國家基礎(chǔ)地理信息中心招考聘用應(yīng)屆博士研究生模擬預(yù)測試卷

國家基礎(chǔ)地理信息中心招考聘用應(yīng)屆博士研究生模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.下列關(guān)于我國少數(shù)民族的說法不正確的是_____A:黎族主要居住在海南省°B:并非所有民族都有自己成體系的文字C:“祝著”節(jié)，是儀族人民隆重的節(jié)日之一D:中國人口最多，分布最廣的少數(shù)民族分別是壯族回族2.當(dāng)人民法院在對(duì)行政案件審理過程中，發(fā)現(xiàn)地方規(guī)章與部門規(guī)章不一致時(shí)，應(yīng)如何處理?_____A:由審理該案法院的同級(jí)權(quán)力機(jī)關(guān)解釋或裁決B:由受理該案的人民法院送請(qǐng)上級(jí)人民法院裁決C:由最高人民法院送請(qǐng)國務(wù)院作出解釋或裁決D:由受理該案的上級(jí)人民法院送請(qǐng)同級(jí)權(quán)力機(jī)關(guān)裁決3.中國在對(duì)資本主義工商業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造過程中，在利潤分配上采取的政策是_____。A:統(tǒng)籌兼顧B:勞資兩利C:公私兼顧D:四馬分肥4.青銅器中的“鼎”應(yīng)屬于哪一范疇之中?_____A:樂器B:禮器C:工具D:兵器5.公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的_____侵犯其合法權(quán)益，有權(quán)向人民法院提起行政訴訟。A:具體行政行為B:抽象行政行為C:行政處分行為D:民事侵權(quán)行為6.29吊銷違法者的經(jīng)營許可證是_____。A:行政命令B:行政處罰C:行政處分D:行政強(qiáng)制執(zhí)行7.當(dāng)問題重大，確實(shí)急需直接上級(jí)和更高層次的上級(jí)機(jī)關(guān)同時(shí)了解公文內(nèi)容時(shí)，可采用_____的方式。A:越級(jí)行文B:直接行文C:多級(jí)行文D:同時(shí)行文8.市場機(jī)制是指市場諸要素之間相互聯(lián)系和作用的制約關(guān)系及其調(diào)節(jié)功能，其核心機(jī)制_____。A:價(jià)格機(jī)制B:競爭機(jī)制C:供求機(jī)制D:風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制9.泡沫滅火器的滅火原理是_____。A:隔絕氧氣B:減少明火C:增加濕度D:制造泡沫10.國債發(fā)行的主體是_____。A:政府B:銀行C:企業(yè)D:個(gè)人11.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，從本質(zhì)意義上是使人_____。A:提供認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)選擇模式B:提高道德素養(yǎng)和精神境界，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象.C:正確掌握一切科學(xué)文化知識(shí)D:能解決現(xiàn)實(shí)生活中的一切問題12.學(xué)生已有了“四邊形”的知識(shí)，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識(shí)這種學(xué)習(xí)屬于_____。A:上位學(xué)習(xí)B:下位學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:并列學(xué)習(xí)13.科學(xué)家研制出一種清潔的超級(jí)跑車，它的動(dòng)力是氫氣，它排出的唯一廢物是什么?_____A:一氧化碳B:二氧化碳C:氧氣D:水蒸氣14.以管理學(xué)科的基本原理、基本理論作為其研究對(duì)象的是屬于_____。A:管理學(xué)B:微觀管理學(xué)C:中觀管理學(xué)D:宏觀管理學(xué)15.“智慧城市”通過智能傳感設(shè)備將城市公共設(shè)施物聯(lián)成網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)完全對(duì)接融合，政府、企業(yè)在城市基礎(chǔ)設(shè)施之上進(jìn)行科技和業(yè)務(wù)的創(chuàng)新應(yīng)用，城市的各個(gè)關(guān)鍵系統(tǒng)和參與者進(jìn)行和諧高效的協(xié)作。從哲學(xué)上看，“智慧城市”的建設(shè)_____。A:打破常規(guī)，消除了事物之間的矛盾B:發(fā)揮了關(guān)鍵部分對(duì)整體的決定作用C:遵循了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向D:要重視各個(gè)部分的獨(dú)立性16.人類社會(huì)發(fā)展的決定力量是_____。A:生產(chǎn)方式B:生存實(shí)踐C:人口因素D:生產(chǎn)關(guān)系17.劇烈運(yùn)動(dòng)后，人們常常滿臉通紅，大汗淋漓，這主要是因?yàn)槠つw的什么功能？_____A:保護(hù)和排泄B:排泄和調(diào)節(jié)體溫C:排泄和感受外界刺激D:保護(hù)和感受外界刺激18.唯物辯證法否定的“揚(yáng)棄”是指_____。A:全盤拋棄B:絕對(duì)否認(rèn)C:全盤肯定D:既克服又保留，既批判又繼承19._____是我國公民道德建設(shè)的基本要求。A:愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義B:愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)C:積極探索、勇于創(chuàng)新、謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁D:有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律20.下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是_____A:唐代柳宗元的《小石潭記》是一篇山水游記;宋代歐陽修的《醉翁亭記》是一篇臺(tái)閣名勝記;明代歸有光的《項(xiàng)脊軒志》是一篇人事雜記。B:詩歌發(fā)展到唐代，體制最為完備。有古體詩(如李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》)、律詩(如杜甫的《春望》)、絕句(如杜牧的《過華清宮》)等。C:同，但都是我國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的作品，都起到了鼓舞人民斗志的作用。D:?葛朗臺(tái)》是十九世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作品，其作者分別是司湯達(dá)、雨果和巴爾扎克。二.多選題(共10題)1.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示，而是用其他稱謂表示。年齡稱謂大多是記載在書籍之中，然后被沿用至今的。以下關(guān)于年齡稱謂正確的是_____。A:及笄一五十歲B:花甲一五十歲C:耳順——六十歲D:期頤——百歲2.行政程序的主要制度包括_____。A:聽證制度B:資訊公開制度C:公開調(diào)查制D:民主集中制3.