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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——一件讓人感到溫暖的事大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、探討文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是我精心整理的一件讓人感到溫暖的事,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一件讓人感到溫暖的事一
在茫茫人海間,與我們熟悉的人很少。但無論熟悉還是生疏,總會有“幫助〞溫柔我們的心。對親人的幫助,是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對朋友的幫助,是心有靈犀的默契和協(xié)同;對路人的幫助,是細(xì)致入微的關(guān)心和一聲勉勵、一個攙扶。幫助無處不在,它浸透在我們四周的空氣中,變成呼吸的氧氣,支持著我們的生命。文壇巨匠巴金曾說:“我的生活目標(biāo),無一不是在幫助別人,使每一個人都得著春天,每顆心都得著光明,每個人的生活都得著幸福,每個人的發(fā)展都得著自由。〞這個用《家》《春》《秋》等著作撫慰于苦難中向往和平的人們的作家,唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用布滿愛意的文字,還是用愛心行動,確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來溫柔和光明。一生都在幫助別人的人,會得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的精神資產(chǎn)將被永遠(yuǎn)銘刻一樣。而“幫助〞也成為人們前進(jìn)的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫柔,并讓溫柔這顆火種撒滿人間,點(diǎn)燃社會的每個角落。幫助同時是互助,只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫柔傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手,這個世界才會成為愛的海洋。不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人,但我知道,他其實(shí)是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心,反而用所謂“怕丟面子〞拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此,實(shí)在是社會的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時,他們的心莫非沒有一絲顫抖?他們的靈魂莫非沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊,讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒,從而學(xué)會感恩?但愿這種讓“壯士扼腕〞的事情不再發(fā)生,我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。林清玄曾說:“雪,冷而清明,純凈美麗,在某一個層次上,像極了我們的心。〞而“幫助〞是我們心靈最單純、最敞亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫柔陽光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間仍舊溫柔如春。
一件讓人感到溫暖的事二
可以說,我是一個不熱愛生活,不愛樂于助人的人,但是一件事改變了我。
那是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期六,早晨我和妹妹還有我的阿姨一起出去玩,由于那時我的媽媽沒在家里。剛吃完早飯,我們就迎著朝陽出發(fā)了。
一路上,我們?nèi)齻€有說有笑,特別是我和妹妹,連蹦帶跳,追追打打,不亦樂乎。
不一會,我們就到了等車的地方,車子很快就到了,我們趕快上車,生怕車子開走了。我們上車的時候還有座位,一眨眼工夫,就座無虛席了。湊巧得很,車子上只剩下一位年過花甲的老奶奶沒有座位了。
起初車上沒有一個人給老奶奶讓坐,由于我當(dāng)時帶著妹妹坐在一起,后來,我感到車內(nèi)的氣氛有點(diǎn)不對勁。我回過頭,被眼前的這一幕驚呆了!幾位年輕男女不約而同地站起身為這位老奶奶讓坐。老奶奶笑了,眼睛里閃出了晶瑩的淚花。那幾位給老奶奶讓坐的叔叔阿姨也跟著她笑了,漸漸地,車子里的所有人都笑了。一串串銀鈴般的笑聲是那么幸福、順耳,飛出了車外,飛過了田野,飛向了廣闊的藍(lán)天………
自從發(fā)生了那件事,讓我懂得了生活中人與人之間是要相互關(guān)愛的,然而這件事也會使我一生難忘,一生受益的!
