青春的演講稿閱讀

PAGE頁碼頁碼__青春的演講稿_87閱讀青春的演講稿青春的演講稿范文合集9篇通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今日，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己須要的演講稿吧！下面是我為大家收集的青春的演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。青春的演講稿篇1同學(xué)們老師們大家好：我國旗下講話的主題是：《為青春去拼搏》。青春，是三月爭奇斗艷的花朵，七月火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東升的旭日，競發(fā)的百舸，涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。藍天下，國旗照舊在飄揚，國歌還在耳邊回蕩。仰視長空，讓我們在這廣袤的藍天下，在五四的氛圍中感受青春的____——拼搏。拼搏是強者的凱歌。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，沖到生命的最高點；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，最終翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細(xì)流，在巖石面前奮力一搏，最終沖出了大海。精衛(wèi)填海，夸父逐日，愚公移山，歷史的蹤跡只留下這些敢于拼搏的強者。拼搏是勝利的階梯。青春須要用汗水來澆灌，用行動去詮釋，勝利須要用拼搏去交換，用____去超越。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生道路上，甘心被厄運玩弄的懦夫恒久領(lǐng)會不了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。拼搏是不竭的動力?！逗啞邸返淖髡咭馕渡铋L地告知我們：人活著就是為了含辛茹苦的。古往今來，“拼搏”始終是勝利人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭受著怎樣的挫折，“拼搏”都是從人生低谷走向顛峰的不老神話。在昨天是母親節(jié)，作為一中的學(xué)子，應(yīng)當(dāng)繼承一中的儒雅文化，在這個溫馨的日子里，你有沒有送一枝康乃馨道一句節(jié)日歡樂？你有沒有給你母親洗腳捏背來緩解他們的勞累？你有沒有做得一手好菜來慰問母親？今日，十六、七歲的我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時間和力氣去與將要到來的一個又一個挫折搏斗。一個絕境就是一次挑戰(zhàn)，一個機遇，假如你不是被嚇倒而是奮力一搏，或許你會因此而創(chuàng)建超越自我的奇跡。“人生難得幾回搏，此時不搏待何時?！逼床且环N精神，拼搏是一腔Ji情，拼搏是人生的壯舉，讓我們在拼搏中披荊斬棘、展翅翱翔，讓拼搏的Ji情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩，讓進取的人生壯麗成為一處獨有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！青春的演講稿篇2大家好！社會實踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中翱翔》。上周，我們初二年級八個班的學(xué)生到新鄭參與市教化局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動。在活動過程中，翻越逃命墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，接著用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的很多同學(xué)都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法遺忘。同學(xué)們團結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的成功！我想，這就是團隊的力氣！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力氣是宏大的，宏大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)驗風(fēng)雨，不如大家一起抵抗風(fēng)雨！或許命運給了你不公允的待遇，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨，或許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀悲觀，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過程是須要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力氣驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結(jié)的力氣將陪伴著你，感動將始終圍圍著你，精神之火將永不熄滅！單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結(jié)、友愛的精神。一個人是社會的一個細(xì)胞，只有大家團結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個堅毅的整體。保爾曾經(jīng)說過：“人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次?！