網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板集錦六篇

Word第第頁(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板集錦六篇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)心得體會(huì)

12月26日——29日，我參與了教育局在試驗(yàn)學(xué)校舉辦的網(wǎng)絡(luò)管理老師的培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)工程師岳大安所做的有關(guān)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)學(xué)問的講座。培訓(xùn)主要是講解了計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和多媒體設(shè)備理論學(xué)問和操作技能，針對(duì)性比較強(qiáng)。通過四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本原理有了比較全面的了解和熟悉，現(xiàn)總結(jié)如下：

這次理論培訓(xùn)的內(nèi)容有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念、網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備、IP地址及子網(wǎng)劃分、網(wǎng)絡(luò)平安簡(jiǎn)介、多媒體設(shè)備的維護(hù)和管理等。

在這一期培訓(xùn)中，我發(fā)覺老師們都有很好的工作作風(fēng)，那就是特別務(wù)實(shí)，全部參與培訓(xùn)的老師都仔細(xì)聽仔細(xì)記。全部培訓(xùn)內(nèi)容，以及講課老師都本著這一原則，使我們參與的學(xué)習(xí)找不到一點(diǎn)枯燥的感覺，雖然這次學(xué)習(xí)是四天，但是都感覺時(shí)間過得很快，還有好多想要學(xué)的東西。

參與網(wǎng)管培訓(xùn)，除了理論技術(shù)上的收獲，我覺得更大的收獲是接觸到了一些具有探究精神、鉆研力量強(qiáng)的優(yōu)秀老師們，他們給了我一個(gè)很重要的啟示，那就是遇到問題不行怕，只要肯虛心請(qǐng)教，不吃下問，全部問題肯定能解決。我肯定要把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用在以后的教學(xué)中，爭(zhēng)取把課上聽得半懂的內(nèi)容消化、內(nèi)化，真正形成自己的學(xué)問技能。

總之，在這次培訓(xùn)中，收獲頗豐，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)把這次培訓(xùn)中學(xué)到的學(xué)問、技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為我們市教育信息化和班班通工作做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

“停課不停教、不停學(xué)”要充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開展，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，我們將根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，利用鄭州教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、優(yōu)教信使以及各級(jí)各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，通過互聯(lián)網(wǎng)家庭電腦和智能終端等，做好先期教研、備課等工作。

當(dāng)前，全國(guó)的疫情還處于上升階段，削減甚至阻擋人際溝通成為切斷傳播途徑最便捷、最有效的手段，這對(duì)我們復(fù)課帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而同學(xué)的學(xué)習(xí)一刻也不能耽擱。我們會(huì)充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)系統(tǒng)化、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系，滿意同學(xué)線上學(xué)習(xí)需求，樹立“停課不停學(xué)”的思想，培育同學(xué)思索、自主探究、自我檢測(cè)的力量，全力打造“人人皆學(xué)、到處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)氣氛。延長(zhǎng)假期不是放棄教學(xué)，雖我們放假了但教學(xué)任務(wù)并沒有放假，反而是難度更大，任務(wù)更艱難。

我們會(huì)科學(xué)制定教育教學(xué)方案，明確學(xué)科學(xué)習(xí)、衛(wèi)生健康、家務(wù)勞動(dòng)、體育熬煉等學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)規(guī)劃同學(xué)作息時(shí)間，細(xì)心布置學(xué)科作業(yè)，討論落實(shí)催促檢查措施，確保實(shí)際效果。

我們會(huì)給同學(xué)供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，融合各種教學(xué)組織方式，做到網(wǎng)上授課、作業(yè)布置、指導(dǎo)自學(xué)、課堂診斷、輔導(dǎo)答疑等各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合。

疫情就是指令，防控就是責(zé)任。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的防疫形勢(shì)，我們要的確做到“停課不停教，停課不停學(xué)”。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

今日是我們?nèi)５谝惶焐暇W(wǎng)課，或許也是全國(guó)的學(xué)校生第一天上網(wǎng)課吧!沒方法，由于這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們?nèi)客瑢W(xué)冒生命危急去學(xué)校上課，只能開啟全國(guó)中學(xué)校生在家上網(wǎng)課的模式了。

嗯，怎么說(shuō)呢?今日第一天上網(wǎng)課的感受究竟是怎么樣的呢?詳細(xì)的感受，我似乎也說(shuō)不上來(lái)，就覺得老師還是講臺(tái)上的好，同學(xué)還是坐在一起的好。我知道如今這樣通過大屏幕來(lái)進(jìn)行線上教學(xué)也是沒方法中的方法，但我還是發(fā)自內(nèi)心的盼望這次的疫情快快結(jié)束。我想回到我的學(xué)校去，我想看著講臺(tái)上的老師講得吐沫星子直飛，我想和我的同學(xué)一起商量題目，也想下課了和我的同桌一起去吃零食或者吃午飯，如今這樣上網(wǎng)課，已經(jīng)沒有了上學(xué)的樂趣了，讓我沒幾天就會(huì)丟失學(xué)習(xí)的熱忱了。嗚嗚嗚……

