一段成長(zhǎng)的旅程初中

本文格式為Word版，下載可任意編輯——一段成長(zhǎng)的旅程初中在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是我精心整理的一段成長(zhǎng)的旅程作文初中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一段成長(zhǎng)的旅程作文初中一

在風(fēng)和日麗，陽光明媚的春天里太陽公公溫暖地照射著大地，在溫哥爾的大街上發(fā)生了一件與動(dòng)物之間的事，還真是一件十分奇怪的事。

這一天溫哥華人來人往的街道行駛著大量川流不息的汽車。但是這車水馬龍的街道上，有一處美麗的風(fēng)景一一一幾只鴨子橫穿馬路。這一群憨態(tài)可掬的鴨子們馬上引起了人們的注意他們?cè)邙唻寢尩膸ьI(lǐng)下行成了一個(gè)浩浩蕩蕩的隊(duì)伍橫穿馬路。人們都停下了腳步看著這些可愛的鴨子們。這群鴨子看了更是大搖大擺，不慌不忙的.走著，像一群剛剛打完了勝仗的將士們一樣呢，精神亢奮的向前威風(fēng)凜凜的向前走著，可驕傲呢!

后面的司機(jī)，風(fēng)前面的車子停了下來，就了也停了下來，但是風(fēng)前面車?yán)习胩於疾蛔?，后面的司機(jī)等的一點(diǎn)不耐煩了，馬上開啟了車門出來要看個(gè)畢竟，可是他看見了一群憨態(tài)可掬的鴨子排著隊(duì)伍大搖大擺的過馬路真是哭笑不得。

鴨媽媽突然停了下來“嘎、嘎、嘎〞的叫了起來，好像說孩子們到了爺爺奶奶家好好學(xué)習(xí)，要聽爺爺奶奶的話，不要亂跑，這樣爸爸媽媽才不會(huì)擔(dān)憂的……說了好長(zhǎng)時(shí)間，才走開了，她好像不知道人們?cè)诘人?，不慌不忙的邁著四方步，神態(tài)優(yōu)雅的走著。

終究，鴨媽媽過去了馬路，小鴨們也都安全的過去馬路，溫哥華又恢復(fù)了往日的美麗繁華。

有一種高尚叫文明；有一種愛叫愛護(hù)小動(dòng)物；有一種希望能使世界充滿和諧。

迎著奪目的朝陽，鴨子們的腳印閃著金色的光輝，一直延伸到車水馬龍的街道對(duì)面。人們的心里都暖烘烘的。

一段成長(zhǎng)的旅程作文初中二

落葉在空中旋繞，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀兂錾哪且豢唐?，我們的生命就傾注了父母無窮無盡的愛與祈福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們?nèi)松胁豢商娲纳?。他們還為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛。這，便是我們的幸福。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就足夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆水，天真地對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳！〞就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，感人的原因，不是由于演員當(dāng)紅，而是由于它的感情動(dòng)人肺腑，不知感染了多少天下的有情人。好多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛和對(duì)母親的感恩。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“一日為師，終身為父。〞老師也是我們應(yīng)當(dāng)感謝的人。

感謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感謝老師，給我飛行的翅膀；感謝老師，給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些宏偉。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫溫柔溫馨。我們的老師，沒有綺麗的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了。〞用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師：“老師，我能行！〞

同學(xué)們，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！由于，感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種謳歌方式，感恩更是一種生活的大聰慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人都便會(huì)擁有無邊的開心和幸福！

一段成長(zhǎng)的旅程作文初中三

每當(dāng)我在電視上看足球比賽的時(shí)候，我都會(huì)羨慕嫉妒恨。所以我下定決心，一定要練好足球。

每次放學(xué)回家的時(shí)候，都要去足球場(chǎng)踢半小時(shí)足球。日復(fù)一日，年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人，兩年過去了，我踢足球的水平也漸漸提高了。

星期日，陽光明媚、春意盎然，爸爸要求和我踢足球。于是，我和爸爸分別組一個(gè)小隊(duì)。來到足球場(chǎng)，爸爸驕傲地說：“我們比你們經(jīng)驗(yàn)豐富，所以我們必勝！〞比賽開始了，大人們先發(fā)球，我們阻止他們進(jìn)球，我迅速地?fù)尩搅饲?，爸爸一臉茫然，似乎不知道方才怎么了。我很快沖出了后衛(wèi)的防線，來到敵方的禁區(qū)里。一個(gè)假動(dòng)作，使對(duì)方的門將迷失了方向。我一踢……球進(jìn)了。我們隊(duì)贏得一分，真是大快人心。其次局開始了，我決定改變策略，我靈敏地帶著球，穩(wěn)步向前推進(jìn)，我順勢(shì)踢給了我的隊(duì)友，惋惜的是，他把球踢偏了。