痹谌松穆猛局?，讓我們背上團結(jié)、合作、超越自我的志氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中翱翔！青春易逝，何不珍惜幾乎每個人都曾度過青春?；蚴菐е鴰追痔鹈?；或是帶著幾分淡淡的苦澀；或是充溢青春的活力或是有著幾分難以言喻的艱辛?！肚啻何枨肥谴蠹叶炷茉?shù)母枇?。其中一段充分體現(xiàn)出青春的珍貴：太陽下山明朝照舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。漂亮小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來。是呀，我們的青春不正像漂亮的小鳥一樣一去卻再也不回來了嗎？青春如煙，飄忽不定；青春如塵，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春猶如天涯五彩的云霞；青春猶如早晨初升的太陽；青春猶如強壯成長的小樹，遇到挫折，依舊堅韌?！澳乳e，白了少年頭，空悲切?！痹里w花了三十年的時間重整河山，卻毀于一旦。我曾經(jīng)讀過《滿江紅》卻不懂其中的奧義?，F(xiàn)在，我懂了。三十年的珍貴青春，就這樣白白奢侈掉了，換了誰，會不痛心呢？《滿江紅》不是閑適之作，而是對青春白白流失的血與淚的控訴！說青春珍貴，不單單是易逝去的原因。當(dāng)青春還停留在你身邊時，你沒有兒童時期的無趣，沒有三十而立的苦惱，更沒有老年時代的力不從心。此時的你，是最有青春活力的時候了。珍惜你的青春吧，就趁你還擁有它的時候。不要等到失去時才知道珍惜，不要在擁有它的時候彷徨。讓我們綻開青春雄健的翅膀，在天空中自由地翱翔吧！青春的演講稿篇3老師，同學(xué)們：大家好我演講的題目是《幻想讓青春生動》人生最美妙的時間莫過于青春。她____、漂亮、充溢希望。而在我看來，更重要的，是因為青春懷揣著最自由廣袤的幻想?；孟胱屒啻荷鷦?青春，是生命的一個階段，更是一種感覺。是幻想給心敏捷力，讓這種青春的感覺永不老去。我堅信追求幻想的心靈會青春永駐。夢是期盼，而幻想是堅毅--是把飄渺的夢堅持作為自己志向的志氣和執(zhí)著，是對自己負(fù)責(zé)的最高境界。我們的幻想，是一個簡潔的信念，是一份對自己將來與生命的責(zé)任?；蛟S，是二十歲的豪情壯志;或許，是青春期的迷茫與沖動;或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。多數(shù)的“可能”，多數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充溢奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芳香充滿關(guān)于青春幻想，一個叫石田裕輔的日本人讓我震撼。他原是一般上班族，幻想環(huán)游世界。于是發(fā)下「不去會死」的豪語，辭掉人人稱羨的大企業(yè)工作，踏上世界之旅。歷經(jīng)千辛萬苦，最終最終完成壯闊的五大洲完騎世界記錄。實現(xiàn)了自己的幻想。有些地方，不去會死，有些事情，不做會死。有人擁有如此執(zhí)著而純粹的幻想。我想，石田裕輔的人生肯定是精彩絕倫，充溢朝氣的，因為他始終在踐行著他的幻想，做著他最想做的事情。我買了一本他據(jù)此出的書，書名就叫《不去會死》，放在桌上，提示自己，既然有夢就下定決心去實現(xiàn)，這才是青春該有的氣魄與堅決。才不會辜負(fù)了這最美妙的年華?；蛟S，幻想總是很遙遠，但是只要我們踏實前進，總會一點一點縮短幻想與現(xiàn)實的距離。你的幻想是什么能夠說出自己幻想的人，就會比沒有幻想的人有更多的機會去實現(xiàn)幻想。青春幻想演講稿若有幻想，就從現(xiàn)在起先去嘗試實現(xiàn)吧，或許不久就會幻想成真!若還沒有，就請細(xì)致思索自己的幻想吧，幻想是收獲的土壤，是勝利的萌芽?；孟胱屒啻荷鷦?，讓生命充溢!青春的演講稿篇4敬愛的老師、同學(xué)們：大家好！社會實踐剛剛，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中翱翔》。我們初二年級八個班的學(xué)生到新鄭參與市教化局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動。在活動過程中，翻越逃命墻的項目是整個團隊所面臨的挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，接著用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的很多同學(xué)都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法遺忘。同學(xué)們團、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的成功！我想，這就是團隊的力氣！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力氣是宏大的，宏大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經(jīng)驗風(fēng)雨，不如大家一起抵抗風(fēng)雨！或許命運給了你不公允的待遇，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨，或許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀悲觀，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過程是須要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力氣驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團的力氣將陪伴著你，感動將始終圍圍著你，精神之火將永不熄滅！