今日上網(wǎng)課的時(shí)候，也還是有一節(jié)班會(huì)課，我們?nèi)咳丝粗嘀魅卧谝曨l里講得眉飛色舞，可是卻只覺得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了，特殊是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞，讓我這個(gè)本就不喜愛網(wǎng)絡(luò)直播的人，更加不喜愛網(wǎng)絡(luò)直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。

不過要說(shuō)上網(wǎng)課沒有一點(diǎn)好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn)，由于不用花時(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對(duì)于一個(gè)喜愛睡懶覺的人來(lái)說(shuō)，或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔(dān)憂每天這樣起晚一點(diǎn)，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來(lái)了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4

進(jìn)入大三學(xué)年，我們開了一系列專業(yè)限選課程，我選修了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課，由于在如今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷漸漸進(jìn)展并且占據(jù)了市場(chǎng)營(yíng)銷較大的比重，對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，為了更好地學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷，這是很必要的一門課程。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷主要是以如今營(yíng)銷理論為基礎(chǔ)，通過Internet營(yíng)銷代替了傳統(tǒng)的報(bào)刊、郵件、電話、電視等中介媒體，利用Internet對(duì)產(chǎn)品的售前、售中、售后各環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤服務(wù)，自始至終貫穿在企業(yè)經(jīng)營(yíng)全過程，查找新客戶、服務(wù)老客戶，最大限度地滿意客戶需求，以到達(dá)開拓市場(chǎng)、增加盈利為目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)過程。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是市場(chǎng)營(yíng)銷的最新形式，包括利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、消費(fèi)者分析、產(chǎn)品開發(fā)定位、經(jīng)營(yíng)流程改良、銷售策略制定、售后服務(wù)、反饋改良產(chǎn)品和服務(wù)等。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有跨時(shí)空營(yíng)銷、多媒體的信息形式、交互式的信息傳播模式、市場(chǎng)虛擬性和消費(fèi)者主導(dǎo)的獨(dú)特化營(yíng)銷等特點(diǎn)，而這些特點(diǎn)也使得網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷進(jìn)展得更為廣泛。

通過絡(luò)營(yíng)銷這門課程，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這一概念有了一個(gè)全新而較為全面的熟悉。

一、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不單純是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而是市場(chǎng)營(yíng)銷。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也不是市場(chǎng)營(yíng)銷的簡(jiǎn)潔連續(xù)，而是以現(xiàn)代電子技術(shù)和通信技術(shù)的應(yīng)用與進(jìn)展為基礎(chǔ)，與市場(chǎng)的變革、競(jìng)爭(zhēng)以及營(yíng)銷觀念的轉(zhuǎn)變親密相關(guān)的一門新學(xué)科。

二、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不是網(wǎng)上銷售，它不涉及送貨和支付。網(wǎng)絡(luò)銷售是在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷到達(dá)肯定的成熟期以后所得到的結(jié)論，而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷呢，則是為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)銷售的前期縮影，它的本身在于為后期到達(dá)的效益做鋪墊，為什么這么說(shuō)呢？

由于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的效果它是表如今多個(gè)方面，例如企業(yè)品牌價(jià)值的提升，加強(qiáng)了與客戶之間的溝通，收集了客戶資源等，作為一種對(duì)外發(fā)布信息的工具，我們所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷并不肯定能實(shí)現(xiàn)直接的網(wǎng)絡(luò)銷售成果，但是，其中有相當(dāng)一部分客戶是由于這項(xiàng)而增加的。我們所說(shuō)的網(wǎng)上銷售它不僅僅是單純的靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成的，它還是需要實(shí)行許多的傳統(tǒng)方式來(lái)幫助。

三、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷并非僅僅是在網(wǎng)上做廣告。網(wǎng)絡(luò)廣告也只是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的一個(gè)重要組成部分，而不是全部。除了網(wǎng)絡(luò)廣告，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷還包括網(wǎng)上調(diào)查、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、網(wǎng)絡(luò)公關(guān)、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)、網(wǎng)站策劃、網(wǎng)絡(luò)分銷等很多內(nèi)容。

