記得有一次我感冒了嗎?恰巧那天是周末,感冒了頭疼便沒有去補課。我那天一個人百無聊賴地縮在床上,盤算著老師現(xiàn)在該講到哪了,最終,我實在是無事可做,便開了電腦,你的簡訊就向我打著招呼:“嘿嘿嘿,傻小孩,是有多不珍惜自己??!又生病了,要給我照料好自己!〞我沒有告訴你,當時我是有多感動,心是怎樣的一陣悸動,有怎樣的暖流遍布了我的全身。我只說了一句:“感謝!〞事后,我問你:“為什么不發(fā)短信呀?在電腦上發(fā)虧你想得出來。〞你一臉恬靜地對我說:“你家發(fā)短信不要錢嗎?〞我不屑地撇撇嘴,小氣!
你知道嗎?我們之間的一切,我都還記得!
后來的一次偶然,我們不再是同桌。我有些落寞,你也有些傷懷,但是我知道,有些事是無法改變的,你我必需適應。友情哪會由于距離的遠近而變質(zhì)呢?你我依舊是最好的朋友,依舊是最“二〞的一對……
我現(xiàn)在沒有別的情愫,沒有傷感,沒有憂傷,我只是還在追念我們一起度過的日子——一起扔過石頭踩過“白菜〞的日子,一起笑過“二〞過的日子。
偶遇溫暖作文(2件事)第四篇
星期二的下午,媽媽要晚一點來接我,我便到學校圖書角去看書?;丶乙院?,我才發(fā)現(xiàn)水杯忘在了圖書角。媽媽說要為自己做的事負責。于是,我折了回去。
我回到了學校,先去了圖書角,結果沒有找到,便在心里安慰自己:可能有人看見幫我放到了教室里。我跑到了教室,還是沒有。這下,我可慌了,心里像十五個吊桶——七上八下。突然我想起王老師說丟失的東西一般放在學生中心,懷著這最終一絲希望,我往前面一棟樓跑去??墒俏覊焊蜎]有找到學生中心的影子。這下,我完全失望了,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心里想:杯子沒了是小事,可重要的是還要挨媽媽批評,我該怎么辦呀?
回家的路上,我已經(jīng)想好了,明天我先去班級找,問問王可檸看見沒有,再沒有就只好硬著頭皮去找學生中心了……這時,王可檸來電話了。她告訴我,羅睿翔幫我把杯子放起來了,我心里的大石頭終究落地了。一想到這事,我就會覺得十分溫暖。
通過這件小事,我看到了同學之間的友情。所以,讓人覺得溫暖的事可能在你眼中只有芝麻大小,但對別人很重要。
偶遇溫暖作文(2件事)第五篇
李白曾說:夫天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客,其實,每個人的人生都是一場旅程,其間,有酸有甜,有苦有樂,異彩紛呈。而讓我覺得最溫暖的旅程非初中三年莫屬了。
導游
說到導游,不能不提我們的班主任唐老師。初一時我還是小屁孩一枚,分到了171班,唐老師任班主任,此后,我們一起走過春,走過秋,走過三年的精彩旅程。
唐老師五十多歲了,可我一點也看不出來,這或許就是她經(jīng)常跟我們說的腹有詩書氣自華的原因吧,抑或是她的學識,她的睿智隱蔽了她的年齡吧。
我們都很喜歡唐老師的課,她帶我欣賞三峽的奇險,西子湖畔的秀美,萬里長江的巧妙,九曲黃河的宏大,讓我領會祖國大好河山的美麗;她帶我體驗北國的雪,故都的秋,甚至帶著我們穿越時空,夢回唐宋,仰望著XX的明月,沐浴宋時的暖風,在詩歌的海洋中翱游,在宋詞的韻律中放歌。在她的語文教學中,我像饑餓的人貪婪地學習,增長著知識。
唐老師不僅是我知識上的導師,還是我人生道路的指引者。有段時間,我和一個十分貪玩的同學出雙入對,形影不離,受她的影響,我的學習一落千丈。唐老師看在眼里,急在心上,就找我和我那閨蜜談心,她引用《論語》中擇其善者而從之,其不善者而改之那句話,語重心長地對我們說:不是不允許你們倆在一起玩,但你們的主要任務是學習,你們兩人身上都各有優(yōu)點,你們交朋友要擅長從對方身上學習優(yōu)點,摒棄缺點,這樣你們才會受益匪淺,從而變得更加完美。聽了她的一席話,我們倆都慚愧地低下了頭。
如今,我們倆都變成了優(yōu)秀學生。唐老師,我們的好導游,在即將畢業(yè)的時刻,請允許我對您說,感謝您!