單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團、友愛的精神。一個人是社會的一個細(xì)胞，只有大家團在一起，才能構(gòu)成一個堅毅的整體。保爾曾經(jīng)說過：“人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次?！痹谌松穆猛局?，讓我們背上團、合作、超越自我的志氣，把它們裝進我們飄灑活力的`行囊，讓青春在實踐中翱翔！感謝大家！青春的演講稿篇5時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，只有對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨王子”唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。平平淡淡是最真，說究竟不就是自甘平凡、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進高校校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣闊之勢。是什么使我們豐富的校內(nèi)生活漸退了繽紛的色調(diào)呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進幻想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，的確把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍舊是你。生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進志向的高校，除了你沒有把握住一次幾乎勝利的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活原委有多少正確的感受？生活原委給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當(dāng)代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，高校生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確相識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲乏地走過多數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)覺留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在消逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)時我們從他們這種狀況中走出來，走進很多人夢寐以求的高校，莫非就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和暖和，他們流淌著辛勤的血汗，靜默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許很多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用學(xué)問建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？莫非我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水消逝的時間，我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？最觀賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最觀賞她一句話：即使不勝利，也不至于成為空白。勝利女神并不垂青全部的人，但全部參加、嘗試過的人，即使沒有勝利，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參與美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告知我：并沒有什么大飛躍，但的確已學(xué)會了怎樣專心去視察一個事物?；蛟S她們恒久成為不了畫家，但是我贊美她們的這份參加意識和嘗試志氣。我想告知她們：即使你們不勝利，你們也沒有成為空白。說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，則使靈魂起皺。拿出我們嘗試的志氣，拿出我們青春的熱忱，高校四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、缺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的朝氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望！充溢詩意而不缺乏拼搏的____，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛！我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊，恒久是美妙的，可是真正的青春只屬于那些恒久力爭上游的人，恒久忘我勞動的人，恒久虛心的人?！碑?dāng)我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的其次個座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實，細(xì)心，敬重。