竊讀記心得體會(huì)

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今日早上讀完早讀，我偷偷的看了一篇文章《竊讀記》，從中我明白了一個(gè)道理。

仆人公林海音從小家里很窮，買不起書。那為了看書呢，中午的時(shí)候就跑到書店里，悄悄地看書。多么喜愛學(xué)習(xí)啊，而如今的同學(xué)呢？中午要么就趕著回家吃飯，要么就是打開電視津津有味的看動(dòng)畫片吧！

林海音喜愛學(xué)習(xí)，喜愛讀書，值得我們?nèi)咳硕既W(xué)習(xí)。人們都說：學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)。古時(shí)候就有匡衡鑿壁偷光，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一代高校問家。中國(guó)的學(xué)問博大精深，要想學(xué)懂學(xué)透，就要我們花許多的時(shí)間去鉆研，方能獲得一丁半點(diǎn)的學(xué)問。每日都能有收獲，日積月累，終有一日會(huì)成為學(xué)富五車的學(xué)問家，成為國(guó)家的棟梁，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

而如今的同學(xué)呢？沉迷于電腦嬉戲，手機(jī)，或者電視。許多同學(xué)課余的時(shí)間就是玩手機(jī)嬉戲，把寶貴的書籍早就束之高閣，時(shí)間久了上面是厚厚的灰塵。這樣長(zhǎng)此以往，將來中國(guó)還能有多少人才？

讓我們都向林海音、匡衡學(xué)習(xí)吧！好好學(xué)習(xí)，將來才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人?。?/p>

竊讀記心得體會(huì)2

《竊讀記》主要表達(dá)林海音小時(shí)候去書店偷偷讀書的經(jīng)受，也說明白林海音對(duì)讀書的喜愛與對(duì)學(xué)問的渴望。由于他愛讀書、想讀書，所以總結(jié)了很多竊讀的技巧，比方藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累，可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)プ鹁?。是啊，“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，”吃飯是在培育身體，而書則是在充實(shí)我們的生活。當(dāng)然我也非常寵愛讀書。

我讀書也時(shí)常遺忘時(shí)間，遺忘吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書，從早上始終讀到晚上，19：00左右才肯回家，也經(jīng)常遺忘吃午飯，由于讀書讀進(jìn)去之后就不會(huì)覺的很餓。有時(shí)一本書都要讀上兩三遍，間或抬頭瞧瞧四周，左右的人都在入迷的讀著，而在書架旁一本一本選書的人則挑的非常認(rèn)真，挨個(gè)挑生怕錯(cuò)過哪本精致的書。書店從沒有人喧嘩，沒有人吵鬧，一片安靜。從進(jìn)門到出門；從天亮到天黑；從清靜到熱鬧，仿佛和店外是兩個(gè)世界，兩種生活。

讀書真的是令人滿意、享受的事情，正如林海音那樣，由于愛讀書可以跑遍幾家書店，也正如那個(gè)年月，他說：“我很歡樂，也很懼怕—這種竊讀的味道?！蔽蚁?，那個(gè)年月生活不寬松的人家讀書很辛苦，腳麻了，腿酸了，但是可以竊讀，讀完了心里會(huì)非常輕松，那么我們何嘗又珍惜如今的生活呢？

書，是我們的益友，它可以讓我們享受生活；可以讓我們心情愉悅；可以讓我們獲得學(xué)問，懂得道理。如今讓我們像林海音那樣去歡樂地讀書吧！

竊讀記心得體會(huì)3

帶著奇怪???的心情，我讀了林海音的《竊讀記》，這個(gè)題目使我心生疑問。為什么像林海音這樣的國(guó)家人物在他小時(shí)候需要偷偷讀書？直到我閱讀了文字。

這篇文章主要講了：林海音小時(shí)候家境貧寒，買不起書，就每天放學(xué)后急匆忙地從學(xué)校感到書店，到黃昏才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣，表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書的喜愛，和對(duì)學(xué)問的渴求。

文中我最觀賞國(guó)文老師的話：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求；讀書長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。想想看，也確實(shí)如此，只有學(xué)問和才智共同成長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。我們每天都必需吃飯，也必需讀書。

21世紀(jì)，這個(gè)富有的時(shí)代，大多數(shù)少年寧可把時(shí)間鋪張?jiān)诎l(fā)愣上，也不愿去看一看書。在這個(gè)富有的時(shí)代，已經(jīng)有了電腦和電視，還有誰情愿為看不了書而苦惱呢？