目前，一些企業(yè)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的熟悉，還停留在發(fā)帖子、發(fā)小廣告階段。據(jù)筆者觀看，在家居裝飾行業(yè)，90%的企業(yè)還是聘請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)銷售人員，去做發(fā)貼、發(fā)廣告的低效的工作。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，首先是一個(gè)系統(tǒng)的工程，它要求企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)銷售站在一個(gè)整體的角度，對(duì)其規(guī)劃設(shè)計(jì)。發(fā)帖子、發(fā)廣告雖然也能為企業(yè)帶來(lái)效益，但我們要清晰，這種效益與公司的投入不成正比的。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和傳統(tǒng)營(yíng)銷方式最大的區(qū)分在于，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)〔網(wǎng)站〕，在無(wú)人值守的狀況下，24小時(shí)收集用戶資料。這種發(fā)帖子、發(fā)小廣告其本質(zhì)還是傳統(tǒng)營(yíng)銷方式的人海戰(zhàn)術(shù)。所以，真正的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷應(yīng)當(dāng)是平臺(tái)搭建和推廣并行進(jìn)行的。

四、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不僅僅是網(wǎng)站營(yíng)銷。雖然網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷主要是以網(wǎng)站為基礎(chǔ)進(jìn)行的，但互聯(lián)網(wǎng)上有許多其他應(yīng)用，如、E-mail、FTP、IM等，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷并沒有完全包含基于互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的全部范疇。網(wǎng)站是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基礎(chǔ)，沒有網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是不完好的，但網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不等于網(wǎng)站營(yíng)銷。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不僅限于網(wǎng)上，對(duì)于一些常常上網(wǎng)的人來(lái)說(shuō)，由于種種因素的限制，有意查找相關(guān)信息，一般都是在網(wǎng)上使用一些常規(guī)的搜尋，不肯定就能找到相關(guān)信息。而對(duì)于很多初級(jí)商人來(lái)說(shuō)，可能根本不知道如何去查詢信息，因此，一個(gè)完好的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案，是除了在網(wǎng)絡(luò)上做推廣之外，還很有必要利用傳統(tǒng)的營(yíng)銷方法進(jìn)行網(wǎng)下推廣，那么這樣就可以理解為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷本身的營(yíng)銷了，這和關(guān)于廣告的廣告一樣的道理。

五、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是直接市場(chǎng)營(yíng)銷的有效形式。通過互聯(lián)網(wǎng)，企業(yè)能比通過報(bào)刊、郵件、電話、廣播、電視等傳統(tǒng)媒介更有效地與顧客進(jìn)行溝通。

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是建立在傳統(tǒng)營(yíng)銷理論基礎(chǔ)之上的，由于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷只是企業(yè)整體營(yíng)銷戰(zhàn)略中的一個(gè)組成部分，它是不行能脫離一般傳統(tǒng)營(yíng)銷環(huán)境而生存的，它們之間是互相依靠生存的，也只有在這樣的環(huán)

境中互相應(yīng)用、互相進(jìn)展，才會(huì)為企業(yè)帶來(lái)效益。而不是像許多網(wǎng)友所說(shuō)的那樣，單憑一個(gè)網(wǎng)站或者是阿里的一個(gè)誠(chéng)信通，就會(huì)有許多的客戶來(lái)合作。

六、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不等同于電子商務(wù)，它只是電子商務(wù)開展的基礎(chǔ)。電子商務(wù)是利用Internet進(jìn)行各種商務(wù)活動(dòng)的總和，而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷只是其中的一部分。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)是一對(duì)緊密相關(guān)又具有明顯區(qū)分的概念。

〔1〕網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)討論的范圍不同。電子商務(wù)的內(nèi)涵很廣，其的核心是電子化交易，電子商務(wù)強(qiáng)調(diào)的是交易方式和交易過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，管式土壤剖面水分速測(cè)儀，定時(shí)定位土壤水分速測(cè)儀，數(shù)顯果實(shí)硬度計(jì)。而網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷注意的是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的營(yíng)銷活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和電子商務(wù)的這種關(guān)系也說(shuō)明，發(fā)生在電子交易過程中的網(wǎng)上支付和交易之后的'商品配送等問題并不是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷所能包含的內(nèi)容，同樣，電子商務(wù)體系中所涉及到的平安、法律等問題也不適合全部包括在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中。

〔2〕網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)的關(guān)注意點(diǎn)不同。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的重點(diǎn)在交易前階段的宣揚(yáng)和推廣，電子商務(wù)的標(biāo)志之一則是實(shí)現(xiàn)了電子化交易。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的定義已經(jīng)說(shuō)明，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是企業(yè)整體營(yíng)銷戰(zhàn)略的一個(gè)組成部分，可見無(wú)論傳統(tǒng)企業(yè)還是基于互聯(lián)網(wǎng)開展業(yè)務(wù)的企業(yè)、也無(wú)論是否具有電子化交易的發(fā)生，都需要網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，但網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷本身并不是一個(gè)完好的商業(yè)交易過程，而是為了促成交易供應(yīng)支持，因此是