雖然只是幾個簡潔的詞語，但卻隱藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。奮斗——這是年輕人最熟識的詞語，最激揚的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊，心中忽然有些激烈。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異樣的驚慌和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng)新，銳意進取，不斷提高。務(wù)實——告辭學(xué)生時代的虛榮和攀比，來到這里吸取學(xué)問，接受熬煉，提高素養(yǎng)，增長閱歷，打好堅實的基礎(chǔ)，用實際行動實現(xiàn)自我的幻想，造就完備的人生。細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時，聽見最多的詞語就是師哥們始終在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成果，完成了一份份完備的考卷。敬重——因為我還年輕，缺少豐富的閱歷和閱歷，所以肯定要做到敬重別人的看法，虛心接受別人的訓(xùn)誨。另外，敬重也是一個人的自身素養(yǎng)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)閱歷的同時，學(xué)習(xí)敬重也尤為重要。當(dāng)我離開多姿多彩的高校生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的幻想的時候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的志向銘刻于心中，做一個甘于孤獨，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。“士不行以不弘毅，任重而道遠”作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃耀著幻想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)幻想的時候。當(dāng)前我們正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點，有一大批的工程項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的閱歷等著我們?nèi)ヌ骄俊．?dāng)一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線！“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做許多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻。假如我們不付出，不創(chuàng)建，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這肯定不是我們活著的意義。我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為珍貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自己的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的人們在這原本荒蕪的土地上創(chuàng)建人生的奇跡，抒寫青春的樂章。我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著漂亮的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們誕生于不同的年頭，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣著同樣奮斗的幻想，擁有同樣的壯麗青春?？v使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因為只有我們自己最清晰平凡的崗位須要我們付出，完備的工程須要我們付出，構(gòu)建和諧企業(yè)更須要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們靜靜地奉獻，因為我們的人生會因為奉獻而變得充溢漂亮。擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下，釋放青春的____，呈現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激揚的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給全部漂亮的青年工作者；讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。我的演講完了，感謝大家。青春的演講稿篇6假如人生是一首詩，那么青春是它最華麗的篇章;假如人生是一部交響曲，那么青春是它的主旋律;假如人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。當(dāng)人們贊美“萬綠叢中一點紅”的時候，我卻把青春獻給了綠葉一般樸實、綠葉一般虛心地用心地垂著涼蔭的教化事業(yè)。我的教化青春，正用自己心靈之弦在奏響：有一種精神叫奉獻，我選擇奉獻。做老師，就要呼吸黑板與粉筆的劇烈氣息——寫下的是真理，擦去的是功利;就要感受著付出與獲得的深刻對比——舉起的是別人，而奉獻的是自己。但我選擇了奉獻。