下列關(guān)于具體行政行為的特征說法正確的是_____。A:行為的主體是行政機(jī)關(guān)及其工作人員B:行為的根據(jù)是法律、法規(guī)、規(guī)章以及上級(jí)行政機(jī)關(guān)規(guī)定的行政措施、發(fā)布的決定、命令等C:行為的作出是雙方面的，無需征得相對(duì)人的同意D:行為所針對(duì)的對(duì)象是特定的、具體的4.規(guī)范市場秩序所要建立健全的社會(huì)信用制度要以_____。A:道德為支撐B:行政為主導(dǎo)C:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)D:法律為保障5.在法治社會(huì)構(gòu)建中，社會(huì)主體實(shí)現(xiàn)自我約束、自我管理的社會(huì)規(guī)范有：_____A:團(tuán)體章程B:市民公約C:鄉(xiāng)規(guī)民約D:行業(yè)規(guī)章6.刑事責(zé)任年齡是指法律規(guī)定行為人對(duì)自己的犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任必須達(dá)到的年齡。下列關(guān)于刑事責(zé)任年齡說法正確的有_____。A:實(shí)施犯罪時(shí)的年齡，一律按照公歷的年、月、日計(jì)算。從周歲生日第二天起，為已滿周歲B:犯罪的時(shí)候不滿18周歲的人、審判的時(shí)候懷孕的婦女以及審判的時(shí)候已滿75周歲的人，不適用死刑及死緩C:已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D:已滿16周歲為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡，已滿14周歲不滿16周歲為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡，已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰7.下列中國古代四大名著是由兩人編著的有_____。A:《西游記》B:《紅樓夢(mèng)》C:《水滸傳》D:《三國演義》8.聯(lián)合國教科文組織的職能是_____。A:制定準(zhǔn)則B:前瞻性研究C:知識(shí)的發(fā)展、傳播與交流D:制定發(fā)展政策和發(fā)展計(jì)劃9.下列哪些爭議屬于我國勞動(dòng)爭議的處理范圍?_____A:周某因職業(yè)培訓(xùn)與單位發(fā)生的爭議B:陳某因住房分配與單位發(fā)生的爭議C:高某因續(xù)簽勞動(dòng)合同與單位發(fā)生的爭議D:李某因退休后退休金的發(fā)放與單位發(fā)生的爭議10.自己身患癌癥，負(fù)債l7萬元，卻幫助溫暖了很多人。有人這樣評(píng)價(jià)他：“叢飛能夠從幫助別人的快樂中得到快樂。”叢飛的行為表明_____。A:人的價(jià)值不包含個(gè)人對(duì)價(jià)值選擇和目標(biāo)設(shè)計(jì)等主觀方面B:人的價(jià)值的大小取決于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)C:人的價(jià)值不僅表現(xiàn)在物質(zhì)方面，更表現(xiàn)在精神方面D:社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)總是以個(gè)人價(jià)值的犧牲為代價(jià)三.填空題(共6題)1.斯金納的操作條件作用論認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種____上的變化。2.4個(gè)月的嬰兒對(duì)陌生人也會(huì)笑，但7～9個(gè)月后，嬰兒見到陌生人就會(huì)感到害怕，這種反應(yīng)被稱為____。3.模仿的實(shí)質(zhì)是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實(shí)際動(dòng)作表現(xiàn)出來，因此，模仿是在____的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。4.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是____、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。5.為使學(xué)生掌握“果實(shí)”的概念，在向?qū)W生提供各種實(shí)物或例子時(shí)，除具有可做種子這一本質(zhì)特征外，其他非本質(zhì)特征，如可食或不可食及形、色、味都不斷變換，從而使學(xué)生形成關(guān)于果實(shí)的正確概念，這種做法在心理學(xué)上稱之為____。6.性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的____和____的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。四.判斷題(共6題)1.科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的以人為本的“人，是指廣大的人民群眾，在當(dāng)代中國，就是以工人農(nóng)民、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體，包括社會(huì)各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾。_____2.公文處理是指公文的辦理、管理、整理(立卷)歸檔等一系列相互關(guān)聯(lián)、銜接有序的工作。_____3.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的根本著眼點(diǎn)是要用新的發(fā)展思路實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展。_____4.“千秋冤案莫須有，百戰(zhàn)忠魂歸去來”說的歷史人物是我國著名的軍事家、民族英雄岳飛。_____5.班級(jí)管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。_____6.司法獨(dú)立，即法院，檢察院獨(dú)立行使權(quán)力，不受任何機(jī)關(guān)的干涉和監(jiān)督。_____五.簡答題(共5題)1.閱讀下列材料，并回答問題。在某班，甲同學(xué)受父母離異的影響，由一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的好孩子變得上課容易走神、不按時(shí)完成作業(yè)。乙同學(xué)因教師的公開辱罵而厭惡上課、經(jīng)常逃學(xué)玩游戲。甲乙倆同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都下降了。（1）簡述馬斯洛的需要層次理論。（2）甲、乙同學(xué)的學(xué)習(xí)成績下降分別是哪些需要沒有得到滿足而造成的？（3）運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，就如何滿足甲、乙的需要提出兩條合理建議。2.6分）3.簡述影響個(gè)體心理發(fā)展的因素。4.張紅從師范大學(xué)中文系畢業(yè)后應(yīng)聘到實(shí)驗(yàn)初中任教，剛剛參加工作，張紅躊躇滿志，決心要把自己所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生，她非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了上課的資料，上網(wǎng)查了初中生的心理特點(diǎn)。