也是，只有上一世紀(jì)的青年擁有這種毅力。正如我所說的，故事講解并描述了女孩兒林海音小時(shí)候偷偷讀書的故事。看，那個(gè)放學(xué)后急匆忙走向書店的女孩就是童年時(shí)代的林海音。從她沒找到書前的著急與找到書后的喜悅，形成了鮮亮的對(duì)比。最終一句話令我感受尤為深刻。它讓我明白了吃飯是身體的物質(zhì)需要，而讀書使精神心靈成長(zhǎng)，這兩樣都是必不行少的！

與林海音相比，我看書的癡迷度可比不過她。我平常讀書的速度有點(diǎn)走馬觀花，一目十行，而對(duì)讀書的理解，也是整個(gè)吞棗，不求甚解。我每回一到書店，就就要買書，每回買回的書，我差不多都看不懂其中理。我以后肯定要像林海音喜愛讀書。

讀書不僅能提高我們的寫作力量，還能將我們的學(xué)問增長(zhǎng)。書，就是一把把打開才智之門的鑰匙；書，就是一只只蠟筆，將我們黑白的人生涂上顏色；書，就是——讓我們喜愛讀書吧！讓我們暢游書海，擁有才智吧！

竊讀記心得體會(huì)4

讀完了竊讀記，我很想跟林海音說：“你為什么要偷偷摸摸？讀書是光明正大的，讀書點(diǎn)的老板就算心里不大興奮，我想也不會(huì)特地阻擋你讀書吧？還有，看了你的竊讀記，覺得你是一個(gè)特別愛讀書的孩子，這種孩子應(yīng)當(dāng)是好同學(xué)，而不應(yīng)當(dāng)被人拒絕的?！?/p>

“你為了讀書想盡了千方百計(jì)，很少孩子能跟你一樣這么的喜愛讀書，真誠(chéng)的對(duì)待讀書，如今成了一個(gè)作家，應(yīng)當(dāng)是老天憐憫你的，給你了作家的天賦。而你也沒有鋪張，而是珍惜老天給你的每一份“禮物”。

同時(shí)，我也想對(duì)書店的老板說：“你太兇惡了，這么一個(gè)對(duì)讀書喜愛的孩子，就被你這樣的拒絕了，然后你看著林海音漸漸的`長(zhǎng)成作家，也不知你心里有沒有一點(diǎn)難過，覺得當(dāng)時(shí)是不應(yīng)當(dāng)拒絕林海音讀書的，要是林海音長(zhǎng)大成作家，說不定還會(huì)回來報(bào)答你，你不是為了賺錢么？林海音成了作家自然你就會(huì)有錢，有錢他就會(huì)來報(bào)恩的，就算林海音沒成為作家，你的心莫非就會(huì)憎恨他么？我想，答案是不會(huì)的，所以，你為什么要拒絕林海音讀書呢？”

竊讀記心得體會(huì)5

書是人類進(jìn)步的階梯，今日我就學(xué)了一篇有關(guān)讀書的課文—《竊讀記》。

這篇課文主要描述了冗雜的心情，表現(xiàn)了對(duì)讀書的喜愛和對(duì)學(xué)問的渴望。讀了這篇課文，我影響最深的就是這兩句了：“連忙打開書，一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪欲地讀著。我很歡樂，也很懼怕—這種竊讀的味道！”從這句可以看出的心中特別糾結(jié)，歡樂是由于從書中獵取了學(xué)問，懼怕是由于怕被書店老板發(fā)覺，而受到訓(xùn)斥，被趕出去。還有一句就是“這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓舞我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”這句話我讀過之后，我知道了吃飯是物質(zhì)需求，而讀書是精神糧食。我們不僅需要物質(zhì)需求，也需要精神糧食。

我們?nèi)缃?，有很多書在我們眼前，而我們卻不去讀。從今日起，我要每天堅(jiān)持看書，讓我們一起在書海中游覽吧！

對(duì)于廣闊學(xué)校生們，寒假就應(yīng)當(dāng)是歡樂而又充實(shí)的。盼望我們供應(yīng)的寒假讀書筆記竊讀記，能切實(shí)的關(guān)心大家做好寒假學(xué)習(xí)打算，高效的完成寒假作業(yè)！

