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第3頁共3頁社會實踐活動報告范文總結寒假社會實踐對于我們大學生來說,是一件有著非同尋常意義的大事,而學校博雅中心也為我們提供了“社會實踐服務周”活動考核表,更是激勵我們去參加社會實踐。當然,寒假社會實踐應該采取何種方式進行一直是倍受所有老師和同學所關注的!作為老師,當然希望我們學生能通過寒假實踐接觸到一些大學里所接觸不到的事物、學到無法通過課本來學習的社會知識,社會人情世故;而作為學生來說,我們自然也不甘于寒假就無所事事地窩在家里,我們也希望通過寒假這個較為難得的機遇,來鍛煉自己,完善自己,實現(xiàn)自我價值,以及增加自己的社會閱歷,處理世俗人情!寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式。與多數(shù)大學生一樣,為了鍛煉自我,改造自我,造就自我,以便今后自己更能適應社會的發(fā)展與需要,我作為一名大一學生,本著一點點好奇與興奮,參加了自己的第一次大學生寒期社會實踐活動的行列中。我的想法很簡單,就是想通過這次實踐看看自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過社會實踐更多的了解社會,在實踐中拓寬自己的視野,增長自己的見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的耐力,使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否得到社會的認可,能否在社會中實現(xiàn)自己應有的價值。鴻輝電器廠經(jīng)銷批發(fā)的蘋果外殼和配件、充電器、線材暢銷消費者市場,在消費者當中享有較高的地位,公司與多家零售商和代理商建立了長期穩(wěn)定的合作關系。鴻輝電器廠經(jīng)銷的蘋果外殼和配件、充電器、線材品種齊全、價格合理。鴻輝電器廠實力雄厚,重信用、守合同、保證產(chǎn)品質量,以多品種經(jīng)營特色和薄利多銷的原則,贏得了廣大客戶的信任。在父親的介紹下,我來到了鴻輝電器廠打工實習,鴻輝電器廠經(jīng)銷批發(fā)各種名牌手機,如iPhone,諾基亞,HTC,三星等的外殼,配件、充電器等手機后續(xù)產(chǎn)品。經(jīng)過一個月的實習學習,我了解到了網(wǎng)殼,卡通殼,清水殼,硅膠殼各種手機殼的區(qū)別與價位,也了解到了手機殼是為了讓手機收到保護,防摔,防磨,以防手機碰到硬物或者其他撞擊作用。手機萬一掉落,也可以防止手機機芯受損,遇到下雨或者日曬,也可以起到防水或者防曬的作用,延長手機的使用壽命。當然,如果手機殼做得精美,也可以增加手機本身的價值。例如現(xiàn)在三星手機殼貼皮和iPhone手機殼貼皮是在手機后蓋上面貼一層高檔皮革,使貼皮手機殼構成手機的一部分,體現(xiàn)了手機的流行時尚。因為和我的所學專業(yè)毫無關系,雖然大一第一學期的課程也沒有多大的涉及到專業(yè),剛開始真的會很吃力,什么都不懂。隨之艱難,我坦然接受。在沒有親人的幫助、老師們的指導下,我憑著好學好問的決心跟隨在前輩后面學習并實踐操作,不懂就問,有時候問的問題在他看來太簡單不過了,我就有可能挨罵,但我總是忍著,繼續(xù)聽他講下去,直到聽明白為止,再開始重新實踐操作,直到自己認為完好為止。最終還是很欣慰地感覺到自己在不斷進步,其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。實踐讓我與社會零距離接觸,把我從校園帶到社會中,讓我親身體味社會生活,使我學到了真本領,讓我明白了社會并不像我們在校園里所想像的那樣美好。社會是殘酷的,到處充滿了激烈的競爭。即便是在一起打工兼職的朋友,有時候為了加班不加班,工作安排的事情都有所競爭。當然,手段就簡單多了剪刀石頭布就解決了,但是我明白,很多事情不是剪刀石頭布就可以解決的。有一次我就是因為某個莫須有的原因而和一個朋友唱反調,鬧別扭,而最后卻是雙雙都到處罰,因為公司要的不是是非正義,而是利益,業(yè)績。整整一個月的時間,在鴻輝電器廠里我認識了很多朋友,也學會了很多事情,粗略地了解了社會,讓自己的寒假變的十分有內涵,有意義。十分感謝家人在這方面的支持,感謝鴻輝電器長里眾多師傅的關照,很多朋友的友誼,感謝你們讓我改正了自己的部分不足,改正了生活上的不良習慣和為人相處的很多技巧。雖然我一直小心翼翼,可是,為期一個月的實踐中,我還是犯了一個很嚴重的問題。那就是在操作機器是因為好奇而揭開機器其中一個蓋子看,導致了數(shù)百個產(chǎn)品的失誤,而最后失去了半個月的工資。以至于明白,原來,不是所有時候的好奇心都是有好結果的。社會實踐活動報告范文總結(二)(一)活動目的:讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。(二)活動內容:1、調查研究課題:每個同學可以個人獨立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內容。1)關于生活用水狀況調查2)關于生活垃圾分類處理的調查3)周邊農村工廠白色污染調查4)交通安全問題調查5)家鄉(xiāng)的變化調查6)網(wǎng)吧的危害調查7)我校小學生零用錢數(shù)量的調查2、動手操作題:每個同學自行設計、制作一個玩具。3.一、二年級實踐研究題(三)活動要求:1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極實踐的基礎上完成,課題研究的調查報告或小論文要用方格紙抄正。(四)成果匯報形式:二、社會實踐活動取得的效果雖然大部分學生參與到社會實踐活動中,但也有部分學生積極性不高,草草了事。怎樣讓學生對實踐活動感興趣,讓每位學生都活動起來,這是我們教師應該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。在本次暑期社會實踐活動中,大部分同學選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊,

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