一件讓人感到溫暖的事三
在我們的人生中,總有那么幾個人,他們有的像流星劃過夜空,短暫的照射我們的前路。而有的人,卻始終在我們身邊,宛如一盞明燈,指引著我們,鼓舞著我們,給我們不斷奮斗前行的希望與勇氣。對我來說,爸爸,就是這樣一個溫暖的人。
爸爸是一個好脾氣的人。每當(dāng)他在外忙于應(yīng)酬晚回家,看見媽媽的臉色宛如即將噴發(fā)的火山,即刻笑著賠不是。俗話說:“伸手不打笑臉人〞。他可是深諳此道。每當(dāng)媽媽批評我時,總是沒完沒了,這讓我有些煩躁,總是想頂嘴。每當(dāng)這時,爸爸就會笑瞇瞇的湊過來,十分無奈的對我說:“你媽媽就是這樣,忍著點(diǎn)。〞有時我會虛心接受教育,可有時……
一次,媽媽發(fā)現(xiàn)了他在跟我講“悄悄話〞,即刻氣不打一處來,即刻數(shù)落起了爸爸:“你看看,你兒子就是這樣給你寵的……〞這一嘮叨,就停不下來。眼看著一場沖突又要爆發(fā)……令我沒想到的是,爸爸繼續(xù)笑瞇瞇的,坐到了沙發(fā)上,開啟了電視,津津有味的看了起來。嘿,瞧他這神態(tài):只見他翹著個二郎腿,臉上始終沒有出現(xiàn)任何不耐煩,好像是一種享受,眼睛始終凝眸著電視。那神態(tài),那神情,活脫脫就是一個正在聽下屬匯報(bào)的領(lǐng)導(dǎo),對媽媽的斥責(zé)充耳不聞。等到媽媽罵累了,他就說:“老婆大人,罵累了吧,我去給你倒杯水。〞隨即馬上起身,將媽媽以扶太后的架勢扶到沙發(fā)上,然后向廚房走去,馬上就端了一杯水來。當(dāng)我再出來看時,這對夫妻倆已經(jīng)在看電視劇了,不時對著電視指指示點(diǎn)。我見此情形,松了一口氣:今天不用挨罵了。迅速溜進(jìn)了房間。
爸爸不光在為人處事方面有一套,還是我眼中的“能工巧匠〞呢。爺爺是一個木工,爸爸卻成為了一個商人,但也耳濡目染,對一些機(jī)械、鎖具、裝修方面的知識一清二楚。一次,我房間的鎖壞了,他知道以后,拿了螺絲刀,把我叫到了房間,要我也在一邊看著。只見他手指上下翻飛,有時撥撥這里,有時拉拉那里,不消一會兒工夫,鎖就修好了。他去衛(wèi)生間洗了洗手,回來看到我一臉驚奇,就十分高傲地對我夸耀:“怎么樣,你老爸我厲害吧?〞“厲害,厲害。〞我迅速答道。后來,我去問媽媽爸爸的過去,她十分高傲而又幸福的說:“他以前讀書可好了,我就是由于他身上的“書卷氣〞才看上他的……〞媽媽的思緒好像回到了年輕時代,眼中閃爍著對過去的留戀和追憶,她的眼神在那一刻是那么敞亮,好像裝滿了全宇宙的星辰。
這,就是我的爸爸,他聰明、幽默、老實(shí)、大方,他將永遠(yuǎn)是我漫漫人生路上的楷模。
一件讓人感到溫暖的事四
奇怪了,平日不怎么喜歡看書的弟弟,不知在何時買了九本小說書,還是我最喜歡看的呢!翻開扉頁,淡淡的油墨清香讓我心曠神怡;雋永的文筆,精致的文字讓我如醉如癡。每天一有空,我就捧著書,在那書的世界里溜達(dá)。