竊讀記心得體會(huì)6

《竊讀記》這篇文章主要表達(dá)林海音小時(shí)候去書店偷偷讀書的經(jīng)受，也說明白林海音對(duì)讀書的喜愛與對(duì)學(xué)問的渴望。由于她愛讀書、想讀書，所以總結(jié)了很多竊讀的技巧，比方藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累，可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)プ鹁?。是啊，“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，”吃飯是在培育身體，而書則是在充實(shí)我們的生活。當(dāng)然我也非常寵愛讀書。我讀書也時(shí)常遺忘時(shí)間，遺忘吃飯。去年暑假我?guī)缀趺刻於家ト珪亲x書，從早上始終讀到晚上，19：00左右才肯回家，也經(jīng)常遺忘吃午飯，由于讀書讀進(jìn)去之后就不會(huì)覺的很餓。有時(shí)一本書都要讀上兩三遍，間或抬頭瞧瞧四周，左右的人都在入迷的讀著，而在書架旁一本一本選書的人則挑的非常認(rèn)真，挨個(gè)挑生怕錯(cuò)過哪本精致的書。書店從沒有人喧嘩，沒有人吵鬧，一片安靜。從進(jìn)門到出門；從天亮到天黑；從清靜到熱鬧，仿佛和店外是兩個(gè)世界，兩種生活。

讀書真的是令人滿意、享受的事情，正如林海音那樣，由于愛讀書可以跑遍幾家書店，也正如那個(gè)年月，她說：“我很歡樂，也很懼怕—這種竊讀的味道?！蔽蚁?，那個(gè)年月生活不寬松的人家讀書很辛苦，腳麻了，腿酸了，但是可以竊讀，讀完了心里會(huì)非常輕松，那么我們何嘗又珍惜如今的生活呢？

書，是我們的益友，它可以讓我們享受生活；可以讓我們心情愉悅；可以讓我們獲得學(xué)問，懂得道理。如今讓我們像林海音那樣去歡樂地讀書吧！

竊讀記心得體會(huì)7

今日上午，我讀完了《竊讀記》原文。我覺得很可憐，沒有錢，連一本她喜愛的書都買不起，只能站在書店里讀書?？釔圩x書的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書，卻連一本也沒有買。我知道她窮，但是不大可能連買一本書的錢都沒有。假如她有錢買，但是不去買就很不對(duì)了，假如世界上的全部人都不買書了，寫書的人就不愿寫了，假如寫書的人不愿寫了，印書、運(yùn)輸書和賣書的人也不掙錢了，世界上就沒有書了。她可以免費(fèi)看書，可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒有，我覺得這樣不太好。由于她親身經(jīng)受過這個(gè)事情，所以成人了以后，就應(yīng)當(dāng)關(guān)心那些讀不起書的人讀書。那個(gè)店員很和善，早就留意到了，但是她沒有把轟走。她也沒有賣喜愛的那本書，等她到來時(shí)拿出來給她看。我覺得她做的很對(duì)，這樣那些沒錢買書的孩子就有書看了。我覺得那個(gè)書店老板對(duì)這樣也是有理由的，由于她都看過那么多書了，卻連一本也沒有買。雖然沒有買一本書，但是老板也不能那么粗暴，由于她究竟是個(gè)孩子啊，她可以好好跟她說。

我喜愛這篇文章，由于人物描寫很細(xì)致，很生動(dòng)。

竊讀記心得體會(huì)8

今日，我讀了《竊讀記》這篇課文，我深有體會(huì)。文中對(duì)書的如饑似渴的求知欲深深的打動(dòng)了我，我們不正需要這種學(xué)習(xí)的精神嗎？

高爾基曾說過：“我撲到書上，就似乎饑餓的人撲到面包上”。這句話深深的鐫刻在我的心里。

當(dāng)我讀到第三自然段時(shí)，我被鎮(zhèn)住了由于她連一個(gè)小女孩最重視的外表都不在意，可見她對(duì)書的渴求到了魚水不分別的地步了。

接著，我讀到“連忙打開一頁兩頁，我想一匹餓狼貪欲的讀著?！毙南?，要是我，我也會(huì)像一只小螞蟻趴在糖果上似的細(xì)細(xì)美美地享受甘霖。

當(dāng)我讀到“我咽了一口唾沫似乎把有的才智都吞下去了”。我更是感動(dòng)萬分，由于對(duì)書的如饑似渴的精神讓我受益匪淺。我將以她為典范發(fā)奮圖強(qiáng)，為自己描繪人生的藍(lán)圖。

最終一句更讓我深受感受，“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”。是啊！學(xué)問是人們的養(yǎng)分品是人靈魂成長(zhǎng)的必需品，我們不能沒有它。??！讓我們努力攀登學(xué)問高峰，壯大自己的力氣并用閃光的才智造福人類建設(shè)祖國(guó)。

竊讀記心得體會(huì)9

今日，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。課文寫的是林海音小時(shí)候由于家里窮買不起書，就去書店竊讀。讀書的時(shí)候，怕書店的老板發(fā)覺她只讀書、不買書。晴天的時(shí)候她把自己隱藏在一個(gè)大人的身邊，雨天又要裝著非常焦急的樣子給老板看。書店沒有地方坐，時(shí)間一長(zhǎng)，腰酸背痛，饑腸轆轆。課文中有這樣一段話，“連忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪欲地讀著……”

