中國近代民族企業(yè)的發(fā)展 說

POWEPOINT適用于可愛卡通及相關(guān)類別演示《中國近代民族工業(yè)的發(fā)展》——人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第六單元第19課人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)實(shí)業(yè)家張騫整理課件教材分析學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)梳理總結(jié)本次的說課流程教學(xué)流程整理課件知識(shí)與能力

過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教材分析整理課件本課的重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)業(yè)家張謇以及中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展

分析中國近代民族工業(yè)不同發(fā)展階段的原因整理課件學(xué)情分析廣東省吳川一中初二（12）班的學(xué)生優(yōu)勢(shì)歷史知識(shí)扎實(shí)思維活躍劣勢(shì)本課較抽象材料較多整理課件教學(xué)設(shè)計(jì)貫穿方式過渡方式——千呼萬喚始出來近代工業(yè)的萌芽階段——忽如一夜春風(fēng)來近代工業(yè)的發(fā)展階段——物是人非事事休近代工業(yè)的萎縮階段

張謇的大生紗廠榮氏企業(yè)張?jiān)Ｆ咸丫茝S

為什么實(shí)業(yè)救國道路行不通？一二三切入點(diǎn)深思

實(shí)質(zhì)：在半殖民地半封建社會(huì)民族工業(yè)難以發(fā)展整理課件教學(xué)流程導(dǎo)入王老吉狗不理同仁堂教學(xué)流程整理課件教學(xué)流程內(nèi)容第一階段第一階段第一階段（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)至清末）民族工業(yè)的萌芽階段（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)至清末）民族工業(yè)的萌芽階段（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)至清末）民族工業(yè)的萌芽階段（一戰(zhàn)時(shí)期）民族工業(yè)的發(fā)展階段（一戰(zhàn)后至解放前）民族工業(yè)的萎縮階段張?jiān)Ｆ咸丫茝S的誕生榮氏企業(yè)的興盛眾多民族企業(yè)破產(chǎn)整理課件教學(xué)流程張?jiān)Ｆ咸丫茝S鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后外資企業(yè)和洋務(wù)企業(yè)的刺激條件之一：條件之二：自然經(jīng)濟(jì)的解體萌芽階段特征：民族資本主義萌芽發(fā)展緩慢

整理課件教學(xué)流程發(fā)展階段表一表二歸納原因辛亥革命為民族工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境國內(nèi)群眾性愛國運(yùn)動(dòng)有力地支援了民族工業(yè)的發(fā)展一戰(zhàn)時(shí)期帝國主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng)無暇顧及中國整理課件教學(xué)流程萎縮階段材料：戰(zhàn)后不久，中國“鐵廠積貨如山，無人過問，至于閉爐停機(jī)。紗廠結(jié)帳，大多無利……其他工業(yè)，也皆消沉。”總結(jié)歸納特點(diǎn)原因民族工業(yè)再度受挫萎縮

一戰(zhàn)后帝國主義卷土重來國民政府聽之任之整理課件梳理總結(jié)圖表總結(jié)時(shí)間階段特征原因洋務(wù)運(yùn)動(dòng)至清末萌芽時(shí)期發(fā)展緩慢辛亥革命沖擊了封建制度，民族資產(chǎn)階級(jí)受到鼓舞。一戰(zhàn)期間發(fā)展時(shí)期黃金時(shí)代①帝國主義暫時(shí)放松了對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的掠奪②辛亥革命沖擊了封建制度一戰(zhàn)后至解放前萎縮時(shí)期帝國主義經(jīng)濟(jì)實(shí)力卷