但沒有想到第一節(jié)課就出現(xiàn)了問題，自己準(zhǔn)備的內(nèi)容只講了半個(gè)小時(shí)就講完了，剩下的時(shí)間老師和學(xué)生都無所事事。特別是講課中和學(xué)生交流也遇到了障礙，自己的講課方式學(xué)生適應(yīng)不了，單一的教學(xué)方法使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)興趣。毫無疑問，這是張紅備課出現(xiàn)了問題，為了上好第一節(jié)課，你認(rèn)為張紅應(yīng)該怎么辦？5.結(jié)合實(shí)際談?wù)剬W(xué)校應(yīng)如何開展心理健康教育。六.公文寫作(共3題)1.1.2008年1月8日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：從2003年至今，全國育種機(jī)構(gòu)培育的小麥新品種已累計(jì)推廣1000多萬畝，增產(chǎn)糧食4億公斤，幫助農(nóng)民增收6億元。如果全國3.5億畝小麥都用上這項(xiàng)技術(shù)，可以增加糧食140億公斤。2003年10月16日，在內(nèi)蒙古中部，航天英雄楊利偉安全著陸，中華民族的千年飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。2006年10月25日，“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射升空，11月26日，國家航天局正式公布了“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星傳回的第一幅月面圖像。高性能計(jì)算機(jī)、基因組研究、電動(dòng)車飛馳……眾多優(yōu)秀的創(chuàng)新成果背后，我國科技人才隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，創(chuàng)新人才脫穎而出。2.科技的出路在創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才。來自科技部的統(tǒng)計(jì)顯示，我國科技人力資源總量約3500萬人，居世界第一位。2005年，全國科技人員總數(shù)達(dá)到381.5萬人，比2000年增加59.1萬人。在科技人力資源總量中，大學(xué)本科及以上學(xué)歷(或?qū)W位)的人所占比例從2000年的32.9%提高到2004年的39.3%。3.近年來，我國圍繞科技人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、人才鼓勵(lì)、人才評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，不斷完善政策措施，初步形成了完整的科技人才政策體系。2001年至2003年，國家就人才隊(duì)伍建設(shè)專門出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的若干2002-2005年全國人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》三個(gè)文件，將科技人才培養(yǎng)放到了重要位置。實(shí)施多年的國家科技獎(jiǎng)勵(lì)政策、鼓勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的專家政策，對(duì)激勵(lì)科技人才特別是高層次科技人才起到了重要作用。近年來，我國更是把股權(quán)激勵(lì)政策作為激勵(lì)企業(yè)核心人才的手段，極大地激發(fā)了企業(yè)研發(fā)和管理人員創(chuàng)造財(cái)富的熱情。2003年，科技部、教育部、中科院等制定《科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)辦法(試行)提出以促進(jìn)形成“公平、公開“的競爭與合作機(jī)制和優(yōu)秀人才脫穎而出為導(dǎo)向評(píng)價(jià)研發(fā)人員。2007年，人事部、科技部又發(fā)布《關(guān)于科學(xué)研究事業(yè)單位崗位定。4.我國人才相對(duì)數(shù)量與發(fā)達(dá)國家相比仍明顯偏低，世界級(jí)的科學(xué)家和科技領(lǐng)軍人才依然缺乏。根據(jù)國際科學(xué)論文檢索，1993-2003年，各學(xué)科世界前20篇最重要的論文中沒有中國科學(xué)家的論文，前100篇中僅有2篇，前1000篇中僅有14篇;占158個(gè)國家一級(jí)科學(xué)組織及其1566個(gè)主要二級(jí)組織中，參與領(lǐng)導(dǎo)層的我國科學(xué)家為206人，占總數(shù)(9073人)的2.26%，其中一級(jí)科學(xué)組織擔(dān)任主席僅1人，占0.4%，二級(jí)組織主席僅24人，占1.1%。5.2007年5月，著名的諾頓殺毒軟件因誤殺微軟操作系統(tǒng)的兩個(gè)關(guān)鍵文件，導(dǎo)致我國大量計(jì)算機(jī)癱瘓。這起近年來最嚴(yán)重的信息安全事故從一個(gè)側(cè)面反映出，對(duì)國外產(chǎn)品過于迷信不利于本土企業(yè)自主創(chuàng)新。北京市信息化工作辦公室專家組一位成員告訴記者，長期以來，不少網(wǎng)民和單位都認(rèn)為“洋“殺毒軟件更可靠，這其實(shí)是個(gè)誤區(qū)。從近些年來計(jì)算機(jī)病毒疫情報(bào)告來看，病毒本土化趨勢明顯，國內(nèi)的黑客、有毒網(wǎng)頁增多，上網(wǎng)者面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)主要來自國內(nèi)。像“熊貓燒香”等破壞力較大的病毒都是國產(chǎn)殺毒軟件率先截獲的。6.針對(duì)我國科技人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)，實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，必須逐步形成科技人才培養(yǎng)的制度體系，充分發(fā)揮大學(xué)在科技人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)作用和教育資源優(yōu)勢，形成“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的人才培養(yǎng)模式;在繼續(xù)執(zhí)行好現(xiàn)有政策、切實(shí)解決科技人才的工資待遇以及生活等方面問題的同時(shí)，進(jìn)一步研究和制定有關(guān)人才引進(jìn)的建設(shè)性政策，為引進(jìn)高層次人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和創(chuàng)新平臺(tái);進(jìn)一步完善科技人才的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，逐步改變過去“一刀切”和過分追求數(shù)量指標(biāo)而忽視科技人員的實(shí)際能力和貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)方式;加快建立和完善社會(huì)保障制度，為科技人才的管理提供保障;逐步減少科技人才管理中的行政干預(yù)，完善我國科技人才隊(duì)伍管理體制。7.