林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪欲的閱讀，如同餓狼撲食，寫出了林海音劇烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望。家里窮買不起書，就去書店竊讀，非常辛苦。而我們呢？有哪位同學(xué)能說，你要買對(duì)學(xué)習(xí)有關(guān)心的書而家長(zhǎng)不同意呢？沒有。家長(zhǎng)一聽，就會(huì)立即去買，一分鐘也不會(huì)耽擱?？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢酉矏蹠?、渴望讀書馬？看書，有的同學(xué)是走馬觀花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單看一看，有的同學(xué)是只看頭、不讀尾，還有的同學(xué)是書買回來后，連翻也不翻；甚至有的'同學(xué)是家長(zhǎng)逼著看書，我們與林海音的差異多大啊！讓我們記住課文中國(guó)文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的?！笔前。〕燥埬芄?yīng)我們物質(zhì)養(yǎng)分的，而讀書是給我們供應(yīng)精神養(yǎng)分的。這兩種養(yǎng)分都不能少，只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)。

竊讀記心得體會(huì)10

今日，我讀了《竊讀記》這篇課文后，感受很深，受大了很大的啟發(fā)。

本文是作家林海音寫的。這篇課文以“竊讀”為線索，生動(dòng)的再現(xiàn)了放學(xué)后急匆忙的感到書店，到晚上才依依不舍地離開整個(gè)“竊讀”的經(jīng)受。細(xì)膩的描繪了“竊讀”的冗雜味道，表現(xiàn)了對(duì)書的喜愛和對(duì)學(xué)問的渴望。讀完課文后，我感到很內(nèi)疚。我們是多么不會(huì)珍惜時(shí)間啊，成天只是吃喝玩樂，馬馬虎虎地過一天，一點(diǎn)兒書也不看。

記得我7、8歲那年，母親買了一些書給我看：《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《論語》?？晌揖褪遣粣劭?。一天下午，我正在嬉戲機(jī)前面津津有味的玩起嬉戲，可媽媽又開頭發(fā)嘮叨：“你看你，有時(shí)間也不看書，成天只知道玩，不準(zhǔn)玩！去看書去！”我只還垂頭喪氣地坐下來乖乖看書，只不過我沒心看?？扇缃裎也胖?，時(shí)間是多么的珍貴，我們?cè)僖膊荒茕亸堻c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間了。

讓我們行動(dòng)起來，一起在書的王國(guó)里游覽，一起在書的王國(guó)里汲取學(xué)問，一起走向書的奇異之旅。讓我們成為一個(gè)擁有健康、學(xué)問、才智的人！

竊讀記心得體會(huì)11

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了林海音寫的《竊讀記》，我非常佩服她。雖然家里沒錢，不能買書，可是她還是很愛讀書?？晌覀?nèi)缃裼行┤?，有了錢，可以買書了，卻不愛讀書了。和她相比，我們真是差太遠(yuǎn)了。

林海音小時(shí)候家里窮，買不起書，只好去“竊讀”，但那樣的經(jīng)受是很難過的。怕書被賣光了，沒得看；又怕被書店老板發(fā)覺，把自己給趕出去；還要忍著饑餓。所以，她有時(shí)要假裝是別人的女兒，站在一個(gè)大人身邊看書，真是專心良苦呀。

尤其是到了下雨天，要是是我的話，我肯定會(huì)覺得很懊惱。可是，林海音卻異樣興奮，由于，這樣她就有充分的理由始終在書店待下去了，她有時(shí)還得裝著皺起眉作文頭望望街心，似乎在說：“這雨，害得我回不去了！”其實(shí)，她心里卻在想：“大些，再大些！”假如是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了！

我也有過“竊讀”的味道。有一次，我去新華書店，忘了帶錢。正值我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時(shí)，不經(jīng)意間看到很多人正蹲在書架前看書時(shí)，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味地看了起來。后來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書?？淳昧?，也覺得不好意思了，服務(wù)員來了，就把書放回書架上。但無論如何，也沒有林海音那樣要忍饑挨餓。

我覺得我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜如今，好好閱讀，快快成長(zhǎng)，做一個(gè)有用的棟梁之才！