我對書入了迷,連坐公共汽車也看書。“嘀嘀〞,從前方駛來一輛開往柯橋的602路公交車。上了車,眼尖的我,一下就發(fā)現(xiàn)一個靠窗的空位。于是我三步并成兩步,走到座位旁一屁股坐了下來。掃了一眼車上,大家也都已入座了。我拿起手中的書,入迷地看了起來。不知在多少次的震動后,在滿車人的喧囂聲中,一句明了的話突然傳到我耳邊:“可以把座位讓給我嗎,小弟弟?〞她用紹興話對我說。我頭也不抬,隨口蹦出一句:“沒門兒。〞語氣中還透著點(diǎn)驕傲呢,繼續(xù)看課外書。突然,我發(fā)現(xiàn)坐在我身邊的一位小朋友站了起來,隨即聽見一聲:“阿姨您去坐吧!〞我回過神來,抬頭一看,只見一位年約四十多歲的中年婦女懷抱嬰兒正疲憊地站在過道上。那位小朋友的話使她一臉驚喜,連聲地說著:“感謝!感謝!〞坐到了我身旁。這時,全車的人都把目光投向了我。即刻,我臉紅了,真想找個地縫鉆進(jìn)去。我不知該怎么辦好,低著頭,一句話也不說,就等到站。
“柯橋站〞,“柯橋站〞……柯橋站到了,我飛速地朝門口走去,走到門口,我回頭,對著所有的人大聲說了聲:“對不起!〞然后羞愧地跑了。
一件讓人感到溫暖的事五
記得在我讀四年級的時候,伍老師接納了我們的班主任工作。在那時,我打心眼兒里崇敬她,她是一個與眾不同的老師。她與眾不同的是,竟然能向自已的一個學(xué)生道歉!而那個學(xué)生并不是最優(yōu)秀的,而且還是最令老師勞神、最頑皮的……
四年級其次學(xué)期期考終止后,奶奶給我請假,讓我到長沙去看望在那兒打工的媽媽。我和伍老師約好在暑假期間見面。假期在不經(jīng)意的時候流失,快要開學(xué)了,我和爸媽連夜從長沙趕到石門,去老師家看望她。
到了她家里,我又看到了伍老師那和藹可親的笑臉,她給爸爸媽媽倒了茶,把我領(lǐng)進(jìn)她的房間讓我在她的電腦博客里看一篇文章——《金子為同學(xué),對不起》。然后就離開房間,在客廳和我爸爸媽媽談話,了解我的假期生活狀況。
我靜靜地看那篇文章,從文中知道:有一次她翻開業(yè)務(wù)筆記本,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙,上面歪歪斜斜的幾行字……那是金子為同學(xué)曾寫的說明書,也就是違紀(jì)檢討書吧。伍老師當(dāng)時卻沒有發(fā)現(xiàn),過了一段時間才發(fā)現(xiàn)。所以,就在文中向這個金子為同學(xué)道歉……看完后我的心酸酸的。懊悔當(dāng)時不該這么不懂事,自己做錯了事,還要讓老師這么費(fèi)心。爸爸媽媽和老師談了一會兒話,我們要回家了。
臨走時,伍老師給我?guī)妆距崪Y潔的童話故事書,要我在家閱讀,當(dāng)時要不是爸媽在面前,我真想撲在她的懷里大哭一頓!一位老師會給她的學(xué)生道謙,還那么關(guān)心他!給他那么多書!讓他愛學(xué)習(xí),這能不使他感動嗎?
那個學(xué)生就是我。在我所經(jīng)歷的事情中,那是讓我最感動的一次。我的眼眶不禁潮濕了……
一件讓人感到溫暖的事六
星期六早上,我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)了,我就十分慌張地穿上衣服,刷牙洗臉,吃了幾口早飯就快速地跑出家門,由于九點(diǎn)三十分我約了同學(xué)到公園里去玩.
我快速地跑著,發(fā)現(xiàn)后面有一個陌生的人,我快他快,我慢他也慢,心想這個人可能是壞人吧,還好是白天,不是黑夜.
跑著跑著就到了公園的對面,突然,一個男孩的皮球滾到了馬路中間,他就去撿球,可是,這兒是紅綠燈,一輛大貨車開過來,眼看就要撞上,就在那千鈞一發(fā)的時刻,那個陌生人奮不顧身地跑過去把小男孩推到草地上,自己卻被貨車撞了出去.那時我驚呆了,這時,救治車來了,警車也來了......
我心里暗暗地祈禱:希望那位叔叔沒事.