駕駛員
一路上之所以能看到美麗的風景,還得感謝我們的駕駛員我的父母。都說可憐天下父母心,真是一點不假,這從我父母的身上得到了印證。
每天晚上晚自習之后,都是我一個人走在空蕩蕩的大街上,孤獨之感油然而生,特別是看到我的同學都有父母接送,一路上有說有笑,這種場景令我郁悶不已。
雖然說我家隔學校也不甚遠,最多也就十分鐘的路程吧。但我有一次還是在餐桌上與我的父母說出了我的心里話。父親聽說后,馬上表示說只要他能抽出時間都會來接我。此后,只要我的父親沒自習,我都能看到他那高大的身影。有時候是一個人,有時候抱著我那不滿三歲的頑皮搗蛋的弟弟,我們一家三口人就這樣有說有笑地回家。
剛進家門,媽媽總會變戲法似的做出各種美味可口的飯菜供我宵夜,她總說我正是長身體的時候,能吃就多吃點,盡管我已經(jīng)很胖了。
有爸爸媽媽的陪伴,我覺得旅程中的風景變得更加美麗,我的人生也變得更加精彩。
旅伴
和我一起看風景的,還有我的那些可愛無比的同學們。
一次我的數(shù)學考砸了,我的心中像打翻了五味瓶,酸甜苦辣五味俱全,那意味著我一個多月的辛苦付之東流,我禁不住流下了眼淚。周邊的同學看到痛哭流涕的我,他們沒有袖手旁觀,而是紛紛上前安慰我,有同學的關心,我突然覺得不那么痛楚了。
我是班上的物理科代表,每次都要抱很大一摞作業(yè)本,特別是遇到物理老師要收《優(yōu)化設計》時,意味著我要抱七十本厚厚的書。這時候,同學們都會爭著為我代勞。
初中三年就是這樣苦樂參半,五味雜陳。歲月不居,時光飛逝,我將銘刻。
偶遇溫暖作文(2件事)第六篇
在陰沉沉的一天,課間時我和班里的小伙伴們在學校的操場上一起玩著游戲,游戲十分好玩兒,我們玩得不亦樂乎。
叮鈴鈴,清亮的上課鈴聲響了起來,同學們都快速地向教室跑去,我和我的小伙伴們落在了后面。我急忙走上樓梯,結果不防備狠狠地摔了一跤,疼得站不起來。幾個小伙伴趕快停下了腳步,圍上來焦慮而又關切地問我的狀況。我一邊抱著我的腳,一邊哽咽著說:“沒事,你們先走吧〞。但小伙伴們頑強地說:“不行,朋友就應當在有困難時相互幫助。〞說完,她們防備地把我扶起來,扶著我一瘸一拐地漸漸上了樓。小伙伴們一邊扶著我走一邊關切地問我腿的狀況。在她們的幫助下,我好像感到腿也沒這么疼了。下課后老師帶我去醫(yī)務室檢查,伙伴們都主動陪著我去。經(jīng)過檢查確認我沒事后,伙伴們都露出了舒心的微笑。望著她們真誠的笑臉,我心里不禁想:有了這樣的朋友,就算為了她們上刀山下火海,也在所不辭啊!
今天的天空雖然是烏云密布,天氣也很冷,但同學們的關愛讓我感到心里是那么的溫暖,天空在我的眼中也是那么的陽光明媚。
偶遇溫暖作文(2件事)第七篇
窗外的天空是明媚的,純潔的云彩高高地像鑲嵌在一抹淡藍上,說不出的溫暖掩蓋著窗外的世界。
而我,這弱小的身軀,只能瑟縮在這冰冷的一角。伸出圓圓的小腦袋,仰望著窗外的藍天,掩不去的,是頰間的失落與淚痕。
同伴們?nèi)耘f在自由的另一方高歌,它們時而快樂,時而嬉戲,似乎確實忘掉了我——這只落隊的小鳥。
受傷的腿卻是好了,在這肅殺的嚴冬之中,我的確保住了性命。可是,成天禁錮在鳥籠之內(nèi),我失去了自由。
陽光暖暖地照射在身上,洋洋灑灑的,有著說不出的隨意與親和,這不禁讓我追念起了曾經(jīng)飛行的日子。
在陽光正猛烈的時候,我們展開羽翼,隨著大隊的方向而前進。我們都很興奮,由于我們將要回到家鄉(xiāng),那片哺育我們生長的樹林,我們?nèi)矶佳谏w在金色的光彩下,不知是陽光還是我們的信仰。我只知,我們的前方就是家鄉(xiāng)。我們飛行著,扇動著,揮舞著我們小小的羽翼,沐浴在陽光之下。
是??!那曾經(jīng)是多么永恒的畫面,可如今卻成為了我美好的回憶。在這四四方方的鳥籠中,沒有我的同伴,沒有我的天空,沒有我的光彩,更失去了我的信仰和希望。我只是一個卑微的囚徒,只是一味地奢望著那片原屬于我的天空,只是一再地在寂靜無人的時候,唱著哀婉的歌,期盼著同伴們來救贖我。盡管,這不可能。
