教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿

教師對學(xué)生進(jìn)展憲法所確定的根本原那么的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶著學(xué)生開展有益的社會活動，這里給大家共享一些關(guān)于老師節(jié)老師代表發(fā)言稿，供大家參考。

老師節(jié)老師代表發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們：

大家下午好!

我是學(xué)校的一名高三地理教師，很榮幸能夠在第__個老師節(jié)降臨之際站在這里，給大家匯報我在__中學(xué)這五年的學(xué)習(xí)成果和心得體會。今日我發(fā)言的題目是：不忘初心，攜夢前行。

九年前的夏天，我收到了來自西南大學(xué)的錄用通知書，同時收到的還有那份畢業(yè)之后回甘肅省中小學(xué)從教十年的協(xié)議?？粗鴧f(xié)議中有關(guān)公費(fèi)師范生的各項(xiàng)權(quán)益與義務(wù)，我的內(nèi)心喜憂參半，這意味著我將登上一個無限可能的平臺，面前卻只有一條路可供選擇。我真的情愿當(dāng)教師嗎?我能當(dāng)好教師嗎?我能在不影響教學(xué)的同時帶好一個班級嗎?帶著這些問題，我開啟了在山城重慶的四年求學(xué)之旅。

畢業(yè)之后，我來到了__中學(xué)任教。從嘉陵江畔到洮河岸邊的五年來，我目睹了學(xué)校新厚德樓的拔地而起、塑膠操場的華美落成、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的完善升級，經(jīng)驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)屆二本上線率由48%到71%的跨越式開展，見證了我校學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀的全面好轉(zhuǎn)，并和同事們一起將三屆畢業(yè)生送入了高等院校。

學(xué)校辦學(xué)條件的大幅度提升、生源質(zhì)量的逐年優(yōu)化，以及我在__中學(xué)的一次次教學(xué)實(shí)踐讓我明白：老師的作用不僅僅是解惑，更在于傳道和授業(yè)。我們的很多學(xué)生雖然無法變更貧寒和卑微的出身，卻可以通過承受良好的教育變更命運(yùn)，而作為協(xié)助學(xué)生變更命運(yùn)的指路人，我又何其榮幸。

老師是一份職業(yè)，而將這份職業(yè)和愛好愛好結(jié)合起來是一種追求，一種在任何時候都既腳踏實(shí)地又敢為人先、爭創(chuàng)一流的追求。想到這里，我不禁心生豪情，因?yàn)樵赺_中學(xué)的五年也成就了我自己的芳華!回望過去五年做班主任和地理老師的日日夜夜，回憶那些在明德、求真的校訓(xùn)洗禮下細(xì)心備課、批改作業(yè)、處理班級事務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我更加堅決了終身從教、為人師表的信念?；厥讓W(xué)校省級示范性中學(xué)的創(chuàng)立，建校__周年座談會的舉辦，悉數(shù)與各位教師同甘共苦的歲月，拾憶與同學(xué)們朝夕相處的時間，我感慨萬千，全部的努力，都是為了讓我們能夠自信而又傲慢地成為__中學(xué)的一員。

從前__縣立初中，今已盛名隴原，待到百年校慶之時，桃李更崢嶸。山高水長，歲月流芳，__中學(xué)恒久是我們心中最美的模樣。祝福__中學(xué)滋蘭樹蕙，永續(xù)華章!祝福教師們工作開心，身體安康!祝福同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!

感謝大家!

老師節(jié)老師代表發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：

大家好!

在第__個老師節(jié)降臨之際，鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府，學(xué)區(qū)中心校特地組織召開隆重的慶祝和表彰大會，在此，我代表第一線的老師向各級領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和誠心的感謝!

作為一名平凡的老師，能同我們平泉鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起參與今日的慶祝大會，傾聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教育，感受社會對老師的敬重，已經(jīng)非常榮幸，又能作為老師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對美妙將來的期望，心情倍感謝動。請允許我代表全體老師向多年來關(guān)懷支持教育事業(yè)的平泉鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝和崇高的敬意!向給我們供應(yīng)開展平臺和時機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日歡樂!

有人說師德是光，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱忱;有人說師德是一種力氣，剛剛幾位教師用他們的熱心、愛心、責(zé)任心，詮釋了新時期人民老師職業(yè)道德的豐富內(nèi)涵。我受益匪淺，真正明白了，師德是老師最重要的素養(yǎng)，是老師之靈魂。今日，面對全面建立小康社會的新形勢、新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。要自覺創(chuàng)捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的安靜，建立愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民效勞的老師，而且做讓人民滿足的老師，讓我們一起攜手努力，在這熱忱與敬重、關(guān)注與期盼的目光中，我們驕傲的說：我是一個教師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的造老師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與華蜜。要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的開展。要堅持學(xué)習(xí)，不斷豐富開展自己的精神世界。我們要以陶行知先生“奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號!

近年來，我們縣城學(xué)區(qū)教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成果步步輝煌。這是因?yàn)橛辛烁骷夘I(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，縣城學(xué)區(qū)的教育事業(yè)才旺盛富強(qiáng);也是因?yàn)橛辛烁魑焕蠋熢陟o靜的課堂上播灑才智的陽光，懵懂的孩子們才聽到了學(xué)問的聲音，遠(yuǎn)大的志向鼓勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。有人說，教師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，教師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說，教師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往學(xué)問的此岸……是的，毫不夸大地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位老師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了打算一份本文來，翻閱了大量教參;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄渴望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的開展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔跑，俯首甘為孺子牛啊!