近日，中科院計(jì)算技術(shù)研究所研究員、“龍芯一號(hào)”研制組組長胡偉武透露，最新研制的“龍芯二號(hào)”增強(qiáng)型，性能達(dá)到中低檔“奔四”水平，龍芯處理器的研發(fā)成功，標(biāo)志著中國掌握高性能處理器技術(shù)。胡偉武這位“龍芯二號(hào)”的總設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人透露，2002年我們研制出“龍芯一號(hào)，性能相當(dāng)于“五八六，2003年研制了“龍芯二號(hào)，達(dá)到中檔“奔三”水平。胡偉武表示，中國芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須走自主創(chuàng)新的道路，如果不掌握核心技術(shù)，國家安全將受到嚴(yán)重的威脅。一顆服務(wù)器用的微處理器芯片價(jià)格高達(dá)幾萬元，占到服務(wù)器成本的百分之七十以上，每年的芯片，國外大公司就從中國賺走一百多億美元，這是中國第一大進(jìn)口貨物。最近華盛頓一家研究所向美國國會(huì)提交了以而煩惱“中國向前邁了一大步”的報(bào)告，分析了中國科學(xué)技術(shù)競爭力，該研究所列舉了中國自主創(chuàng)新的三個(gè)案例，其中一個(gè)就是龍芯。這位2003年度中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者介紹說，龍芯課題組主要由年輕人組成，全組平均年齡不到30歲，大多數(shù)人員來自國內(nèi)的頂尖名牌大學(xué)，不少人進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就是高考的前幾名。8.今年5月4日，中組部舉辦的青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才座談會(huì)在北京召開，又共青團(tuán)中央、科技部等單位共推薦16位青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表參加了座談會(huì)。中科院推薦的胡偉武研究員、王秀杰研究員等參加了座談會(huì)，有6位青年人才代表作了口頭發(fā)言，4位青年人才代表作書面發(fā)言，其中胡偉武研究員作了題為“創(chuàng)新報(bào)國青春使命”的口頭發(fā)言，王秀杰研究員作了題為“回國償壯志報(bào)效獻(xiàn)青春”的書面發(fā)言。其他8位發(fā)言代表中有2位來自企業(yè)，2位來自航天集團(tuán)，各有1位分別來自教育系統(tǒng)、醫(yī)科院、林業(yè)系統(tǒng)，還有1位是技能人才的代表。與會(huì)青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才都說：科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)現(xiàn)，使我們?cè)絹碓接X著有“干頭”了，也更有“奔頭”了。9.中央領(lǐng)導(dǎo)在聽取青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表發(fā)言后作了重要講話：全面建設(shè)小康社會(huì)正處在新的歷史起點(diǎn)上，我國改革發(fā)展正處在關(guān)鍵階段。黨中央作出建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大部署，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，這對(duì)我國科技工作者提出了新的更高要求，更對(duì)廣大青年科技工作者寄于莫大期待和厚望。黨和國家殷切希望廣大青年科技工作者要鑒定理想信念，胸懷祖國、心系人民，自覺把個(gè)人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)與推進(jìn)國家的科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步結(jié)合起來，堅(jiān)定地走既燦爛又充實(shí)的人生之路;要不斷發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)域最先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)、最前沿的動(dòng)態(tài)和趨勢，力爭在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技能突破等方面不斷取得新進(jìn)步;要恪守科學(xué)精神，腳踏實(shí)地、埋頭苦干、堅(jiān)忍不拔、不畏挫折、淡泊名利、不浮不躁，始終保持探索真知的鑒定意志和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高昂激情;要勇做創(chuàng)新先鋒，善于攻堅(jiān)克難，努力形成一流的科研成果，創(chuàng)辦一流的科技企業(yè)，苦練一流的工作技能，成長為一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，用自己的聰明才智創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的業(yè)績。作答要求：請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上給定材料的理解和體會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，以“自主創(chuàng)新：問題與出路“為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：1.論述集中，詳略得當(dāng)，語言流暢2.不得透露個(gè)人相關(guān)信息2.論述在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)民眾的影響是什么？3.我們經(jīng)常聽到有人說“不在其位，不謀其政，請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:祝著節(jié)，又稱達(dá)努節(jié)，隆安等地布努瑤族的傳統(tǒng)節(jié)日。以農(nóng)歷五月二十九日為過節(jié)正日。布努瑤人稱之為“瑤年，它是瑤族人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，自宋代開始沿襲至今。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】根據(jù)《行政訴訟法》第53條的規(guī)定可知，人民法院在審理行政案件過程中，認(rèn)為地方人民政府制定、發(fā)布的規(guī)章與國務(wù)院部、委制定、發(fā)布的規(guī)章不一致的，以及國務(wù)院部、委制定、發(fā)布的規(guī)章之間不一致的，由最高人民法院送請(qǐng)國務(wù)院作出解釋或者裁決。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：三大改造期間，對(duì)資本主義工業(yè)商業(yè)實(shí)行“和平贖買”的方法在全行業(yè)公私合營前，采取分配利潤（如：“四馬分肥“，1953年國家規(guī)定，私營企業(yè)每年結(jié)算盈余，其利潤分為國家所得稅、企業(yè)公積金、職工福利費(fèi)、資方紅利四部分）的政策。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：鼎是中國古代青銅禮器組合中的重要部分，用以“明尊卑，別上下，是古代貴族階層等級(jí)制度和權(quán)力地位的象征。