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文檔簡介

相信語文授課授課設計(總2頁)--本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可----內頁可以依照需求調整合適字體及大小--相信語文授課授課設計相信語文授課授課設計授課目的：1、熟讀課文，認識文章的主要內容；2、細讀課文，理解文章的寫作序次，掌握文章的思想主題；3、結合談論課后兩題，理解課文的寫作方法；4、積累語言。授課過程：一、導入：若是在星城出現(xiàn)了首家“無人商場”，即無人導購，無人收款，請你猜想，可能會出現(xiàn)那些狀況?今天我們立刻學到的是一篇去無人看守的.桃林摘桃、付錢的故事。二、學習：1、自讀課文；2、用簡短的話說說自己的初步感覺；3、一個通知就可以引導人們去桃林摘桃，真幽默，再讀課文，圈劃出文中描述“通知”的有關詞句；4、按以上提示分段；（按事情發(fā)展序次分為三段）5、積累文中的生字、新詞。5a、用比較形近字記字形的方法熟記：沁、脾、饞、涎、掏；5b、用理解字義的方法記憶：婆、吠；25c、成語練說：感人肺腑、饞涎欲滴、謹言慎行。三、作業(yè)：熟讀課文，理解“相信與誠摯”。3

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