教育是最清苦的行業(yè)，老師是最辛苦的群體，但我們都知道全社會敬重老師，作為人民老師的我們更應(yīng)當(dāng)自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民老師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的敬重。我們須要安靜為學(xué)，安靜為人。永不滿意，永不停步。要用心教書、酷愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡送的老師，就能在自己的職業(yè)中找到歡樂和華蜜，每天都成為自己的老師節(jié)!每天的教育都充溢朝氣和活力。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今日放飛幻想，不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱忱與幻想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，堅信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芳香!再次祝福在座各位教育界的同仁們節(jié)日歡樂，恒久年輕!感謝大家!

老師節(jié)老師代表發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好!金秋送爽感知收獲在望，時間飛逝感慨年歲綿長。轉(zhuǎn)瞬間我們迎來了第__個老師節(jié)，值此節(jié)日之際，讓我祝各位教育戰(zhàn)線上的同仁們，節(jié)日歡樂!

今日做為老師代表發(fā)言，我感到很榮幸，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家溝通的時機(jī)。從事教育工作已經(jīng)18年了，回眸這18年很短暫，品嘗這18年又很漫長。這十多年里，我慢慢地由青澀變得成熟，成熟不是一個人的力氣，就如同田里的莊稼，須要陽光的照射、雨露的滋養(yǎng)。

在自己成長的路上我要感謝許多人：感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您賜予我時機(jī)，讓我得到歷練，感謝您賜予我的鼓舞與支持，讓我一每天的成長;也感謝您我的同事，感謝你們的微笑讓我對這個集體充溢依戀，感謝您在我生活、工作中，賜予我的協(xié)助、理解，這一切的一切都讓我感覺到暖和、華蜜。

詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深厚。”我不會常含淚水，我只想說：我深厚地愛著這個集體，對深情地愛著老師這個職業(yè)。在這個大集體中，在老師這一崗位上，我愿做一滴水，把我的熱忱輻射給我的學(xué)生，把我的真誠回報給我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事。積善雖無人見，故意自有天知，千般情愫，萬般情感，都讓我覺得能成為你們中的一員我是幸運(yùn)的，能成為一名老師我是華蜜的!

明天就是老師節(jié)了，此刻我愿懷著這華蜜的心情，再一次祝愿大家節(jié)日歡樂!我更愿懷著真誠的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意，工作上如意順心!祝我們的大集體——永安中心小學(xué)校越來越輝煌!

老師節(jié)老師代表發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

上午好!

今日，我能夠代表新老師在這里發(fā)言，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的老師節(jié)，我感到無比的激烈和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新老師向供應(yīng)這次珍貴學(xué)習(xí)時機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示誠心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)展悉心指導(dǎo)、耐性協(xié)助的各位教師們致以崇高的敬意和無限的祝愿。

天寶一中有著悠久的歷史和輝煌的成果，我為自己能參加這個充溢盼望的集體，由一名學(xué)生成為一名榮耀的人名老師而倍感驕傲，同時也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。

學(xué)高為師，身正為范。作為年輕老師，我們深知自己存在許多的缺乏：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)歷有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期盼相比，與前輩們的學(xué)識相比，都還有太多的差距，我們迫切的期盼在前輩們的帶著下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。誠意、細(xì)心是我們學(xué)習(xí)的看法;勤學(xué)、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法;成長、勝利是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的協(xié)助下，我們定會虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，謹(jǐn)慎聽好老老師的每一堂課，不斷提高自身水平。同時，抓住學(xué)校給我們做班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級管理方法，耐性細(xì)致的視察總結(jié)、多思多問，樂于奉獻(xiàn)，以學(xué)校為家，敬重、愛護(hù)、關(guān)愛每一位學(xué)生。我們清晰地相識到，假如沒有高尚的師德，沒有扎實(shí)雄厚的根本功，就無法感染每一位學(xué)生，教育就會黯然失色，傳道，授業(yè)，解惑，育人之宗旨就會成為一紙空談。在今后的工作中，我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師師德標(biāo)準(zhǔn)》，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以同等的心態(tài)、觀賞的目光、開展的眼光去對待每一位學(xué)生，用溫暖的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂，用靈動的才智音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂。作為一名新老師，我們有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)生的開展奉獻(xiàn)自己的光和熱、為母校的開展涂上一筆明麗的色調(diào)!

我們堅信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過老老師們的言傳身教，以你們深厚的修養(yǎng)、豐富的學(xué)問，精湛的技藝，必須會促使我們快速成長，在三尺講臺上，實(shí)現(xiàn)人生的價值。今日，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們必須會長成參天大樹。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與將來攜手，共創(chuàng)一中的輝煌!

最終，我代表全部新教師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠的道一聲：你們辛苦了!祝各位教師節(jié)日歡樂、工作順當(dāng)、身體安康!感謝大家。

老師節(jié)老師代表發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位教師：

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人賜予親切關(guān)心、無私協(xié)助、辛勤造就的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表達(dá)最真誠的感謝和最誠心的祝愿!今日，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第__個老師節(jié)，我感到非常榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互溝通的時機(jī)。

人生如夢。和我同齡的教師們，__年前的今日，我們大多還是作為小學(xué)生，和教師們一起，迎來了第一個老師節(jié)，九月的金秋，空氣中充滿著感念師恩的氣息，教師們臉上華蜜絢麗的笑容至今映在腦海里;十一年前的今日，我們是作為“準(zhǔn)”老師，在為教師們奉上鮮花與掌聲的同時，對將來的九月，我們多少有些期望與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今日，我們已經(jīng)作為榮耀的人民老師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅決而充溢的心!沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。

從作為一種職業(yè)，到把老師當(dāng)作一種志向與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清秀的眼眸給了我們力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力氣，是同事們的微笑給了我們鼓舞，是家長的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)驗(yàn)的從無趣到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與快樂，真正體會到老師是榮耀的、教書是肅穆的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不