電子商務(wù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，尤其在交易發(fā)生之前，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷發(fā)揮著主要的信息傳遞作用。從這種意義上說(shuō)，電子商務(wù)可以被看作是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的高級(jí)階段，一個(gè)企業(yè)在沒有完全開展電子商務(wù)之前，同樣可以開展不同層次的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷活動(dòng)。

七、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)。

1、網(wǎng)絡(luò)媒介具有傳播范圍廣、速度快、無(wú)時(shí)間地域限制、無(wú)時(shí)間版面約束、內(nèi)容詳盡、多媒體傳送、形象生動(dòng)、雙向溝通、反饋快速等特點(diǎn)，有利于提高企業(yè)營(yíng)銷信息傳播的效率，增添企業(yè)營(yíng)銷信息傳播的效果，降低企業(yè)營(yíng)銷信息傳播的本錢。

2、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷無(wú)店面租金本錢。且有實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品直銷功能，能關(guān)心企業(yè)減輕庫(kù)存壓力，降低經(jīng)營(yíng)本錢。

3、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)掩蓋全球市場(chǎng)，通過它，企業(yè)可便利快捷地進(jìn)入任何一國(guó)市場(chǎng)。尤其是世貿(mào)組織其次次部長(zhǎng)會(huì)議確定在下次部長(zhǎng)會(huì)議之前不對(duì)網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易征收關(guān)稅，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷更為企業(yè)架起了一座通向國(guó)際市場(chǎng)的綠色通道。

4、服務(wù)獨(dú)特化等。

八、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的劣勢(shì)

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的劣勢(shì)包括缺乏信任感、缺乏生趣、技術(shù)與平安性問題、價(jià)格問題、廣告效果不佳、被動(dòng)性等。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5

全民抗疫，讓大家團(tuán)結(jié)一心有了共同的目標(biāo)。主動(dòng)隔離在家讓許多人也有了難得的機(jī)會(huì)陪伴家人，同時(shí)復(fù)工復(fù)學(xué)的方式也有了轉(zhuǎn)變。網(wǎng)課學(xué)習(xí)，是這段時(shí)間作為同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要方式。這種新的教學(xué)方式讓我有了新的收獲。

直播網(wǎng)課，在我看來(lái)與課堂教學(xué)無(wú)異，甚至對(duì)我來(lái)說(shuō)更加投入，可能是沒有課本的緣由，在上完第一節(jié)課后，我就主動(dòng)做起了筆記。在學(xué)校上課時(shí)，仔細(xì)程度很大程度上取決于離老師的遠(yuǎn)近，坐在后排，常常會(huì)留意力不集中，但在直播網(wǎng)課中，更像是一對(duì)一的教學(xué)，專注度有了很大提升。

總體來(lái)說(shuō)，我很適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式更多的要求我們自己有主動(dòng)性，也促使我對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行了自主規(guī)劃。我喜愛網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)也期盼盡早開學(xué)，回到課堂學(xué)習(xí)中。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇6

當(dāng)今社會(huì)布滿了機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，而學(xué)問則是我們面對(duì)這一切的籌碼，我們這些參與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的同學(xué)們對(duì)這一觀點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)有自己的體會(huì)，也是我們參與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)目的。如何在網(wǎng)絡(luò)教育這種模式下來(lái)學(xué)好學(xué)問，這是擺在我們面前的一個(gè)問題。

自20xx年1月，我參與重大遠(yuǎn)程教育已有2個(gè)月了，通過這段時(shí)間地學(xué)習(xí)，讓我有了一點(diǎn)體會(huì)，在此與大家共同共享，也盼望能拋磚引玉。

一、抓住一切可利用的空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)

我們很多人都是上班族，工作都很繁忙，能特地用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少。所以，我們要更好地提高學(xué)習(xí)效率，否則，原來(lái)就不充分的時(shí)間可能學(xué)習(xí)到的東西更少。學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)課程中的重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)專心體會(huì)，思想上不要開小差。有時(shí)候一個(gè)問題可以分成幾個(gè)小問題來(lái)學(xué)習(xí)，每次依據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短只學(xué)習(xí)其中的一到兩個(gè)小問題，不要貪多，貴在堅(jiān)持。

二、常常和老師、同學(xué)們進(jìn)行溝通

與同層次同專業(yè)的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，大家常常在一起溝通商量學(xué)習(xí)問題、體會(huì)、閱歷，并由學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶著大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。在平常寫作業(yè)時(shí)，遇到問題和同學(xué)們溝通也可以讓自己更好的把握學(xué)問點(diǎn)，而關(guān)心解答問題的同學(xué)也可以加深對(duì)學(xué)問點(diǎn)的理解。網(wǎng)院為我們互動(dòng)還供