在人生的辭典里，奉獻一詞最為廣博而深邃，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與詳細(xì)。楊娜是一個單親家庭的孩子，媽媽遠嫁，父親在外打工，自己跟著脾氣不好的姑姑，我是在一次學(xué)生的自我演講中知道的。因為我想選一個學(xué)生參與市里的中學(xué)生愛國主題的演講競賽，想要在班上選拔。就讓學(xué)生們各自根據(jù)我講解的要點介紹一下自己。沒想到楊娜說的時候，滿含淚水。她說得泣不成聲，而我聽到了這幾句話：“我是沒有媽媽的孩子”、“我是丑小鴨，但我有著白天鵝的夢”。當(dāng)時，我想的就是，我要給這個孩子以暖和，讓她也感受一下生活的漂亮——我要讓她參與演講競賽。楊娜并不是一個語文成果好的女生，一般話也不及其它幾個同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，一日三餐都得不到保證。于是，在參賽前的一個月里，我把她接到我的家里，跟我一起吃住。我寫出了演講稿，讓楊娜查字典標(biāo)出每一個自己拿不準(zhǔn)的語音，然后百遍地讀，直至完全脫稿。經(jīng)過語音、語調(diào)、語氣、停頓、抑揚頓挫以及重要的情感的訓(xùn)練，稿里的養(yǎng)分最終化為了她自身的血肉，在那次有著中學(xué)學(xué)生參賽的演講中，她盡然奪得了其次名的好成果。那之后，她成了一個陽光的女孩。而今，她已經(jīng)升入高校了。今年過年時，跟她同班的一個學(xué)生邀我聚會，我有幸見到了她，我們深情地?fù)肀Я俗阕阌幸环昼姟Ｋ艺f恒久忘不了那一次演講，因為那次經(jīng)驗給了她恒久的自信念。而我也信任了，一次看起來簡潔的確定，可以燃起一個人對生活的____。有一種經(jīng)驗叫坎坷，我也曾坎坷。我所任教的第一所初中，是一個農(nóng)村初中。報到的那一天，我用腳步丈量著去學(xué)校的路。通過一路的尋問，我找到了偏僻的它，與我想象中相差甚遠的它?；氐郊依?，想到曾經(jīng)立下的誓言，我淚如泉涌：在淚光的朦朧里，我看到了在大山里播種的園丁;在哭泣的傷感中，我聽以的貧瘠的土地對學(xué)問的呼喊……于是，在隔日的晨光里，我毅然決然的騎著自行車去了離家有八里多路的學(xué)校。不幸的是，我在騎車快速行駛時，與迎面而來的單車相撞，左臂撐在地上的一剎那，咔嚓一聲，骨折了。因為是左臂雙骨折，難以固定，所以反反復(fù)復(fù)的接了三四次。當(dāng)“陳舊性骨折”的診斷書遞到我手中的時候，我痛不欲生：“媽媽，我不去上班了，我再也不去上班了。”母親含著眼淚回答了我的堅決：“孩子，骨折了又不是不能好。學(xué)校里工作的又不止你一個，其他的人都能克服的困難，你為什么不能克服呢”我默不作聲，除了流淚，找不出其他的任何方式表明內(nèi)心的苦痛……我真想在家里多住一些日子，等病好了之后再上班，但學(xué)校的師資奇缺，假如我再不去，就意味著一個班的語文沒有人教。于是，在那寒冷的冬季，我掛著繃帶穿著大棉襖，在父親的護送下去了學(xué)校。當(dāng)心翼翼地過了兩個多星期之后的一天上午，我從辦公室里往外走，外面正好有一個學(xué)生往里沖，我那兩根剛剛有所結(jié)合的骨頭又活生生地演繹了一次分別……忍受著揪心的難受，我又一次地住進了醫(yī)院。在那些遠離健康的日子里，我深深地思索著：我的胳脯還能好嗎我會從今殘廢嗎我怕殘廢，但我更怕的是再也沒有機會走上講臺，再也不能接著綠葉的故事;我怕的是我那如恒心般的人生志向會從今夭折……也許是命運感動于我對綠葉的這份執(zhí)著，也許是講臺不愿將與我的這份情緣割舍吧!幸運的我，最終在嫩芽的春天，在醫(yī)生的努力、父母的照料、摯友的激勵下重新回到了健康的人群中，回到了久別的清爽的校內(nèi)中，回到了我日夜思念的學(xué)生中。病好后，我不敢再騎車上班，上早自習(xí)時，因為公汽還沒有開班，經(jīng)常是從家里走到學(xué)校去。記得有一天早晨，大雨傾盆，正好是我的早自習(xí)。三輪車把我送到離學(xué)校兩百米遠的地方時，就困在了泥濘中，無法前進。我只好下車自己走，當(dāng)我下了車時才發(fā)覺，鞋子焊在泥土里，根本沒法____，我不得不用雙手提著鞋子、赤著雙腳走到學(xué)?！愕浇锹淅铮异o靜地流下了酸澀的淚水：教化之路是燭光之路是春蠶之路，這條路上滿是塵土滿是乏累，這條路上滿是泥濘荊棘密布……但難過之余，我想到了與我共事的我的同事們，他們仿佛無視了環(huán)境的惡劣，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一如既往;我還想到了讀著書的我的學(xué)生們，他們?yōu)榱藢W(xué)得學(xué)問，時而風(fēng)吹日曬，時而雨雪兼程，時而霜刀割面……想到這里，我不禁指責(zé)自己把一點小困難看成是大障礙，不禁責(zé)罵自己是一個放縱淚水的懦夫。還記得學(xué)生們從堤坡挖來的我親自種在籃球場邊的青草，還記得教學(xué)樓后老師們依舊居住著的低矮的房間;還記得自習(xí)后單調(diào)的早餐，還記得大雨時泥濘的小道;還記得順路帶過我的單車發(fā)出的吱吱的聲響，還記得簡陋的辦公室里破舊的樂器演奏出的和諧的音樂……這一切都已化做我心靈深處一首急管繁弦的歌，在我孤獨的時候，喚醒我無邊的孤獨。有一種幻想叫超越，我癡情超越。大多數(shù)人想要改變這個世界，但卻罕有人想改變自己。我卻是那少數(shù)中的一部分。要改變自己，就要不斷地越超幻想。而超越幻想，就是不放棄每一個來到的機會。有機會參與歌曲大賽了，其實我的容貌，并不適合舞臺上出現(xiàn)，為增加自己的舞臺表現(xiàn)力，我利用一切可以學(xué)習(xí)的機會，比如學(xué)歌曲的原唱者聲腔、電視文藝節(jié)目里特性的臺風(fēng)、主持人優(yōu)雅的氣質(zhì)等等。為了唱好一支歌，我常常練習(xí)上萬遍，除吟唱歌曲的旋律、領(lǐng)悟歌曲的情感、表現(xiàn)歌曲的主題，我還要對著鏡子看自己的表情是否恰如其分、身姿是否走動停留得瀟灑自如、動作是否展示得行云流水。