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《行政訴訟法》第2條規(guī)定，公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，有權(quán)依照本法向人民法院提起訴訟。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:參考答案:B8條規(guī)定，行政處罰的種類有：警告；罰款；沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；行政拘留；法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】多級(jí)行文指向直接上級(jí)并呈非直接上級(jí)或者向直接下級(jí)并轉(zhuǎn)非直接下級(jí)的一次性行文。為了加快公文傳遞，可以采用此方式，同時(shí)向若干層級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)或下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文，包括直達(dá)基層組織和向人民群眾公布。故遠(yuǎn)C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：價(jià)值規(guī)律的作用是通過市場機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的，或者說市場機(jī)制是價(jià)值規(guī)律的外在表現(xiàn)形式，是商品經(jīng)濟(jì)條件下實(shí)現(xiàn)資源配置的有效機(jī)制。所謂市場機(jī)制，就是價(jià)格、競爭、供求等市場要素的相互作用所構(gòu)成的市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，包括價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競爭機(jī)制。其中價(jià)格機(jī)制是市場機(jī)制的核心。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:使用泡沫滅火器滅火時(shí)，能噴射出大量二氧化碳及泡沫，它們能黏附在可燃物上，使可燃物與氧氣隔絕，破壞燃燒條件，達(dá)到滅火的目的。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：國家債券是指中央政府為籌措資金而向購買者出具的承諾在一定時(shí)期內(nèi)還本付息的債務(wù)憑證，由中央政府發(fā)行。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:辯證唯物主義和歷史唯物主義本身既是科學(xué)的世界觀，又是系統(tǒng)化的方法論，其主要作用是為人們正確認(rèn)識(shí)自然界和人類社會(huì)提供指導(dǎo)，提高人們的道德素養(yǎng)、精神境界和認(rèn)識(shí)社會(huì)^象的能力。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。分析：本題考查對(duì)下位學(xué)習(xí)的概念理解。下位學(xué)習(xí)，又稱類屬學(xué)習(xí)，是一種把新的觀念歸屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過程。本題所屬考點(diǎn)-知識(shí)的學(xué)習(xí)13.參考答案:D本題解釋:D【解析】氫具有燃燒性能好，點(diǎn)燃快，燃點(diǎn)高，燃燒速度快等特點(diǎn)，而且氫氣燃燒只生成水，因此不會(huì)造成環(huán)境污染，是一種清潔能源。因此本題選D。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》14.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A解析：管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)，同時(shí)管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科。管理學(xué)科可以分為四個(gè)層次：(1)微觀管理學(xué)，它以組織個(gè)體為研究對(duì)象，研究單一組織中的管理問題;(2)中觀管理學(xué)，它以多個(gè)組織組成的組織群體作為研究對(duì)象;(3)宏觀管理學(xué)，它以多個(gè)組織群體的組織整體作為研究對(duì)象;(4)管理學(xué)，它以管理學(xué)科的基本原理、基本理論作為研究對(duì)象。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:C［解析］本題實(shí)際考查時(shí)政常識(shí)。智慧城市就是運(yùn)用信息和通信技術(shù)手段感測、分析、整合城市運(yùn)行核心系統(tǒng)的各項(xiàng)關(guān)鍵信息，從而對(duì)包括民生、環(huán)保、公共安全、城市服務(wù)、工商業(yè)活動(dòng)在內(nèi)的各種需求做出智能響應(yīng)。其實(shí)質(zhì)是利用先進(jìn)的信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)城市智慧式管理和運(yùn)行，遵循了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，進(jìn)而為城市中的人創(chuàng)造更美好的生活，促進(jìn)城市的和諧、可持續(xù)成長。因此，本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:A本題解釋:A【解析】生產(chǎn)方式，是指社會(huì)生活所必需的物質(zhì)資料的取得方式。生產(chǎn)方式的物質(zhì)內(nèi)容是生產(chǎn)力，社會(huì)形式是生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)方式是兩者在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的統(tǒng)一。物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式既是人類和人類社會(huì)產(chǎn)生和存在的基礎(chǔ)，又是社會(huì)其他一切社會(huì)關(guān)系和社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)，決定社會(huì)制度的性質(zhì)和社會(huì)制度的更替。因此，生產(chǎn)方式是人類社會(huì)發(fā)展的決定力量，集中體現(xiàn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：皮膚有汗腺組織，能排除一些體內(nèi)代謝物，并以排汗的形式表現(xiàn)出來。人劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體內(nèi)的溫度很高，為保持體溫的恒定，皮膚表面血管擴(kuò)張，毛孔增大，排汗增多，汗液蒸發(fā)可以帶走一定的熱量，起到降溫的作用。