那片藍天,宛如湖水般透明清澈,不摻一點雜質(zhì)??晌遥瑓s已是傷痕累累,那飛行的日子,不知還有多久才能再來與我團聚?透過籠外的窗子,我似是看到了同伴們與我一起在天空飛行的時光,那似是剪切而成的畫面,一一在我眼前明了地浮現(xiàn),那么真實,那么讓人流連忘返。
我感覺自己的身子輕飄飄的,似是飛起來了??粗矍拔以?jīng)與同伴們飛行的畫面,似真似假??晌蚁嘈帕?,或者說我是多么希望這一切是真實的。我高興地對它們呼喊,一起飛行在藍天下。屋內(nèi),一個小孩指著鳥籠喊道:“爸爸,這小鳥怎么不動了……〞我笑了,由于我終究可以再次自由地飛行了。
偶遇溫暖作文(2件事)第八篇
“總是會突然遇到一些溫暖,讓我愿意付出所有。〞
一生,遇見許多的人,也曾遇到好玩兒的靈魂,卻都不及絢爛九月里你的笑顏如花。那年,我們都還帶著歲月的青澀,你說:這么有緣分的話,不如以后也一起吧。為了這句不知真心還是玩笑的話,原本厭學的我也開始朝著你的光輝靠近。無數(shù)個挑燈夜讀的日子里,也會迷茫,也會徘徊,可只要一想到你啊,眼前的路就變得十明顯晰,目標不就是那個能與你并肩而戰(zhàn)的位置嗎?
“一直走,到歡聲驅散愁容,到心中郁郁蔥蔥。〞
無數(shù)個點滴日子的相伴,友情已深入骨髓?!凹纫娋?,云胡不喜?〞原來真的有那么一個人,自帶太陽的光輝,可以驅散你的一切凄愴和憂傷。像菟絲花般,我貪婪吸取你所有的溫暖。久而久之,內(nèi)心便也生出了與你相像的樂觀和大膽。后來,每當有人說我開朗時,我便驕傲的念出你的名字。由于有了想要守護的人,所以才要學著不畏懼黑暗啊。
“并不是所有的道路,要達到目的,可能只為無限風光,也不是所有的愛,都非要占有。〞
為了年少不喑世事的一句戲言,我竟堅持到了如今,終究是你太美好,驚艷了時光,還是你太溫暖,溫柔了歲月,我不得而知。你一切的一切,于我來說,都是寒冷冬夜里的火燭,鼓舞我不斷前進??赡芙?jīng)年之后,我們并非風光無限,可只要你還在我身邊,還愿意陪毫無形象的大笑,還愿意與我談論離譜荒唐的想象,便足矣。
所有的遇見都是人生最溫暖的相伴,是一程,也是一生。余秋雨有句話,我十分喜歡“你的過去我來不及,你的未來我奉陪終究。〞我時常暢想,兩個白發(fā)蒼蒼,牙齒掉光的老太太勾肩搭背的走在街上,像小孩子一樣嬉戲打鬧,說著旁人不懂的語句,可能別人看到會笑罵一句瘋子,但我想,這便是最溫暖的遇見了。
感謝溫暖的你盛裝蒞臨我的青春,愿嘈雜塵世中,心愛的你安好如初,別讓歲月偷走了你的溫柔,別讓時光消散了你的溫暖。
偶遇溫暖作文(2件事)第九篇
我抬頭仰望天空,只見烏云重重,遮住了那一抹深藍。
原本就不美麗的心情,變得更糟了。我臉色蒼白捂著肚子迅速跑回教室,生怕一會雨下大了淋了又加重病情。
我趴在座位上雙手捂著肚子,臉色蒼白,原本秀氣的眉頭也因身體的不適皺成了“川〞字形。
你慢悠悠地走到我的身邊,我以為你確定會問我你里擔心逸需要不需要請假或者拉我看病買藥,誰知……
“活該,昨天都跟你說了少吃點冰棒,怎么著,現(xiàn)在自食其果了吧。〞你一邊數(shù)落我一邊不著痕跡地從桌子里把我杯子抽了出來。由于你數(shù)落而生氣的我,自是沒有注意到你的小動作。
我由于肚子疼得厲害,不想說話,只好向她翻了一個白眼以示不滿。你撇了撇嘴,似乎對我幼稚的行為感到十分無奈,你靜靜的走出門口。
“叮鈴鈴……〞上課鈴響了,我抬起頭環(huán)視了一下四周,只見你座位上空蕩蕩。心里便生起了不解,不過轉念一想,你去哪了和我有什么關系。
不一會外面下起了小雨,嘩嘩的聲響惹人心煩。我焦躁的站在門口處望去,有同學問我是不是再找你,我賭氣的扭過頭說不是。