一件讓人感到溫暖的事七
有時候一些偶然到的事,會讓你感動不以。
這是幾年前的事情了,那年暑假的有天,我在外公家玩了一整日,當(dāng)天空閉上眼睛的時候,我就騎著自行車踏上歸途了。
一開始,我哼著曲往前走去。一會兒,我覺得自行車越來越難騎,于是我跳下車一看,發(fā)現(xiàn)自行車的后輪沒
氣了,這時,我急得像“熱禍上的螞蟻
團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)〞,我想:“離家還有很長一段路呢,怎么辦?〞沒方法,我只好推著死氣沉沉的自行車往前走去。
一會兒,我的腿快累得走不動了。突然,一位騎著自行車的老爺爺往我身邊走過,他停下來問我:“怎么啦?〞“自行車沒氣了〞我急匆促地回復(fù)。這時,他用手弄了弄我的后車輪,說:“不行,車輪被扎破了,必需換。〞
我離家有很長一段路程呢。〞我憂傷地說道?!皼]關(guān)系,我是自行車的維修員,我有方法〞他不緊不慢地說。
這時,只見他把我的自行放在一個架子上,然后把我自行車的后車輪的內(nèi)輪拆開。我莫名其妙地想:“這里又沒有新的內(nèi)車輸,拆開有什么用呢?〞這時,只見他毫不躊躇地拆開自己自行車的內(nèi)輪子換在我的自行車上。我的眼睛濕了,心想:“多好的老爺爺呀,在別入有因難的時候放棄自己的一切。〞突然,我發(fā)現(xiàn)自己身上并沒有錢,我又想:“他會說升么呢?〞我偷給地看了一眼這位老爺爺,只見他一絲不茍地修著我的自行車,臉上布滿了汗珠珠。我在一旁呆呆地站著,不知該怎么對他說。一會兒工夫,他已經(jīng)把我的電自行車修好了,我低聲地說:“老爺爺,我身上沒有錢,明天給你。〞“沒關(guān)系,我不收你錢。〞
這件事令我感動!
一件讓人感到溫暖的事八
高尚不是高高在上,而是生活中點(diǎn)滴的小事表現(xiàn)出的一種美德。
——題記
假使我們是一朵馥郁的花,那么高尚就是滋養(yǎng)這片土地的雨露;假使我們是秋日豐碩的果實(shí),那么高尚就是那些為此付出的農(nóng)民;假使我們是白雪下的小草,那么高尚就是春日里的第一縷陽光……可能,高尚就是在困難時朋友伸出的雙手。
分針一格一格地迫近五點(diǎn),我馬不停蹄地整理著上奧數(shù)課的東西,跟著媽媽沖到樓下。車子發(fā)動了,我松了一口氣,可還是覺得哪里不對勁。
來到教室,拿出上課需要的資料,一眼瞥見身旁同學(xué)課桌上的文具盒,于是我急忙在書包中翻找。咦,我的文具盒呢?我的心猶如恬靜水面上扔下了一塊大石頭,濺起碩大的水花。隨著一次又一次的翻找,我的額頭上滲出了顆顆細(xì)小的汗珠。怎么辦啊?快上課了,怎么關(guān)鍵時刻又掉鏈子了!我不停地在心中責(zé)怪自己。
我愣住了,不知所措。轉(zhuǎn)頭看看四周,同學(xué)們有的在寫作業(yè),有的在看書,有的在畫畫……沒有人注意到我,我也不敢去問。時間沒有就此中止,心里空落落的,腦中更是一片空白。就在我感覺要墜入谷底時,身后吹來了一陣輕風(fēng)?!拔?,你怎么了?看樣子是沒帶筆吧?〞我轉(zhuǎn)過頭,難堪地?cái)D出一絲笑容,嘆了一口氣,接著又聳了聳肩?!斑?,給你,這是我新買的一支筆,很好用哦!〞“拿還是不拿?〞我在心里問自己。看著遲遲沒有答話的我,她說:“不用客氣,我用這支。〞她邊說邊指了指放在桌角的那支已失去了“光芒〞的鋼筆。她爽朗地一笑,將新筆防備翼翼地放入我的手中。
我緊緊握著手中的筆,有說不出的溫暖,緩緩地轉(zhuǎn)過身,心中似有千萬根絲線纏圍著不知該說些什么……
高尚離我們并不遙遠(yuǎn),同學(xué)在我不知所措時給予我?guī)椭?,這不就是人們所說的高尚品德嗎?
這種溫暖的感覺,似清風(fēng),似陽光,讓我難以忘卻。
一件讓人感到溫暖的事九
今天語文課上,發(fā)生了一件感人的事,讓我明白了要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
上課了,劉老師一邊聽寫一邊開始批評早自修不守紀(jì)律被記名字的人。一位同學(xué)一看到有他自己的名字,站起來就說:“我沒,老師,是······。〞劉老師中斷了他的話,語重心長地說:“你不能推卸責(zé)任,自己的錯就是自己的錯,不能推卸,對嗎?〞
聽寫完后,
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