即排泄和調(diào)節(jié)體溫的作用，故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄，即新事物對(duì)舊事物既批判又繼承，既克服其消極因素又保留其積極因素。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：弘揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，培養(yǎng)有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】雨果是浪漫主義的代表作家。二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析及棄，亦作“既棄。古代女子滿15歲結(jié)發(fā)，用笄貫之，因稱女子滿I5歲為及棄。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤?！盎住币辉~出自中國古代歷法，以六十年為一循環(huán)，一循環(huán)稱為一甲子，又因干支名號(hào)繁多且相互交錯(cuò)，又稱花甲。后來用花甲指60歲。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤?！岸槨笨鬃诱f“吾十有五，而志于學(xué)。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩，后用“耳順”代指六十歲，故C選項(xiàng)正確。“期頤”源于漢時(shí)戴圣所輯的《禮記.曲記篇》人生十年曰幼，學(xué)；二十曰弱，冠；三十曰壯，有室……八十曰耄，九十曰耋……百年曰期頤，稱百歲為“期頤，故D選項(xiàng)正確。本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]行政程序的主要制度包括：（1）行政聽證制度;（2）行政回避制度;（3）審裁分離制度;（4）說明理由制度;（5）信息獲取制度;（6）案卷制度。故正確答案為ABC。3.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】ABD[解析]具體行政行為是指行政機(jī)關(guān)為了行使行政管理權(quán)，對(duì)特定的、具體的公民、法人或其他組織所采取的單方公務(wù)行為。其特征：（1）行為的主體是行政機(jī)關(guān)及其工作人員;（2）行為所針對(duì)的對(duì)象是特定的、具體的;（3）行為的根據(jù)是法律、法規(guī)、規(guī)章以及上級(jí)行政機(jī)關(guān)規(guī)定的行政措施、發(fā)布的決定、命令等;（4）行為的作出是單方面的，無需征得相對(duì)人的同意。故ABD項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】ACD。誠實(shí)信用是現(xiàn)代市場交易活動(dòng)的基本精神。中共十六屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》關(guān)于建立健全社會(huì)信用體系問題明確指出：“形成道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會(huì)信用制度，是建設(shè)現(xiàn)代市場體系的必要條件，也是規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八屆四中全會(huì)中指出，支持各類社會(huì)主體自我約束、自我管理,發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：A項(xiàng)正確。刑事責(zé)任年齡一律按公歷的年、月、日計(jì)算，并且應(yīng)自行為人出生的年、月、日起按日為單位計(jì)算實(shí)足年齡。B項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)《刑法》第49條的規(guī)定，犯罪的時(shí)候不滿18周歲的人和審判的時(shí)候懷孕的婦女，不適用死刑。審判的時(shí)候已滿75周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。C、D項(xiàng)正確。根據(jù)《刑法》第17條的規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因此，本題正確答案為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《三國演義》共120回，作者為羅貫中；《水滸傳》的作者是施耐庵，其學(xué)生羅貫中編次；《西游記》共100回，作者是吳承恩；《紅樓夢(mèng)》共120回，曹雪芹著前80回，高鶚續(xù)后40回。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】聯(lián)合國教科文組織有5大職能：(1)前瞻性研究：明天的世界需要什么樣的教育、科學(xué)、文化和傳播。(2)知識(shí)的發(fā)展、傳播與交流：主要依靠研究、培訓(xùn)和教學(xué)。(3)制訂準(zhǔn)則：起草和通過國際文件和法律建議。(4)知識(shí)和技術(shù)：以“技術(shù)合作”的形式幫助會(huì)員國制定發(fā)展政策和發(fā)展計(jì)劃。(5)專門化信息的交流。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】ACD[解析]《企業(yè)勞動(dòng)爭議處理?xiàng)l例》第2條規(guī)定：“本條例適用于中國境內(nèi)的企業(yè)與職工之間的下列勞動(dòng)爭議：（一）因企業(yè)開除、除名、辭退職工和職工辭職、自動(dòng)離職發(fā)生的爭議;（二）因執(zhí)行國家有關(guān)工資、保險(xiǎn)、福利、培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)的規(guī)定發(fā)生的爭議;（三）因履行勞動(dòng)合同發(fā)生的爭議。（四）法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)依照本條例處理的其他勞動(dòng)爭議?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】此題考查人的價(jià)值、人的社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系觀點(diǎn)的應(yīng)用。A、D項(xiàng)是錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不選。B、C項(xiàng)觀點(diǎn)正確，且符合題意，是正確選項(xiàng)。故選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:反應(yīng)概率本題解釋:參考解析：反應(yīng)概率本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:生人焦慮本題解釋:【答案】陌生人焦慮本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:定向本題解釋:[content]參考解析：定向[/content]本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:自主學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：【答案】自主學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:變式本題所屬考點(diǎn)-知識(shí)的學(xué)習(xí)6.