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文檔簡介

CorelDRAWX

X4說課人：李賢第1頁目錄說教材說學生說教法與手段說教學過程2第2頁過渡頁（一）教學背景（二）教學目標（三）教學重難點說教材說學生說教法與手段說教學過程第3頁說教材說學生說教法與手段說教學過程第一階段該教材《實訓教程中文版CorelDRAWX4版》是以項目式進行課程劃分，面向全職高教，難易適度，在內容選擇上理論知識較少，案例很多，并且能舉一反三。特別是每個章節(jié)最后的綜合實例更是對該章節(jié)前面內容的一個深化與升華。學生對知識點能較好的掌握，并能完善教學案例！

教材分析1

學情分析2一教學背景第4頁二教學目標說教材說學生說教法與手段說教學過程能靈活運用軟件各個工具，并自主完成案例2在教學過程中適當進行德育滲透31能充分理解并掌握CDR的理論知識知識情感技能第5頁三教學重難點說教材說學生說教法與手段說教學過程重點難點1、工具欄的使用2、組織和安排對象3、應用文本1、交互式填充效果應用2、綜合實例制作第6頁過渡頁（一）學生知識與技能基礎（二）班級班風狀況說教材說學生說教法與手段說教學過程說教材說學生說教法與手段說教學過程第7頁第二階段班級學風說教材說學生說教法與手段說教學過程學生基礎第8頁過渡頁教法學法說教材說學生說教法與手段說教學過程說教材說學生說教法與手段說教學過程第9頁范例分析法

媒體演示講解法

分層教學法主要通過任務驅動

的方法開展教學教法說教材說學生說教法與手段說教學過程第10頁0203發(fā)現(xiàn)問題思考問題解決問題自主探究法、合作交流法、成果展示法學法

說教材說學生說教法與手段說教學過程第11頁過渡頁說教材說學生說教法與手段說教學過程鋼筆工具和貝塞爾曲線的使用方法第12頁說教材說學生說教法與手段說教學過程第一環(huán)節(jié)：拋出問題呈現(xiàn)任務第二環(huán)節(jié)：自主學習探究新知

第三環(huán)節(jié)：交流評價分享成功

第四環(huán)節(jié)：學以致用課后延伸

第四階段第13頁開課之前，有約在先；（機房外整頓紀律）承接上節(jié)內容拋出問題（進入機房后）貝塞爾工具的使用方法，以一個小案例呈現(xiàn)任務。第一環(huán)節(jié)：拋出問題呈現(xiàn)任務第四階段說教材說學生說教法與手段說教學過程第14頁在上一案例的基礎上加大難度并自主學習新內容。（引導學生試用鋼筆工具的使用方法）讓學生在規(guī)定時間完成，（并討論心得）第二環(huán)節(jié)：自主學習探究新知

說教材說學生說教法與手段說教學過程第四階段第15頁討論鋼筆工具的使用方法分組式提問分享經(jīng)驗第三環(huán)節(jié)：交流評價分享成功

說教材說學生說教法與手段說教學過程第四階段第16頁老師總結鋼筆工具的用法（小結）對貝塞爾工具和鋼筆工具進行對比式

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