我感謝生活，舞臺上能有我的身影是生活對我的賞賜。今日的教壇，有太多年輕人呈現(xiàn)的天地。當(dāng)同齡人正留連舞場、興于飲酒、醉心牌桌的時候，我卻正在臺燈下讀著一本又一本大多數(shù)人看來枯燥的書籍。為了寫好一篇論文，我曾花上好長的時間查找資料、又用完心思的擬好提綱，成稿之后又反復(fù)不停地修改，到自己覺得能打動自己后，又多方請教，力求做到盡善盡美;為了寫好一份教案、上好一節(jié)公開課、做好一個課件，我常常好多晚上睡擔(dān)心穩(wěn)，有時深更半夜又從床上爬起來修改和制作，由于用眼過度，雙眼散光程度越來越嚴(yán)峻。我并不是一個善長言辭的人，但我明白假如不給自己設(shè)限，人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。辯論會起先了，我被選為了隊員。為了在辯場上有好的表現(xiàn)，我大量的積累學(xué)問，把自己想到的每一句有高度、有深度、有力度的話練習(xí)好多遍，一個字音的正誤、一個語調(diào)語氣的妥否、一句話的長短我都特別在意，因為這些都關(guān)系到我反擊時是否與對方針鋒相對、是否擊中要害，是否辯出了水平、辯出了特性、辯出了風(fēng)采。人生就像一支鋼筆，只有不斷地吸取，才能不負(fù)此生，否則走過的路就會是一片空白。我不懊悔每一次的付出，因為我癡情超越。歡樂中，我這樣歌頌：超越幻想一起飛/你我須要真心面對/讓生命回味這一刻/讓歲月牢記這一回。有一種感覺叫缺憾，我也有缺憾。結(jié)婚快四年了，我只在家里做過幾次飯;孩子快三歲了，我跟她一起睡的時間不到半年，她最依戀的人不是“媽媽”而是“奶奶”;娘家坐車一個小時不到就可以到，但我一年平均回家不到三次，并且每次不超過一天;婆婆經(jīng)常要照看年輕的我，而我卻未曾陪她逛過一次街、打過一次牌、去過一次醫(yī)院……長路奉獻給遠方/玫瑰奉獻給愛情/我拿什么奉獻給你/我的愛人/白鴿奉獻給藍天/星光奉獻給長夜/我拿什么奉獻給你/我的小孩/雨季奉獻給大地/歲月奉獻給季節(jié)/我拿什么奉獻給你/我的爹娘……每次師聽到了這首歌，我都會落淚，因為我有著對愛人、對小孩、對父母的不同程度的歉疚與虧欠。但含淚播種的人含笑收獲著：20xx年2月，在市教化局組織的“教苑春潮”文藝晚會活動中獲表演獎。20xx年3月，在市婦聯(lián)、市交通局、市文體局組織的“迎三八交通杯卡拉OK大獎賽”中獲二等獎。20xx年4月，參與了城中辦事處的兩次文藝匯演，并在團市委組織的“全市百名優(yōu)秀團員”評比活動中，被評為“優(yōu)秀團員”。20xx年8月，我被評為____師德標(biāo)兵，并隨師德報告團巡回演講;參與了____其次屆青年老師教化觀念辯論會應(yīng)城賽區(qū)總決賽，個人獲得優(yōu)秀辯手，所屬代表隊奪得第一名。20xx年11月，參與了____其次屆青年老師教化觀念辯論會，個人獲得優(yōu)秀辯論員，所屬代表隊，榮獲二等獎。20xx年11月，在____初中語文“新課改、新理念、新面貌”優(yōu)質(zhì)課競賽暨觀摩活動中，與主講的課與撰寫的教案《羚羊木雕》均榮獲一等獎。20xx年3月，在____第十五屆教學(xué)論文評優(yōu)活動中，撰寫的論文《音樂教學(xué)中師生合作學(xué)習(xí)的嘗試》與《體情悟理品趣》均榮獲一等獎。20xx年6月，在____其次輪中小學(xué)“創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”達標(biāo)驗收活動中被評為“優(yōu)秀”;制作的課件《祖國啊，我敬愛的祖國》在新課改教學(xué)實踐與探究優(yōu)秀成果評比中獲國家級二等獎。20xx年9月，在____初中語文課題研討會上，撰寫《在語文課堂中落實自主、合作、探究性學(xué)習(xí)》課題報告與論文均榮獲一等獎，撰寫的案例《鐘情綠色拒絕污染》與《關(guān)注學(xué)校早餐》分獲一、二等獎;在____城中辦事處先進老師評比中，被評為“先進老師”。20xx年10月，在____中學(xué)語文學(xué)科優(yōu)秀論文評比中，撰寫的論文《在文學(xué)社團活動中____“以人為本”的理念》被評為一等獎;在“____初中語文讀寫結(jié)合教學(xué)試驗”課題探討論文評比中，撰寫的論文《如何進行讀寫聽說的立體化教學(xué)》獲一等獎。20xx年11月，在____老師電教作品大賽評比活動中，作品《斑羚飛渡》榮獲學(xué)科整合課例類二等獎;在____第四屆中青年老師教化觀念辯論賽中，個人被評為“最佳辯手”，所屬代表隊獲得第一名。20xx年12月，在____首屆校本課題試驗探討優(yōu)秀成果評先中，主持的校本課題《如何在語文教學(xué)中落實自主、合作、探究性學(xué)習(xí)》被評為一等獎;在____首屆多媒體課件評比活動中，制作的課件《斑羚飛渡》被評為二等獎;在____第四屆中青年老師教化觀念辯論賽中被評為優(yōu)秀辯手，所屬代表隊榮獲一等獎。20xx年3月，在首屆“應(yīng)城課改論壇”現(xiàn)場演說中，論文《摒棄老師的話語霸權(quán)》被評為一等獎;同月，在市課題探討閱歷材料溝通中，溝通材料《堅持校本探討打造課題精品》被評為一等獎。20xx年4月，在____“創(chuàng)模達標(biāo)”活動語文優(yōu)質(zhì)課競賽中，執(zhí)教的《羅布泊，消逝的仙湖》一課榮獲一等獎;同月，在____“走進新課改——優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”大型征文活動中，撰寫的教案《羚羊木雕》被評為一等獎。20xx年5月，在____愛國主義教化影評征文活動中，作品《一根斗爭喜劇的神經(jīng)》被評為一等獎。20xx年6月，在____中學(xué)生文學(xué)社團聯(lián)誼會暨作文教學(xué)研討活動中，撰寫的論文《怎樣寫好考場作文》和指導(dǎo)的學(xué)生作文《猴子的疑問》均榮獲一等獎。