竊讀記心得體會(huì)12

新學(xué)期開頭了，翻開語文書，第一頁就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。

文中講林海音小時(shí)候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮，買不起書。她沒放學(xué)回家，就急匆忙的跑向書店去讀書，我想，也許我們會(huì)家是去吃飯吧！她用急迫的腳步走向書柜，用她的雙眼去找她的書，卻遲遲找不到，她告知我們她是多么愛看書，并且告知我們竊讀時(shí)的那種冗雜心理，告知我們她喜愛下雨天，由于她可以在書店看書，她特別地興奮。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的樣子，不應(yīng)當(dāng)不讀書。就像是文章中最終一句話，記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。

竊讀記心得體會(huì)13

燈光下，我翻開一本書，看到了一個(gè)驚奇的文題《竊讀記》。“竊”！莫非是偷？我奇怪???地往下讀。原來《竊讀記》是寫一個(gè)小女孩由于家里窮買不起書，為了讀到更多的書，迫不得已只好經(jīng)常跟大人混進(jìn)書店看書的故事。文中寫到：“我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)，假如衣袋里有錢該多好。”讀到這里我感受到了小女孩的生活有多么困難。而在這樣困難的生活中，還能堅(jiān)持讀書，這是多么珍貴呀！像我有這樣優(yōu)裕的生活，還有父母源源不斷地為我供應(yīng)閱讀的書籍，我卻沒把這當(dāng)回事，好多書都閑在書架上，我要以小女孩為典范，努力轉(zhuǎn)變自己，與書為伴，做一個(gè)博學(xué)的人。“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”。這是小女孩的老師說的話。是啊！吃飯是我們成長(zhǎng)的物質(zhì)需求，讀書是我們成長(zhǎng)的精神需要。我們要長(zhǎng)大成才是缺一不行的。

《竊讀記》讓我明白了很多很多。我以后也要像那個(gè)小女孩一樣好好讀書。

竊讀記心得體會(huì)14

除了鮮亮的對(duì)比外，《竊讀記》首尾構(gòu)思的另一個(gè)特點(diǎn)是寫出了“我”對(duì)書店里發(fā)生的事情的獨(dú)特感受。

如在開頭的部分，在“我”進(jìn)入書店“竊讀”之前，既寫出了“我”對(duì)書的內(nèi)容的感受：“昨天讀到什么地方了？那女孩不知以后嫁給誰？”又寫出了“我”對(duì)書的擺放位置的感受：“那本書放在哪里？左角第三排，不錯(cuò)?！蔽覀冎哉J(rèn)為這種感受是“獨(dú)特”的，是由于只有此人，才會(huì)有這樣的感受。是一位女作家，女作家對(duì)外界發(fā)生的一些事情的感受是非常細(xì)膩的。要是在男作家的筆下消失這樣的文句，那就有點(diǎn)不行思議了。

的另一個(gè)身份是一個(gè)窮同學(xué)，而且是一個(gè)窮女同學(xué)。因此，當(dāng)“我”在“竊讀”被抓住時(shí)，就表現(xiàn)出了一個(gè)貧困的女同學(xué)應(yīng)有的尷尬與無奈?！拔蚁褚粋€(gè)被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅了臉。”“店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對(duì)待我。”出于女孩子的面子，“我”進(jìn)行了“悲憤地抵抗”，說了一句“看看都不行嗎”的話，但是，“我”知道這是徒然的，“其實(shí)我的聲音是多么脆弱無力！”。在“我”“幾乎是狼狽地跨出了店門”后，聽到從店員口中說出了“不是一回了”的話，出于女孩愛面子的本性，“我”為自己“竊讀”的行為進(jìn)行了以下的辯解：“不是一回了？那口氣對(duì)我還算是寬容的，仿佛我是一個(gè)不行以再諒解的慣賊。但我是偷竊了什么嗎？我不過是一個(gè)無力購(gòu)置而又渴望讀到那本書的窮同學(xué)！”這些感受都是非常獨(dú)特的。

又如在結(jié)尾部分，當(dāng)“我”“其次天走過幾家書店都看不見那本書時(shí)”，“我”的感受是：“像在手中正看得起勁的書被人搶去一樣，我暗暗著急，并且詛咒地想：皆因沒有錢，我不能占有讀書的全部歡樂，世上有錢的人這樣多，他們把書買光了。”當(dāng)“我慘淡無神地提著書包，抱著無望的心情走進(jìn)最末一家書店”，觀察“書架上那本書的位置換了另外的書”時(shí)，“心整個(gè)沉下了”。這時(shí)，那位“耳朵架著鉛筆”的店員卻將那本書送到了“我”的面前，并且對(duì)“我”說：“請(qǐng)看吧，我多留了一天沒有賣?！边@實(shí)在是出乎“我”的意料，以至“我接過書不在應(yīng)當(dāng)如何對(duì)他表示我的感謝”。在“他若無