還沒等我們的守門員緩過神來，爸爸踢球射門，球像離弦的箭，飛向我們的球門。幸好我們的守門員早有準(zhǔn)備，接下了這一球。到了中場(chǎng)休息的時(shí)間了，我們商榷了一下，我從前鋒轉(zhuǎn)到了守門員。最終一局開始了，大人們發(fā)球，爸爸真沖我們的球筐，球像生了根一樣，一直在爸爸的腳下，爸爸使出了全部力量把球踢向球筐，我正在發(fā)呆，球直直的碰見了我的臉，擋住了球。使我狼狽不堪。這個(gè)樣子讓隊(duì)員們笑得前俯后仰。

最終比賽結(jié)果二比零，我們隊(duì)贏了。爸爸嚷道：“敢不敢比點(diǎn)球。〞我說：“當(dāng)然敢，誰怕誰呀！〞我先來點(diǎn)球，我使出了吃奶的勁兒，心往一處想，勁往一外使。我拼盡全力，踢出了漂亮的一球。我們就這樣一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)球，最終三比二獲得勝利。我心里甜滋滋的。

今天，我真開心！也從這件事情中懂得一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

一段成長(zhǎng)的旅程作文初中四

隨著夏日的暑氣漸漸消退，我們道別了“小學(xué)生〞這一稱謂，奔向各自的新初中，展開了從少年到青年的新旅程。

Journey，旅程。別看它只有七個(gè)字母，卻能很好地詮釋剛升上初中的我們。不信，那就試試看———

J代表joy，開心。十二歲的我們，即使升上初中，生活中也不乏有種開心。我們會(huì)因結(jié)識(shí)了新朋友感到開心；會(huì)因教室里發(fā)生的搞笑事件感到開心；會(huì)因老師創(chuàng)造的幽默課堂感到開心………初中的學(xué)習(xí)壓力縱然是大的，但新的生活，新的旅程也是充滿開心的！

O代表outset，起點(diǎn)。對(duì)于初一的我們來說，初中是一個(gè)嶄新的開始。我們會(huì)直面新天地、新起點(diǎn)、新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)生活中贏在起點(diǎn)，一馬率先，一舉奪魁！

U代表unstoppable，不可阻擋的。七年級(jí)的我們參與了新的大家庭，帶著青春的朝氣與不服輸?shù)捻g勁兒在競(jìng)爭(zhēng)中左沖右突，勢(shì)如破竹，向著三年后的大考發(fā)起沖擊。我們是勢(shì)不可擋的！未來必將屬于我們！

R代表race，競(jìng)賽。學(xué)校中從不缺乏競(jìng)爭(zhēng)，但我們毫不畏懼。我們?yōu)閴?mèng)想拼搏，有著越挫越勇的品質(zhì)。有了它，我相信，一定可以取得最終勝利，在競(jìng)爭(zhēng)中收獲新友情。

N代表naive，純真。十二歲的我們稚氣未脫，喜歡新旅程中一切純真美好的事物。我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中向往著旅途的未來，憧憬著得到更多友情。

E代表energy，能量。大家小小的身體中蘊(yùn)蓄著無限大的能量，我們一點(diǎn)一點(diǎn)積蓄著，在三年后的中考厚積薄發(fā)，一鳴驚人！

Y代表youth，青少年時(shí)代。我們處在一個(gè)從少年邁向青年的新的生命階段，而它對(duì)于一生來說有著特別意義。我們迎來了發(fā)展的新機(jī)遇，新目標(biāo)與新挑戰(zhàn)無時(shí)不在鼓舞我們不斷進(jìn)行超越，“茍日新，日日新，又日新。〞

新旅程伴隨著新挑戰(zhàn)，新挑戰(zhàn)伴隨著新希望。相信我們?cè)S下的心愿一定能夠成真，在旅途之末收獲豐碩的果實(shí)！

一段成長(zhǎng)的旅程作文初中五

我輕輕地飄

飄在烏云下

黑暗的顏色與昏暗的燈光

讓我倍嘗艱辛

我漸漸地走

走在無邊無際