剛回復完問題,就見你全身濕漉漉的走進教室,手中還端一杯熱氣騰騰的白開水,拎著一小袋藥向我走來。
“不用太感謝我今天中午幫我打飯。〞你說完后便把東西放下徑直離開。我勾了勾嘴角,這家伙還是一如自往的自戀,誰感謝她了。
喝著手中的熱茶,肚子傳來的疼痛感也有緩解,心里暖暖的。此時此刻,我很慶幸遇見了你,應為遇見你,我才有了此時的溫暖。
偶遇溫暖作文(2件事)第十篇
8月9日早晨七點。大理市。
來到云南,第一要看的就是云朵。天空的云很矮,云朵像一群一群的白鴿,憩息在屋頂上、飛起的檐角上,又似羊群放牧在遠處墨黛色的山巔上。
負責帶我們的是一位白族男導游,三十有余,皮膚黝黑,身材魁梧,相貌近乎有點兇,講一口生硬的不夠標準的普通話,他那卷舌音,發(fā)起來似乎很困難,這讓我開始感覺有點難受。他說《五朵金花》里男主人公叫阿鵬,他的名里有個“寶〞字,就叫他“阿寶〞,一路,他叫我們女游客金花,我們就阿寶阿寶地喊他。
他走路如飛,最慢也是大步流星,舉著一綠色小旗,邊走邊回頭大聲喊:“跟緊了??!落后別想再見阿寶!〞,我們一個勁追。說他走路如飛,一點也不夸誕,古城洋人街那里和姐姐拍了幾張照,好不簡單才找到他。再譬如,去洱海,買船票的團隊多,向著售票處的方向,他會一陣狂奔,敞開的衣襟迎風飄起,像一對翅膀,我從他手里第一個拿了船票,早早向游船奔去,剛剛他還在等人發(fā)票,可當你上了船,他已閑靜地坐在船頭甲板觀光椅上,真的懷疑他是飛過來的。在蝴蝶泉,剛在一棵千年靈芝樹旁停下端詳,不久,等你再尋他,看他身影已消失在兩排翠綠的鳳尾竹終點。他總是第一個為我們購到票,跟隨他匆促的腳步走遍了大理古城,崇圣寺,蝴蝶泉,洱海,聽他講白族“繞三靈〞等浪漫愛情故事,入情入境,讓我對大理“風花雪月〞的含義才有了更深的了解。他對云南地理自然,人文,民族風情,講得甚是詳盡、精彩。漸漸,對這位不起眼的地方導游好感起來,他,粗魯中透著細膩和老實,他的幽默和淳樸,一點一點,消去了初遇對時他粗魯?shù)挠∠蟆?/p>
其實,人生的每一次遇見,都是生命中寶貴的資產(chǎn)。
下午,經(jīng)阿寶的提醒,我們事先準備了高原能量食品,其次天清早,大巴一路急速向麗江方向駛去。車子在云貴高原上爬行,海拔逐漸升高,阿寶為我們講解怎樣預防或緩解高原反應。
窗外,一路無邊的草甸,極速向后移去,車子有時很顛簸,天空很低,除了云朵,還是云朵,馬路兩邊,除了草甸,還是草甸,看著看著,疲憊中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鐵路軌道工程課程設計
- 2025年度個人車輛購置擔保合同4篇
- 2025年度個人藝術品買賣合同示范文本4篇
- 二零二五年度高端別墅租賃合同樣本匯編4篇
- 2025年度環(huán)保材料采購與資源循環(huán)利用合同3篇
- 2025年度珠寶首飾代銷合同范本8篇
- 2025年度原創(chuàng)劇本征集與獎金激勵合同3篇
- 二零二五年度美食城公共區(qū)域保潔服務合同4篇
- 二零二五模具設計研發(fā)團隊勞動合同模板4篇
- 2024離婚財產(chǎn)分割協(xié)議范本
- MT/T 199-1996煤礦用液壓鉆車通用技術條件
- GB/T 6144-1985合成切削液
- GB/T 10357.1-2013家具力學性能試驗第1部分:桌類強度和耐久性
- 第三方在線糾紛解決機制(ODR)述評,國際商法論文
- 第5章-群體-團隊溝通-管理溝通
- 腎臟病飲食依從行為量表(RABQ)附有答案
- 深基坑-安全教育課件
- 園林施工管理大型園林集團南部區(qū)域養(yǎng)護標準圖例
- 排水許可申請表
- 低血糖的觀察和護理課件
- 計量檢定校準技術服務合同協(xié)議書
評論
0/150
提交評論