參考答案:態(tài)度習(xí)慣化的行為方式本題所屬考點(diǎn)-人格四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“以人為本”中的人，是指最廣大人民群眾。在當(dāng)代中國，是以工人、農(nóng)民、知識(shí)分子等勞動(dòng)者為主體，包括社會(huì)各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)4條規(guī)定，公文處理工作是指公文擬制、辦理、管理等一系列相互關(guān)聯(lián)、銜接有序的工作。題干中所述，為自2012年7月1日起廢止的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中的內(nèi)容。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)【解析】略本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y：解析：岳飛，南宋軍事家，民族英雄。19歲時(shí)投軍抗遼，開始了他抗擊金軍，保家衛(wèi)國的戎馬生涯。高宗和秦檜派人向金求和，金兀術(shù)要求“必先殺岳飛，方可議和，秦檜乃誣岳飛謀反，將其下獄。秦檜以“莫須有”的罪名將岳飛毒死于臨安風(fēng)波亭?！扒镌┆z莫須有，百戰(zhàn)忠魂歸去來”說的就是岳飛。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)班級(jí)管理建立機(jī)制的掌握?！緟⒖即鸢浮空_【名師點(diǎn)睛】傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式下，學(xué)生的發(fā)展需要被忽視，學(xué)生在某種程度上是教師的“附屬物，教師和學(xué)生的“人一人”關(guān)系降低為“人一物”的關(guān)系，學(xué)生的主體地位根本無法保障?，F(xiàn)代教育的發(fā)展，從根本上促進(jìn)了新型班級(jí)的建立，從而為以學(xué)生為本的班級(jí)管理提供了保證?，F(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為核心，建立一套能夠持久地激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性、積極性的管理機(jī)制，確保學(xué)生的持久發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《憲法》第126條規(guī)定，人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。第127條規(guī)定，最高人民法院是最高審判機(jī)關(guān)。最髙人民法院監(jiān)督地方各級(jí)人民法院和專門人民法院的審判工作，上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的審判工作。第131條規(guī)定，人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。第132條規(guī)定，最高人民檢察院是最高檢察機(jī)關(guān)。最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民檢察院和專門人民檢察院的工作，上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）馬斯洛認(rèn)為人的需要有七個(gè)層次，這七個(gè)層次的需要由低到高排列分別是：生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、認(rèn)知的需要、審美的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。一般情況下，當(dāng)某種低層次的需要得到滿足之后，就會(huì)向高層次的需要發(fā)展。但這種需求層次的等級(jí)也不是絕對(duì)的，有時(shí)人會(huì)在低級(jí)需要尚未得到滿足之前，去尋求高級(jí)需要（如自我實(shí)現(xiàn)的（2）材料中甲同學(xué)是因?yàn)闅w屬與愛的需要、安全的需要沒有得到滿足而成績下降；乙同學(xué)是因?yàn)樽鹬?、安全的需要沒有得到滿足而成績下降。（3）首先我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)與家長溝通，滿足學(xué)生歸屬與愛的需要、安全需要{其次，充分尊重學(xué)生的人格，恰當(dāng)?shù)乇頁P(yáng)和評(píng)判。滿足學(xué)生尊重和安全的需要。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:我國《憲法》規(guī)定我國公民的基本義務(wù)包括以下幾個(gè)方面：（1）維護(hù)國家的統(tǒng)一和全國各民族的團(tuán)結(jié)；（2）遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；（3）維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益；（4）保衛(wèi)祖國，抵抗侵略，依照法律服兵役和參加民兵組織；（5）依照法律納稅；（6）計(jì)劃生育。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:參考解析：（1）遺傳。遺傳素質(zhì)在個(gè)體心理發(fā)展中的作用是不可忽視的，它是個(gè)體心理發(fā)2）環(huán)境。環(huán)境對(duì)個(gè)體的心理發(fā)展有著十分巨大的影響。人所處的環(huán)境和一般動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別，離開了社會(huì)環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐，人的心理就不可能向人的方向發(fā)展。（34）主觀能動(dòng)性。個(gè)體主觀能動(dòng)性是個(gè)體心理發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:【答案要點(diǎn)】張紅雖然非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了上課的資料，并上網(wǎng)查了初中生的心理特點(diǎn)，但張紅可能沒有好好分析教材內(nèi)容，沒有總結(jié)、歸納出教材的重難點(diǎn)，沒有去了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)情況，而且，在課前，可能并沒有仔細(xì)思考采用什么樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生更容易接受、理解教學(xué)內(nèi)容；再加上第一次上課，難免會(huì)有些緊張，語速會(huì)加快，自顧自地陳述完教學(xué)內(nèi)容，而沒有精力去察看學(xué)生的反應(yīng)情況。因此，在課堂上就出現(xiàn)了問題。為了上好第一節(jié)課，我認(rèn)為張紅應(yīng)該著重從這幾方面人手：（1）仔細(xì)地分析教材，從教材的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)人手進(jìn)行分析，要時(shí)確一堂課下來，學(xué)生能掌握、學(xué)會(huì)哪些東西，有什么樣的收獲。