……回首歲月，我已經(jīng)26歲了。二十六歲，歲歲都是一根紅燭，紅燭燃燒著青春的火焰，奔放著青春的____。信任今日青春的我，定能筆端運秀，續(xù)寫輝煌，專心靈奏響青春的樂章。青春的演講稿篇7青春，這個名詞已慢慢變得熟識，青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將擔(dān)當(dāng)更重的責(zé)任。但是青春是因為生命而精彩，青春也因亞運而精彩，為了迎亞運，我院開展校運動會、系運動會等一系列活動，競賽的原則是賽出水平，賽出風(fēng)采，用嶄亮的青春活力迎接亞運會的到來。在賽場上，我們都彼此呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，呈現(xiàn)自己活力。這就是我心中的，我心中的亞運會?；蛟S我們這里沒有禮炮鮮花，但是人們心中的花卻永不凋謝，信任我們的亞運會會伴著這些心中的花，在的____綻放出前所未有的漂亮！對我們____人而言，這是特殊的一年，因為亞運會將在____實行。我們每一位心系____的人們都翹首以盼，等待亞運的光輝照射在我們漂亮的花城，照射在我們的心中。作為____一位一般的高校生，我的力氣是渺小的，我僅能以我的想象刻畫出的亞運會。我心中的亞運會，是美妙的，是震撼人心的。或許這里不似____四季如春，不比蓬萊空氣清爽，沒有更現(xiàn)代化的堪比____的高級商城，但客人走進這歷史悠久的古城就會被震撼。因為這里更加漂亮！這有充溢古風(fēng)的老____，老____里小商販在叫賣，他們熱忱的邀請路人來品嘗古老又美味的小吃；又或者老鄰居們在路邊搖著大扇子閑談家常，間或又一陣大笑平添一些樂趣。亞運的到來，給市民添了更多的生意和話題，這是一種可感可見的祥和。怎能不令人震撼呢！這里更加漂亮，也因為這有喧鬧的步行街和廣場，它們是____青春與活力的所在。當(dāng)步行街上人來人往，各種人在其中穿行，有穿西裝打領(lǐng)帶的精英人士、有穿著流行的青年人士、也有身穿校服的學(xué)子，有獨自行走的人、有成群結(jié)隊的摯友、更有手牽手的青澀情侶。走在街上可以切實的感到什么是人山人海什么是摩肩接踵，現(xiàn)代化的進行時清楚的表現(xiàn)在眼前。這里更加漂亮，更因為這里的人們的淳樸和和善，對每一位人都報以真心的笑容，使每一位來參加盛會的人，都能感到這的漂亮感到人們對此的傲慢，更能感到____這猶如家般的暖和，使每一個人的臉上都掛著華蜜的笑容。這里不僅美而且充溢著前進的志氣，亞運會的到來為____的人民注入了前進的力氣。為展示這的漂亮人們不斷前進，就像即將來臨的運動會中，運動員不斷前行的精神。時，亞運會在實行，運動員在不斷拼搏前進，爭取站上領(lǐng)獎臺的光輝一刻，在萬眾矚目下高舉自己的榮耀接受眾人的祝愿。運動會實行前，人們在不斷努力，在自己的崗位上想象將來亞運的勝利，感受代表自己的榮耀。在亞運會工作期間，每一位工作人員和志愿者等等到處洋溢著真摯的笑容，青春、活力的笑容也感染了每一位接待者，熱忱地打造出亞運最亮麗的風(fēng)景線。在競賽時，選手們出現(xiàn)多種狀況，但是他們堅信只要英勇地向前走，總會有奔向成功的時候，即使前面困難重重，運動場上的健兒們利用青春的活力，堅持不懈地沖向終點。結(jié)尾：青春因奉獻閃光，讓我們呈現(xiàn)自我，呈現(xiàn)青春，呈現(xiàn)亞運！青春的演講稿篇8敬愛的同學(xué)們：大家早上好!特別感謝能有這樣的機會和大家探討一下和學(xué)習(xí)相關(guān)的若干問題。所列內(nèi)容源于學(xué)習(xí)生活的實踐和視察，希望可以讓你們充溢的學(xué)習(xí)生活更加精彩，讓自己一生中最美妙的青春閃爍最美的光彩!懇請你們仔細(xì)的參加本次會議，讓自己的生活充溢陽光和成就感!一、要相識到學(xué)習(xí)是一件要仔細(xì)、專心、積極面對的事情視察許多學(xué)生學(xué)習(xí)滯步不前的緣由，不是智力因素有多大的差異，而是沒有做好學(xué)習(xí)的打算工作，如仔細(xì)、專心、主動等這些看似無形卻至關(guān)重要的因素。仔細(xì)會讓你不再膽怯 學(xué)習(xí)，專心會讓你品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，主動能讓你收獲意想不到的驚喜!這三者的合力，就是讓你的留意力更加集中。若干學(xué)習(xí)上的攔路虎，就是在你精力集中的那一刻，土崩瓦解!有一個螞蟻找食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞蟻爬上了一個大蘋果，卻仍在走來走去的抱怨沒有食物，其實它只要仔細(xì)細(xì)心主動一些，用嘴戳開蘋果皮深化一點就可以喝到甘甜的果汁了。就如我們的學(xué)習(xí)，你是否還一直在門外徘徊，沒有深化進去的學(xué)習(xí)是否只是感受到了它的枯燥三者結(jié)合好了，你的學(xué)習(xí)狀況的好轉(zhuǎn)就具備了基本的條件!這種體驗我們每個人都是有的，做你感愛好的事情時的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學(xué)習(xí)上試試!有的同學(xué)在笑，想想你為她費盡心機寫情書的狀態(tài)，那也是三者的體現(xiàn)啊，這樣的狀態(tài)用到學(xué)習(xí)上，有什么樣的高校不能考取呢二、學(xué)習(xí)必需講究科學(xué)性在學(xué)習(xí)上我們不建議用蠻力，要講究科學(xué)性。作為預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)的要求，信任你們的班主任已經(jīng)講解的非常透徹，并已幫助你們養(yǎng)成了初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再贅述。