【小學數(shù)學】混合運算（課件） 二年級數(shù)學下冊人教版_第1頁
【小學數(shù)學】混合運算（課件） 二年級數(shù)學下冊人教版_第2頁
【小學數(shù)學】混合運算（課件） 二年級數(shù)學下冊人教版_第3頁
【小學數(shù)學】混合運算（課件） 二年級數(shù)學下冊人教版_第4頁
【小學數(shù)學】混合運算（課件） 二年級數(shù)學下冊人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

沒有括號的同級混合運算5混合運算閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人？怎樣列式計算？先求中午還有多少人，再求下午有多少人。題153-24=2929+38=6753-24+38=67分式計算綜合算式像53-24+38這樣的算式是綜合算式。你還記得以前是按怎樣的運算順序計算的嗎？53-24+38

先算53-24，得數(shù)是29。=29

+38

=67

脫式計算一道題中有加法和減法，要按從左往右的順序計算。15÷3×5

下面這個綜合算式應該怎樣計算呢？先算15÷3，得數(shù)是5。=5

×5

=25

一道題中有乘法和除法，要按從左往右的順序計算。題2下面一共有多少盒酸奶？想一想怎樣列式計算？已知信息：每組有4盒酸奶，一共有3組酸奶還多3盒。我先算每組4盒的有多少盒，再算一共有多少盒。4×3=12 12+3=15還可以像下面這樣列式計算。3+4×3=194×3+3=12+3=15算式1算式2算式33+4×34×3+3=7+12=19=12+7=19觀察這兩個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？在沒有括號的算式里，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。15÷3×5

先算15÷3，得數(shù)是5。=5

×5

=25

題31.想一想每道題先算什么，再計算。5×6+13 45-4×7 19-48÷645÷9+14 8÷4×2 64-40÷8=30+13=43=45-28=17=19-8=11=5+14=19=2×2=4=64-5=59鞏固運用815212322293537357915253545

（60－15）÷5

=

45÷5

=

9（米）趙叔叔家要挖總長60米的水溝，已經(jīng)挖了15米。

剩下的用5天挖完，平均每天要挖多少米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論