（2）分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理特點(diǎn)，如理解能力如何，設(shè)想學(xué)生學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容會(huì)有什么樣的困難。（3）根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生情況，要思考采用什么樣的教學(xué)方法會(huì)讓學(xué)生更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容。（4）最后，一定要在上第一節(jié)課前自己先模擬幾遍，把教學(xué)內(nèi)容說熟了，想象下課堂場景，克服緊張膽怯的心理，控制好教學(xué)時(shí)間，多設(shè)想課堂會(huì)出現(xiàn)的一些問題。通過這幾個(gè)方面的準(zhǔn)備，相信張紅老師在第一節(jié)課的表現(xiàn)就會(huì)更好。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合5.參考答案:【答案要點(diǎn)】開展心理健康教育的途徑和方法多種多樣，各個(gè)學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況靈活選擇和使用。小學(xué)以游戲和活動(dòng)為主，初中以活動(dòng)和體驗(yàn)為主，高中以體驗(yàn)和調(diào)適為主。進(jìn)行心理健康教育的方法一般包括：（1.）開展心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座通過開展包括心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計(jì)等內(nèi)容的心理健康課程以及講座，從而普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。但要注意防止心理健康教育學(xué)科化的傾向。（2）個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)開設(shè)心理咨詢室或心理輔導(dǎo)室。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，采取一對(duì)一的溝通方式。這有助于對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問_給予直接的指導(dǎo)，并對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行診斷和矯治。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。（3）要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境等。在教育教學(xué)活動(dòng)中，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用。在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任工作中要滲透心理健康教育。（4）積極開通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道學(xué)校和家庭要互相配合，共同實(shí)施心理健康教育，學(xué)校要指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合六.公文寫作1.參考答案:參考答案:自主創(chuàng)新：問題與出路自主創(chuàng)新是當(dāng)今世界各國發(fā)展的必由之路，也中國現(xiàn)代化的根本選擇。當(dāng)今世界的競爭是國與國之間的競爭，其實(shí)質(zhì)是創(chuàng)新的競爭，一個(gè)國家占領(lǐng)了知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新的制高點(diǎn)，就必然會(huì)在全球經(jīng)濟(jì)競爭中占有重要地位。反之，一味兒靠技術(shù)引進(jìn)，則很難從根本上提高國家的核心競爭力，經(jīng)濟(jì)就只能受制于人。創(chuàng)新事關(guān)民族的興旺、國家的強(qiáng)盛，創(chuàng)新力度的大小事關(guān)國家綜合國力提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快慢。改革開放以來，我國的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力不斷提高，產(chǎn)生了一批重大的標(biāo)志性的創(chuàng)新成果，為提高我國的生產(chǎn)力水平和人民生活水平發(fā)揮了重要作用。但是，從我國社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際來看，我們的自主創(chuàng)新能力還需要進(jìn)一步提高。建設(shè)創(chuàng)新型國家，應(yīng)該充分發(fā)揮企業(yè)、政府、高校、科研院所等創(chuàng)新體系相關(guān)機(jī)構(gòu)的作用，實(shí)施五大戰(zhàn)略：第一，提升企業(yè)創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新主體。企業(yè)是創(chuàng)新的主體，建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)施自主創(chuàng)新的國家發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)體現(xiàn)在企業(yè)行為上。我們必須通過發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型來提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力，特別是要積極發(fā)揮命運(yùn)那個(gè)企業(yè)在自主創(chuàng)新中的重要作用，努力壯大自主創(chuàng)新的主體。第二，發(fā)揮政府制度保障作用，營造創(chuàng)新環(huán)境。政府應(yīng)該在法治規(guī)范，政策制定，輿論營造中發(fā)揮服務(wù)型作用，完善創(chuàng)新活動(dòng)的硬件和軟件環(huán)境，為人才提供良好的創(chuàng)新環(huán)境。第三，強(qiáng)化中介組織的聯(lián)動(dòng)集成，完善創(chuàng)新服務(wù)體系。第四，推進(jìn)教育創(chuàng)新，培育創(chuàng)新人才。教育是創(chuàng)新型國家建設(shè)成敗的關(guān)鍵。第五，提升高新區(qū)發(fā)展水平，優(yōu)化創(chuàng)新載體。第六，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，形成以追求卓越，鼓勵(lì)冒險(xiǎn)，寬容失敗，重視創(chuàng)新為代表的開放價(jià)值觀;弘揚(yáng)合作文化，實(shí)現(xiàn)從利己獨(dú)贏向合作共贏的轉(zhuǎn)變;弘揚(yáng)信用文化，實(shí)現(xiàn)從重即期利益向重長遠(yuǎn)效應(yīng)的轉(zhuǎn)變，從守財(cái)向守信的