我們從以下幾個方面做強調(diào)。1.智與志的協(xié)作俗話說：志不強者智不達，意思是意志不堅毅的人,才智也不會通達。求學(xué)，我們須要堅毅的意志，學(xué)習(xí)中遇到的難題就是對我們意志的磨練，枯燥的求解過程，往往就因為意志的不夠堅毅而放松了對學(xué)問的探究。這樣，因為意志的緣由耽擱了你智力的發(fā)展;反過來，智不強者志不達，一個缺少才智的人往往難以養(yǎng)成堅毅的意志，一個有才智的人可能原來沒有堅毅的意志，但因為他有才智，他懂得學(xué)習(xí)，后天他獲得了養(yǎng)成堅毅意志的方法，成就了自己，放到處理問題上，一個沒有才智的人你能信任他能堅持究竟嗎所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補了你未曾留意的弱點。2.在求學(xué)中運用才智和謀略考完試以后，發(fā)覺一些平常認(rèn)為自己會的學(xué)問沒有得分;也有一些得分很低的同學(xué)就認(rèn)為自己對應(yīng)的學(xué)問一點也不會然后丟失信念，形成惡性循環(huán)!這個時候，就須要我們動腦子思索了，什么只是會了沒得分呢，原來是缺少實戰(zhàn)演習(xí)，僅僅記住了表面的學(xué)問點，卻不會敏捷的運用，這樣的狀況只要以后留意應(yīng)用就可以了，適當(dāng)?shù)母愀泐}海戰(zhàn)術(shù)，也是很有必要的;認(rèn)為自己一點也不會的同學(xué)就犯了一個致命的錯誤，缺乏自知之明，其實你翻開對應(yīng)的章節(jié)看看，并不是一點不會，而是某個學(xué)問點的理解不夠透徹或沒仔細(xì)學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，弄懂它，全部的學(xué)問就可是水到渠成了。比如考試，當(dāng)你知道50%的題目比較簡單，30%的占中等的時候，你還認(rèn)為很難及格嗎按我們的總分1050的60%，就是630分，已經(jīng)特別可觀了。所以，你的目標(biāo)不是全部做好做對，而是把會的比較基本的做正確就可以了。題目拿到你的手中，肯定不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到什么樣的學(xué)問點，要構(gòu)建怎樣的思路!然后再動手解答。有一些選擇題不用每個選項都____，有一些大題目的小問題、小步驟都是可以拿分的。只是，你以前始終沒有留意過。把才智和策略運用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)就會變的很可愛了。3.學(xué)會借力，信任潛力我們的學(xué)習(xí)不行能是一個封閉的過程，有許多學(xué)問須要借助外力來促進理解、駕馭!所以，我們要學(xué)會借助肯定的外力，這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣一個故事：一輛拖拉機在馬路上拋錨了，司1機非常焦急，就像讓過往的車輛幫忙，等啊等，最終過來的一輛奔馳，沒想到奔馳老板非常熱忱，一前一后，拖著趕路，拖拉機的司機還一個勁的叮囑，慢一些，俺是拖拉機，跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過，奔馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車一踏油門，相互追逐了，短暫忘了后面還拖著拖拉機。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和寶____車也就罷了，你一個破拖拉機怎么也緊追不舍呢這里，拖拉機就像我們一些學(xué)生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比如老師，他們多年的教學(xué)閱歷和豐富的生活閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力量!反觀之，拖拉機能想到自己有這樣的潛力嘛卻的確被發(fā)掘出來了!你的潛力呢，發(fā)揮了百分之幾4.重視基礎(chǔ)，別怕重復(fù)，積沙成塔學(xué)習(xí)中我們最簡單忽視的往往是我們的基礎(chǔ)學(xué)問，感覺很簡潔，似乎也會了，但在考試的時候卻往往丟三落四，什么原因，基礎(chǔ)不夠嫻熟導(dǎo)致的學(xué)問的脫節(jié)!怎么樣才能學(xué)的好基礎(chǔ)，兩個字：重復(fù)!反復(fù)的重復(fù)!記?。簞倮褪呛啙嵉氖虑橹貜?fù)做!舉例：郭靖的武功就依靠了基本功的扎實，他不聰慧，所以一個動作做了許多遍，熟能生巧了，就成了高手。點滴的基礎(chǔ)學(xué)問積累起來，就有了搏擊題海的實力!5.學(xué)習(xí)時間的搭配俗話說，好鋼用在刀刃上。一個時間概念模糊，不能科學(xué)的安排自己時間的學(xué)生，學(xué)習(xí)肯定沒有發(fā)揮到自己的極致。我的視察，晨讀之前的比較好的記憶時間，有的學(xué)生拿來熬煉了身體，有的學(xué)生在解困難的數(shù)學(xué)題，有的學(xué)生忙忙活活，一給早晨下來，渾渾噩噩!這就是自身資源沒有較好的利用的表現(xiàn)。沒有前攝記憶的早上，把一些須要記憶的內(nèi)容強化一下多好，在比較寧靜的自習(xí)上，靜靜的____一道數(shù)學(xué)題不也削減了很多干擾嗎三、告辭無效活動看看我們的學(xué)習(xí)生活，真正用于學(xué)習(xí)的時間有多少。有那一些屬于無效活動呢!1.____誘惑處于你們這樣的年齡階段，處于一個信息技術(shù)特別發(fā)達的年頭，你們須要抗拒的誘惑實在太多了。比如手機的運用、早戀、厭學(xué)心情、上網(wǎng)玩嬉戲等等。這些不僅僅是給你供應(yīng)怎樣的展示機會，而是像大浪淘沙一樣，在進行你人生的第一次殘酷的篩選!你情愿做手機的奴